【精華】描寫景的作文合集10篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫景的作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
靈湖是臨海一道亮麗的風景線，那里景色宜人，是個美麗的地方。
漂亮的春姑娘姍姍而來，她輕輕描繪了幾筆，就給靈湖披上了一件七彩衣，桃花綻開她那粉紅的笑臉，向春姑娘問好。柳樹搖動著綠色的長辮子。夏天像個彪形大漢跑來了，還不停地叫著：“我來遲了，我來遲！”但這改變不了靈湖的美麗，柳樹顯得更綠了，草地上的野花五光十色，美麗極了！秋姑娘拿著顏料，一揮，靈湖更美了，桂花綻開笑臉，一陣風吹來，下起了桂花雨，給草地鋪上了一層桂花毯，楓葉舉起火紅的手掌，向咱們招手。
秋姑娘邁著輕快的腳步剛走，冬爺爺拖著長長的胡子來了，下雪了，雪花是天宮派來的.小天使，還是仙女灑下的玉葉？靈湖一年四季風景優(yōu)美，是一座美麗的大花園，也是一道亮麗的風景線。
描寫景的作文 篇2
今年的冬天來得很晚，要是往年此時早已是冬寒料峭，而今卻還是艷陽高照，直到最近幾天才略有了幾絲冬意。校院里的葉子開始大把大把地落了，枝條開始整片整片的枯了，還有那些月季玫瑰的殘枝枯藤也被看林園丁連根提了。滿目的枯黃，蕭索凄涼，我終于意識到冬的來臨。是的，校園的冬天來臨了，冬天的校園應(yīng)該別有一番風致吧！
這是我在一中校園里度過的第一個冬天。
以前是在四中的校園，是有著和現(xiàn)在一樣的旋律，悠悠的落葉，敗落的殘紅，憔悴的爬山虎，南飛的孤雁……不知四中的校園里那幾株雪松還是否青蔥，那幾條曾落滿我們腳印的小徑是否還飄著朗朗書聲，還有那些在風中立著的欄桿上的字跡還是否清晰明了……而今已成一中人的我，早已成了四中的故人，站在這里的校園，物非人非，眼前有著觸摸不到的悲涼。
四中傍水，一中依山。比起四中這所新校，一中顯得更加滄桑老練。
一中很大，在校門口駐足，馬上會有很多條路從腳下延伸，而其間人跡最多的一條，便會到達校園的中心，這里有花園，有假山，有池水，有游魚，不過這些都曾是盛夏的美景。秋冬之際花凋水枯游魚死，這里便了無生機。相比之下，我更喜歡那幾棵老槐樹，也喜歡纏滿被我誤認為楓的植物的長廊和幾個俏皮的.石桌石凳，還喜歡風中那股淡淡的槐香，喜歡長廊上搖曳著的楓一樣的火紅，喜歡在石桌石凳上演算習題……那一切該是多么欣慰��！可惜這個季節(jié)不允許，槐樹的葉子即將落盡，只剩下些枯藤在寂寞的擺動。我想，古人有一葉落而天下秋的遙想，而今我卻覺葉將盡而天下冬。那楓一樣的植物失去了蹤影，只剩下空蕩蕩的一排排粉紅色的柱子。都說入冬入涼，石桌石凳現(xiàn)在已經(jīng)沒有人敢去觸及那冰冷的大理石面了。
沿著小路直達操場，這里很寬敞，不會有小院里的那種擁擠。這里的天很大很藍，云很淡很輕，風很緊很冷，全然一幅冬景圖。近山遠山有序錯落，只是脫去了青衣，換上了冬裝，其風致卻更雅。在這遠離市區(qū)喧囂的清靜中，讓人不由得心生遐想。如果可以越過那堵墻我想定可以看到遙遠的宋塔，燃著香火的廟宇和蒼老的古鐘�？上Р荒埽抑荒苓b想宋時穆桂英掛帥的場景，蒼茫的邊關(guān)，寂寥的冷月，戰(zhàn)士的鼾聲，戎馬的長嘶。我甚至覺得遠古的戰(zhàn)場離我很近很近，如果能撤去此情此景，還原古城的風貌，我甘愿披上青衫做個嫻靜的詩人。呵！此時此景生此情，我不是古人，也許只是個自擾的庸人罷了。我面對的也不是古戰(zhàn)場，而是歷經(jīng)半個世紀的老校。
還有操場上那一排排窯洞，不知目睹了校園多少輪春去春回，迎來了多少學(xué)人，又送走了多少學(xué)子，它真正見證了一中的滄桑巨變。聽爸爸說他們那個年代在土窯洞里心酸的求學(xué)歷史，雖是麥草鋪的床卻會使他們美夢連連，即使在最困難的日子里也不會忘記明天的美好。這常會使我感動不已、自強不息……
其實，一中有的不僅是辦學(xué)經(jīng)驗和高升學(xué)率，他有更深的東西需要我們探知�，F(xiàn)在，我才算領(lǐng)略了一中的老校風范，也明白了一中自然景觀后的人文內(nèi)涵，也理解了為什么有人稱一中為“環(huán)一大”（最高學(xué)府）。
秋去冬來，歷久彌新的一中校園顯得更加深沉。那些老槐樹，似楓的植物和花花草草在一冬的熟睡之后，來年一定會長出最綠的葉子，開出最美的花朵。試問：冬天來了，春天還會遠嗎？而我在四中的記憶也會遠去，我會更加珍惜在一中的日子。一個人在老樹下靜看花開花落，枝青枝枯何嘗不是種享受？
描寫景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有一條美麗的小河。
家鄉(xiāng)的小河清澈見底，小魚和小蝦在水中的痕跡紋絲可見。烏龜也被這美景折服了，它笨手笨腳地爬到岸上，伸長了脖子，微微瞇起了眼，靜靜地欣賞著這美景，看著這水中嬉戲的魚兒。有時候，人走到它身邊，它都察覺不到，等到發(fā)現(xiàn)人的時候才戀戀不舍“撲通”一下跳進了河里，濺起的水珠子歡快地跳起了舞蹈。
家鄉(xiāng)的河似一條緩緩流動的淡藍色的水晶，在陽光下，泛著淡藍色的.銀光，群山樹木倒映在水中，像是有成千上萬的樹木在水中聚會，隨著河水的流動輕歌曼舞。
黃昏下的家鄉(xiāng)之河更是別有一番情趣。晚霞映照在水中，與夕陽、群山交相輝映，我們常常就在這萬道霞光之中打水漂、玩游戲，快樂極了。
春天，當小草探出頭時，當大樹抽出新芽時。這條小河解凍了，“叮咚，叮咚”地，彈奏著優(yōu)美而悅耳的琴聲。
夏天，當大樹成蔭的時候，當知了在樹上唱歌的時候。這條小河也給知了伴奏。
秋天，當鮮果累累的時候，當金黃的樹葉一片一片地飄落了的時候。河水跑過來接住了這群飛舞的“蝴蝶”，與它們玩耍，河里的小魚也來湊熱鬧。
冬天，家鄉(xiāng)的河就像巨獸的一張嘴，在寒風中吐著熱氣，大娘大嬸們就在這河里洗衣服、提水。水溫暖極了，冬天在這里洗衣服可算是最佳選擇。雖然說熱，但是，小河上還是結(jié)起了一層薄薄的冰，像一條通往神殿的道路。
往前走，會看到一條小橋橫跨在河面上，我喜歡過橋。更喜歡站在橋上，把采來的野花丟進水里，看著花兒隨水漂流到遠方。
家鄉(xiāng)之水，為我們的家鄉(xiāng)添了一條銀色的發(fā)帶;為家鄉(xiāng)的美麗獻出一份力量;為我們的生活帶來簡便。我愛你!家鄉(xiāng)的小河!我愛你!我的故鄉(xiāng)!
描寫景的作文 篇4
春天悄悄的來到了人間，給大地換上了新衣裳。
春風像一個鬧鐘，她喚醒了小草，喚醒了柳條，喚醒了花兒……大自然充滿了生機勃勃的景像，到處桃紅柳綠，真漂亮！在一片小樹林里，卻藏有無數(shù)的春天，高大樹木上長滿了翠綠色的新葉，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一支悅耳的歌曲，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來，青青的，把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開滿了五顏六色的野花，它們在微風中向我們點頭，那邊的小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌兒流向大海。小溪邊的'楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽，遠遠望去像一位少女在梳理自己又細又長的綠頭發(fā)，真漂亮！
春天真漂亮！我喜歡春天。
描寫景的作文 篇5
連續(xù)幾天風大，在家窩著沒出門，加之清明節(jié)的來臨，心情郁悶。出了村子，一到野外，我的天！真的是傻眼了！
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。柳樹沒經(jīng)我允許，就已穿上了新裝，那一抹抹嫩黃的新綠，隨風搖擺，那樣的搶眼！粉白的杏花開的沸沸揚揚，桃花不甘心落后，也已含苞欲放，桃葉被吵醒了，探出小腦袋偷偷地觀望。楊花的骨朵也在風中不停地招手。路旁，白玉蘭綻開潔白無暇的面容，絲絲嬌羞掩不住優(yōu)雅。小草爭先恐后地擠出地面，不停地竊竊私語。地里的蒲公英頂著淳樸的黃色花朵，努力傳達春的氣息。到了湖邊，眼前一亮，春釣桃花水，這一泓碧水，在春風熱情地撫摸下，微微泛起羞澀的波紋。夜，悄悄地降臨，對岸的.燈火亮了，忽明忽暗，飄飄搖搖，慢慢地輕輕地不停地把夜的帷幕搖曳……
閉上眼，呼吸一口春天，心曠神怡，微妙的別樣的美麗的滋味……
描寫景的作文 篇6
春天來了，燕子從南方飛回它的老家了，我也和爸爸媽媽回到了洛陽老家。
在路上，爸爸告訴我說，洛陽老家以前的風景非常美麗。路旁有綠油油的一望無際的麥田，風起的時候，麥子就像波浪一樣一波波向前推進，很是壯觀;有美麗的桃園，那里面盛開的桃花就像花的海洋;老家村頭有一座橋，橋下是清澈見底的.小河，河兩邊都是枝條隨風起舞的垂柳，夏天的時候，可以在水中游泳，可以在樹下乘涼，也可以在河邊釣魚。我心里想，那是一幅多美的圖畫呀!可是當我一到洛陽老家，眼前的景象卻讓我大失所望。渾濁的河水散發(fā)著難聞的臭氣，水中沒有魚也沒有蝦蟹;路邊到處是一堆堆的垃圾;盛開的桃花上覆滿了塵土，像一片片灰色的抹布;垂柳也不見了蹤影，只留下矮矮的樹樁;風一刮，到處飛沙走石。
這是為什么呢?我們做了什么造成了這種現(xiàn)象?我還能看到爸爸說的那種美麗的景象嗎?我問自己。
描寫景的作文 篇7
我家門口有一汪可愛的小池塘，一年四季都有美麗的景色。
春天，春姑娘唱著歌來到池塘邊。小池塘邊的花兒變得更美了，岸邊開滿了桃花、迎春花、杜鵑花……吸引了無數(shù)的小蜜蜂和花蝴蝶。你瞧——小蜜蜂成群結(jié)隊的在花叢中忙碌著，花蝴蝶穿著花裙子在花叢上翩翩起舞。池塘里小蝌蚪甩著長長的尾巴正在著急的找媽媽，小魚兒在綠綠的水草叢中不停地游來游去，正在捉迷藏呢！
夏天，夏哥哥帶著大火球來了。小池塘邊的花兒更香了，樹葉更綠了。小青蛙蹲在荷葉上咕呱咕呱不停地歡迎夏哥哥的到來，小蜻蜓像架小飛機嗡嗡嗡不停地在池塘上空盤旋。池塘里荷葉鋪滿了整個池面，荷花仙子亭亭玉立，露出了她粉撲撲的笑臉。
秋天，秋姐姐提著滿滿的水果籃來了。池邊的果樹上結(jié)滿了果子，紅紅的蘋果，黃黃的梨，裂開嘴笑的石榴�！皳渫〒渫ā背墒斓腵果子接二連三地掉進小池塘，彈奏出一曲樂耳的交響曲。池面上映出了一個大大的“一”字，是誰在寫字呀！噢，原來是大雁排著整齊地隊伍正往南飛呢！他們好像在對小池塘說：“再見了，小池塘，我們要到南方過冬去了�！�
冬天，冬爺爺帶著白棉被來了。冬爺爺來到池塘邊，他輕輕地蓋下白棉被，小花，小草，小樹都能睡一個安穩(wěn)覺了。池面結(jié)冰了，他像一面大鏡子罩住了整個小池塘，小魚們在下面再也不怕冷了。
這可愛的小池塘呀，一年四季的景色都那么美！
描寫景的作文 篇8
星期日，我隨爸爸媽媽等一起去看望太外婆，太外婆住在仙巖鎮(zhèn)塘丘村，這是一個像貼在高山邊上的村落。汽車在蜿蜒曲折的山道上爬行，從車窗向外望，滿目清山，流水潺潺，好一處人間仙境。
車子在“之”字形的道路上奔跑，我的心也在鄉(xiāng)村的田野上奔跑。這山道邊栽種著一顆顆挺拔的樹，鮮嫩的樹冠似乎還在跳躍。樹后邊是一塊塊種著水稻和茶葉的'田地，從上往下眺望，陣陣梯田好似一塊懸掛在山崖邊巨大的綠色翡翠，真是美不勝收。我盼望車子再開快一點兒，讓我快點進入那熟悉的、洋溢著雞鳴狗叫的、快樂的小山村。
車子停在了村邊，我立馬打開車門走了出去。已86歲高齡的太外婆站在門口，伸著顫顫巍巍滿是皺紋的手，滿臉笑容地迎接我們，三姨婆家一位小妹妹高興得跳個不停。
鄉(xiāng)村里很好玩，嘎嘎不休的鴨子排著隊在空地上散步；忠實的狗蹲在門口，警惕地注視著來來往往每一個人；白兔一跳一跳地行進著，時不時停下來望一望這些陌生的人群。
可惜天不作美，雨下個不停，不能到外面去玩。與我同去的表妹雯雯玩興更濃，管它雨不雨的，玩成了個“落湯雞”。
一大塊一大塊的白云來了，給遠處的山峰戴上一頂“白帽”，整個山村籠罩在一片白霧中，蒙蒙朧朧的，空氣中散發(fā)著一片泥土氣息，別有一番景象。
我已經(jīng)很久沒有踏上這方土地了，這次鄉(xiāng)村之行，讓我重溫了鄉(xiāng)村的美麗。
描寫景的作文 篇9
新年的第一天，我們來到了龍灣潭。我被這里的風景深深的吸引住了，贊嘆于大自然的鬼斧神工。這里的山形態(tài)各異，有的像小鳥長翅飛翔，有的像烏龜在戲水，還有的像小猴在爬樹……這里的水很清，清的能夠看到水底的小石子；這里的水很綠，綠的像碧綠的緞帶；這里的水很藍，藍的'像寶石。
在這寒冷的冬日我們都忍不住要脫下腳底的鞋子，于水進行一次親密的接觸。冰涼的感覺讓我感到又刺激又興奮。美麗的心情點亮了我的新年。
描寫景的作文 篇10
孩提時代，喜歡在舅舅家住，望著遠處那墨綠色的群山，幻想著山那邊會是什么樣子。
山那邊的風景，一定格外的翠綠，山那邊的小溪，一定分外的清澈。我想象著，山那邊動物們在草地上嬉戲，鳥兒在林間鳴叫。我想象著，山那邊的景色對我充滿了誘惑而又令人神往，牽動著一顆好奇的童心。
我從來沒有見到過外公外婆，媽媽經(jīng)常帶著我回舅舅娘家。所以就常常問舅舅，山那邊是什么樣子。舅舅告訴我說，山那邊是神仙居住的地方，有許多好看的衣服，好吃的東西，等我長大了，學(xué)了本事就能到山那邊去過好日子。兒時的童年記憶，是那樣貧窮落后。記憶中是昏黃的煤油燈，烏黑的瓜面餅子。
孩童時的山那邊，竟然成了綺麗夢幻的地方。我每每爬上屋后的高坡，朝遠方癡癡地遙望;山那邊是那么的遙遠，隱隱的山峰，成了我兒時一道不可逾越的屏障。我真想變成一只鳥兒飛去，看一看山那邊究竟是個什么樣子。
漸漸地長大了，我如愿以償去了山那邊。啊，山那邊。原來竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅屋，一樣長滿青苔的水井，一樣的衣著寒酸的孩子。那一刻我感到失落了。山那邊并不像舅舅說的那樣，也不是我想象的那樣美輪美奐。
山那邊，我兒時夢牽故里的刻骨記憶，我還是深深地感恩山那邊，因為它給了我一個瑰麗無比的童年，給了我最初人生追求的理想，給了我遙遠而又美麗的夢想。其實每個人的心中都有山那邊的幻影，它是那樣奇妙絢麗，激勵著我去拼搏;讓我在失敗時不退卻，在痛苦中不沉淪，它給了我生活的`勇氣，給了我奮斗的力量。
純真的少年時代，曾向往過純潔真摯的愛，就如山那邊的風景，在心中是那么的神奇美麗和圣潔。我遠遠地眺望它，依稀看見那里開滿了繁花，成群的白天鵝從一望無垠的碧水上翩然飛過�？墒�，當真正走進幻妙絕倫的情景時，卻發(fā)現(xiàn)花叢中也有污濁，也不是想象中的那樣碧藍澄澈。
山那邊，我兒時刻骨銘心的記憶，雖然山那邊的風景，時時會讓我失望，但我還是感恩山那邊。因為我逐漸懂的了，一切的憂傷和挫折那都是生活，都能促使我成長;生活讓我一步步走向成熟，讓我在困惑中學(xué)會探索思考，從而看到了更廣闊更遼遠的人生風景。
山那邊的風景如此，婚姻和事業(yè)也無非是這樣吧。生活也許永遠不如想象中那樣美好，也許有許多痛苦和絕望;但正因為有了這些，才漸漸認識到生命的本質(zhì)和內(nèi)涵。于是，不臣服，不悲嘆，而是不斷地超越和提升自己。
認識到了這些，山那邊的風景只會加快不畏艱難勇于攀登的步履。懷著理想的信念生存，并為之去奮斗，在生活中體驗追求，讓思想得到不斷感悟和升華，這個過程也是美麗的。
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