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寫(xiě)景作文

校園寫(xiě)景作文

時(shí)間:2026-03-20 13:45:36 寫(xiě)景作文

關(guān)于校園寫(xiě)景作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的校園寫(xiě)景作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于校園寫(xiě)景作文匯總5篇

校園寫(xiě)景作文 篇1

  在回家的路上,我想:既然電話可以使離得很遠(yuǎn)的人一起交流,那么,如果離的很近還要打電話,那不是浪費(fèi)錢(qián)嗎?我是否可以做一個(gè)既簡(jiǎn)易又不要錢(qián)的.電話呢?

  我想著想著,突然看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正拿著塑料杯對(duì)喊,我便有了主意,“對(duì)了,就這么辦!”我說(shuō)。我回到家,拿出兩個(gè)塑料杯、一根大約一米長(zhǎng)的膠繩,在兩個(gè)塑料杯的杯底中部分別打一個(gè)洞,然后把膠繩穿進(jìn)去,打一個(gè)結(jié),簡(jiǎn)易的土電話做好了。我請(qǐng)媽媽拿著一個(gè)塑料杯,然后,我拿著塑料杯叫媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!蔽野涯z繩扯直一點(diǎn),媽媽說(shuō):“可以聽(tīng)到一點(diǎn)了,但有點(diǎn)模糊!蔽野丫扯得很直,再叫媽媽?zhuān)瑡寢屵@次聽(tīng)得非常清楚,并且一字不漏。后來(lái),我拿了兩個(gè)紙杯,又找了一根更長(zhǎng)、更細(xì)的金絲繩,再試驗(yàn)一遍,聽(tīng)得更清楚了,“耶,成功了!”我大喊。

  我終于做出土電話了,以后不用大聲說(shuō)話也能和爸爸媽媽交流了,真棒!

校園寫(xiě)景作文 篇2

  如果你來(lái)到我們的學(xué)校--XX縣第二中學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們這個(gè)學(xué)校一年四季總是綠色的,它給你第一感覺(jué)就是“好綠呀!”

  春天,春風(fēng)吹來(lái),校園里一片嫩綠,一棵棵松樹(shù)重新煥發(fā)出綠的色彩,挺拔蒼翠,就如哨兵守護(hù)著校園的安寧。那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,向你招手致意,其他樹(shù)兒也都穿上了綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩舞著婆娑倩影,把校園點(diǎn)綴得蓬勃生輝,與少年朝氣的臉龐互相輝映。

  夏天,艷陽(yáng)高照,校園里是一片深綠,茂密的梧桐樹(shù)伸出密密麻麻的枝葉,給我們活動(dòng)的場(chǎng)所撐開(kāi)了一把把巨傘,遮住了驕陽(yáng),給運(yùn)動(dòng)的學(xué)子帶來(lái)些許陰涼;▓@里,百草豐茂,藤本植物蜿蜒盤(pán)旋,綠茵茵的,遮蓋在花壇回廊之上,幽深秀麗,是學(xué)生們求知討論的理想場(chǎng)所,陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉,照在他們稚氣的臉上,他們時(shí)而朗誦,時(shí)而靜思,充滿著對(duì)知識(shí)的渴望。

  如果說(shuō)春夏的'校園綠的蓬勃、嫵媚,那么秋冬的校園則綠的深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,草木枯黃,滿地的樹(shù)葉吹卷著,樹(shù)上幾片伶仃葉子隨風(fēng)搖曳,不忍離開(kāi)棲息的枝干,仍然在做生命地堅(jiān)守。嚴(yán)霜來(lái)襲,塔松就像一位頂天立地的戰(zhàn)士,一動(dòng)不動(dòng),呈現(xiàn)一副不愿屈服的倔強(qiáng),依然綠得通透。還有那些“S”型的小矮松,它們簇?fù)碇嗷ベ艘乐部箛?yán)霜,它們是花園最后的綠者,也是寂寥校園最后的點(diǎn)綴。

  嚴(yán)冬降臨,整個(gè)校園的綠色便集中在那幾十株傲然挺立的松樹(shù)上,你會(huì)情不自禁的想起“歲寒然后知松柏之后凋也”的贊句。也許有人會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了,但是當(dāng)你在冰雪中看到那松樹(shù)蒼綠的松針時(shí),難道你就不覺(jué)得溫暖和有希望了嗎?難道你不覺(jué)得盡管冰封雪壓,它那青青的血液照樣在流動(dòng),生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?

  我們的校園無(wú)論春夏秋冬都是綠的,然而,最動(dòng)人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸知識(shí)的甘露,接受著園丁的撫愛(ài),天天向上,茁壯成長(zhǎng),正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。

  !好一片綠色的世界!

校園寫(xiě)景作文 篇3

  春天來(lái)到了,校園里的一切都隨著春姑娘所改變,一切都顯得更新、更美!

  同學(xué)們穿上美麗的春裝,高高興興的走進(jìn)校園,春天的校園里樹(shù)木都變的更加新綠,草兒也變得更翠綠了。五顏六色的花兒也從花蕾中綻放出來(lái)。十分鮮艷。

  它來(lái)到花壇前,花壇里有迎春花和杜鵑花、月季花、茶花、桃花等等的花兒都在爭(zhēng)芳斗艷。

  它來(lái)到操場(chǎng)上,孩子們都不冷了,紛紛摘下手套和帽子,還有耳套,盡情地玩耍,有的`玩跳繩,有的玩石頭剪子布,有的玩老鷹捉小雞,還有的玩踢足球,校園里充滿了生機(jī)。

  它來(lái)到飯?zhí)们,廚師們的手不冷了,可以給我們做好吃的點(diǎn)心了。

  它來(lái)到老師的辦公室里,老師們正在聚精會(huì)神的給我們改作業(yè)的時(shí)候,她們被凍傷的手也不覺(jué)得冷了。

  它來(lái)到小樹(shù)前,把小樹(shù)變得更壯了,樹(shù)葉也更加茂密了。像一把小傘,能為我們遮住太陽(yáng)光。

  它來(lái)到升旗臺(tái)前,把那面巨大的五星紅旗變得更艷麗,在微風(fēng)下高高飄揚(yáng)!

  春姑娘來(lái)到校園里,朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。校園里處處都充滿了生機(jī),還可以問(wèn)道濃濃的香味!

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,當(dāng)然也包括我們這美麗的校園。真是春滿校園!

校園寫(xiě)景作文 篇4

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,給周?chē)囊磺卸紦Q上了綠色的新裝。當(dāng)我們走進(jìn)春天的校園,我發(fā)現(xiàn)校園更美了!

  校園的美,美在樹(shù)中!操場(chǎng)旁邊有一棵大榕樹(shù)。春天的大榕樹(shù)有高壯美的特點(diǎn)。大榕樹(shù)真高呀,大約有三層樓那么高;大榕樹(shù)真壯哇,要幾十個(gè)小朋友才能將它包圍起來(lái);大榕樹(shù)真美哪,綠油油的樹(shù)葉長(zhǎng)在大榕樹(shù)的頂端,像一個(gè)安全衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。大榕樹(shù)近看,像一個(gè)翠綠大蘑菇;大榕樹(shù)遠(yuǎn)看,像一把綠色的大傘。校園的美,美在鳥(niǎo)的叫鳴聲中!無(wú)論是清晨,還是傍晚,無(wú)論是春日融融,還是春雨綿綿,在枝頭上,在天空中,一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候,它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書(shū)聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲,是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!

  校園的美,美在同學(xué)們的笑容中!操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影,走廊上有同學(xué)們聊天的身影,教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的.花。時(shí)不時(shí)傳出歡笑的聲音。我喜歡綠油油的春色,但是更喜歡春天校園的美景!春天的校園,它就像我們美麗的家!

校園寫(xiě)景作文 篇5

  我們的校園是個(gè)整潔而美麗的“大公園”。

  進(jìn)了校園的大門(mén),第一個(gè)映入你眼簾的就是一塊校牌直立在花壇里,上面還刻著幾個(gè)蒼勁有力的字——“上海福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。在牌子的兩旁矗立著兩幢教學(xué)樓。走上教學(xué)樓你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們正在文明的休息,使你頓時(shí)精神抖擻。樓層中的墻壁上,還有幾幅小朋友畫(huà)的畫(huà)呢!有的畫(huà)著人物,有的畫(huà)著建筑,還有的畫(huà)著花草……從教學(xué)樓的右側(cè)下來(lái),就是一個(gè)森林般的大廳。廳中有粗壯的樹(shù)干,它得要兩三個(gè)人才能抱住呢。樹(shù)干伸展出的.枝丫線條柔美,十分自然。枝丫又伸展出樹(shù)葉,樹(shù)葉上還有鳥(niǎo)巢,它們發(fā)出清脆悅耳的聲音。有的在嬉戲玩耍,有的在抬頭望月,還有的在深情擁抱……來(lái)到大廳有一種身在森林的感覺(jué)吧!

  出了大廳再向前走,就到了同學(xué)們玩耍的地方——操場(chǎng)?!那些男孩正在玩激情的足球。兩個(gè)足球門(mén)佇立在操場(chǎng)兩頭,設(shè)施十分完善。

  操場(chǎng)右側(cè)有一個(gè)供學(xué)生們享用午餐的食堂。左側(cè)還有一個(gè)魚(yú)池。池邊有座假山。池塘中有幾片大荷葉,別看這池塘冷清清的。荷葉底下藏著“寶”呢!扔顆小石子兒進(jìn)去,小魚(yú)們就出來(lái)嘍!進(jìn)入你視線的是有的魚(yú)兒在擺動(dòng)尾巴,好像在秀自己的魅力身材,有的在不停地眨眼睛,似乎在吸引你的注意力,還有的在不停的搖頭,備戰(zhàn)馬上就要開(kāi)始的足球賽。

  我們的校園不乏好景,希望你有機(jī)會(huì)去參觀參觀。

  

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