有關(guān)小學(xué)寫(xiě)景作文600字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇1
如果說(shuō)春天是歌曲，秋天就是童瑤，冬天就是小說(shuō)，而那盛夏是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌。盛夏總是讓我難忘，它有太多令人開(kāi)心的遐想，令人難以忘懷的回憶。
——題記
繽紛的植物
夏天，花花草草都茁壯成長(zhǎng)。夏風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了小樹(shù)的'綠傘；吹開(kāi)了小花嬌羞的臉蛋；吹得小草隨風(fēng)招手；吹得小朋友歡蹦亂跳……夏天最有代表的就是荷花了。這不，夏天一到，荷花競(jìng)相開(kāi)放。一朵朵粉紅珍珠，把這夏日裝點(diǎn)得繽紛多彩。它們就像一個(gè)個(gè)仙女下到凡間，打著一把小綠傘，踏步于水面。荷花是不如別的花那么艷麗非凡，但另有一番清雅樸素的美。
調(diào)皮的夏雨
“嘀嗒，嘀嗒�！甭�(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)，這是那夏雨精靈的杰作。它現(xiàn)在正在演奏一首清新優(yōu)雅的小夜曲，優(yōu)美的聲音把人迷得不知東南西北，只顧著聽(tīng)這美妙的大自然的音樂(lè)了。夏
雨精靈又把另一個(gè)驚喜給了我們，只見(jiàn)小夜曲變成了一首激動(dòng)響亮的進(jìn)行曲，那聲音如同千軍萬(wàn)馬飛奔而來(lái)，讓我陶醉在此。雨，也是夏天的一大特點(diǎn)。
靜而美的夏夜
夏夜，是我最喜歡的時(shí)候。別看著夜晚黑黑的，沒(méi)有什么看頭。但只要細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夏夜是多么的美。先說(shuō)聲音吧，夜晚，蟋蟀拉起小提琴，媽媽唱起歌哄小寶寶安睡。我隨著音樂(lè)緩緩搖晃。夏天的星星也比另外三季要亮。只見(jiàn)金色的星星一閃一閃，像是在對(duì)我眨眼睛，我也對(duì)它笑笑，我們就這樣進(jìn)行著談話。夏夜，正是寧?kù)o的美。
盛夏是個(gè)精靈，它把歡樂(lè)帶給我們，它把涼爽帶給我們，它把無(wú)窮無(wú)盡的美景帶到眼前。我愛(ài)你，盛夏！
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇2
星期天的上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了九仙山。
剛進(jìn)九仙山的大門(mén)，我忽然覺(jué)的車在左右左右的轉(zhuǎn)個(gè)不停，于是就跟爸爸說(shuō)慢一點(diǎn)開(kāi)，爸爸笑著說(shuō)：“寶貝，我們現(xiàn)在行駛的山路叫做“十八盤(pán)”，你數(shù)一下是不是一共有18個(gè)彎？它是我們山東境內(nèi)彎度最大、海拔落差最大的盤(pán)山公路，像個(gè)“S”形，所以你會(huì)覺(jué)的車在路上左右搖擺！”聽(tīng)完爸爸的話我開(kāi)始打起精神數(shù)了起來(lái)，“一二三四……”。果然有18個(gè)彎，我很高興，同時(shí)也覺(jué)的民工叔叔們太偉大了，是他們用汗水把一塊塊石頭筑成這又長(zhǎng)又彎的“十八盤(pán)”的！
走出“十八盤(pán)”，我就看見(jiàn)了一片片的花團(tuán)，媽媽說(shuō)：“看，多漂亮的杜鵑花�。∷牧硪粋�(gè)名字叫映山紅！”，“哇，真的好美�。 蔽议_(kāi)心的叫了起來(lái)！于是，我拿出相機(jī)，為這些鮮艷的花朵留下了最美的鏡頭。沿著山路我們來(lái)到了一口小井旁邊，只看見(jiàn)有很多游客在這里接水喝，還有的提著水桶，爸爸便又給我講“這是一口神奇的井，它一年四季不停的從地下向上泉水，而且水質(zhì)冬暖夏涼，所以古人給它起名字叫“地泉”！”爸爸剛說(shuō)完，我也迫不急待的跑過(guò)去親口嘗嘗這神奇的井水，用手接起水放在嘴里，好舒服��！還稍微有點(diǎn)甜，真想天天都能喝到這樣的甜水，怪不得游客們都從大老遠(yuǎn)來(lái)用水桶接水帶回去呢！突然，一位游客大叫“有猴子！”我急忙回頭一看，真的.是小猴子，共有9只小猴子，好可愛(ài)啊！媽媽說(shuō)：“它們是一家九口”。于是，我把自己的零食扔過(guò)去給小猴子吃，只見(jiàn)小猴子像我們?nèi)祟愐粯佑脙芍磺白冮_(kāi)外包裝津津有味的吃了起來(lái)！看見(jiàn)它們吃飯的樣子，我很開(kāi)心！爸爸還給我和小猴子們合了個(gè)影呢！
接著我們?nèi)チ松降钠渌包c(diǎn)游玩了一下，這一天，爸爸和媽媽當(dāng)了我的“向?qū)А�，給我介紹了九仙山的美麗景點(diǎn)！希望大家在節(jié)假日的時(shí)候也來(lái)九仙山游玩一下吧，到時(shí)候，就讓我來(lái)給你們當(dāng)“向?qū)А卑桑?/p>
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇3
去年“十一”黃金周，正值小叔的婚期，奶奶帶上我這個(gè)“如意算盤(pán)”去市場(chǎng)買(mǎi)菜。說(shuō)是市場(chǎng)，其實(shí)就是家鄉(xiāng)的小街，它是當(dāng)?shù)厝罕娊?jīng)濟(jì)交往的中心，人們把它稱為“鄉(xiāng)村小市場(chǎng)”。
清晨，我們邁步走向小街。一路上，雖然有些涼意，但伴著兩旁的路燈，我們有說(shuō)有笑，心中依然暖意濃濃。在路上，奶奶告訴我，我們村遠(yuǎn)離縣城，過(guò)去全村兩百多戶人家，誰(shuí)要是想買(mǎi)點(diǎn)東西，都得跑縣城，騎自行車往返至少也需用大半天，很不方便。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨的富民政策改變了家鄉(xiāng)的面貌，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，這條小街應(yīng)運(yùn)而生了。剛開(kāi)始，它還是一條很不像樣的小巷，小巷兩旁散落著幾間老瓦屋，道路高低不平。后來(lái)，漁民們?cè)谶@里設(shè)立漁業(yè)交易點(diǎn)，每天把捕撈上來(lái)的魚(yú)拿到這里交易。再后來(lái)，人們叉在這里建了不少新樓房，這里很快便成了一條交易農(nóng)副產(chǎn)品的小街。
說(shuō)著說(shuō)著，我們便來(lái)到了小街。此時(shí)，大地還處在朦朧之中，小街就開(kāi)始沸騰起來(lái)了。小街兩旁的商店、電器維修部燈火通明，強(qiáng)烈的白熾燈光沿著敞開(kāi)的`大門(mén)交錯(cuò)地影射到街上，從店鋪里發(fā)出的碰擊聲、“嚓嚓”的剁肉聲同“嘩嘩”的掃地聲交織在一起，組成了一支歡快的樂(lè)曲。
不一會(huì)兒，天大亮了，所有的店鋪都開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。一些挑著魚(yú)蝦、蔬菜、雞鴨的群眾潮水般地涌上街頭；一些從城里來(lái)的魚(yú)販子，也紛紛等待著漁船的歸來(lái)。一時(shí)間，人聲鼎沸，好不熱鬧！
我們選購(gòu)好菜后，奶奶又帶我到小街的盡頭“鮮魚(yú)超市”逛了一圈。此時(shí)正值秋季，螃蟹上市，那一只只肥碩的螃蟹真讓人心動(dòng)。看著看著，我一不留心竟和舅舅撞了個(gè)滿懷。舅舅過(guò)去是無(wú)業(yè)游民，日子過(guò)得非常緊。自從他承包了隊(duì)里的三十多畝地養(yǎng)蟹后，手頭就漸漸“松”起來(lái)，還買(mǎi)了一輛小型農(nóng)用車，真是今非昔比呀！
走在回家的路上，我深深地感受到家鄉(xiāng)日新月異的變化，感受到社會(huì)前進(jìn)的步伐，感受到祖國(guó)巨大的騰飛。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇4
早就聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)大梅沙是深圳一處漂亮的海灘，今天要去大梅沙了，我心里很高興。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看見(jiàn)海邊黃澄澄的沙灘上聚了很多人，走近一看，人們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，很多不認(rèn)識(shí)的人互相打著招呼：“新年好！”“新年好……”“我們從湖南來(lái)……”“我們從四川來(lái)……”“我們從山東來(lái)……”。
這時(shí)，“轟……轟……轟……”的海浪聲吸引著我，我穿過(guò)人群：哇！深藍(lán)色的海水簇?fù)碇鴿嵃椎睦嘶ㄒ焕艘焕说赜可辖鹕纳碁�，太美了……我和蕓兒姐姐迫不及待地脫掉鞋子，高高地卷起褲腿奔到水邊。忽然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，嚇得我和蕓兒姐姐撒腿就跑。海浪追逐著我們，我們跳著、躍著、笑鬧尖叫著奔回岸邊，逗得岸上的'人也跟著我們樂(lè)。
越來(lái)越多的人脫掉鞋“下了�！睂W(xué)著我們的玩法跟海浪追逐、游戲，還有幾個(gè)不怕冷的干脆換上泳衣下到了海里。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)大浪劈向爸爸時(shí)，我忽然想起了爸爸的屬相和英語(yǔ)的新年問(wèn)候“Happ New Year�！蔽抑钢职执舐暫捌饋�(lái)：“海劈牛?，海劈牛?！”爸爸媽媽和周圍的人明白過(guò)來(lái)后也都哈哈大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)已到了中午一點(diǎn)半，我們必須離開(kāi)了。坐在沙灘上穿鞋時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)上午只顧了好玩，我完全忽略了大梅沙的美麗景色：海邊小山上一排排臨海的別墅就象童話故事里公主住的地方一樣。遠(yuǎn)處海邊聳立著簇簇塔吊和一幢幢貨物集裝箱堆成的高樓，聽(tīng)說(shuō)那是運(yùn)送貨物的港口，它們和大海、沙灘、椰林還有藍(lán)天、白云一起構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)�，F(xiàn)在，我就在這圖畫(huà)中。
你真是太美了，大梅沙！
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇5
春天的歌舞聯(lián)歡快開(kāi)始了，很多動(dòng)物、植物都打扮好了向春天趕來(lái)。
來(lái)的最早的是柳樹(shù)。她是位直發(fā)美女�！靶惆l(fā)”柔柔的、軟軟的、綠綠的。柳樹(shù)花和葉一起長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)“小玉米”，就像是卡在直發(fā)上的小發(fā)卡。
冬青、石榴樹(shù)、桃樹(shù)也都一個(gè)個(gè)睜開(kāi)了睡眼，梳妝打扮好，也趕來(lái)了。冬青小姐最浪漫，竟插了一樹(shù)的綠玫瑰。這是怎么回事？原來(lái)是剛長(zhǎng)出的.的葉苞“炸開(kāi)”了，一層層的新葉聚在一起，好像是一朵朵綠玫瑰。
石榴樹(shù)小姐好像喜歡紅紅火火的過(guò)日子，所以，紅紅的小葉芽剛露頭，就像是點(diǎn)點(diǎn)火星。后來(lái)，“火星”逐漸擴(kuò)散，成了一簇簇“火苗”，石榴樹(shù)枝“燃燒”起來(lái)了，她點(diǎn)燃了春天歌舞晚會(huì)的焰火。 現(xiàn)在桃樹(shù)、杏樹(shù)、紫薇一下子開(kāi)出無(wú)數(shù)粉的、紫的、白的各色的鮮花，她們花枝招展地趕來(lái)了。
看，泡桐樹(shù)也開(kāi)花了！那滿樹(shù)淡紫色的花朵像小喇叭似的，這些花在風(fēng)中輕輕搖著，晃著，晃出甜香的氣味，熏醉了春天中的我們。
香椿樹(shù)像個(gè)活潑的小姑娘。它在枝干頂端長(zhǎng)出一簇簇新葉，就像綠色的綢子。風(fēng)一吹，椿樹(shù)仿佛是揮著綠綢在舞蹈。哦，她們準(zhǔn)備給春天伴舞呢。
哈！燕子先生里面穿著白襯衫，外套黑禮服上場(chǎng)了。
哦！歌舞聯(lián)歡開(kāi)始啦！ 瞧！燕子先生飛到這棵樹(shù)上唱幾句，飛到那棵樹(shù)上唱兩嗓。泡桐樹(shù)的小喇叭中傳出燕子先生唱的《春之歌》，桃樹(shù)、杏樹(shù)、紫薇高興的把花瓣撒向燕子先生。見(jiàn)到隨風(fēng)飄飛的各色花瓣，燕子先生唱得更起勁了。 燕子先生的歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了，觀眾也越來(lái)越多了。紅的黃的花，青的綠的草一起聚攏來(lái)。燕子先生唱了一曲又一曲，槐樹(shù)先生也咧著嘴笑了，露出滿樹(shù)的潔白“牙齒”。
燕子先生唱得太棒了！各種花草樹(shù)木興奮得葉子綠得發(fā)亮，并發(fā)出陣陣“掌聲”。春天的歌舞聯(lián)歡結(jié)束了。不過(guò)春天有約定，明年老地方，他們還要開(kāi)一個(gè)歌舞聯(lián)歡。你一定要來(lái)赴約哦！
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇6
美麗的洞庭湖
洞庭湖是我們國(guó)家的第二大淡水湖，有“八百里洞庭”的美稱，自然風(fēng)光那可是美不勝收。
春天的洞庭湖，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。湖中有一望無(wú)際的蘆葦蕩，新生長(zhǎng)的蘆葦，把湖水也映成綠色的了。
夏天，天氣十分炎熱，推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光下，湖面橙黃一片。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，只覺(jué)得無(wú)比的涼爽與舒適。
秋天的洞庭湖是最美麗的，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉都紛紛掉落，給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開(kāi)出了白色的花。在一年四季中，我最喜歡秋天的.洞庭湖。
冬天來(lái)了，在雪花飛舞中，湖邊的樹(shù)，靜靜的站立在那里，好像站崗的哨兵，守護(hù)著洞庭湖下一年的豐收和希望。
我愛(ài)美麗的洞庭湖。
杭州西湖
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山，風(fēng)景如畫(huà)，猶其斷橋、雷峰塔、無(wú)人不知，更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石，重重疊疊，大大小小，形狀各異，有的象在玩耍的貓，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿卜，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開(kāi)大嘴大口大口的吃肉，真沒(méi)想到還有象恐龍的。
在陽(yáng)光照射的湖面波光漣漪，斷橋的傳奇，斷橋可不斷，先走過(guò)一段鞏橋，往前看去，以為沒(méi)路，以為橋斷了，大膽的再往前走原來(lái)路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹(shù)成蔭，西湖的湖水清徹見(jiàn)底。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷，漾起漣漪，美麗極了！讓人留戀忘返。
西湖的風(fēng)光無(wú)限，我要好好的游。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇7
我們的校園美麗極了。
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹(shù)抽出嫩紅的新葉，對(duì)著大家羞澀的笑。
柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個(gè)小妹妹坐在家門(mén)口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的那雙充滿愛(ài)的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的`遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無(wú)論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著春天來(lái)了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來(lái)到了我們的校園。
天高云淡的秋天里，小樹(shù)寶寶穿上棉衣，大樹(shù)媽媽披上了黃色的衣裳，樹(shù)葉一片片的從枝頭落下來(lái)，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來(lái)，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花，在大雪中獨(dú)自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護(hù)著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來(lái)我們進(jìn)修附小做客！
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇8
暑假的一天傍晚，我和表弟來(lái)到山前公園。一邊悠閑地劃著船，一邊觀賞公園中的景色。
我極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處一片藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，一輪夕陽(yáng)正在徐徐下落。天空下，有著幾座連綿起伏的大青山，顯得十分壯觀。
岸上有幾棵大樹(shù)，長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂。葉子碧綠碧綠的，像一把把大雨傘。知了在樹(shù)上此起彼伏地唱著“知了，知了”，像在舉辦演唱會(huì)。幾簇小樹(shù)長(zhǎng)得非常矮小，但枝葉長(zhǎng)得綠油油的，很茂盛。它圓圓的，像似一棵棵絨球。小鳥(niǎo)在小樹(shù)里飛進(jìn)飛出，忙忙碌碌，好似在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在說(shuō)：“我贏了，我贏了！”。草坪上放著許多盆花，有五顏六色的月季花，雪白雪白的梔子花，紅艷艷的`一串紅�；ǖ姆枷阋齺�(lái)了蜜蜂，“嗡嗡”聲像在和花兒打招呼，花的美麗招來(lái)了蝴蝶，蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，似乎在和花兒比美。
山前湖的湖面水平如鏡，湖面倒映著藍(lán)天、白云、紅日、青山、綠樹(shù)，像幅美麗的山水畫(huà)。我輕輕劃動(dòng)著船槳，湖水泛起微波，倒影時(shí)兒大，時(shí)兒小，時(shí)兒高，時(shí)兒矮，真像在照哈哈鏡。
湖里有幾株荷花，粉紅粉紅的花瓣長(zhǎng)得非常大。荷葉碧綠碧綠的，像綠色的大圓盤(pán)。荷梗高高的，細(xì)細(xì)的，就像穿著粉紅色的上衣，綠色裙子的姑娘，亭亭玉立地站在湖面上。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花左右擺動(dòng)，像一個(gè)紅衣綠裙的姑娘在湖面上翩翩起舞。幾只青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，像在和知了一起唱歌，又像在給小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽叫加油，更像給“荷花姑娘”跳舞伴奏。
我和表弟異口同聲地贊嘆道：“山前公園的夏景真美！”
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇9
方法指導(dǎo)定位為：選好自己喜愛(ài)的景物，一種景物用一兩句話或一段話來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。這一方法指導(dǎo)的目的是幫助孩子們解決寫(xiě)什么的問(wèn)題，這也是貫徹小學(xué)生作文指導(dǎo)要“從內(nèi)容入手”的原則。對(duì)于初學(xué)作文的三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)尤為重要。
如何落實(shí)方法的指導(dǎo)？尤其是如何讓方法真正發(fā)揮作用，達(dá)到“致用”之效能？這應(yīng)該是本節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課的重中之重。在比對(duì)上回教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)原來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)作了調(diào)整后設(shè)計(jì)如下：一是師生一起朗誦賀知章的《詠柳》、王維的《山居秋暝》和杜牧的.《江南春》三首古詩(shī)，在詩(shī)與畫(huà)的欣賞中將孩子們引入美麗的景色中，目的在于既激發(fā)興趣，又感受古詩(shī)的韻味，潛移默化地進(jìn)行向古人學(xué)描摹景物方法的滲透，當(dāng)然這僅僅是只可意會(huì)不可言傳的階段；二是讓學(xué)生匯報(bào)自己所要介紹的地方名稱，并在黑板上寫(xiě)出，初步激發(fā)孩子們的表達(dá)欲望，并藉此營(yíng)造寬松愉悅的課堂氛圍；三是配樂(lè)欣賞學(xué)生本地和外地的美麗風(fēng)景，再度直觀地進(jìn)入自己所喜愛(ài)的風(fēng)景中，這樣，既為了加強(qiáng)觀察，也為了進(jìn)一步提高寫(xiě)景興趣；四是重溫課文精彩文段，感悟歸納寫(xiě)景方法：選好自己喜愛(ài)的景物，一種景物用一兩句話或一段話來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。五是指導(dǎo)課堂小練筆：共同描寫(xiě)觀海長(zhǎng)廊（填寫(xiě)表格），具體指導(dǎo)為：
讓學(xué)生先列出自己感興趣的景物如椰子樹(shù)、草坪、油棕、福建茶綠籬、百鳥(niǎo)歸巢雕塑、兩小兒戲鳥(niǎo)雕塑、紅樹(shù)林、海上城市、海灘、海面等等，然后再讓他們用上一兩句話或一段話描繪自己所喜愛(ài)的景物，在此基礎(chǔ)上再滲透“特別吸引人的景物可要多寫(xiě)幾筆”的寫(xiě)法指導(dǎo)；六是學(xué)生拿出自拍的相片向同桌口頭介紹自己喜歡的風(fēng)景，然后指名匯報(bào)交流，教師相機(jī)做方法點(diǎn)撥與引導(dǎo)，促使習(xí)作技能的漸趨熟練；七是老師朗讀下水文，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣;八是學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立寫(xiě)作，二十分鐘完成三四百字；九是作文點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)賞識(shí)為主。
【小學(xué)寫(xiě)景作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)景作文[經(jīng)典]01-25
小學(xué)寫(xiě)景的作文02-24
寫(xiě)景的小學(xué)作文02-13
(精選)小學(xué)寫(xiě)景作文01-25
寫(xiě)景小學(xué)作文02-21
小學(xué)寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)12-05
小學(xué)寫(xiě)景作文（合集）01-25
小學(xué)寫(xiě)景作文(通用)01-25
[精]小學(xué)寫(xiě)景作文01-25
小學(xué)寫(xiě)景作文(必備)01-25