【精選】寫狀物的作文匯編10篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寫狀物的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫狀物的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)寧國一直以來就素有“中國元竹之鄉(xiāng)”的美稱,我家旁邊就有一片竹林。
翠綠的竹子挺拔的站立著,在那里形成了一片綠色的海洋。它的枝干又粗又壯,竹葉十分茂密。元竹全身都是寶。竹葉型體非常小,細細長長的,生活在竹林里的人家,會用小小的竹葉吹出動聽美妙的樂曲呢!我聽過一次,那種音韻,既使人驚嘆,又叫人敬佩,既使人沉醉,又叫人嘆為觀止。在這種境界里,連身旁的雞鴨,都有時呆立在那里一動不動,似乎也沉浸其中,回味著樂曲的絕妙之音。
元竹的果實就是竹筍。每年的四月中旬幾場春雨過后,竹筍就從土里冒出了毛絨絨的小腦袋。每到這個日子,鄉(xiāng)親們就背著大大小小的竹簍上山采竹筍。當天漸漸的黑了,人們背著竹簍樂滋滋地滿載而歸。別看竹筍貌不驚人,它的味道可是極其鮮美。竹筍燒肉、竹筒飯這些香噴噴的食物都是用元竹的家簇成員精制而成。從山上砍摘下來的新鮮元竹,還是上等的農用、蔑用竹種。能工巧匠們用它可制作捻泥竿、曬竿、烤煙竿、瓜架、葡萄架等竹用工具。把鮮嫩的元竹從頭端撕裂開,選出細長細長的竹條,可編織各種涼席,這些涼席不但制作精美更是夏季防暑的.好幫手呢。
有始以來,元竹都有“節(jié)節(jié)高升”的美好寓意。每當家家戶戶有喬遷的喜訊,都要在家門前的樓道口擺上三兩棵粗壯的元竹,以表示節(jié)節(jié)高升的好消息。元竹是綠色植物之首,它柔而不弱,高風亮節(jié)。多少文人墨客不惜文筆稱贊它,它卻虛懷若谷。它是我們寧國的象征,充滿希望、奮發(fā)向上。寧國元竹給人以美的享受,它綠的那么清新,翠的那么深沉。整片整片的元竹林把寧國裝扮成了綠色的小康市。
寫狀物的作文 篇2
這是一個春天的早晨,空氣中彌漫著濃濃的濕氣。四周雨霧蒙蒙,遠處的山、房屋若隱若現,一切都籠罩在霧氣中。
走出屋外迎面而來的是那種似霧似雨的感覺,輕輕柔柔的,像媽媽的.手,摸著我的臉龐,摸著大自然。一陣風吹過,雨霧帶著她的愛心和心愿飄走了。
我愛春天的早晨,更愛早晨飄著的雨霧。
寫狀物的作文 篇3
多迷人的樹林!
風在樹枝上蕩秋千,蟬也在那兒練嗓子,就連剛學飛的小鳥們,也愛在樹上嬉戲、玩耍。樹下,一條彎彎的小路,一直延伸到森林的深處。路邊的草叢中,五顏六色的`蘑菇探頭探腦,漂亮極了!
走進這樣的樹林,還能聽到各種各樣的蟲鳴鳥叫聲,仿佛在歌唱著一個個美妙的童話故事。
寫狀物的作文 篇4
有人喜歡絢麗多彩的月季,有人喜歡清新怡人的君子蘭,有人喜歡七里飄香的梔子花………可我特別喜歡含羞草,下面我就為大家介紹一下它。
含羞草別名“感應草”。它的莖部長了許多絨毛,像是人身上的汗毛一樣,還長著許多小刺。葉子由32片橢圓形的小葉組成的。你看到的一個個毛茸茸的粉球,是它的花。
我特別喜歡它那神奇的葉子,綠的可愛,不淡也不濃,不知是哪位畫家調出了這么美的顏色。它那葉子像孔雀開屏,精致卻不失淳樸(樣子);又像一片片橢圓形的翡翠,嫩綠嫩綠的.(顏色)。只要你輕輕觸碰它,馬上就合起來,低下頭,像是害羞的姑娘。等過一會兒,平靜下來,它的葉子就會慢慢恢復原樣,重新展開了。
最美的還是它的花,淡淡的粉色,那么淡雅,仿佛對著葉子露出微笑(感受);又仿佛是愛美的女士們戴的頭飾(作用);更像是一朵迷你的桃花,默默的開放著(樣子)。雖然不是那么香,但也為含羞草添上一抹芬芳。
清晨,含羞草戴上了珍珠項鏈——露珠,本來就奇特的葉子,又增添了神秘的色彩。我正想去摸它的葉子,結果被刺了一下,還挺疼的,太厲害了,真是“羞里藏刺”,不能小看呀!這也許是它自我保護吧!我覺得它是一種奇異的草,一位玲瓏美麗的“羞澀少女”。
大家知道它為什么叫含羞草嗎?我也是問了媽媽才知道的,原來名字是來源于它的葉子,含羞草“羞”于見人,是因為它葉子莖部有個放液體的袋子,就像家里的水缸一樣。平時里面“裝滿了水”,當我們碰到葉子的時候,那里的水分就會流向兩側,葉子就會合起來,這回大家都懂了吧!
含羞草太有趣了,真是大千世界無奇不有。我喜歡它,經我介紹大家是否也喜歡上了它?
寫狀物的作文 篇5
秋天到了,菊花翻起了五彩的波浪,紅如霞,黃似金,白勝雪……有的菊花像鋒利的鷹爪,有的菊花像燃燒的`火球,有的菊花像少女的金發(fā),還有的菊花像佛手……
菊花不怕霜寒,當秋天的霜寒降臨時,許許多多的花草樹木都畏懼地縮了起來,只有菊花,不怕霜寒,迎著秋霜怒放,那千姿百態(tài)的舞姿、五彩斑斕的色彩,把秋天打扮得更加絢麗多彩!菊花不僅給人帶來了美的享受,還可以當茶飲用,能起到清涼降火的作用。
菊花那種不怕嚴寒、默默奉獻的品格深深地打動了我的心。我喜愛菊花,我要為菊花高歌!
寫狀物的作文 篇6
在我生日的那一天,爸爸送給我兩只小鸚鵡,我高興得不得了。
一只翅膀是碧綠嵌著鵝黃色,胸脯是純黃色,我叫它“黃黃”;另一只翅膀是天藍嵌著灰白色,胸脯是純藍的,我叫它“藍藍”,它們伶俐活潑,可愛極了。
“黃黃”和“藍藍”體態(tài)優(yōu)美,玲瓏小巧的頭上,長著兩只圓溜溜的.小眼睛,像天上的星星一眨一眨的,身上披著美麗的羽毛,兩只健壯的腿躍上跳下,靈活極了,鼻子小得像芝麻,它們還有一張鋒利的嘴巴,前部彎,后部垂直向下,不管多么硬的果殼,它們都可以毫不費力地啄碎。
“黃黃”和“藍藍”有時候和睦相處,它們一起吃食,一起戲水,高興的時候,“藍藍”輕輕地啄“黃黃”的頭或身子,“黃黃”也輕輕地啄啄“藍藍”的頭和身子,還互相親嘴,但有時候它們會打架,“嘰嘰喳喳”地吵個不停,“藍藍”用力地啄“黃黃”,“黃黃”也用力啄“藍藍”,有時候它們還互相啄出羽毛來,這時只要我走過去對它們說:“別吵架了,要乖一點!彼鼈兒孟舐牰宋业脑,又開始親嘴了,我見了,忍不住地笑了。有一次,我去喂它們,它們一躍躍上籠子上,腳抓住籠頂,頭就彎下來,像在給我表演雜技,我把食物放進盤子里,它們立刻飛到盤子旁,大口大口地吃了起來,吃完之后,它們伸長頭兒,好象對我說:“小主人,我飽了,謝謝你”。
“黃黃”和“藍藍”真可愛,它們帶給了我很多快樂,我愛它們。
寫狀物的作文 篇7
我喜歡楓。
我喜歡秋天的楓。
我更喜歡秋天落葉時的楓。
秋天的它是酒紅色加深綠色的。它的形狀有點類似于迷你版的圣誕樹,邊邊是尖的。有時手握著葉梗轉啊轉,別說!還真有點像。待到落葉時,葉子差不多全紅了,這種綠綠的深深的紅,在畫家的調料板上是找不到的;待到落葉時,它的形狀更特別,它有點枯了,但還是有點軟,所以給人一種碎碎的柔柔的感覺,當然也就更像圣誕樹了。
最喜歡的是它落葉時的姿態(tài),不像亭亭玉立的少女,又有點像是矯健的跳水運動員;不像是矯健的跳水運動員,又有點像是除夕紛飛的雪花;不像是除夕紛飛的雪花,又有點像是盤旋飛舞的蝴蝶。
有時我會覺得伴隨著秋風正在落葉的楓樹,就像是在表演,等表演完畢以后,身上也就光禿禿的了。雖然它禿了,但它那種挺拔的`感覺還依然存在,秋風是那么的寒,那么的具有穿透力,但它還是站在那兒動也不動的當它的哨兵。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花!甭淙~并沒有忘記樹根的哺育,帶著無限的眷戀深情地告別樹根,寧化作春泥而護樹根,以回報樹的養(yǎng)育之恩。它的葉片落了,但是它的落葉卻給自己和其他花草當了很好的肥料。 這種精神難道不知道我們學習嗎?
秋風一吹,又讓我回想起了楓,它永遠都是那么的美麗,一直都是那么的精神,和那么的挺拔。
寫狀物的作文 篇8
今天,是清明放假我就去了花鳥市場玩。(.)在那我看到了一家賣電子玩具的店,我和爸爸一起進去了,在里面我們看到了琳瑯滿目的商品。我挑了半天,終于在一個60倍的顯微鏡面前停了下來,很快我就說服了我爸和我媽。
我把這個顯微鏡帶回了家。在家里我左看又看,就當這是一件名貴的寶貝一樣?墒俏铱戳税胩爝是不會用。我就急著問爸爸。爸爸對我說:“我也不太清楚,你還是看看說明書吧。”我覺得這可是個好主意。我立刻把說明書仔細得閱讀一遍,不一會我就會用了。我高興得拿著顯微鏡在家里得各個角落都要去看看。最終我把觀察的'位置放在了我爸爸的身上。我拿著顯微鏡從爸爸的腳開始,最終看到頭。從看顯微鏡這個事情上我知道了,人的手上有許多的細菌,每天我們接觸的地方也有很多的細菌,如果我們吃手就會把這些細菌帶進體內。當這些細菌聚集到一定的時候時,人就會生病,這些細菌就會和你體內的各種細胞開始戰(zhàn)斗。這樣的話我們人體也會感到很難受。
最后我奉勸大家,要勤洗手,這樣那些可惡的細菌就沒有可趁之機了。
寫狀物的作文 篇9
迷人的菊花
我愛花園里米黃色的桂花,我愛過果園里艷麗的桃花,我愛荷花池里粉紅的荷花,但我更加喜愛秋天的菊花。
秋在臨走的時候分給了大地,好多顏色。其中菊花仙子收到的顏色最多:有的紅勝火,有的黃如金,有的白如雪,有的粉絲霞……成千上萬種顏色,真是五顏六色,討人喜愛。
菊花形態(tài)各異有的`像彬彬有禮的紳士,有的含苞待放像害羞的小姑娘,還有的像盛氣凌人的小霸王……真是千姿百態(tài)!
菊花的葉子,外邊是波浪形的,像鋸齒一樣,但摸上去軟軟的,菊花在葉子的映襯下顯得更加美麗了。
你若向菊花靠近,輕輕吸一口氣,真是沁人心脾!
啊,我愛你菊花!
寫狀物的作文 篇10
在一次狂風暴雨中,蝴蝶的家被雨水沖垮了,她帶著自己的.孩子飛呀飛,蝴蝶媽媽把寶寶護在自己的翅膀底下生怕孩子受一點傷害。雨點打在蝴蝶媽媽身上,他疼痛無比,但是,又不能讓孩子被打到,自己只能硬撐著。
飛了很長時間,雨漸漸停了,蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下,把孩子放下,自己就倒下死了,孩子們抱著媽媽的尸體放聲痛哭,過了一會,媽媽的尸體融入土地,長出了一朵美麗的薔薇花,她給孩子們頂著風風雨雨,看他們長大。
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