有關(guān)請(qǐng)客作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的請(qǐng)客作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
請(qǐng)客作文600字 篇1
今天是小長(zhǎng)頸鹿的生日，他媽媽叫他起床，“喂小寶寶快起床，你知道今天是什么日子嗎？”小長(zhǎng)頸鹿想了一想說(shuō)：“哦，今天是我的生日，我太高興了！”長(zhǎng)頸鹿媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！皨寢�，我今天要快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)生日,我想請(qǐng)幾個(gè)伙伴來(lái)家里過(guò)生日�！�
媽媽聽(tīng)了很高興，她摸了摸小長(zhǎng)頸鹿的頭,豎起大拇指,連聲夸他真懂事,又爽快地答應(yīng)了。
于是小長(zhǎng)頸鹿就打了很多伙伴的電話，過(guò)了不久，小伙伴們紛紛來(lái)臨，他們分別是：講文明的小花貓、聰明的小山羊、白白胖胖的小白兔和愛(ài)打扮的花公雞。他們手里都提著各種各樣地小禮物，小長(zhǎng)頸鹿站在門口熱情的歡迎他們。
他們進(jìn)了屋里，小長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“朋友們，請(qǐng)大家都坐下，我們開(kāi)飯了�！边@時(shí)，小長(zhǎng)頸鹿端來(lái)了一盆很新鮮的小魚(yú)，放在小山羊的面前；拿來(lái)了幾個(gè)紅紅的蘿卜，把它放在小花貓面前；把又嫩又綠的小草放在花公雞的面前；又把活蹦亂跳的小蟲(chóng)放在小兔的面前。這時(shí)候大家睜大了眼睛，你看看我，我看看你，就是不吃。小長(zhǎng)頸鹿奇怪的問(wèn)：“你們?yōu)槭裁炊疾怀匝剑俊?/p>
伙伴們異口同聲的`說(shuō)：“你搞錯(cuò)了！這叫我們?cè)趺闯匝�？”小長(zhǎng)頸鹿左想想右想想，她終于 明白了。于是，他把小草放到小山羊的面前；把小魚(yú)放到小花貓的面前；把蟲(chóng)子放到花公雞的面前；最后，把蘿卜放到小兔子的面前。大家這才津津有味的吃起自己面前的美味。不一會(huì)，大家都把自己面前的美味吃得一干二凈。小伙伴都說(shuō)：“你做的菜真好吃！我們祝你生日快樂(lè)！”
然后，他們一起唱呀跳呀，玩得開(kāi)心極了。
請(qǐng)客作文600字 篇2
狐貍是森林小學(xué)二年級(jí)一班出名的“搗蛋鬼”，經(jīng)常惡作劇，不少同學(xué)都吃過(guò)它的苦頭。周末了，狐貍覺(jué)得挺無(wú)聊，于是在屋子里踱來(lái)踱去想找點(diǎn)“樂(lè)子”。忽然，它想到了丹頂鶴。
狐貍總是對(duì)丹頂鶴長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)三道四，認(rèn)為像自己這樣的短嘴巴多好啊，丹頂鶴長(zhǎng)著一張這么長(zhǎng)的嘴巴是一種負(fù)擔(dān)，干什么都不方便。狐貍一直想找個(gè)機(jī)會(huì)捉弄一下丹頂鶴，想著想著它突然停下了腳步，手舞足蹈起來(lái)，嘴角也露出詭異的笑容。原來(lái)，狐貍又想到了一個(gè)餿主意。它迫不及待拿起電話，撥通了丹頂鶴的號(hào)碼：“丹頂鶴同學(xué)，今天是我的生日，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我家做客�！钡ろ旡Q接到電話后愉快地答應(yīng)了。
丹頂鶴高高興興地來(lái)到狐貍家，狐貍同學(xué)做了一鍋鮮美的湯。可是，當(dāng)湯端上來(lái)時(shí)，丹頂鶴愣住了。原來(lái)狐貍用盤子盛的湯，它的尖嘴巴根本沒(méi)法喝啊。丹頂鶴明白了，原來(lái)是狐貍在捉弄自己，只能餓著肚子看著狐貍雙手端起盤子，俯下頭，用它短嘴巴津津有味地喝著湯。
第二天，丹頂鶴告訴狐貍，為了感謝昨日的.盛情款待也邀請(qǐng)狐貍來(lái)家里做客。丹頂鶴同樣也做了一鍋鮮美的湯，可是使用的是瓶子盛的湯。只見(jiàn)，丹頂鶴用雙手扶著瓶子，低下頭，它那尖尖的嘴巴，就像吸管一樣，毫不費(fèi)力地就喝到了瓶子里鮮美的湯。而狐貍短嘴巴怎么也伸不進(jìn)瓶子里，只能尷尬地坐在那里。丹頂鶴放下瓶子，真誠(chéng)地說(shuō)：“狐貍同學(xué)，‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’，是不是短嘴巴和長(zhǎng)嘴巴各有各的優(yōu)點(diǎn)�。俊焙偮�(tīng)了這番話，又想到昨天是如何捉弄丹頂鶴的情形，慚愧地低下了頭。這時(shí)，丹頂鶴像變戲法一樣，端出來(lái)一個(gè)盛著湯的盤子放到狐貍面前，狐貍看著丹頂鶴開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗靼琢硕套彀秃烷L(zhǎng)嘴巴各有各的優(yōu)點(diǎn)。
請(qǐng)客作文600字 篇3
今天，我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是“同學(xué)生日該不該請(qǐng)客？”
辯論會(huì)開(kāi)始了，老師讓去參加了王梓一生日的那些同學(xué)站上去，把大概情況講了一遍：他們是先去酒店吃飯，然后再去唱歌，搞到晚上很晚才回家，甚至有人還住在了他家。
王梓一的想法是：這樣可以增加同學(xué)之間的友誼。
而我卻認(rèn)為難道請(qǐng)客吃飯就能增加同學(xué)們的`友誼嗎？像這種請(qǐng)客吃飯?jiān)黾佑颜x的方式我可不認(rèn)同。
他們好多人說(shuō)是家長(zhǎng)批準(zhǔn)他們?nèi)⒓�，只是要求不能玩到太晚。成宇琪提到了安全�?wèn)題。他說(shuō)：“這樣來(lái)回的路上不安全，萬(wàn)一路上遇到了壞人怎么辦？”是啊，俗話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。
我還認(rèn)為小學(xué)生過(guò)生日請(qǐng)客吃飯是一種浪費(fèi)的表現(xiàn)，請(qǐng)個(gè)客，花多少錢？老師告訴我們，這整整花掉了他們一家三口一個(gè)月的伙食費(fèi)呀！
王梓一生日完全不用這樣大操大辦的，很浪費(fèi)。其實(shí)我們想祝他生日快樂(lè)，在學(xué)校里為他慶祝一下就可以了，只要你心意送到了就行了，再說(shuō)，想要人陪你過(guò)生日可以，不過(guò)不需要請(qǐng)十幾個(gè)人那么多，只要請(qǐng)平日里玩得最好的幾個(gè)人去家里玩玩，何必這樣小題大做呢？
增加友誼的想法很好，你下課跟同學(xué)們多交流交流，玩一玩游戲就可以，增加友誼的方法還有很多。所以我認(rèn)為同學(xué)生日不該請(qǐng)客。另外我還有一些疑問(wèn)：安全誰(shuí)負(fù)責(zé)？你的家長(zhǎng)還是他的家長(zhǎng)？你的家長(zhǎng)是否真正同意你這樣做呢？你又是否知道，他們?yōu)槟氵@樣辦，足足花掉了多少錢嗎？
所以我得出的最后結(jié)論是：同學(xué)過(guò)生日不該請(qǐng)客！
請(qǐng)客作文600字 篇4
一天，宋老師邀請(qǐng)我和張明月、廖夢(mèng)佳等十多個(gè)同學(xué)到她家吃抄手。接到邀請(qǐng)后，我們歡呼雀躍，興奮的不得了。終于等到放學(xué)了，我們沖出教室就朝宋老師家飛奔而去。來(lái)到宋老師家，我們等人都到齊了，就準(zhǔn)備開(kāi)始自己動(dòng)手包抄手了。宋老師把肉餡調(diào)好，剛把抄手皮拿出來(lái)，我們一擁而上，立刻動(dòng)起手來(lái)，都想露上一小手。我們女孩子做的抄手個(gè)個(gè)都像模像樣的，得到了宋老師的認(rèn)可。
但是男孩子們把抄手皮拿在手里就傻眼了，他們就像牛吃南瓜一樣，根本不知道怎么開(kāi)頭。還要宋老師教他們?cè)趺醋觥５饶泻⒆右矔?huì)做的時(shí)候，夾肉的筷子又不夠了，所以總是出現(xiàn)搶筷子的現(xiàn)象。搶筷子時(shí)，有時(shí)還會(huì)伴隨著唇槍舌戰(zhàn)，有時(shí)又會(huì)傳來(lái)一陣陣笑聲，熱鬧極了。在我們的歡聲笑語(yǔ)中，很快把抄手包好了。宋老師把要用的調(diào)料拿了出來(lái)，說(shuō)自己用自己的碗來(lái)吃抄手，還要自己調(diào)味。一聽(tīng)要自己調(diào)味，大家又開(kāi)始興奮起來(lái)。我暗暗慶幸：幸好我在家里做過(guò)啊，要不這下可要出丑了。我只放了一小勺辣椒，瞧，他們有的放了兩三勺，有的放了五六勺呢。哎呀，他們不知道辣椒會(huì)辣人��？“抄手出鍋啦！”宋老師的話音剛落，我們就爭(zhēng)先恐后的.把碗遞了過(guò)去。看著那熱氣騰騰的抄手，真是讓人垂涎欲滴啊。我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里放，哇！嘴里熱辣辣的，像著了火一樣�？纯雌渌瑢W(xué)，有的眼淚都快辣出來(lái)了。
不過(guò)，可能是因?yàn)檫@是我們親手做的原因吧，大家仍然吃得非常香。那天我們玩得可真開(kāi)心了，謝謝宋老師請(qǐng)我們吃了一頓熱辣辣的美餐！
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