關(guān)于玩兒作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的玩兒作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
玩兒作文600字 篇1
令人開心的丟手絹，驚險刺激的老鷹捉小雞，緊張激烈的擊鼓傳花……這些都是我們童年經(jīng)常做的游戲，可我最喜歡的還是百玩兒不厭的捉迷藏。
暑假的一天里，我感到很無聊，便下樓“招兵買馬”，把小伙伴們召集起來，和他們商量玩什么游戲。經(jīng)過我們激烈的討論，大家一致決定玩捉迷藏，我們用石頭、剪刀、布，決定誰負(fù)責(zé)找�！笆^、剪刀、布”，大家整齊地念著口訣。最后強(qiáng)強(qiáng)“脫穎而出”。強(qiáng)強(qiáng)負(fù)責(zé)找，其余人來藏。
游戲開始了，我驚慌失措地躲進(jìn)了小區(qū)的花壇里。只聽強(qiáng)強(qiáng)數(shù)完十秒后踱著步子，悄悄的來到了我這里，我嚇得大氣都不敢喘，身體微微顫抖著，雙手直冒冷汗，我隱隱約約的`聽到他說：“咦！大家都藏哪去了？”不一會兒，那腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，正當(dāng)我以為逃過一劫沾沾自喜時。只聽，強(qiáng)強(qiáng)大聲的喊：“我看到你啦！”我心想：是誰呢？強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使我從花壇中探出頭來，呀！原來是大胖子小軍，只見他垂頭喪氣很不情愿地加入了捉人的組合。
不一會兒接二連三的伙伴都被找到了，只剩下我和亮亮了，我們都很緊張，害怕被他們找到，就在這時，不知是哪個小伙伴喊了一句：“快出來吧！我看到你們了�！蔽乙宦牐郎�(zhǔn)備出來�？梢幌耄翰粚ρ剑∷麄冞�沒往我這邊來，怎么知道我藏在這兒呢？我立馬縮回了頭，可亮亮卻中了計，他剛一探出頭，強(qiáng)強(qiáng)他們便哈哈大笑；“你中計啦，自投羅網(wǎng)的滋味如何呀！”亮亮嘴里嘟囔著說：“唉…我上了鬼子的當(dāng)了”。
最后就剩下我一個了，他們幾個一起找我，結(jié)果還是強(qiáng)強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了我，這一輪游戲結(jié)束了。
今天真是快樂而又美好的一天啊！
你們喜歡什么游戲呢？也來和我們分享一下吧！
玩兒作文600字 篇2
在一個休息的中午，我玩起了平板電腦，這讓我想起了前兩天中午我偷玩電腦的情景。
當(dāng)時的情況是這樣的……
那時，爸爸不讓我玩兒電腦，所以對我說：“程旭陽，中午不許偷玩兒電腦，平板電腦也不許偷玩兒，只準(zhǔn)看電視，不看電視就睡覺。”一說完，他就轉(zhuǎn)過頭，去自己的屋子里面去睡覺去了。過了不久，爸爸的房間里傳來了打呼嚕的聲音，我敢肯定爸爸已經(jīng)睡得連電視的聲音都聽不見了，但是以防萬一，我關(guān)上了爸爸房間的門，然后把平板電腦靜音，把充電頭一拔，開始玩兒平板電腦上我最喜歡的游戲——盒子世界。我玩兒的非常入迷，沒有聽到爸爸的`任何聲音，但是我在爸爸不讓玩兒電腦的情況下，我還是非常警惕的，有時我會看一看爸爸房間的門有沒有動，有時暫停游戲，停下來聽爸爸還有沒有打呼嚕的聲音，還有時放下平板電腦小心地踮著腳尖去爸爸的房間里看看他有沒有起來。到了五點，奶奶睡醒了，她閉著眼對我說：“陽陽，看看手機(jī)幾點了�！蔽夷玫搅四棠痰氖謾C(jī)，看看幾點，看完后，就對奶奶說：“五點三分了�！比缓竽棠叹推饋�，穿上鞋子，去做飯了。到了六點，小電腦就剩二十四個電的時候，剛好是吃飯時間，奶奶也做好了飯，我就把平板電腦放回原來的位置，給它充上電，擺成我沒有玩兒過的樣子后，就穿鞋吃飯了，這個時候，爸爸也醒了，我趕緊穿上鞋，跑到了廚房那里。
到了晚上吃完飯，所有人都進(jìn)屋了以后，爸爸忽然對我說：“程旭陽，你偷偷玩兒電腦了�！蔽倚睦锖艹泽@，也很奇怪，我擺的天衣無縫了，為什么還是被發(fā)現(xiàn)了，原來，平板電腦的電源原來是百分之六十七，現(xiàn)在才百分之五十四，“哎。”我嘆了一口氣，心里想：“還是隱瞞不了我的老爸呀。”
這就是我偷玩兒平板電腦的經(jīng)過！
玩兒作文600字 篇3
天穹上，漆黑的幕布被一把扯下，換做一張金黃色的壁紙。一個約莫有十二三的少年，正在鄉(xiāng)道上慢慢走著，一頂烏黑的帽子遮住了半邊臉，露出一齒潔亮的白牙。鄉(xiāng)下人家門檻很高，小孩子看著似乎很吃力，雙腿緊繃著，只見兩腿緊并向前一跳，這檻，才算過去。
穿過了庭前，便算正房，這也算是我的半個家。暫住的那段時間，他經(jīng)常來找我，怕生的很。別的孩子經(jīng)常找來石頭和小鋼珠，塞到他的衣服里，他也不做聲，便是笑一笑，找個角落里，把灰塵與臟物拍掉，也很釋然了。
“那是一個壞孩子，討厭壞孩子�！背鰜頃r，十分感慨的他第一句便是如此。
那時，鄰里們的關(guān)系不錯，互相走動的近。遠(yuǎn)一點的親戚，路過時，就要進(jìn)家走親戚，或者留宿一晚。傍晚，便是人們茶余飯后的休閑，倒也清凈。大人出門時，幾個孩子聚到一起，互相傳信號，先敲兩下門，門后若有回應(yīng)，便是有戲，若是同樣敲兩下，便是無望了。
那時候，天是方的.，時不時會有幾只北雁飛進(jìn)這一泓清水，遠(yuǎn)處是山巔，進(jìn)出有人景，怎得一個妙字。
孩子們活躍在田野，青山環(huán)繞。林間，他獨自站在那里。
“站在這里，能看得見什么？”“這，就是成見嗎？真的很不喜歡呢。”
山間，再次幽靜，曾經(jīng)站過的地方，多了一幅畫，和一根被折斷的樹枝。
沒錯，此友卻是智力低下，每次在我家門檻前，以異樣的方式進(jìn)門，每天下午沒有人愿意在他家門前停留幾秒。甚至于在這綠水青山，也只有那頂黑帽子伴他。
或許，一個人很悶，找些自己的存在感，也對……
那副畫會消散的：一個孩子拉著另一個孩子的手，笑容永遠(yuǎn)洋溢。
玩兒作文600字 篇4
我有個弟弟，我想大家應(yīng)該都知道吧！你別看他還小，他的心眼兒可多了！我就給你們將幾件關(guān)于他的事兒吧。
今天上午，姜姍來找我玩兒。忽然，電話鈴響了，我覺得是奶奶，果不其然，確實是奶奶。奶奶讓我過去，弟弟要找我，我在過去的時候，他們也在往我這邊走。正好我剛下樓就碰到了奶奶。奶奶就讓我領(lǐng)著弟弟在廣場上玩兒，她就回家做飯。
弟弟如果讓我領(lǐng)著他玩兒，他才不輕易回家呢！我領(lǐng)著他在仰臥起坐的上面玩兒，他還挺專注的'看一個比他大好幾歲的小孩兒在單杠上翻跟頭呢！我問他：“好不好？”他說：“好！”然后就是一陣小小的掌聲。我總是說：“回家吧！”而他總是說：“不介（他是個小安國人兒�。�！”我又說：“姐姐走了啊！”邊說著就做出要走的樣子，他一看就著急了，就說：“我也走！我也走！”等我過去接他的時候，他又改變了主意：“我不走呀！”我接著像剛才一樣說。這回我沒有過去接他，他就乖乖的跟著我回家了！
下午，到了睡覺的點兒了也不睡。爺爺奶奶只好帶著我們兩個去了弟弟所謂的“大學(xué)”（就是農(nóng)大西校區(qū)）。在那里玩兒了兩個多小時弟弟才肯回來。我們回來的時候看見了有賣玉米的，爺爺問我吃不吃，我說不吃。恰好被弟弟聽到了，弟弟說：“我吃！”我們誰也沒辦法，奶奶就買了一根，我們兩個一人一半。這才把他哄回家！回了家，他還是玩兒，讓他睡覺也不睡。我做“樣品”也不行！
我這個弟弟呀！真是太貪玩兒了！他的心眼兒呀，都是貪玩兒的心眼兒！
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