校園寫景作文300字

時間：2026-03-29 18:33:11 寫景作文

【推薦】校園寫景作文300字合集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園寫景作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】校園寫景作文300字合集9篇

校園寫景作文300字篇1

　　在我們學校里教學樓的走廊上有許多杜鵑花，開得很美麗。

　　杜鵑花姹紫嫣紅的花瓣層層疊疊，漣其出一圈圈的波浪，露出開心的笑臉。橢圓形的樹葉肥肥厚厚的.陽光下泛著綠油油的光彩。繁華的枝葉絲中還有著多到數(shù)不清的花骨朵，像一粒粒紅棗放進了盤子里。

　　又過了幾天，無數(shù)個花骨朵慢慢的開放了，都欣然怒放、爭奇斗艷�；鸺t火紅的，很可愛。你瞧，那些花擠擠挨挨的，有的隨風搖曳，有的氣質高昂，有的害羞。

　　這樣美麗的景色，在我們的學校就形成了一道美麗的風景線。春雨過后，我們的校園就更加顯得生機勃勃了。每天早上我們來到學校，看見了窗外那些杜鵑花，就會變得精神起來。每天，我們都堅持給杜鵑花澆水，看見杜鵑花越來越漂亮，我們也有一種說不出的感動。

　　現(xiàn)在，杜鵑花已經成為了每個人必不可少的一部分，杜鵑花也為我們美麗的學校增添了不少光彩。

　　我盼望著杜鵑花越開越盛，我愛學校里的杜鵑花，我更愛我們美麗的校園！

校園寫景作文300字篇2

　　我們的小學是一所美麗的學校，我非常喜歡它。一年四季，鳥語花香、景色秀麗�？吹剿�，你會被它迷住，想到它，你會心曠神怡。

　　五彩繽紛的春姑娘來了，春天的學校煥然一新。迎春花朵朵從樹枝上冒出嫩綠的葉子，在睡覺的春花寶寶也開始伸出腦袋，紫玉蘭開得非常艷麗，萬紫千紅真是與朱熹寫的《春日》里的詩句“萬紫千紅總是春”所描繪的景象一樣�。�

　　夏天，夏姐姐帶著炎熱來到了校園。樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的.小草，給大地媽媽蓋上了暖和的棉被，而它就被太陽曬得熱乎乎的。有的同學玩累了躲在樹蔭下乘涼，有的同學覺得太熱了，就躲在教室里不出來，還有的就在走廊上玩。

　　秋哥哥帶著涼爽來了。樹葉基本都落光了。一陣風吹來，落葉就翩翩起舞，就像一個黃橙橙的森林。

　　冬去春來，迎來了許許多多的同學，迎來了美妙的明天！

校園寫景作文300字篇3

　　我們的學校美麗極了，每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢，充滿無限的生機。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一座高大雄偉、樸素的教學樓。它整體顏色是由黑色和白色組成的，中間有刻著教學樓三字。來到教學樓下，進入教學樓的內部，教學樓是讓學生讀書、學習的地方，朗朗的讀書聲像一個個美妙的音符，仿佛這里的每一個人都沉浸在這優(yōu)美的旋律里。

　　走下教學樓，可以清楚的看到教學樓旁的柳樹已經悄悄的探出了嫩芽，遠遠望去一片嫩綠。柳樹那充滿生機的`綠色染綠了校園，更染綠了我們的心田。花壇是圓形的，花壇里有迎春花，有玫瑰花，還有百合花，五彩繽紛漂亮極了！每到夏天，就種滿了玫瑰，有白玫瑰、藍玫瑰、，還有我們常見的紅玫瑰，遠看就似多種玫瑰形成的一大束玫瑰花。

　　走過花壇就來到了操場，操場是一個橢圓形，是綠色的塑料跑道。當下課時同學們就在操場上跑步、跳繩、嬉戲玩耍，同學們的笑聲洋溢在校園里。

　　學校是我們學習的天地，使我們在學習中成長。

校園寫景作文300字篇4

　　我們的學校風景秀麗、多姿多彩：高大的教學樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場跑道筆直、籃網整齊；設備齊全的樂地時常洋溢著同學們的歡聲笑語；郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

　　竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會發(fā)現(xiàn)，竹枝細長柔軟，微風吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細細密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點點細碎的.日影，為竹林增添了無限生機。

　　下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會兒，上課鈴響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復了之前的寧靜，微風吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

　　我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會不喜歡這樣的竹林呢？

校園寫景作文300字篇5

　　我的學校有一個學習公園，它是學校最美的地方。

　　春天，春姑娘用她那沙沙的聲音叫醒了沉睡在泥土里的小草。然后把溫柔的春雨和溫暖的春風變成一枝畫筆，把綠色涂在草坪上，先涂成黃色帶點綠，然后涂成淺淺的綠，最后涂成很濃的綠。這時，遠方會飛來許多黑衣客人----------小燕子。夏天，草坪變得更綠了。我們就在草坪里聊天，玩游戲，腳下就像墊著軟綿綿的綠毯，舒服極了。秋天，草坪的綠色漸漸變黃色，綠色的草坪穿上了金裝。天上的.白鶴成群結隊唱著歌兒向北方飛去。我們把垃圾和落葉揀出草坪，保持草坪的潔凈。冬天，北風呼呼地刮著。小草在風中搖來搖去，好像在說：大風，我不會怕你的，我要在冬天躲進土里孕育發(fā)芽，到了春天，我又可以穿新衣服了，我要堅持住。

　　看到這里，我忽然想起了一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。它真堅強！我們都要向小草學習。聽老師說：草坪可以給我們提供綠的色彩和美的環(huán)境，我們要保持草坪清潔，讓美永存。我的學校的草坪是最美麗的，我愛我的學校！

校園寫景作文300字篇6

　　我們的校園既美麗又干凈，它是我學習成長的家園。

　　早晨的校園是安靜的，靜得可以聽見鳥兒的叫聲，這聲音喚醒了沉睡的.花草樹木，太陽公公暖暖地照著校園的每個角落；花壇里的花已經張開了笑臉，漸漸地，同學們的讀書聲打破了校園的寧靜。

　　中午的校園很熱鬧。吃完午飯后，就是我們自由活動的時間！瞧！同學們在教室門前玩得可開心了，有的在玩石頭、剪刀、布，有的在跳繩，有的在踢毽子，而有的在教室里看書，畫畫……遠遠望去，高年級的哥哥姐姐們在操場上打乒乓球，他們的動作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺前上躥下跳，火辣辣的太陽照著他們幸福、快樂的臉龐。

　　傍晚的校園是寂靜的，同學們背著書包在老師的帶領下放學了，太陽隱隱約約地一點點地從我們眼前消失，花兒們、小草們、大樹們也低下了頭，它們好像在回味著同學們在校園里的歡樂與憂傷，同時又憧憬和期待明天的到來。

　　我愛我們美麗的校園，這里是我們成長的樂園。

校園寫景作文300字篇7

　　我的校園里有規(guī)模宏大的教學樓，有下課熱鬧非凡的操場，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

　　從學校正門進入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

　　校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹，它們每天都像兩個大將一樣看守著花兒公主和我們的校園�；▔虚g有一個大圓圈，走近一看�。≡瓉硎怯迷S多品種的花圍在一起才形成的。萬年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的'好惹你的眼。牽�；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。

　　在我的眼里校園一角沒有天安門廣場前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒農博會上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實驗小學里一道美麗的風景線！

校園寫景作文300字篇8

　　我們隨著歡快的步伐，走進了我們學校大廳。映入眼簾的是，那讓人懷念照片，一張張照片都洋溢著快樂的笑臉。、

　　往右走，就看到七支不同顏色的鉛筆，他叫七彩筆。似乎每一只七彩筆都含有快樂的力量。許多低年級的同學在七彩筆傍邊玩耍。再往右走，就來到了操場的花壇旁邊。那里有一棵粗壯的大樹，叫做智慧樹。

　　這棵粗壯的大樹似乎擁有著魔法，當我們學習一點知識，他就會生高一點�，F(xiàn)在，已經是一課蒼天大樹了。向左走，上了到了體藝樓的第二層。一股墨香味飄入了我們的鼻子。因為，這里是我們學書法的地方。往直走出書法室，就來到了我們學美術、科學的美術室、科學室的`入口--大廳。這里被校長交裝修后，變化了好多。在潔白的墻面上裝上了一條條木條，變得好漂亮。我們每個樓層都有一個書香廊。那里有著許多的書，是書的天地，也是放學做作業(yè)、在學校遇到下雨家長遲來接的最佳首選！

　　我的學校如此美麗，希望你到此一游。

校園寫景作文300字篇9

　　我在一個充滿生機的校園里上學。

　　春天，樹木抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來為春光增添了許多生機。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，花朵展開了美麗的身姿。

　　一陣微風吹來，樹葉隨風舞動，過了幾天，茂盛的樹木變成了光禿禿的'枝干，這才讓我們知道秋天到了。

　　冬季是一個天氣寒冷的季節(jié)，雪花飛舞，人們穿上了棉衣，樹木也不例外，它們也換上了一件潔白的棉衣，大地也披上了銀裝。

　　這真是一個美麗的校園，一個充滿生機的校園，你們喜歡嗎？

　�。郾菊驹u語］

　　親愛的子怡小朋友：作文開頭就告訴大家你的校園充滿生機，接下來圍繞“生機”二字從春、夏、秋、冬四個季節(jié)來描寫校園的景色，語言生動、準確，勾畫了美麗的校園，在描寫夏天時，運用了擬人的修辭手法，“花朵展開了美麗的身姿”，把花朵擬人化，形象地寫出了夏天花朵的姿態(tài)美，引人入勝！不足之處是文中錯別字較多，課后要勤查工具書，把字寫正確。

　　［向家長建議］

　　尊敬的子怡同學家長：孩子的觀察力很細致，要多給孩子創(chuàng)造機會，把所看到的用語言表達出來，經常練習，寫作水平才能提高。

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