春天寫景作文【優(yōu)】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的春天寫景作文7篇，希望對大家有所幫助。
春天寫景作文 篇1
寒冷的冬天悄悄的過去了，五彩的春天迎著東風(fēng)來了。
大地復(fù)蘇了;小花綻放了;大樹睡醒了;小草出來了;鳥兒回來了;人們脫下了厚厚的棉襖。
春天來了，花兒慢慢地綻放了笑臉，姹紫嫣紅，紅的，黃的，粉的，一朵挨著一朵，一串挨著一串，你不讓我，我不讓你，都爭相開放。院子里，叢林里，一大片一大片滿是的。開著，擠著。絲毫沒有一點枯萎的意思，完全是一種生機勃勃的景象。
挺拔的大樹伯伯們也睡醒了，一個個撐著懶腰，又長高了。它們也換上了新衣。枯萎的葉子全掉了，迎來了一片片嫩綠的新葉。樹枝也蓬蓬勃發(fā)，越來越粗壯，越來越長。枝頭上，枝干上無不迸發(fā)出怡鼓旺盛的活力。
春天來了，春風(fēng)是溫暖而舒適的。清晨，當你散步在田野里時，春風(fēng)帶來的那種清新而自然的感覺是令人難以忘懷的.。風(fēng)里帶著一些新開的花朵的氣息，混著青草味兒，還有各種大自然的香都在清晨的空氣里醞釀。春風(fēng)給人的感覺是舒暢的。
鳥兒是最尋常的，前幾天還在北方，現(xiàn)在又飛回來了。鳥兒的各省是最動聽的，清晨，你睜開朦朧的雙眼，你耳朵里最動聽的歌曲必定是幾聲清脆的鳥叫聲。只要你耐心品嘗，那么你一定會發(fā)現(xiàn)牛背上牧童的斷堤這時也成天嘹亮的響著。
春雨最具有特點，瞧，像牛毛，像花針，像銀絲，密密地斜織著。那動聽的雨聲組成了一首優(yōu)美而有節(jié)奏感德樂曲，在雨里蕩漾著。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，家家戶戶都開了明亮的燈。在燈的照射下，這時的春風(fēng)已變成一串習(xí)水晶。在雨里飄蕩著，大自然頓時 變成了一片由細小水晶組成的晶瑩的世界。
天上的太陽公公漸漸露出了笑臉，孩子們的笑聲也漸漸穿不了鄉(xiāng)間的小路上。城里，鄉(xiāng)下家家戶戶工作的人們也都脫下了棉襖，一個個都出來了。鍛煉鍛煉筋骨，舒展舒展喉嚨。每一處景物都煥然一新。每一個地方夠增添了活力，增加了色彩。
春天來了，春天的風(fēng)景是煥然一新的;春天的風(fēng)景是生機盎然的春天的風(fēng)景是朝氣蓬勃的;春天的風(fēng)景是多姿多彩的;春天的風(fēng)景是難以描繪的，難以形容的!
我永遠愛你——春天!
春天寫景作文 篇2
“滴答、滴答”春天在窗外響著，伴著一陣陣徐徐吹來的春風(fēng)，如絲如縷般飄落到大地上。
漸漸地，整個天空雨霧彌漫，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙如云地籠罩了一切。雨點飄落在花瓣上，晶瑩剔透，在花瓣上滾動著，飛舞著，好似一顆顆耀眼奪目的美麗珍珠。片片閃亮的'花瓣輕盈地在雨簾中擺動著，好似亭亭玉立的少女在雨中翩翩起舞。
喲，河上起小酒窩了，一絲絲細雨像剪不斷的絲綢一樣，一根接一根地掉進水里，流進大江。
一棵棵大樹被雨點喚醒了，雨點們敲擊著鼓點，樹葉搖著砂槌，為大地奏響了一曲好聽的音樂。
雨點擊打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲響，在玻璃上畫下了一幅幅優(yōu)美的春雨圖。透過玻璃，你將看到的是另一番朦朧而迷人的景象。
��！春雨，你是大自然輕快的節(jié)奏，你是春天美麗的使者。你給人類送來了溫馨，你輕吻著大地，撫摸著大地。你時而輕柔美麗，時而陽剛粗狂，有你陪伴，這是何等愜意��！
春天寫景作文 篇3
輕輕地，輕輕地，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，我投入到大自然中，感受春天，發(fā)現(xiàn)春天……
公園里，五彩繽紛的月季花競相開放，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的似金，有的如含情脈脈的少女，有的似花枝如展的女郎，春天，我發(fā)現(xiàn)……寫景400字。有的像筆直挺立的士兵，真是千姿百態(tài)。
水平如鏡的`河面上，小鴨子大搖大擺地戲著水，“嘎嘎”地叫著，好像在說：“春江水暖我先知！”小燕子從這邊麥田上，飛到那邊的電線上了。在藍天的映襯下，電線桿之間的幾痕細線多像五線譜哇！小燕子就是音符，譜出了一支春之歌。
人們一個個精神抖擻，他們脫去冬裝，不再是企鵝，換上了五顏六色的春裝，小孩子放著風(fēng)箏，玩得不亦樂乎，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”�。±先藗兌吨罩�，精神煥發(fā)，似乎迎來了生命中的第二個春天。
哦，春天在我們身邊，在蓬勃向上的植物身邊，在生機勃勃的動物身邊，在精神抖擻的人們身邊！
春天寫景作文 篇4
立春過后，就是農(nóng)歷傳統(tǒng)意義上的春天了，雖然乍暖還寒。
春是溫暖，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。萬物沐浴著和煦的陽光，在柔和春風(fēng)的吹拂下，綻開一張張幸福、多彩的笑臉。
春是播種，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。辛勤的農(nóng)民，播種下希望的種子，靜待秋日的收獲；辛勤的園丁，三尺講臺，以筆做犁，播下知識與智慧的種子，期待著未來的建設(shè)者和棟梁之才；莘莘學(xué)子，趁著青春美好時光，學(xué)習(xí)知識，增長本領(lǐng)，準備迎接人生的挑戰(zhàn)。
春是希望，“一年之計在于春”。人勤春更早，萬物靈長的人們沐浴著春風(fēng)雨露，感受著明媚陽光，懷著滿腔的熱情和百倍的信心，編織著春的夢想，謀劃著一年新的工作與生活。
春是生機與活力，“春色滿園關(guān)不住”。當?shù)谝豢|和風(fēng)拂過田野，春天就邁著輕盈的腳步來到了人間。她輕輕地搖醒沉睡了一冬的花草樹木，輕輕喚醒冬眠了一個蟄伏期的鳥獸魚蟲。于是，整個大地都熱鬧起來了：小草吐出綠芽，鋪成黃綠的毯子；柳枝抽出嫩芽，婀娜地飄蕩在波光粼粼的`湖面；解凍的河水，叮咚叮咚唱著歡樂的歌，奔向大海……
熱愛春天，播種春天，贊美春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天，關(guān)心春天；用我們的心血去編織春天，灌溉春天……愿春天常駐我們美好的人間！
愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花。新學(xué)期，新氣象，新希冀，“坐而論道，不如起而行之”。帶著春天的氣息，祖小人正在闊步前行……
春天寫景作文 篇5
春天是溫暖的代名詞，歌德曾說過冬天來了，春天還會遠嗎?可見在詩人的眼中，春天都會是令人想向往的。
我很喜歡春天，可我一開始并不喜歡柳絮，原因很簡單，它碰到臉上的感覺癢癢的`，我走在大街上，如果它飛到我的鼻孔里，我一定會打一個響亮的噴嚏。不過今年我去濕地公園的一日游徹底改變了我對它的看法。
冬天太過寒冷，而我從小體質(zhì)虛弱，稍不注意就容易感冒。太陽一出來，我迫不及待地穿上外套，蹬上自行車，向濕地公園奔去，一路上，柳絮飄飄，如鵝絨一樣在天空中起舞。我心想：好煩呀，春天陽光這么好，正是欣賞美景的最佳季節(jié)，可惜柳絮太多，也許到了濕地公園就沒那么多礙人的柳絮了。想到這兒，我加快了速度向前沖去，一開始，我像脫韁的野馬，可到最后我成了烏龜一樣的速度。我停下自行車，一檢查才發(fā)現(xiàn)：扎帶了，這可怎么辦?我的心情降落到了極點，本來是要去濕地公園玩的，這兒離濕地公園還很遠，指定是去不了了，我無奈地將自行車抬到路邊，上了鎖之后，沿著街道走了起來，春天的街道很清亮，讓人感到清爽，柳絮跟著微風(fēng)在翩翩起舞。靜下心來，細細觀察，發(fā)現(xiàn)柳絮其實也沒有我認為的那么讓人討厭，它像雪似的潔白，像絨毛一樣輕盈，柳絮的飛揚給平靜的街道添上了一抹獨特的色彩。
“二月楊花輕復(fù)微，春風(fēng)搖蕩惹人衣�！笨粗跫婏w，我似看到了溫暖可愛的“雪精靈”。
春天寫景作文 篇6
春天來了，春天真美！春姑娘邁著輕盈的腳步，她來到了院子、河岸、田間。你看萬紫千紅的花開了，燕子飛回來了，麥苗醒來了、小河醒了、大山醒了。
春天真美呀！被喚醒的大山連綿起伏，它脫去了厚厚的、白白的“雪絨服”，穿上了綠色的裙子。柳樹姐姐在微風(fēng)中隨風(fēng)飄舞，把它那長長的“頭發(fā)”垂向水面輕輕梳理著，清可見底的河水也唱著屬于它自己的歌。你看那青的草，綠的.葉，各種鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天�？蓯鄣男⊙嘧右矎哪戏斤w回來了，飛累了，站到電線上唧唧叫著，好像在為我唱歌，也好像在說：“春天真美呀！春天真美呀！我愛春天�！�
我相信你們看到這樣的美景，一定也會情不自禁的說：“春天真美呀！”所以我要在這美麗的春天好好學(xué)習(xí)，天天向上！
春天寫景作文 篇7
小時候，放風(fēng)箏是個夢，只能空對書里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因為家中長者沒有作風(fēng)箏的手藝，自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無一能真正飛上藍天。
風(fēng)箏與我，少年無緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會孩子們的樂趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意，那時候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后，看著活潑好動的孩子，問他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲，但對此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買了線軸、線團，便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的`小朋友也來幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家，再大的風(fēng)箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團的減肥，蝴蝶便翩翩舞動尾翼，漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高，無拘無束遨游藍天時，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風(fēng)箏的性子，他才能飛的越來越高。”
我掂量著孩子的贈言，望著這些歡樂的孩子，覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
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