木頭作文600字

時(shí)間：2026-05-13 08:33:54 寫(xiě)作作文

關(guān)于木頭作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的木頭作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于木頭作文600字四篇

木頭作文600字篇1

　　我是一個(gè)伐木人，住在一片郁郁蔥蔥的大森林里，在森林的旁邊有一灣紫色的湖水。不用說(shuō)，這是旁邊的造紙廠排出來(lái)的污水。雖然這里不讓砍樹(shù)，但是這一大片的森林，哪砍得完呢？森林里只有一些茍延殘喘的動(dòng)物，但到處都是上好的木材�？粗豢每脜⑻旃拍驹谖业蔫F斧面前倒下，想著馬上口袋里要多出來(lái)的鈔票，心里樂(lè)呵呵的。

　　今天，我和往常一樣去森林里砍樹(shù)，哎，運(yùn)氣可真好，居然找到了一棵百年老樹(shù)。我揮起銀光閃閃的斧頭，往樹(shù)上砍去，我正起勁地砍著樹(shù)，突然我好像聽(tīng)到了“哎喲”“哎呦”的喊叫聲，我尋聲望去，只見(jiàn)這棵樹(shù)劇烈地?fù)u晃著樹(shù)枝，把樹(shù)葉搖得嘩嘩響。“�。　蔽掖篌@失色，那把被我磨得發(fā)亮的斧頭也“哐啷”一聲掉在地上。“沒(méi)什么，你聽(tīng)錯(cuò)了。”我只好這樣自我安慰。我又繼續(xù)砍起樹(shù)來(lái)，一聲聲越發(fā)強(qiáng)烈的“哎呦”聲讓我“耳聞驚心”。突然，一只黑白相間的'啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它站在我的肩膀上，并且用它尖銳的嘴巴啄我的頭，我好像還聽(tīng)它在說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”

　　我使勁用手把它甩開(kāi)，它的利爪卻緊緊抓住我的肩膀，我向后倒退了幾步，心想：“昨天我是不是沒(méi)睡好，出現(xiàn)了錯(cuò)覺(jué)？”雖然這么想，可是我在心底里已經(jīng)否定了這種想法。

　　“叫你砍樹(shù)！你真是個(gè)榆木腦袋！你的腦袋里一定都是蟲(chóng)子！”我想了想，沒(méi)錯(cuò)，我的腦袋里都是蟲(chóng)子，什么“貪婪蟲(chóng)”、“自私蟲(chóng)”、“無(wú)知蟲(chóng)”、“愚蠢蟲(chóng)”……這些蟲(chóng)子瘋狂地啃食我的腦袋，把善良、知足、愛(ài)心、全都吃掉了。啄木鳥(niǎo)好像知道我在想什么，它不再啄我，而是拍拍翅膀飛走了。

　　從那以后，我把我珍愛(ài)的斧頭砸碎在石頭上，并買(mǎi)來(lái)許多小樹(shù)苗，種在光禿禿的山坡上，讓這些翠綠的葉子來(lái)驅(qū)趕我腦子里的那些可惡的“蟲(chóng)”。

木頭作文600字篇2

　　我是一直生活在茂密森林中的啄木鳥(niǎo)，與其他小伙伴們一起玩耍，捉害蟲(chóng)，生活不亦樂(lè)乎！有大樹(shù)陪我說(shuō)話，有朋友與我唱歌……世界多么美妙！

　　“哐、哐，哐……”不和諧的聲音打破了這個(gè)充滿生機(jī)的畫(huà)面。一個(gè)盜木者揮舞著利斧，使勁向樹(shù)木砍去。一棵棵大樹(shù)無(wú)聲的哭泣著。一只忍無(wú)可忍的啄木鳥(niǎo)停在盜木者的脖子上，狠狠地啄著她那榆木腦袋，大叫著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　“蟲(chóng)”這骯臟的字眼，侵蝕著人們的理智�！跋x(chóng)”是貪婪的。因?yàn)樗�，人�?lèi)大量砍伐樹(shù)木。制成各種用品賣(mài)往各地�！跋x(chóng)”讓人們只看到了金錢(qián)，而沒(méi)有看到樹(shù)木對(duì)環(huán)境的巨大影響；“蟲(chóng)”是自私的。因?yàn)樗�，人們不顧地球的悲鳴，地球的哭泣。殘忍地鋸掉一片片森林。綠色在一天天減少，枯黃在一天天擴(kuò)大，人們?nèi)圆恢拦?jié)制；“蟲(chóng)”是無(wú)知的。因?yàn)樗�，人們忽略了�?shù)木在生物鏈中的重要位置。亂砍亂伐，動(dòng)物也一起隨著樹(shù)木消失。環(huán)境越來(lái)越惡劣，人們卻充耳不聞……

　　是的，“蟲(chóng)”就是欲望。欲望占據(jù)人的'大腦，蒙蔽了良心，使人們?yōu)榱死娌活櫼磺��？墒悄切┍回澙访杀瘟搜劬Φ娜藚s不知道，樹(shù)木可以進(jìn)化空氣，吸收灰塵，是人類(lèi)最好的朋友。

　　盜木者們，你們的良心被喚醒了嗎？設(shè)想一下，假如世界沒(méi)有森林，以森林為家園的動(dòng)物們就會(huì)滅絕；以肉為食的人類(lèi)們也會(huì)受到危害，由此層層遞進(jìn)，最后滅絕的，一定是我們?nèi)祟?lèi)。

　　就想《這片土地是神圣的》說(shuō)的那樣，“任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上�！睘榱说厍�，為了人類(lèi)的未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，讓地球更好地造福于人類(lèi)吧！

木頭作文600字篇3

　　今天袁老師帶我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲有一個(gè)兒歌，我來(lái)唱給你聽(tīng)：“一二三，木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙�！背炅诉@首兒歌，老師告訴我們要帶我們玩這個(gè)游戲，我們開(kāi)心極了！

　　這個(gè)木頭人游戲可沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單，袁老師加了一點(diǎn)難度。首先我們要請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)逗笑人，逗笑人要做的任務(wù)就是把木頭人逗笑，其他人都當(dāng)木頭人。游戲一開(kāi)始我們先要唱一首叫“木頭人”的兒歌，唱完了“木頭人”的兒歌，我們要立即擺一個(gè)造型，但是不能立定站在那里，要不然你就淘汰了。我真的`好激動(dòng)，也好緊張。

　　袁老師選的逗笑人是陳逸凡，陳逸凡白白嫩嫩的，也很有喜感，他剛沒(méi)說(shuō)幾句話就露出了大門(mén)牙，他還有一個(gè)鍋蓋頭。為了驗(yàn)證他是否能把我們逗笑，袁老師先拿了一張紙遮住了陳逸凡的臉，讓他做了一個(gè)鬼臉，他那張臉真是又丑、又好玩、又好笑，把我們?nèi)喽级盒α恕?/p>

　　游戲開(kāi)始了，我們唱完了歌，立刻一動(dòng)不動(dòng)地站在那。教室立刻安靜下來(lái)了。我在那一動(dòng)不動(dòng)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一陣笑聲傳來(lái)，心想一定是我們班上最能笑的錢(qián)方舟了。剛想完忽然又來(lái)了好多笑聲。我想一定是陳逸凡施了什么奇怪的魔法，把同學(xué)們都逗笑了。我像雕像一樣的站在那里，陳逸凡走到我的眼前，他那雙小手像貓爪子一樣在我面前擺動(dòng)，錢(qián)方舟竟然也和他一起來(lái)逗我笑，我憋了好長(zhǎng)時(shí)間，把他們當(dāng)作是空氣，后來(lái)陳逸凡看我不好逗，于是換了目標(biāo)——我的同桌王雨溪，當(dāng)時(shí)我就松了一口氣�？蓻](méi)想到，我同桌也像木頭人那樣一動(dòng)不動(dòng)的，沒(méi)有中他的詭計(jì)……最后我們兩贏了。

　　游戲中，有兩位同學(xué)捂著腿走回了座位，有兩位同學(xué)把腿搭在椅子上，有幾位同學(xué)，老師用眼睛盯著他們，他們就忍不住笑了，還有一位同學(xué)頭本來(lái)朝著天花板，后來(lái)又把頭低了下去，被發(fā)現(xiàn)淘汰出局了，就這樣子愉快的游戲結(jié)束了。

　　木頭人游戲很好玩，可是我不想變成真正的木頭人，因?yàn)楹芾邸Ｎ蚁Ｍ麓芜€可以叫袁老師給我們玩木頭人游戲。

木頭作文600字篇4

　　今天上作文課的時(shí)候，我們一起在課間玩了許多的游戲，可其中一個(gè)游戲讓我們念念不忘。

　　在上最后一節(jié)作文課的時(shí)候，老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——“一二三，木頭人”。一開(kāi)始聽(tīng)了，我們都說(shuō)不好玩，可真正開(kāi)始玩了以后才知道，原來(lái)這個(gè)游戲是多么的.好玩。

　　老師先把我們分成兩個(gè)組，唐旺、胡子豪、周瑞澤他們聽(tīng)了，就立刻抱在一起，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我們一隊(duì)！我們一隊(duì)！”老師同意以后，我就只好和劉鵬，張?jiān)姴┮唤M了。老師說(shuō)完游戲規(guī)則以后，就開(kāi)始了。我們六個(gè)人做出了準(zhǔn)備搶先的姿勢(shì)，還眼睛瞪眼睛的用眼神PK。開(kāi)始了，我們手拉手，跑到桌子前，把手放在桌子上后，“敵隊(duì)”才把手放在桌子上�？墒抢蠋熅谷粵](méi)有看見(jiàn)，真是白忙活一場(chǎng)。于是，只好重新又來(lái)一次，“一二三，木頭人！”念完以后，黑隊(duì)竟然比我先放。老師也看見(jiàn)了，唉，真是太不公平了！上一次老師沒(méi)看清，這次又讓他們搶先了！

　　第二輪比賽開(kāi)始了，桌子在“敵隊(duì)”的正前方，這一看就知道他們會(huì)贏。開(kāi)始了，我們隊(duì)一下子沖到了前面，原本可以贏的，可是老師回過(guò)頭的時(shí)候，劉鵬竟然動(dòng)了一下，害得我們回到了起跑線上，當(dāng)我們走到中間時(shí)，他們都已經(jīng)到終點(diǎn)了。

　　最后一輪開(kāi)始了，目標(biāo)是三個(gè)人一定要坐在凳子上�！耙欢绢^人！”老師還沒(méi)叫完，我們隊(duì)有一個(gè)人坐在了凳子上，他們隊(duì)也有一個(gè)坐在凳子上，打成了平手。老師讓這兩個(gè)人先休息。別的人再來(lái)一次，又開(kāi)始了，我們立刻向凳子跑過(guò)去可是最后還是被兩個(gè)胖子給搶了。

　　唉，玩游戲還是胖子多有好處��！

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