【精品】小學寫景作文匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學寫景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在完達山腳下,四周群山環(huán)繞,良田萬頃、濕地風光、原始生態(tài),這就是我的家鄉(xiāng)紅旗嶺。
這里一到趕集的日子,寬敞的水泥路上車輛川流不息,人來人往。集市上各種商品讓人眼花繚亂,商販們的叫賣聲此起彼伏,熱鬧極了。
文化廣場在紅旗嶺的中心,是人們休閑鍛煉的好去處。那有很多健身器材,茶余飯后,人們三個一幫,五個一群的`來到廣場上,有的在器材上活動活動筋骨、有的就坐在那聊天、還有一幫一幫的圍著廣場散步,邊走邊說,邊說邊笑。這也是孩子們的樂園,有滑梯、有蹦蹦床、有秋千.......廣場上回蕩著歡聲笑語。
最美的地方要數剛建成的紅塔了。它坐落在群山之巔,夜晚紅塔的燈亮起來,遠遠的望去,就像一座紅紅的水晶塔。紅塔一公分七層,第二層有家鄉(xiāng)人建設家鄉(xiāng)的歷程。第三層還有英雄譜,刻著開發(fā)建設紅旗嶺的轉業(yè)軍人和有功之臣。塔頂還畫著一條龍和一只風,活靈活現的。站在塔頂,紅旗嶺的山山水水、房屋、道路,都盡收眼底。在塔的附近還修建了一個仙人洞,兩個涼亭,在亭子里可以坐著,可以躺著,一樣可以欣賞美麗的風光。紅塔已成為這里遠近聞名的旅游之地。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)紅旗嶺,一個在小城鎮(zhèn)建設中一顆璀璨的東方明珠!
小學寫景作文 篇2
早就聽說廬山風景秀麗,這次媽媽要帶我到廬山去玩,我高興極了,真恨不得立即生出翅膀,飛上廬山。
廬山雄偉壯麗,姿態(tài)萬千。然而,使我至今難忘的,卻是游三疊泉。那天,我們清早就出發(fā)了。一路上,我們爬山,下山,有時圍著山繞圈,走得腳直發(fā)痛?蛇@還是一半的路程呢!雖然走得很累,卻很有趣。白云,被我們踩在腳下;藍天,好象伸手就可以摸到,走起路來,真有點騰云駕霧的滋味兒。
翻過了幾座山,展現在眼前的是一條崎嶇蜿蜒的羊腸小道——七里沖。這段路的兩旁都是半人高的野草。寬的地方能并肩走兩個人,窄的地方不到一尺。路上,我們渴了,喝泉水,餓了,吃干糧,說是在游玩,卻又好象是行軍。
走過七里沖,我們又往上登山了。一路迷人的.景致,令人應接不暇。高聳入云的五老峰云霧繚繞,近處開滿了野花,有白的、黃的、還有紅的,不知是什么花兒發(fā)出醉人的香味兒。山路忽然一轉,一個小亭子突然出現在眼前,上寫“觀瀑亭”。看到這三個字,我們好奇地向亭子跑去?上,天不作美,放眼看,四周一片白茫茫的霧海,十步以外不見人,只聽得轟隆隆的水聲在山間回蕩,真是只聞其聲,不見其景。我有點失望,心想:“看不成啦!眿寢尯孟罂赐噶宋业男乃迹f:“還能看到,我們到它跟前去看吧!
要觀三疊泉,還要下一千級臺階,合階上濕液漣的,下了大約八百級,我的腳已酸疼得不能走了。但是,轟隆隆的水聲越來越大,這水聲激勵著我向下走去。
我看見了三疊泉,這是何等的壯觀。≈灰姀膸资筛叩膽已律巷w出一掛瀑布,流水打在石頭上,飛珠濺玉,揚起一片片輕紗般的水霧,發(fā)出雄獅般的怒吼,我忽然想起唐代詩人李白的詩句來:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。這飛爆從天而降,一象一道水簾掛在懸崖上。由于山石的凸凹,把這個飛瀑分成兩層,這就是三疊泉的一、二兩疊。在我們腳下是萬丈深淵,激流在這里飛奔直下,這就是第三疊瀑布,于是,就構成了雄偉壯觀的三疊泉。
三疊泉,是大自然的一幅杰作。
小學寫景作文 篇3
我見過早晨的海,陣陣涼爽的海風沁人心脾;見過正午的海,火紅的驕陽照耀著大海,海面上金光閃閃,但我最喜歡的還是傍晚的`海。
傍晚,那火紅的太陽慢慢地爬下天空,漸漸的,太陽收起了它那強烈的光輝,不再那么耀眼,變得柔和起來。不久,整個天空都變成了火紅色,紅色間帶著一點金黃,讓人不由得驚嘆道:“啊,這晚霞真美。”一望無際的大海在晚霞的襯托下,顯得更加漂亮。我漫步在沙灘,忽然,一朵紅色的水花映入我的眼簾,浪水拍打著海岸,濺起一陣陣浪花。我站在被晚霞映襯得通紅的沙灘上,眺望遠處,太陽離大海越來越近,似乎是孩子馬上就要投入媽媽的懷抱,一陣陣帶著微腥的海風吹來,就像是媽媽一樣輕輕地撫過我的發(fā)絲。我吹著涼爽的海風,仰望天空,在眾多火紅的云中,找到了一匹正在狂奔的棗紅色的馬,它無所顧忌地在空中奔跑,一看就知道是一匹桀驁不馴的馬;一只乖巧可愛的小狗,它緊閉著雙眼熟睡著,嘴角掛著一絲微笑,一簇簇柔軟的毛被風吹得在半空飛舞。
不久,太陽下山了,天色暗了下來,我依依不舍地跟著媽媽回家了。
小學寫景作文 篇4
蔚藍的大海是我最向往的地方。有人說:世界上最寬闊的是海洋,沒有到過大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊,波光粼粼,水和天似乎結為了一體。好象天有多大,海就有多大。
去年暑假,我和爸爸媽媽又一次來到了海擯城市-青島。又一次看到了那離別好久的“老朋友”。
站在旅館的陽臺上,便可看見那波瀾壯闊的大海。清晨,我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場。站在天橋上俯瞰,大海像一群淘氣的'孩子,翻滾著,咆哮著,擁擠著,嘶咬著/似乎玩了很長時間,可還不愿回家。遠處,高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了,順著樓梯徑直而下,來到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我奮力地攀上一個最大的礁石,面朝大海,像古代詩人一樣背著手站著。海風迎面撲來,好象海的女神正在向我輕輕訴說著悄悄話。閉上眼睛,大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現在眼前。
中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來,走上去又軟又燙,是治腳氣的好方法。媽媽給我買了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣,套上游泳圈就向大海奔去。大海啊,我終于又可以在您的懷抱里一展風采了!只可惜我是只旱鴨子。我找了一個好的下海機會,利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠的地方,便躺在游泳圈上哼起了小曲?赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话病2灰粫䞍,就有一排浪向我襲擊過來,我像爬小山似的,一會兒高,一會兒低,害得我嗆了幾口海水。這時,我就會像一只落水的小雞,在海里撲騰來撲騰去,把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣,沒過一會兒,我就被沖到了岸上,我真是哭笑不得。
小學寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)濟南,擁有無數名勝古跡。有人山人海的芙蓉街,清澈見底的琵琶泉,荷花盛開的大明湖……但我最喜歡的還是美麗的趵突泉。
看,那三股泉眼猶如三顆晶瑩剔透的珍珠被一個個光潔的水晶盤托住。清澈的泉眼下冒出一串串水泡,水泡越來越大,最后,在陽光的照耀下綻開了,在噗嗤一笑中消失了。再看那兒,一塊灰色的石頭上用娟秀的字體刻著“趵突泉”。欄桿外人頭攢動,爭相去欣賞這美景,好不熱鬧。
泉水中的魚兒,紅的似火,黃的似錦,黑的似墨,顏色鮮艷無比?,一位游客丟下一塊饅頭,它們就爭先恐后地圍上去,開始爭搶食物。有的魚兒使勁向前拱,企圖吃到饅頭;有的魚兒游到下面,用力向上拱,顯得十分靈巧;還有的被魚兒們擋在外面自動形成的“包圍圈”外,急得差點要蹦起來。但它們還是把機會讓給了一只小魚,又繼續(xù)愜意地在清泉中嬉戲了。
趵突泉,你像一顆璀璨的明珠,裝飾了濟南,使她更絢麗多彩!
優(yōu)爸點評:趵突泉作為泉城濟南的一張名片,吸引著全國各地的人們前來一睹其風采,我們的小作者就以這篇文章,寫出趵突泉的美,當了一回小小導游,把趵突泉的魅力以文字的形式介紹給更多的人。文章格式規(guī)整,首尾點題,點明主旨,突出對趵突泉的喜愛和歌頌,中間的兩段,以泉水和水中的魚兒為重點,描繪一幅清麗又富有生機的畫面。小作者十分擅長使用比喻和擬人的`修辭,“三股泉眼猶如三顆晶瑩剔透的珍珠被一個個光潔的水晶盤托住”,既寫出了泉水的清,又以一個“托”字把泉水不斷上涌的動態(tài)感表現出來,隨后的“噗嗤一笑”更是讓泉水有了更多人的性格。寫魚兒,排比手法的運用,讓魚兒的各種樣子都呈現在讀者的眼前,加強了文章的畫面感,以魚兒加深泉水的吸引力,讓整篇文章都如畫一般了!
小學寫景作文 篇6
平頂山市有著無數個彩色的音符,讓人感覺到了大自然獨特的美,下面我們來看看這篇《平頂山的色彩》。
秋季的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來到了——平頂山。
她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣,就揮動神筆,將赤,橙,黃,綠,青,藍,紫。融為一氣,而后一往情深地揮灑在萬物之上,當霧退云消,初升的太陽驚奇的發(fā)現,哦!迎接它的:竟是一派赫赫金黃。
首先把人征服的是平頂山市新城區(qū)的白龜山水庫。夾道的梧桐樹,彎彎的柳樹。柳樹全是綠的,就在這綠色中間呈現處在平時所看不到的'深深淺淺的黃,閃閃爍爍的金。梧桐樹全是金黃的,滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風一吹,蝴蝶紛紛揚揚飄落地上,待細細一看,卻又都像用黃絹裱制的小葉面,寬邊上,還留著一道未曾退盡的綠邊呢!
就光白龜山水庫的樹葉都快要把人們征服了,接下來我們開始步入正題。
我漫游白龜山水庫,水庫的水是蔚藍的,清澈見底,可以呈現出深深淺淺的綠,閃閃爍爍的銀,這些顏色呢,分別是這些東西:小魚的家和魚兒在和水草歡快玩耍的身影,水面上蕩起一陣陣波紋。這時,我感覺自己像一個破籠而出的小鳥在藍天碧水間翱翔。
我登香山,漫游香山寺,香山寺的寺墻是朱砂色的,深沉中顯出一種威嚴,它畢竟已成為歷史,我更喜歡的是近年來拔地而起的新樓宇和縱橫飛揚的高架橋。它們色彩熱烈明快,因而也使人感到親近,我常常把面孔貼在窗玻璃上,不斷從街道兩旁不斷飛馳的樓群中尋找,草原的嫩綠,沙漠的金黃,大海的蔚藍……
建筑是凝固的音符,平頂山市有著無數個彩色的音符,自然讓人想起祖國大地的美麗……
秋天的美麗是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內向。
如果有人問:平頂山秋天的色彩如何?
我會回答:大自然有的,平頂山都有!
小學寫景作文 篇7
窗外的霧一點點向我們飄來,把那連綿起伏的山巒弄得霧蒙蒙的。正如古人說的:猶抱琵琶半遮面。形成了一幅水墨畫,更顯得古老而神秘。
當我們騎著騾子盤山到雨崩村的路上,天被籠罩上了一層白霧,你看不見前方的路只能靜靜地,小路不到兩米寬,一側是上山的綠色植物。另一側是懸崖。我用手輕輕觸碰著。它們因為無污染所以有許多線,當手碰到葉子時,上面的露珠落了下來,將手打濕了,那涼涼的感覺讓人有些心酸。多少年前藏人為了追求他們的神而來到了這里,路上不知有多少人因為寒冷、疾病而死去。但他們依然走了下來。我嘆了口氣,這些人的精神太令人感動了,太難以讓人想象曾經這樣的一隊人跋山涉水了。雖然不是第一次離開城市了,但這次太安靜了,望不到底的懸崖披著“霧”的衣服,上空小鳥雖然唱著歌但只能顯得更安靜。那路上的腳印印證了歲月的滄桑,那百年的古樹向我們訴說著幾百年的故事,那一望無際的小路為雨崩增添了一種神秘。啊!雨崩!你到底有什么不為人知的秘密,你到底有怎樣的傳奇呢?
我懷揣著恐懼漸漸看到了高大的雪山,當第一縷陽光透過云射向大地射在雪山上,雪山的`一角慢慢變紅了,它好像一個威嚴的軍人等待著春的到來“梅里雪山”顯得格外美與寧靜,頭頂上的紅點越來越大逐漸被金色所包圍。
漸漸的我們看到了可愛的村莊,一條小溪,緩緩的穿過了雨崩村,它的源頭的雪山,它是雪山的“孩子”來養(yǎng)雨崩人,雪水養(yǎng)育了這一方水土養(yǎng)育了他們豪邁的氣息。啊!雪水,你帶雨崩的秘密流向遠方,你讓雨崩人對你崇拜,對你向往,而你的背后又是什么呢?
雨崩有許多樹林,當陽光照在葉子上,露珠漸漸被吸走了,那郁郁蔥蔥的樹林又蘊含著什么呢?這時,天又被蒙上了一層霧,什么也看不清了!坝瓯溃愕拿孛苣?”我這樣想。
小學寫景作文 篇8
金秋時節(jié),秋高氣爽,正是秋游的好時光。我和伙伴們興奮不已,早早地來到學校,坐著大巴去秋游,一路上,我們有說有笑,議論紛紛地談論著┅┅
很快,到了目的地。一下車,就聞到了沁人心脾的花香。“。≈芷只ê5搅!”我被這一派迷人的自然風光陶醉了,放眼望去,仿佛就像來到了花的海洋,有紅的、黃的、紫的、粉紅的┅┅五彩繽紛。我彎下腰,仔細觀察著一朵朵花兒,她們好像在向我微笑,說“秋天來了,秋天來了!”突然,飛來了一只蝴蝶,停在花瓣上,吸吮著甜甜的'花蜜,好像在說:“謝謝你,花骨朵兒!”走著、走著,我們來到了植物DIY手工廠,同學們立刻開動了起來,我也不甘示弱,拉起袖子管,開始做了起來:先把一小塊木板紙放到花瓶的最底下,加入泥土,到花瓶的一半,然后把植物輕輕地移出,小心地種在花瓶的泥土上,最后加上彩石和自己喜愛的“寵物”,一件美不勝收的作品就完成了!
午餐后,我們來到了世博會沙特館──月亮船,因為該展館遠遠望去,就像一艘高高懸掛在空中的“月亮船”而得名,這座展館不但堅固,而且美觀,墻面上有許多精美的圖案。展館里,我們觀看了三維電影,看到了沙特在沒有河流和胡泊的惡劣環(huán)境下,創(chuàng)建了美麗的城市,過上了美好的生活,我感到既好玩,又好奇,暗暗感嘆科技的發(fā)展讓生活變得越來越美好。
這次秋游我玩得真開心!
小學寫景作文 篇9
盼星星盼月亮,終于盼的我那親愛的假期來了,數天的起早貪黑,才盼來了去農村玩的機會,有些不高興。其實我的計劃就是去游樂園玩,總是覺得農村好沒意思,應為在我想象中的農村,到處都是牛粑粑,羊粑粑,好不惡心。
我們坐上車,一路上我都在唧唧歪歪的,說的,好像把媽媽原本愉快的心“變質了”,再不愿意,你就自己回家吧。我這就閉了嘴。
到了那里,我發(fā)現我錯了,我完全呆在那里了,過了好一會兒,才醒過來。這,這兒跟我想象中的完全不一樣,一大片一大片綠色的田野,樹木叢生,百草豐茂花團錦簇的,好生迷人。
走到河邊,河水清澈見底,水里游動的.小魚,讓人忍不住的想與它們來個親密接吻。河岸上的綠樹葉綠的發(fā)亮,果實紅的誘人,小草也青的逼你的眼,簡直是人間天堂。
到了傍晚,夕陽西下,世間萬物都變紅了,我們也該回去了,走在路上,有一個老人走到我們面前,邀請我們來她家坐坐
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