【精品】小學(xué)寫(xiě)景作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在完達(dá)山腳下，四周群山環(huán)繞，良田萬(wàn)頃、濕地風(fēng)光、原始生態(tài)，這就是我的家鄉(xiāng)紅旗嶺。
這里一到趕集的日子，寬敞的水泥路上車(chē)輛川流不息，人來(lái)人往。集市上各種商品讓人眼花繚亂，商販們的叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧極了。
文化廣場(chǎng)在紅旗嶺的中心，是人們休閑鍛煉的好去處。那有很多健身器材，茶余飯后，人們?nèi)齻�(gè)一幫，五個(gè)一群的`來(lái)到廣場(chǎng)上，有的在器材上活動(dòng)活動(dòng)筋骨、有的就坐在那聊天、還有一幫一幫的圍著廣場(chǎng)散步，邊走邊說(shuō)，邊說(shuō)邊笑。這也是孩子們的樂(lè)園，有滑梯、有蹦蹦床、有秋千.......廣場(chǎng)上回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
最美的地方要數(shù)剛建成的紅塔了。它坐落在群山之巔，夜晚紅塔的燈亮起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像一座紅紅的水晶塔。紅塔一公分七層，第二層有家鄉(xiāng)人建設(shè)家鄉(xiāng)的歷程。第三層還有英雄譜，刻著開(kāi)發(fā)建設(shè)紅旗嶺的轉(zhuǎn)業(yè)軍人和有功之臣。塔頂還畫(huà)著一條龍和一只風(fēng)，活靈活現(xiàn)的。站在塔頂，紅旗嶺的山山水水、房屋、道路，都盡收眼底。在塔的附近還修建了一個(gè)仙人洞，兩個(gè)涼亭，在亭子里可以坐著，可以躺著，一樣可以欣賞美麗的風(fēng)光。紅塔已成為這里遠(yuǎn)近聞名的旅游之地。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)紅旗嶺，一個(gè)在小城鎮(zhèn)建設(shè)中一顆璀璨的東方明珠！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)廬山風(fēng)景秀麗，這次媽媽要帶我到廬山去玩，我高興極了，真恨不得立即生出翅膀，飛上廬山。
廬山雄偉壯麗，姿態(tài)萬(wàn)千。然而，使我至今難忘的，卻是游三疊泉。那天，我們清早就出發(fā)了。一路上，我們爬山，下山，有時(shí)圍著山繞圈，走得腳直發(fā)痛。可這還是一半的路程呢！雖然走得很累，卻很有趣。白云，被我們踩在腳下；藍(lán)天，好象伸手就可以摸到，走起路來(lái)，真有點(diǎn)騰云駕霧的滋味兒。
翻過(guò)了幾座山，展現(xiàn)在眼前的是一條崎嶇蜿蜒的羊腸小道——七里沖。這段路的兩旁都是半人高的野草。寬的地方能并肩走兩個(gè)人，窄的地方不到一尺。路上，我們渴了，喝泉水，餓了，吃干糧，說(shuō)是在游玩，卻又好象是行軍。
走過(guò)七里沖，我們又往上登山了。一路迷人的.景致，令人應(yīng)接不暇。高聳入云的五老峰云霧繚繞，近處開(kāi)滿(mǎn)了野花，有白的、黃的、還有紅的，不知是什么花兒發(fā)出醉人的香味兒。山路忽然一轉(zhuǎn)，一個(gè)小亭子突然出現(xiàn)在眼前，上寫(xiě)“觀瀑亭”�？吹竭@三個(gè)字，我們好奇地向亭子跑去�？上В觳蛔髅�，放眼看，四周一片白茫茫的霧海，十步以外不見(jiàn)人，只聽(tīng)得轟隆隆的水聲在山間回蕩，真是只聞其聲，不見(jiàn)其景。我有點(diǎn)失望，心想：“看不成啦�！眿寢尯孟罂赐噶宋业男乃�，說(shuō)：“還能看到，我們到它跟前去看吧。”
要觀三疊泉，還要下一千級(jí)臺(tái)階，合階上濕液漣的，下了大約八百級(jí)，我的腳已酸疼得不能走了。但是，轟隆隆的水聲越來(lái)越大，這水聲激勵(lì)著我向下走去。
我看見(jiàn)了三疊泉，這是何等的壯觀��！只見(jiàn)從幾十丈高的懸崖上飛出一掛瀑布，流水打在石頭上，飛珠濺玉，揚(yáng)起一片片輕紗般的水霧，發(fā)出雄獅般的怒吼，我忽然想起唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句來(lái)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這飛爆從天而降，一象一道水簾掛在懸崖上。由于山石的凸凹，把這個(gè)飛瀑分成兩層，這就是三疊泉的一、二兩疊。在我們腳下是萬(wàn)丈深淵，激流在這里飛奔直下，這就是第三疊瀑布，于是，就構(gòu)成了雄偉壯觀的三疊泉。
三疊泉，是大自然的一幅杰作。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)早晨的海，陣陣涼爽的海風(fēng)沁人心脾；見(jiàn)過(guò)正午的海，火紅的驕陽(yáng)照耀著大海，海面上金光閃閃，但我最喜歡的還是傍晚的`海。
傍晚，那火紅的太陽(yáng)慢慢地爬下天空，漸漸的，太陽(yáng)收起了它那強(qiáng)烈的光輝，不再那么耀眼，變得柔和起來(lái)。不久，整個(gè)天空都變成了火紅色，紅色間帶著一點(diǎn)金黃，讓人不由得驚嘆道：“啊，這晚霞真美�！币煌麩o(wú)際的大海在晚霞的襯托下，顯得更加漂亮。我漫步在沙灘，忽然，一朵紅色的水花映入我的眼簾，浪水拍打著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶āＮ艺驹诒煌硐加骋r得通紅的沙灘上，眺望遠(yuǎn)處，太陽(yáng)離大海越來(lái)越近，似乎是孩子馬上就要投入媽媽的懷抱，一陣陣帶著微腥的海風(fēng)吹來(lái)，就像是媽媽一樣輕輕地?fù)徇^(guò)我的發(fā)絲。我吹著涼爽的海風(fēng),仰望天空,在眾多火紅的云中，找到了一匹正在狂奔的棗紅色的馬，它無(wú)所顧忌地在空中奔跑，一看就知道是一匹桀驁不馴的馬；一只乖巧可愛(ài)的小狗，它緊閉著雙眼熟睡著，嘴角掛著一絲微笑，一簇簇柔軟的毛被風(fēng)吹得在半空飛舞。
不久，太陽(yáng)下山了，天色暗了下來(lái)，我依依不舍地跟著媽媽回家了。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。有人說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，沒(méi)有到過(guò)大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊，波光粼粼，水和天似乎結(jié)為了一體。好象天有多大，海就有多大。
去年暑假，我和爸爸媽媽又一次來(lái)到了海擯城市-青島。又一次看到了那離別好久的“老朋友”。
站在旅館的陽(yáng)臺(tái)上，便可看見(jiàn)那波瀾壯闊的大海。清晨，我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場(chǎng)。站在天橋上俯瞰，大海像一群淘氣的'孩子，翻滾著，咆哮著，擁擠著，嘶咬著/似乎玩了很長(zhǎng)時(shí)間，可還不愿回家。遠(yuǎn)處，高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了，順著樓梯徑直而下，來(lái)到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我?jiàn)^力地攀上一個(gè)最大的礁石，面朝大海，像古代詩(shī)人一樣背著手站著。海風(fēng)迎面撲來(lái)，好象海的女神正在向我輕輕訴說(shuō)著悄悄話。閉上眼睛，大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前。
中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來(lái)，走上去又軟又燙，是治腳氣的好方法。媽媽給我買(mǎi)了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣，套上游泳圈就向大海奔去。大海啊，我終于又可以在您的懷抱里一展風(fēng)采了！只可惜我是只旱鴨子。我找了一個(gè)好的下海機(jī)會(huì)，利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠(yuǎn)的地方，便躺在游泳圈上哼起了小曲�？赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话�。不一會(huì)兒，就有一排浪向我襲擊過(guò)來(lái)，我像爬小山似的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，害得我嗆了幾口海水。這時(shí)，我就會(huì)像一只落水的小雞，在海里撲騰來(lái)?yè)潋v去，把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被沖到了岸上，我真是哭笑不得。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)濟(jì)南，擁有無(wú)數(shù)名勝古跡。有人山人海的芙蓉街，清澈見(jiàn)底的琵琶泉，荷花盛開(kāi)的大明湖……但我最喜歡的還是美麗的趵突泉。
看，那三股泉眼猶如三顆晶瑩剔透的珍珠被一個(gè)個(gè)光潔的水晶盤(pán)托住。清澈的泉眼下冒出一串串水泡，水泡越來(lái)越大，最后，在陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)了，在噗嗤一笑中消失了。再看那兒，一塊灰色的石頭上用娟秀的字體刻著“趵突泉”。欄桿外人頭攢動(dòng)，爭(zhēng)相去欣賞這美景，好不熱鬧。
泉水中的魚(yú)兒，紅的似火，黃的似錦，黑的似墨，顏色鮮艷無(wú)比。看，一位游客丟下一塊饅頭，它們就爭(zhēng)先恐后地圍上去，開(kāi)始爭(zhēng)搶食物。有的魚(yú)兒使勁向前拱，企圖吃到饅頭;有的魚(yú)兒游到下面，用力向上拱，顯得十分靈巧;還有的被魚(yú)兒們擋在外面自動(dòng)形成的“包圍圈”外，急得差點(diǎn)要蹦起來(lái)。但它們還是把機(jī)會(huì)讓給了一只小魚(yú)，又繼續(xù)愜意地在清泉中嬉戲了。
趵突泉，你像一顆璀璨的明珠，裝飾了濟(jì)南，使她更絢麗多彩!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：趵突泉作為泉城濟(jì)南的一張名片，吸引著全國(guó)各地的人們前來(lái)一睹其風(fēng)采，我們的小作者就以這篇文章，寫(xiě)出趵突泉的美，當(dāng)了一回小小導(dǎo)游，把趵突泉的魅力以文字的形式介紹給更多的人。文章格式規(guī)整，首尾點(diǎn)題，點(diǎn)明主旨，突出對(duì)趵突泉的喜愛(ài)和歌頌，中間的兩段，以泉水和水中的魚(yú)兒為重點(diǎn)，描繪一幅清麗又富有生機(jī)的畫(huà)面。小作者十分擅長(zhǎng)使用比喻和擬人的`修辭，“三股泉眼猶如三顆晶瑩剔透的珍珠被一個(gè)個(gè)光潔的水晶盤(pán)托住”，既寫(xiě)出了泉水的清，又以一個(gè)“托”字把泉水不斷上涌的動(dòng)態(tài)感表現(xiàn)出來(lái)，隨后的“噗嗤一笑”更是讓泉水有了更多人的性格。寫(xiě)魚(yú)兒，排比手法的運(yùn)用，讓魚(yú)兒的各種樣子都呈現(xiàn)在讀者的眼前，加強(qiáng)了文章的畫(huà)面感，以魚(yú)兒加深泉水的吸引力，讓整篇文章都如畫(huà)一般了!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
平頂山市有著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的音符，讓人感覺(jué)到了大自然獨(dú)特的美，下面我們來(lái)看看這篇《平頂山的色彩》。
秋季的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了——平頂山。
她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。融為一氣，而后一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上，當(dāng)霧退云消，初升的太陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn)，哦!迎接它的：竟是一派赫赫金黃。
首先把人征服的是平頂山市新城區(qū)的白龜山水庫(kù)。夾道的梧桐樹(shù)，彎彎的柳樹(shù)。柳樹(shù)全是綠的，就在這綠色中間呈現(xiàn)處在平時(shí)所看不到的'深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金。梧桐樹(shù)全是金黃的，滿(mǎn)身都停滿(mǎn)了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都像用黃絹裱制的小葉面，寬邊上，還留著一道未曾退盡的綠邊呢!
就光白龜山水庫(kù)的樹(shù)葉都快要把人們征服了，接下來(lái)我們開(kāi)始步入正題。
我漫游白龜山水庫(kù)，水庫(kù)的水是蔚藍(lán)的，清澈見(jiàn)底，可以呈現(xiàn)出深深淺淺的綠，閃閃爍爍的銀，這些顏色呢，分別是這些東西：小魚(yú)的家和魚(yú)兒在和水草歡快玩耍的身影，水面上蕩起一陣陣波紋。這時(shí)，我感覺(jué)自己像一個(gè)破籠而出的小鳥(niǎo)在藍(lán)天碧水間翱翔。
我登香山，漫游香山寺，香山寺的寺墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴(yán)，它畢竟已成為歷史，我更喜歡的是近年來(lái)拔地而起的新樓宇和縱橫飛揚(yáng)的高架橋。它們色彩熱烈明快，因而也使人感到親近，我常常把面孔貼在窗玻璃上，不斷從街道兩旁不斷飛馳的樓群中尋找，草原的嫩綠，沙漠的金黃，大海的蔚藍(lán)……
建筑是凝固的音符，平頂山市有著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的音符，自然讓人想起祖國(guó)大地的美麗……
秋天的美麗是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
如果有人問(wèn)：平頂山秋天的色彩如何?
我會(huì)回答:大自然有的，平頂山都有!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
窗外的霧一點(diǎn)點(diǎn)向我們飄來(lái)，把那連綿起伏的山巒弄得霧蒙蒙的。正如古人說(shuō)的：猶抱琵琶半遮面。形成了一幅水墨畫(huà)，更顯得古老而神秘。
當(dāng)我們騎著騾子盤(pán)山到雨崩村的路上，天被籠罩上了一層白霧，你看不見(jiàn)前方的路只能靜靜地，小路不到兩米寬，一側(cè)是上山的綠色植物。另一側(cè)是懸崖。我用手輕輕觸碰著。它們因?yàn)闊o(wú)污染所以有許多線，當(dāng)手碰到葉子時(shí)，上面的露珠落了下來(lái)，將手打濕了，那涼涼的感覺(jué)讓人有些心酸。多少年前藏人為了追求他們的神而來(lái)到了這里，路上不知有多少人因?yàn)楹�、疾病而死去。但他們依然走了下�?lái)。我嘆了口氣，這些人的精神太令人感動(dòng)了，太難以讓人想象曾經(jīng)這樣的一隊(duì)人跋山涉水了。雖然不是第一次離開(kāi)城市了，但這次太安靜了，望不到底的懸崖披著“霧”的衣服，上空小鳥(niǎo)雖然唱著歌但只能顯得更安靜。那路上的腳印印證了歲月的滄桑，那百年的古樹(shù)向我們?cè)V說(shuō)著幾百年的故事，那一望無(wú)際的小路為雨崩增添了一種神秘。啊!雨崩!你到底有什么不為人知的秘密，你到底有怎樣的傳奇呢?
我懷揣著恐懼漸漸看到了高大的雪山，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)云射向大地射在雪山上，雪山的`一角慢慢變紅了，它好像一個(gè)威嚴(yán)的軍人等待著春的到來(lái)“梅里雪山”顯得格外美與寧?kù)o，頭頂上的紅點(diǎn)越來(lái)越大逐漸被金色所包圍。
漸漸的我們看到了可愛(ài)的村莊，一條小溪，緩緩的穿過(guò)了雨崩村，它的源頭的雪山，它是雪山的“孩子”來(lái)養(yǎng)雨崩人，雪水養(yǎng)育了這一方水土養(yǎng)育了他們豪邁的氣息。啊!雪水，你帶雨崩的秘密流向遠(yuǎn)方，你讓雨崩人對(duì)你崇拜，對(duì)你向往，而你的背后又是什么呢?
雨崩有許多樹(shù)林，當(dāng)陽(yáng)光照在葉子上，露珠漸漸被吸走了，那郁郁蔥蔥的樹(shù)林又蘊(yùn)含著什么呢?這時(shí)，天又被蒙上了一層霧，什么也看不清了�！坝瓯溃愕拿孛苣�?”我這樣想。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，正是秋游的好時(shí)光。我和伙伴們興奮不已，早早地來(lái)到學(xué)校，坐著大巴去秋游，一路上，我們有說(shuō)有笑，議論紛紛地談?wù)撝┅?/p>
很快，到了目的地。一下車(chē)，就聞到了沁人心脾的花香�！鞍�！周浦花海到了！”我被這一派迷人的自然風(fēng)光陶醉了，放眼望去，仿佛就像來(lái)到了花的海洋，有紅的、黃的、紫的、粉紅的┅┅五彩繽紛。我彎下腰，仔細(xì)觀察著一朵朵花兒，她們好像在向我微笑，說(shuō)“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”突然，飛來(lái)了一只蝴蝶，停在花瓣上，吸吮著甜甜的'花蜜，好像在說(shuō)：“謝謝你，花骨朵兒！”走著、走著，我們來(lái)到了植物DIY手工廠，同學(xué)們立刻開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，我也不甘示弱，拉起袖子管，開(kāi)始做了起來(lái)：先把一小塊木板紙放到花瓶的最底下，加入泥土，到花瓶的一半，然后把植物輕輕地移出，小心地種在花瓶的泥土上，最后加上彩石和自己喜愛(ài)的“寵物”，一件美不勝收的作品就完成了！
午餐后，我們來(lái)到了世博會(huì)沙特館──月亮船，因?yàn)樵撜桂^遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一艘高高懸掛在空中的“月亮船”而得名，這座展館不但堅(jiān)固，而且美觀，墻面上有許多精美的圖案。展館里，我們觀看了三維電影，看到了沙特在沒(méi)有河流和胡泊的惡劣環(huán)境下，創(chuàng)建了美麗的城市，過(guò)上了美好的生活，我感到既好玩，又好奇，暗暗感嘆科技的發(fā)展讓生活變得越來(lái)越美好。
這次秋游我玩得真開(kāi)心��！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
盼星星盼月亮，終于盼的我那親愛(ài)的假期來(lái)了，數(shù)天的起早貪黑，才盼來(lái)了去農(nóng)村玩的機(jī)會(huì)，有些不高興。其實(shí)我的計(jì)劃就是去游樂(lè)園玩，總是覺(jué)得農(nóng)村好沒(méi)意思，應(yīng)為在我想象中的農(nóng)村，到處都是牛粑粑，羊粑粑，好不惡心。
我們坐上車(chē)，一路上我都在唧唧歪歪的，說(shuō)的，好像把媽媽原本愉快的心“變質(zhì)了”，再不愿意，你就自己回家吧。我這就閉了嘴。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我完全呆在那里了，過(guò)了好一會(huì)兒，才醒過(guò)來(lái)。這，這兒跟我想象中的完全不一樣，一大片一大片綠色的田野，樹(shù)木叢生，百草豐茂花團(tuán)錦簇的，好生迷人。
走到河邊，河水清澈見(jiàn)底，水里游動(dòng)的.小魚(yú)，讓人忍不住的想與它們來(lái)個(gè)親密接吻。河岸上的綠樹(shù)葉綠的發(fā)亮，果實(shí)紅的誘人，小草也青的逼你的眼，簡(jiǎn)直是人間天堂。
到了傍晚，夕陽(yáng)西下，世間萬(wàn)物都變紅了，我們也該回去了，走在路上，有一個(gè)老人走到我們面前，邀請(qǐng)我們來(lái)她家坐坐
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