【精選】春風(fēng)作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的春風(fēng)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

春風(fēng)作文600字 篇1
每年一年級新生報名的時候,我們王東小學(xué)的門口就會呈現(xiàn)這樣一番景象“四面學(xué)子蜂擁而至,八方家長慕名而來”。
走進我們的校園,你就會明白其中的緣由。我們學(xué)校校風(fēng)正,教風(fēng)嚴,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃。不必說校園里環(huán)境整潔,使人心情舒暢,也不必說教室里書聲瑯瑯,使人如聞書香,單說我們“五(4)班”這個小集體,就處處洋溢著助人為樂、熱愛學(xué)習(xí)的濃濃氣息。
這學(xué)期,我們班開展了“一對一,結(jié)對子”幫扶活動,我有幸成為了一名“小老師”。為了幫助我的“學(xué)生”王浩然進步,我利用課余時間,教他認生字,寫詞語,背古詩,讀課文。班里像我這樣的.“小老師”還有很多,在我們的帶動下,同學(xué)們互助互愛,積極向上,充滿活力。
我們班的自主管理也真正做到了事事有人干,人人有事干。上個星期我們班的窗子壞了,負責(zé)管理的張林祥同學(xué)從家里帶來鉗子和螺絲刀修好了窗戶。之后,他還特意貼了警示紙條,真是用心良苦。再看薛佳瑞同學(xué)管理衛(wèi)生,一絲不茍;李露同學(xué)負責(zé)紀律,賞罰分明;肖佳昊管理書籍,井井有條……自、自強、自主在我們班蔚然成風(fēng)。
透過我們班,可以看到整個學(xué)校的風(fēng)貌。你看,有同學(xué)彎腰撿起了操場上的碎紙屑;你瞧,有同學(xué)關(guān)住了滴水的水龍頭;你聽,有同學(xué)見到老師主動問好……一切是那么溫馨和諧。
如果說學(xué)校是一座花園,我們就是在春風(fēng)中盛開的花朵;如果說學(xué)校是一片沃土,我們就是茁壯成長的幼苗;如果說學(xué)校是一片海洋,我們就是快樂嬉戲的魚兒;如果說學(xué)校是一片天空,我們就是學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹……“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,良好風(fēng)尚記心中,校園無處不春風(fēng),我們要在這美麗的校園描繪自己絢麗多彩的童年!
春風(fēng)作文600字 篇2
春天來到了,春風(fēng)也伴著春姑娘來到了人間。你瞧!那和煦的春風(fēng)吹撫著大地,像一個慈母撫摸著孩子的臉頰。春風(fēng)不像夏天的風(fēng)那么悶熱,不像秋天的風(fēng)那么傷感,更不像冬天的風(fēng)那么嚴寒。春風(fēng)是溫暖的,它帶給人們的是一種幸福的感覺。
走在春風(fēng)里,我看到了綠色的稻田。新長出的秧苗經(jīng)過春風(fēng)的吹撫,盡是如此美麗,它們早以脫掉了破舊的金大衣,換上了綠色的襯衫。在春風(fēng)的撫摸下,它們?nèi)缤粋個綠色的小精靈在戲耍,在活動。是它們給春天增添了一份生機。稻田旁是一排排的柳樹,它們好像是一個個亭亭玉立的少女,經(jīng)過春風(fēng)的打扮盡是如此的迷人,使人陶醉,我望著那美麗的柳樹,不由自主地想起了一首詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!绷鴺湎麻L著一叢叢小草,它們經(jīng)過這春風(fēng)一吹,抽出了根,再也不想待在地下了,它們像剛剛出生的.嬰兒。
走在春風(fēng)里,我聞到了花的香味。在桃花林里,我貪婪地呼吸著桃花香,好像要將桃花香吸完才肯停止。我盡情地享受著。這時,飛來一群蜜蜂,開始采集花粉。當(dāng)我離開桃花林,要去油菜花地時,蜜蜂也隨著我的離去而離去,它們一直跟在我后面,仿佛我也是一朵花,并且是一朵會行走的花。
走在春風(fēng)里,我聽到了風(fēng)的笑聲。公園里,一群孩子們正在放風(fēng)箏,他們手里拿著各種各樣的風(fēng)箏,有老鷹形的;有龍形的;有風(fēng)鳳凰形的;有燕子形的……春風(fēng)見了,趕來幫忙,把鳳箏吹得更高了。小朋友們笑了,春風(fēng)也笑了。
春天的風(fēng),是一首歌,春天的風(fēng),是一位魔術(shù)師。帶給我們快樂,帶給我們幸福!
春風(fēng)作文600字 篇3
冬走了,在春風(fēng)得催促下灰溜溜地離去,帶走了寒冷,帶走了白色。春風(fēng)來了。
春風(fēng)手握一把輕柔得毛刷,攜著一桶五彩得油漆,來裝點大地。她把樹漆成了綠樹們搖擺著自己輕柔得辮子,像春風(fēng)表示自己真誠得感激;他把花漆成了紅色,花兒們漲紅了臉,微笑著向春風(fēng)展示自己動人得美麗;春風(fēng)將湖泊漆成了透明色,湖面蕩漾著波紋,為春分展示壯麗得景象。
春風(fēng)舉起一個喇叭,他招呼著小草來看春天,小草頂破了泥土,來欣賞春天得動人;他呼喚著小燕子回來享受陽光,小燕子千里迢迢趕回北方,在春日得沐浴下盡情得嬉戲;春風(fēng)提醒小朋友們脫掉棉衣,躺在草地上感受春天得美麗。
春風(fēng)請來了春雨,春雷也來了,他們一起展開了一場演奏會。“叮咚叮咚”,春風(fēng)在彈琴,“轟隆轟隆”,春雷在擂鼓,“嘰嘰喳喳”,鳥兒們在歌唱,擺動得花是跳舞得少女,天上得白光是美麗得日光燈,春風(fēng)吹拂著樹枝,“沙沙,沙沙”,婀娜得柳樹舒展了翠綠得身子如同綠意仙子一般,在春風(fēng)中翩翩起舞,她們用歌聲與舞蹈歌頌著春天得美麗。
春風(fēng)是多么得勤勞,又是多么得愛美。她輕輕地將那些與美麗不相稱得灰塵掃到了一邊,讓那春天得景色更加美麗。她將花瓣送上了藍天,又讓它們?nèi)缤话泔h下,增加了那滿園得春色。她將綠葉輕輕托起,然后灑到了每一個角落,讓綠色流入整個大地。她吹拂著人們得臉頰,讓人們神清氣爽,可以精力充沛地做好每一件事。
春風(fēng),你在“春風(fēng)又綠江南岸,明日何時照我還”中寄托了作者得思鄉(xiāng)之情,
在“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中喚醒了生命。
春風(fēng),我愛你。
春風(fēng)作文600字 篇4
送你一縷春風(fēng),溫暖你我之心。
——題記
長假的清晨,陽光明媚,貪婪的天空,飄著幾縷薄如紗窗的白云,在春風(fēng)吹拂下,漸漸變淡,散了去……我獨自來到超市門口,準備來一次開春的采購。
超市門前擁滿了人,大概是冬天在家憋壞啦,春天都挪出門來。
我無意間向旁邊一撇瞥,一個衣衫襤褸的老人畏縮在墻角,面前放著一個破了口的灰碗。龐大的人群并沒有注意到他們只是一味的喧鬧。老人無助的望向人群,恰巧與我對視。那無助的眼神里透著迷惘、絕望,還有一絲哀求。與這萬物欣欣向榮的春景中著實相悖。
我快步隨著人流走進超市,那老人的眼里閃過一絲沮喪,但很快便消逝,或許早已習(xí)慣。
我來到面點貨架前挑了幾個我認為味道還可以的面包,又帶了兩瓶水,匆匆結(jié)賬走出超市。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,像朱自清所說:“像母親的手撫摸著我的臉頰!贝猴L(fēng)夾雜著青草與泥土的混香,撫摸著我的'雙臉,鉆入我的鼻孔,沁人心脾。
我向四周張望著企圖尋找剛剛那個老人,果不其然他仍畏縮在墻角,裹著軍大衣,興許是里面的衣服單薄。
我徑直走向他,他并沒有抬頭,直到發(fā)現(xiàn)我停在她身旁許久才緩緩抬起頭,這是我才看清他的面容。土黃色的臉上沾滿了灰塵,歲月在他臉上刻下了難以逝去的皺紋,干癟的嘴唇破了好幾個小口子,臉上的胡須也參差不齊,頂著一頭亂蓬蓬的中短發(fā)。
看到手里拿著面包和水的我,他混濁的雙眼里閃過一絲欣喜,激動,還有一點小小的期望,但很快便被迷茫所侵襲,失去了剛剛的神韻。
一絲春風(fēng)吹來,他裹了裹大衣,我將食物的到他面前,說:“爺爺吃吧!”老人眼里劃過一絲欣喜,連忙雙手接過,頭不停地點著,費力的撬開干裂的雙唇蹦出幾個模糊的字眼,大概是在向我道謝。
我將春風(fēng)寄在面包和水中,送給了那個老人。
現(xiàn)在生活逐漸富裕起來,卻有許多子女因吝惜錢財而不送你一縷春風(fēng)!
春風(fēng)作文600字 篇5
總是一個人看著天邊的火燒云,像一團滴血的棉花糖,很美。我們就像一只只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽之中。
我們現(xiàn)在生活在一個充滿朝氣的時代。我們做著事,享受著一切的一切。可是,時間會慢慢地從你的指尖流失。你會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)步入青少年,青春早已接近了你。
青春,正是以它的沒有經(jīng)驗而顯神秘,以它的神秘而顯新鮮,以它的新鮮而格外誘人。青春沒有經(jīng)驗,一切都是未知,未知不等于無知,對未知領(lǐng)域的渴望與好奇,是人類一切文明與進步的原動力。我開始思考,開始思考早已在案頭卻被我忽略或遺忘的`問題。青春,讓我堅定地抓住它,帶著我一同飛揚。
李大釗說;“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也!币驗槟贻p,青春的我們有滿天星斗下細數(shù)繁星的閑情逸致,有指點江山、激揚文字的壯志豪情,這一切都足以讓在塵世中摸爬滾打、舉步艱難的人們羨慕不已,與他們相比,我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故,多了份純真浪漫的青春激情。盡管在成長的過程中。有些不快,陽光不是時時存在,但我仍慶幸,在成長過程中接受了這么多的磨練。青春的日子,在我的身后,也在我的前頭,我不會為曾經(jīng)走過的路后悔,也更不會讓前頭的日子白白虛度。
我們充滿活力,我們擁有青春,我們活得瀟瀟灑灑,凄風(fēng)苦雨怕什么,至少我們還有夢。抓住青春的手,我們暢游在青春的世界里--一個充滿活力充滿愛的世界,一個沒有邪惡與戰(zhàn)爭的世界,一個團結(jié)而有欣欣向榮的世界,我門可以瀟灑地說,不枉此生。
青春的風(fēng)采,炫在我們之手,永不后悔!
春風(fēng)作文600字 篇6
淡黃的樹葉在空中旋舞著,悄悄地,寂靜地,依在了同伴的身上。旁邊的一位女孩跪在父母的墳前,臉上無任何的表情,冷淚從眼眸溢出,消瘦的瞳孔里反射不出任何物體。一陣輕風(fēng)飛過,彌漫的大霧慢慢擴散。
女孩的父親是一個賭徒,因在賭坊里失手殺了人,正在被警方追捕,整個家庭因他而破碎了。可對于這一切,女孩卻一無所知。女孩的母親知道父親殺了人,感到很傷心并極力勸丈夫自首。但丈夫感到非?謶,整天關(guān)在房間里,承受著自己罪惡的折磨。
一天中午,母親帶著女兒吃過飯后,讓她自己在房間里玩。母親準備了父親最喜歡的飯菜端著飯走進了房間,她的眼神由驚詫變得呆泄,房間最黑暗的一個角落,父親在那里,凌亂的發(fā)絲有點泛白,消瘦的面頰,因寒冷而泛著青色,毫無血色的干裂的'嘴唇,單薄的身軀在血泊里。母親麻木地,慢慢靠近了,拿起凝固在血泊中的水果刀,往自己的手腕對準了狠狠地割了好多刀,靜靜地伏在丈夫的身邊,望著他,眼角還懸掛著,一滴未掉落的淚水……
女孩獨自在房里,玩著她最喜歡的娃娃。剎那,娃娃從手中掉落在冰冷的水泥地上,女孩不知為什么,感到好傷心,好孤獨,她突然激動起來,直盯著門外,帶著一絲不安的瞳孔在淚水的反射下閃閃發(fā)光。赫然,女孩跑出門外發(fā)現(xiàn)另一扇門是開的房中的景象烙進了女孩的眼中,女孩長長的睫毛下的眼眸驚恐地盯著,她像一只受驚的小鳥飛出房外。女孩驚恐地敲著鄰居的大門,血絲從細嫩的小手溢出,嘶啞的斷斷續(xù)續(xù)地向鄰里叫喊著,鄰居們得知后紛紛沖進女孩的房子里。這駭人的一幕使鄰居們手忙腳亂地將女孩的父母送進醫(yī)院。
女孩趕到醫(yī)院時,只見父母靜靜的躺在床上。女孩失魂地望著父母,全身不停地抖著……
一天,女孩獨自來到父母的墳前,旁邊的樹木抽出嫩綠的新芽,春風(fēng)吹拂著,似一雙柔軟的手輕輕地撫摸著女孩那微亂的頭發(fā),仿佛母親慈愛的雙手,眼中又浮現(xiàn)了父母待她幸福的往日,一絲微笑從女孩的嘴角浮起……
春風(fēng)作文600字 篇7
今天,春風(fēng)來了。
比往常不同。它是吹號著,呼嘯著,席卷而來的,并且是在這樣一個陽光普照的,天空藍得幽深的日子里。
起風(fēng)是在上午。風(fēng)從南邊刮來,像強有力的手,一個勁地把人往一邊推,搖搖擺擺走不穩(wěn)路,騎不動車。但風(fēng)卻清爽極了,不夾雜沙塵,不帶花粉味,就那么清清涼涼地刮著,沒有濕熱的氣息,也沒有多余的寒意。風(fēng)擄掠走了前一段冷雨連綿的陰郁氣,清爽了人的心情。
下午兩三點鐘,就聽見風(fēng)聲呼號,撼動著窗玻璃,好像冬天的寒風(fēng)重回大地。趴到窗邊看,天還是那么藍,陽光還是那么明麗,只是風(fēng)全面來襲了。樓下的兩排大香樟舞蹈一般扭動著。風(fēng)以排山倒海之勢,忽的把樹葉全推翻過去,樓底下成了一片灰綠的海洋。風(fēng)剛過,刷的一聲葉片就反彈回去,又是一片綠油油了。風(fēng)是一陣一陣來,大片的樹冠就在灰綠和翠綠間極不情愿地變換著,同時發(fā)出震耳的轟響,仿佛巨浪拍擊在礁石上,又像潮水漫上來。我有點擔(dān)心,樟樹會不會給刮折了?風(fēng)中漸漸卷起些樹葉。突然,一團小小的`黃色被風(fēng)卷到六層樓高,又被風(fēng)推著往前沖了好遠,隱約看見,那黃色的東西好像在努力撲騰著,與風(fēng)抗衡,又無奈地被風(fēng)托得更高。那可是個蝴蝶么?我樂了。
五點多,風(fēng)停了。我走出去,看見草坪上一堆堆的落葉混雜著花瓣。不消說,這是春風(fēng)的杰作。走近細看,哈,春風(fēng)也太性急了,不光掃下枯葉,連還尚未泛紅的老葉也給籠在這了。樟樹前兩天還是新老葉片紅紅綠綠混雜在一起,現(xiàn)在全身都只有綠得晃眼的新葉,沒有一點陳舊氣?耧L(fēng)的摧殘,把它們給修整精神了。到處好像受了場洗禮,干凈起來。云被風(fēng)扯成一絲一絲的,掛在親切地低下來的藍天上。草好像都拔高了一截。
春風(fēng)來了,春天也真正來了吧!
春風(fēng)作文600字 篇8
成長是每個人都要經(jīng)歷的一個過程,它幫我們每個人進行一次蟬蛻,讓我們重新認識世間萬物。
記得小時候,經(jīng)常有感恩節(jié)、母親節(jié)的活動,學(xué)校會安排為父母洗一次腳、做一頓飯,說一段話、送一枝花等活動。當(dāng)時,我覺得做這種事很害羞,認為很無用,也經(jīng)常不去做。每當(dāng)服這個活動,第二天早晨,老師就會抽查幾個同學(xué)問問都做了什么,其他同學(xué)都做的很好,但我總在說謊。當(dāng)時的我認為父母既然帶我來到了這個世界上,就應(yīng)該對我負責(zé),且不求回報。后來我也嘗試著去做,當(dāng)我鼓起勇氣想將自己做好的賀卡送給媽媽時,又會被她不經(jīng)意的一句話破滅想法,于是經(jīng)常送不出去。這使我感到委屈,又感到丟人。窗外的花草都奮力綻放去回報養(yǎng)育它們的春風(fēng),我就為這么一句話打了退堂鼓?
四年級時,有一次感恩節(jié)演講,一位擅長講故事的老師給我們和家長上了一課,還安排了許多互動,如:給身邊的家長一個擁抱或親吻,向著太陽說出自己做錯的事情并努力改正;顒咏Y(jié)束后,媽媽說:“我看你根本沒有感恩的意思,不配合做活動。當(dāng)時我還是沒有理解她,所以沒有認真去做。
那天,在學(xué)校的操場上,有三樹櫻花開得美麗無瑕,突如其來的一陣風(fēng)將它們吹落,紛紛揚揚地在空中飛舞,場景美不勝收?粗粗彝蝗幻靼琢烁卸鞯暮x。父母帶我們來到這個世界,就是對我們的恩賜,又不顧一切、辛勤付出一生養(yǎng)育我們,他們值得我們尊敬和感恩。那天,我將封存已久的賀卡送給了媽媽,并對她說:“謝謝你,我愛你”。她也很欣慰:“我兒子終于長大了”。
又一陣春風(fēng)吹過,吹走了以前那個我,帶來了全新的`我,我成長了,變得堅強了,懂得感恩了。現(xiàn)在的我依然還在成長,像那年春風(fēng)中的蛻變一樣,成長使我們懂得世間萬物的道理,學(xué)會做人。越來越成熟的我,依然在春風(fēng)中,等待著下一次,全新的蛻變。
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