小學(xué)寫景作文600字

時(shí)間：2026-03-03 01:48:41 寫景作文

小學(xué)寫景作文600字合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫景作文600字合集8篇

小學(xué)寫景作文600字篇1

　　我大舅家的陽(yáng)臺(tái)上放著很多花盆，養(yǎng)著各種各樣好看的花，我最喜歡的有吊蘭、玉樹、四季桔、百合花等這些花了。

　　從右往左第一盆是百合花。百合花像一位亭亭玉立的仙子，前來參觀的人都被它所吸引。它的枝葉述說著它的美麗與純樸，它的花雖然即將要凋謝了，但我們?nèi)匀荒芸吹剿利惖纳碜耍揲L(zhǎng)的枝條透過狹窄的窗戶向外生長(zhǎng)。它的葉子里面已經(jīng)長(zhǎng)出新的嫩芽，好像它正在為春天增添一些美麗，這就是美麗又純樸的百合花。

　　第二盆花是玉樹。玉樹的葉子厚厚的，把葉子分開，葉子根部?jī)?chǔ)存著很多水分，如果你把葉子放在鼻子下面聞聞，有一股刺鼻的味道。玉樹的枝干非常粗壯，因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)，摘一片葉子放入土中，又能長(zhǎng)出一棵小玉樹。摸摸它的枝干上面還有一種脆脆的黃皮，仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)嫩綠的枝干上面呈現(xiàn)紫紅色呢！

　　第三盆花是四季桔。這種花之所以叫四季桔，是因?yàn)樗募径寄荛_花結(jié)果。四季桔的葉子是翠綠的，它的枝干雖然很細(xì)，但它的生命力很強(qiáng)，結(jié)出的桔子青青的如小土豆般大小，后來它慢慢地長(zhǎng)大，果子也慢慢地變黃。盡管果子黃了，但如果你摘下來吃會(huì)感覺到很酸。原來這種桔子不是吃的'，而是讓人們來觀賞的。四季桔我最喜歡，因?yàn)樗芙Y(jié)出黃黃的果實(shí)讓人觀賞，陶冶人們的情操。

　　第四盆花便是吊蘭了。吊蘭的葉子向下面伸長(zhǎng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的葉子就像小女孩的裙子，被風(fēng)輕輕吹起，隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。

　　這些花把我大舅家的陽(yáng)臺(tái)裝扮的更加美麗，成為陽(yáng)臺(tái)上一道獨(dú)特的風(fēng)景。我大舅家的陽(yáng)臺(tái)真可謂是花的世界，難道不美嗎？其實(shí)，美就在我們身邊，關(guān)鍵要去仔細(xì)觀察。

小學(xué)寫景作文600字篇2

　　夏日，順著福道，登上金牛山的山頂，憑欄遠(yuǎn)眺，靜靜流淌的閩江水上，橫跨著新舊三座大橋，像一道彩虹，銜接著南來北往的繁華，述說著福州城千年的歷史變遷，它們就是我最熟悉的故鄉(xiāng)的橋——洪山橋。

　　下游的是舊橋，石木構(gòu)造，如今只留下十來個(gè)橋墩，三三兩兩矗立在江面，有的像大烏龜，懶洋洋地趴在江里曬太陽(yáng)，引來成群的水鳥，或輕盈的停在上面舞蹈，或掠過水面，倒映出曼妙的身姿;有的又像戰(zhàn)士一樣，挺直在江中央，歷經(jīng)幾十年沖擊，乃至洪水，都沖不垮，和歲月進(jìn)行著頑強(qiáng)的抗?fàn)�。雖是殘橋，別有韻味，別有故事，爺爺奶奶說，那里有舊碼頭，有吱吱響的木橋面，有鳳凰牌自行車，我不知道，橋知道。

　　位于中間的是建成于上世紀(jì)八十年代的洪山橋，混凝土結(jié)構(gòu)，超長(zhǎng)的跨度在當(dāng)時(shí)也是一個(gè)紀(jì)錄。站在風(fēng)口，處于浪尖，它是一個(gè)新時(shí)代的.見證者，三十年間，兩岸飛速變化，路越來越寬，樓越來越高，水越來越清，而其伙伴也相繼在遠(yuǎn)處橫空出世。逝者如斯，翻天覆地。而它沒有居功，每天只是默默地護(hù)佑著穿行于江兩岸的老百姓，做出自己最平凡的貢獻(xiàn)。

　　城市在發(fā)展，橋也老了，曾經(jīng)的車水馬龍變成如今的擁堵不堪�，F(xiàn)在經(jīng)過洪山橋，可以看見上游處一片繁忙的施工景象，大吊臂，巨型工程車，熱火朝天的建筑工人。一座新的洪山橋不久將屹立于閩江之上，它將更科技，更堅(jiān)固、更寬闊。人們都期待著它能早日建成。

　　洪山橋，故鄉(xiāng)的橋，不僅連接著江兩岸的城市，還連接著我的許許多多美好的回憶。

　　三座橋，見證一座城的滄桑巨變。

小學(xué)寫景作文600字篇3

　　在新的宿舍呆上了一個(gè)上午，下午去展覽館參觀后，我們便去進(jìn)行了1小時(shí)的拉練。在晚風(fēng)鼓勵(lì)與喝彩中，我們踏上了鄉(xiāng)間的馬路。

　　如果說，軍訓(xùn)時(shí)的拉練是嚴(yán)格而辛苦的，那么，學(xué)農(nóng)時(shí)的拉練就是寬松而自在的。拉練的路上，放眼望去便是各種各色的生機(jī)勃勃的田地。那一片青翠的.田地，便是未長(zhǎng)成的麥苗；這一處黑粉相間的，其實(shí)是淺粉色的桃花飄落在棕黑的未開耕的田地；還有遠(yuǎn)處的一片金黃的油菜花……它們錯(cuò)落有序地排列、組合在大地這塊廣闊的畫布上，這也許是春天的畫作吧。

　　穿過一條延向遠(yuǎn)方的道路，撥開擋住了視線的不解風(fēng)情的枝葉，衣袖拂過田壩邊一叢一叢繽紛的野花，老師帶著我們走上了一條“花蔭小道”。小道邊滿滿地全是一望無際的金燦燦的油菜花，比走過的任何地方的油菜花開得更盛。那油菜花一棵棵向田壩中間聚攏，在這一片天地中盡情地舒展開自己的身體，向田壩中間的人們綻放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地綻開在花蕊一周，散放著那種油菜花特有的香味。那種味道，有些奇怪，是說不出的感覺。這一片天地，應(yīng)該是油菜花的王國(guó)。

　　在茂密的油菜花的海洋中，同學(xué)們嘻嘻哈哈地向前走著，不時(shí)回過頭來，在相機(jī)的拍攝范圍內(nèi)搶個(gè)鏡頭。穿行在茫茫的油菜田，似乎像是在一片金色的海洋中游動(dòng)。人向前走著，花朵似乎被人的動(dòng)作驚動(dòng)了，有些不安地晃動(dòng)著自己的身軀。花輕輕地?fù)u曳著，一些不小心脫落的花瓣便在空中四散飛舞。漫天金黃的花瓣，多像一幅動(dòng)態(tài)的童話插圖啊！同樣的夢(mèng)幻，同樣的神秘，同樣地讓人陶醉于其中。

　　一路行走，一路欣賞，一路歡笑，鄉(xiāng)村的生活讓我覺得既陌生又熟悉。陌生的是風(fēng)景，熟悉的是和奶奶老家諸暨一樣的清新空氣。

　　行走在春天的田壩，行走在早春繪制的充滿韻律的美妙樂章中。

小學(xué)寫景作文600字篇4

　　在熱魔王的統(tǒng)治下，美麗的夏姑娘奏起了動(dòng)聽的“夏日三部曲”。

　　第一曲：陽(yáng)光交響曲夏日的陽(yáng)光灼熱的可怕。太陽(yáng)像個(gè)大火球，無情的炙烤著大地。街上的行人寥寥無幾。馬路曬得都出了“汗”。路旁大樹上的知了不停的叫著：“知了……知了……“好像在抱怨道：“熱……熱……”樹蔭下的小狗不住的伸出舌頭，“吭嚇吭嚇”地喘氣，好像在贊同知了的話：“對(duì)……對(duì)……�！甭放缘男』ㄐ〔菰谔�(yáng)的“威脅”下，不情愿的低下了小腦袋，愁眉苦臉的望著大地，巴望有一絲風(fēng)能讓他們涼快些。田野上的農(nóng)民伯伯望著無精打采的瓜果，不住的嘆著氣：“唉，再這么下去，今年可就虧大了�！毙∨笥褌兺巴獾尿滉�(yáng)，只好放棄出去玩的計(jì)劃，無可奈何的呆在家里，心中不住的.埋怨著驕陽(yáng)。

　　第二曲：雨滴探戈曲“沙沙沙……沙沙沙……”雨娃娃終于在寂寞的天宮呆膩了，終于飄飄灑灑的來到了人間。起初，雨點(diǎn)像外婆喂雞時(shí)撒下的麥粒一樣，熙熙攘攘的撒落在地上，一轉(zhuǎn)眼就“嗖”的一聲溜進(jìn)了地里。過了一會(huì)兒，雨下大了，調(diào)皮的雨娃娃一會(huì)兒跳在行人的傘上，淘氣的玩滑梯；一會(huì)兒又蹦進(jìn)水池，和水姐姐打招呼……過了半響，已時(shí)傾盆大雨了。與娃娃高興的手拉手，在地面上跳起了歡快的舞蹈。那淅淅瀝瀝的雨聲，就是它們的腳步聲。

　　第三曲：星夜圓舞曲夜姑娘早已拉下了白天的幕布，神不知鬼不覺的換上了黑夜的垂幔。仰望天空，星星們?cè)绯鰜砹恕Ｐ切莻円婚W一閃的，像在對(duì)我眨眼睛。星星們一會(huì)兒躲在云層里，像和我捉迷藏；一會(huì)兒又探出小腦袋，像對(duì)我說：“你輸了，你輸了�！边^了半響，月亮終于出來了。月亮像一把鐮刀，嵌在烏黑的天幕上。月亮周圍有千萬顆小星星，就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著月亮。夜深了，草上起了露水。

　　晶瑩的露水在月光的照耀下就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，美麗極了夏日三部曲，真美！

小學(xué)寫景作文600字篇5

　　今天，我和媽媽到藍(lán)伯伯家去玩。一進(jìn)門淡淡的花香撲鼻而來，為什么有花香呢？原來，藍(lán)伯伯家種著許多花：有瑞香花、茶花……還有些我說不出名字的花。

　　它們一朵朵、一簇簇，開得可艷了！好象一個(gè)花的王國(guó)。藍(lán)伯伯家不但種著花，而且還種著樹和蔬菜。他家種著櫻桃樹、石榴樹、竹子和楊梅樹�，F(xiàn)在正是楊梅豐收的時(shí)間。我們便到山上去摘楊梅。一路上，我們看到了南瓜、白蒲瓜、黃瓜、四季豆……到了楊梅樹旁，藍(lán)伯伯給我們一個(gè)籃子，讓我們自己摘。

　　他自己爬到樹上去摘。我一看，驚呆了！楊梅多的不計(jì)其數(shù)。顏色有好幾種：有青色的、黃色的'、紅色的、紅的發(fā)黑……它們手感不一樣：沒成熟的楊梅比較硬，成熟的楊梅相對(duì)來說比較軟。

　　味道也不同：沒成熟的酸極了，成熟的楊梅甜津津的，讓人越吃越愛吃。一個(gè)個(gè)楊梅躲在狹長(zhǎng)的葉子后面，好象一個(gè)個(gè)害羞的小女孩拿著綠絲巾遮住自己的臉。我楞了一會(huì)兒，然后迫不及待地開始摘。媽媽告訴我：“要摘紅得發(fā)黑的楊梅，那樣的楊梅是成熟的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，就開始摘了。我們摘了一個(gè)又一個(gè)。

　　不一會(huì)兒，就裝了一籃子楊梅。我們提著籃子往下走，就到了藍(lán)伯伯家的菜園。走進(jìn)菜園，就可以看見一排小小茄子，有的花還沒謝呢！說來也奇怪，茄子的花竟然是紫色的。再往里走，可以看見一些還沒成熟的西紅柿，沒成熟的西紅柿是綠色的，還有一層毛毛的膜。繼續(xù)往里走，就看見一排鋼豆，每根枝條上都有三片葉子。

　　欣賞完藍(lán)伯伯家的菜園，以近中午，我們要走了。藍(lán)伯伯送我們了一籃子楊梅、兩瓶子筍和一些四季豆�；丶視r(shí)，我想：田園生活真美好啊。

小學(xué)寫景作文600字篇6

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”那句膾炙人口的詩(shī)句，讓多少文人墨客為它傾注了遐想？又有多少凄美柔情的愛情故事發(fā)生在西子湖畔？更有多少像岳飛、于謙這樣的民族英雄安然躺在西湖岸？正是西湖這些獨(dú)特魅力深深吸引了我。

　　下午，我與爸爸來到西湖。第一站是曲院風(fēng)荷，這里仿佛一個(gè)世外桃源。我們漫步在蜿蜒曲折的小道上，欣賞著曲院內(nèi)的荷花蓮葉。雖說荷塘里已沒有了夏日的茂盛，但樹陰蔽日，青苔茵茵，一步一景的別具一格，依然深深吸引了我。

　　走出曲院，迎面而來的是西湖的內(nèi)湖了。我們包下了一條小船，船夫是一位40多歲的中年人，十分開朗，一邊搖船一邊把西湖的景點(diǎn)娓娓道來，雷峰夕照、南屏晚鐘、蘇堤春曉……西湖的內(nèi)湖并不深，但十分清澈，搖櫓過后，水面蕩起漣漪，宛若白娘子的裙擺。

　　船穿過橋洞，眼前豁然開朗了。右側(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見了一座塔矗立在青山之中，直穿云霄，伴著夕陽(yáng)的余暉更顯它的美麗，莫非這就是雷峰塔？左側(cè)蜿蜒的蘇堤連著白堤，熙熙攘攘的人流掩映在綠樹叢中；遠(yuǎn)處杭州城里的現(xiàn)代化建筑鱗次櫛比。我們坐在船上，迎著晚風(fēng)，觀賞西湖夜景，百感愜意，如水的月光、層巒疊嶂的青山，平如明鏡的.湖面，組成了如同天堂般的西湖夜景。

　　船兒經(jīng)過了西湖的標(biāo)志性景點(diǎn)“三潭映月”，偌大的湖面上佇立著三根精雕細(xì)琢的柱子，此時(shí)月亮剛剛爬上了樹梢，斜斜地透射而來，雖沒賞到映月，但這月色中的湖面依然美不勝收。

　　“上有天堂，下有蘇杭”。西湖的美不僅在于她的本身，還在于那數(shù)不勝數(shù)的人文景觀和歷史典故。杭州，一座楚楚動(dòng)人的歷史名城，而西湖更是城市的點(diǎn)睛之筆，一顆熠熠生輝的明珠呀。

小學(xué)寫景作文600字篇7

　　太湖，早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳，那細(xì)水泛起的層層漣漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去，柔情似水，更是讓數(shù)以百計(jì)的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕陽(yáng)西下婀娜多姿的身姿。

　　夕陽(yáng)西下，我乘車緩緩來到太湖畔，漫步在蘆葦叢邊，真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋，影子倒映在木板上，層層波水透過茂盛的蘆葦，不受蘆葦?shù)慕d，調(diào)皮地滲到腳丫上，一股清涼的感覺頓時(shí)彌漫開來。夕陽(yáng)籠罩著波光粼粼的太湖。遠(yuǎn)處望去，滿載而歸的漁船緩緩穿過細(xì)水，來到岸邊，夕陽(yáng)余暉為開心的漁民們送去真誠(chéng)的祝福，也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，湖面立刻變成了金黃色，層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽(yáng)西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人；又似乎相兼著東方女子的`含蓄端莊，柔情似水，小鳥依人。此時(shí)此刻，世間一切鳥語(yǔ)花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍(lán)天，都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽(yáng)已是大半個(gè)不見蹤影了，真是夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏呀！

　　但是，這美麗的太湖泛水之中，卻有一些人，為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污點(diǎn)，隨及其渺小，卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長(zhǎng)的幼苗，沒有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個(gè)優(yōu)柔多姿少女！又一個(gè)世外桃源！

　　太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客，您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在您身畔的蘇州人，而我們，會(huì)因你感到榮譽(yù)與自豪！

小學(xué)寫景作文600字篇8

　　雪兒們悄悄地來拜訪人間，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，都高興得直呼：“雪來了！雪來了！”

　　雪兒們先是從天上往地面緩緩下落，在空中盡情地唱歌、舞蹈。天空仿佛是他們舞臺(tái)，風(fēng)兒也似乎是在為他們伴奏——“呼呼，呼呼，呼呼……”。雪兒們因此而高興不已，同時(shí)也愈舞愈烈！美麗而歡樂，壯觀而完美，美妙絕倫而開懷不已……都在舞姿和唱歌中交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！雪，成了茫茫一片；舞，成了茫茫一片……當(dāng)他們進(jìn)入高潮的時(shí)候，世界出奇地歡樂。臉上洋溢著快樂的人們，似乎都發(fā)出了表示興奮、高興的聲音，這仿佛是在給這個(gè)舞臺(tái)上的歌手們和伴奏們捧場(chǎng)，也仿佛在給他們打氣加油。人們看著這場(chǎng)雪，不管他們?cè)诩依锘蛘咴谕饷妫家种撇蛔⌒睦锏臍g樂心情，畢竟雪兒們來拜訪這里的次數(shù)都很少啊。

　　在回家的路上，我覺得雪兒們就像心地善良的雪精靈，他們不畏辛苦，為天空編織了一幅雪景，讓單調(diào)的天空又換了一件美妙絕倫的衣服；為房子編織了潔白漂亮的.白帽子，讓房子們?cè)诤涠於加X得溫暖；為大樹編織了一件厚厚的大白棉襖，讓他們能夠挺住這個(gè)嚴(yán)寒的冬天；為大地編織了一個(gè)龐大而又壯觀的被子，讓他能夠安穩(wěn)地睡過這個(gè)冬天……雪精靈們甚至還為人類編織了充滿歡樂的心情。比如：下雪了，有些小孩們便玩打雪仗、堆雪人等游戲。他們有的沒帶手套，拿著雪依然不怕冷。有的人衣服不小心弄濕了一大塊或者一大半，家長(zhǎng)說了他（她）一次，但心里還是很喜歡玩雪的。有些大人拍照雪景，收藏并分享給了朋友，也是很快樂的……雪精靈伴隨著歡樂拜訪人間，人們無不高興！

　　一眨眼便過了幾天，雪悄悄地來卻又悄悄地走了，他們無聲地告別了人們……

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