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英語作文

我的老師英語作文

時間:2026-03-21 09:45:53 英語作文

實用的我的老師英語作文(范例10篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的老師英語作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的我的老師英語作文(范例10篇)

我的老師英語作文 篇1

  今年秋季,我步入石臺中學的大門。進入新的班級,一切都是新的。新的同學、新的老師。在許多新的老師中,最令我印象深刻的是英語老師王曉芹。

  王老師,三十歲,高高的個子,身材苗條,長發(fā)披肩,一雙清秀靚麗的眉毛下面長著一對炯炯有神的眼睛。這對眼睛可謂是“火眼金睛”,上課時,什么同學做小動作或吃零食都會被她看得一清二楚。她先是旁敲側擊,后是“殺雞儆猴”,誰敢“造反”,就逃脫不了被罰站或罰抄的下場。

  王老師上課時間安排得很緊湊,循序漸進,十分嚴謹活躍。她上課時的態(tài)度既嚴肅認真,又自然大方。同學們都喜歡上她的`課。下課后,王老師也沒有擺老師的架子,和同學們像朋友一樣促膝談心。上個星期,我聽寫不及格,課堂作業(yè)也錯了許多。當聽到英語委員說:“胡博,王老師讓你去辦公室!蔽业男南袷鍌吊桶打水——七上八下,一顆忐忑不安的心就像被一塊巨石壓著。當我想到王老師前不久的一次上課時,對不聽課還瞎搗亂的馮順同學發(fā)那么大的脾氣,真的不敢去辦公室,但“師命難違”,我不得不慢吞吞地走進辦公室。

  來到辦公室,王老師連忙把我叫過去,我以為王老師會用桌子上的直尺打我的手,或用手拎我的耳朵,對我使用“酷刑”。沒想到王老師不僅沒有懲罰我,還和顏悅色地把我本子上的錯指出來,給我重新講解,為我試讀,還要求我要加強朗讀,書寫要規(guī)范。以后有不懂的地方就去問她。我心里的“石頭”終于落了地,邁著輕松的步子走出辦公室,像一只快樂的小鳥飛向教室。

  這就是我的英語老師,一位深受同學們喜愛的好老師。

我的老師英語作文 篇2

  我的英語老師是羅老師,她有一頭齊肩的黑發(fā),年紀稍長,眼睛很小,一笑就看不見了。所以她被尊稱為“瞇瞇眼”老師?拷,你能聞到淡淡的茉莉花香。

  她很機智、幽默。有一次,我們在抄家庭作業(yè),教室里十分安靜,就連一根針掉在地上都能聽得見。羅老師又口頭布置一項作業(yè):“抄寫第四單元E部分短語,”老師話還未說完,同學們開始抱怨:“?”“怎么啦?”老師問道。有一個嘴特別快的同學大聲說:“十遍!”他正兒八經地扮起老師,布置了作業(yè),只見他滿臉得意地笑著。

  同學們皺著眉頭,眼睛齊刷刷地指著他:“你!”又轉向老師:“老師,少點吧!”

  這時,羅老師瞇著眼睛對那位假扮老師的同學說:“好!你一個人抄十遍,其他的人只用抄一遍!”結果那位同學的笑臉瞬間變成了“苦瓜”臉,笑容立刻轉移到我們的臉上了。

  羅老師不僅幽默、風趣,還十分嚴厲。又到周一早上了,糟了,我忘了帶英語作業(yè)。英語課上,我一直忐忑不安,害怕老師發(fā)現(xiàn)后會批評我。我和同學一起看他的作業(yè),剛開始還是很平靜,我多么希望能一直平靜下去,但“平靜”還是被打破了。老師來到了我的身旁,臉上露出嚴厲的神情:“你們誰沒帶作業(yè)?”我膽怯地說:“是我!”我的聲音很小,說完便低下了頭。羅老師對我說:“下課去我的辦公室!”語氣是不容置疑的。

  下課了,我是一步一步地挪去辦公室的,已經做好了挨批評的準備。可誰知,老師并沒有罵我,而是心平氣和地對我說:“凡事預則立,不預則廢。你一到學校就得呆上一周,所以你需要整理好每一件物品,這是習慣問題!崩蠋煹脑捳Z像烙印一樣刻在了我的'心里。我向老師承認了錯誤,老師微笑地看著我,我知道這是一種信任。那一刻,我聞到了老師辦公室里淡淡的茉莉花香,一盆茉莉花在老師的桌前靜靜地開放。從那以后,我沒有再將作業(yè)落在家里。

  又到茉莉花開的日子了,看到這一朵朵潔白的小花,我的眼前就能浮現(xiàn)出羅老師親切的笑臉。

我的老師英語作文 篇3

  可愛的你帶給大家溫暖。

  這是一位年輕長得清純,皮膚白皙。有一點嬰兒肥,還有一顆少女心的教師,我們都很喜歡他,喜歡她的默契,喜歡她的可愛,喜歡她認真的模樣,喜歡她書上密密麻麻的筆記。

  第1次見到這個知心姐姐時,心想是個學生吧,應該是來實習的教育水平不會很高吧,可上課后我才發(fā)現(xiàn)我錯了,直到現(xiàn)在我已經愛上了這個知心姐姐,我喜歡她上課時那種輕松的氣氛,獨一無二,她的課堂不像語文老師迅速激昂,不像數(shù)學老師嚴肅安靜,而且而是輕松愉悅的。我喜歡你甜美的聲音,讓人專注,喜歡你可愛的模樣讓人發(fā)笑,喜歡你,認真的態(tài)度讓人欽佩喜歡你。

  我有時都搞不懂你,你平時那么辛苦,卻在每日的自習課上,擠點時間給我們輔導,讓大家學英語,檢查聽寫或教育差生,可你不累嗎?上這么多課不休息嗎?不怕學生們埋怨你嗎?都不是,你有時就是這么傻,愿意奉獻自己,即使我們班英語不是很好,你也會在失落后滿血復活,可愛的'你給了我們許多機會,讓我們能夠好好的學習英語,每天都不厭其煩的指點我們,開導我們,細心的包容我們,我們想請你每天開心,因為我們會和你在一起。

  在這里我想說:英語老師,你是我們心中的女神,我們愛你!

我的老師英語作文 篇4

  I have a new teacher。 Her name is yoyo。SheLlives Lingbao。 She is a university student。She is our English teacher。

  She is young and pretty, she’s tall and thin。 She has black hair。 She like has short hair。 She has two big eyes and two small ears a small mouth 。She is 1。65 meters tall。 I’m 9cm shorter than her。 She is very smart and kind。 She favourite like sweet food,vegetables and fish too。 She likes wearing red sweater 。blue jeans 。white socks and yellow shoes 。green book—bag。

  She likes reading books。 Singing。 Do housework。 Reads newspapers every day 。watches TV in the evening She is very kind 。

  She goes to work by bike Her class is so much fun,Her teaching skills are diverse。 In class, she usually uses games and tells stories。 She works hand for us。 When other teachers rest, she still keeps working and working。

  We all like her!

我的老師英語作文 篇5

  自打我上五年級以來,我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

  王老師高高的個子,一雙炯炯有神的.大眼睛,烏黑的卷發(fā),看上去很漂亮。

  有一次她上課提問了我一個問題,我居然答錯了,當時我心里很緊張,生怕老師會大發(fā)雷霆,更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案,并讓我重復了兩遍 ,叫我牢牢地記住。

  記得還有一次,我們班的幾位同學一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍,但是還有兩位同學理解不了。于是王老師就用動作來演示,直到全班同學都弄懂為止。 看,我們的英語老師不僅和藹可親而且教學方法特別靈活。

  這就是我的英語老師!

我的老師英語作文 篇6

  《資治通鑒》里有言:經師易得,人師難求。正所謂“名師出高徒”,只有一位好的老師才能夠教出一位好的學生,這也是眾人皆知的。但是想找到一位好的老師是多么難。于是,我又想起了我的英語老師-----Ms Yan。

  記得她第一次給我們上英語課時,我們特別激動-----馬上就要學英語了!澳銈冊敢鈱W習英語嗎?”她一臉笑容地問我們。“愿意!”“你們想學好英語嗎?”“想!”這勾起了我們極大的興趣,從此,我們的英語課開始活躍起來。

  后來,英語越來越難,我聽著一個個英語單詞,可以用四個字來形容----稀里糊涂。成績一直中上中下的我,在課堂上就是個“隱形人”,現(xiàn)在變得更“隱形”了。但這樣一件事改變了我的命運:剛上四年級,我的死對頭蔣文就把我的英語書往對臺上一丟,再也找不回來了,我只好看同桌的,但更多時間,傲慢的同桌總是把手一遮,我只好一個人讀著“望天書”,但Msyan注意到了,向我詢問了原因后,給了我一本嶄新的.英語書。在分組時,她還讓我當上了英語小組長。從此,我開始認真學習英語了。功夫不負有心人,期末考試時,我的英語成績趕上了一大截,我的信心也越來越大了。

  暑假里,我不假思索地報了她的補習班。她仍推行她的加分制,并給我們每個人都取了英文名字,并在每周對加分高的小組進行獎勵,大大提高了我們的興趣、積極性,參與性也越來越濃。更絕的是,她讓我們看動畫片學音標,記得特別牢。

  升上五年級,我的英語成績已經大幅度上升了,這對于英文一竅不通的我是一個轉折性的改變。這是奇跡嗎?不-------這是我的英語啟蒙老師對我的關心與鼓勵。

  我真誠地對她說一聲:“Thank you!”

我的老師英語作文 篇7

  My English teather is Mr Xu, his English name is Martin. His English is very good. And he always wears a pair of glasses. He likes wearing blue trousers.

  My teacher is handsome. He often plays with us after class. He often reads books and English. His hobby is reading books. Mr Xu likes drinking Coke and eating chips. Sometimes he is angry, because we are naughty. Sometimes he is happy, because we are good.

  Mr. Xu is very good and handsome. We all like him.

我的老師英語作文 篇8

  我的英語老師姓陳,是一個和藹可親的老師。因為陳老師年輕與溫和,所以導致了我會在英語課上肆無忌憚地笑。

  特征嘛,可以這樣說:長著中等長的頭發(fā)(貌似現(xiàn)在沒有我的頭發(fā)長),中等的身材,白皙的臉上長著許多皺紋,一看就知道是為我們班上的英語課課堂表現(xiàn)操心從而變多的。一對水汪汪的眼睛,但是 其實視力一點兒也不好;她還有一張櫻桃般的嘴巴,笑起來就像一條蕩漾的帆船。

  陳老師在英語課上要求很放松,所以我在英語課上肆無忌憚地笑、聊天。還記得20xx年12月31日的英語課,那是我目前玩的最嗨的一次英語課了。雖然在那一堂課上被點名批評那么多次,但是還是抹殺 不了我在英語課上講話的原則。在下課,陳老師照樣不生氣,還是笑嘻嘻地和我說話。由此可以證明她是一個不記仇的人。

  倘若這件事還是不能夠說明她是一個不記仇的人的話,還可以看另一個事件:20xx年5月,我在網上、微博上、班級里宣傳陳老師的偏心,但是她都沒有生氣,不是照樣很陽光嗎?這下,你應該知道了吧 。

  另外,陳老師是一個有耐心的家伙。因為一年沒有當組長了,so,作業(yè)不會查了。要是我是語文組長或者數(shù)學組長的話,那早就要被罵死了。不過現(xiàn)在好了,碰上了一個好說話的老師。上次本子查不出 來,陳老師居然親自幫我查本子哎。本子沒查出來還繼續(xù)當了英語組長,然后在圣誕節(jié)還拿了一大疊子英語報作為圣誕禮物,價值20元呢!

  不過,陳老師也有另外一面。上次居然把我這個暴力女狂惹哭了。有沒有覺得太逆天了?沒錯,我也是這么覺得的。20xx年10月31日,萬圣節(jié)前夕,因為我做事有原則,寫中文一定要寫在字里行間里面 。但是,陳老師居然讓我——啊,再寫一遍中文,真是太悲催了。就是這件事,讓我這個暴力女狂哭了。

  當然,人都會有傷心的時候。陳老師是摩羯座的。也許,在你眼里,摩羯座的人都是很堅強的,但是,其實他們也許會在你不知道時悄悄流淚。so,陳老師也有鮮為人知的一面:也是在我宣傳陳老師偏 心,孔老師告訴我陳老師哭了。天哪,太逆天了吧

  于是,又要叫我去幫陳老師解開心結。真是倒霉。

  也許,在陳老師身上發(fā)生的事情不只是這些,可能還有我沒有寫的。但是沒有關系,因為只要了解這么多,就夠了。已經到六下了,和陳老師一起斗嘴、聊天、相處的時間不多了。so,我寫下了這篇作 文。我想,以后我會再看看這篇作文,再回到母校看望陳老師,和她說一聲:陳老師,我已經成功繼承了你的`崗位。我沒有辜負你的希望!雖然有時陳老師會得罪一些同學,讓大家傷心,我有一段時間 也是這樣,但是陳老師的教學優(yōu)點還是有很多的,比如陳老師不提倡題海戰(zhàn)術,而是用小獎品獎勵大家好好學習,陳老師也付出了許多,so,作為學生,我們要體諒陳老師。如果像我以前,嫌陳老師偏 心,可以努力學好英語,讓陳老師也喜歡你,不是嗎?不知不覺,進入文章的尾聲了,也說了不少煽情的話,但是為了讓煽情的場面更加全面,我還少了一句:“陳老師,謝謝你!我深深地愛著你!”

我的老師英語作文 篇9

  我們班的同學個個都是搗蛋鬼,但也有一個集體“畏懼”的對象,就是我們的英語老師陸老師。她往往能輕松制服我們,有她在,課堂上淘氣包們都屏息斂氣,不敢放肆,乖得像小兔子。

  陸老師向來嚴厲,走進教室那犀利的眼神掃視一周,似乎可以看透每一個人的心靈,震懾得我們都冷汗直流不寒而栗,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地端端正正地坐好,而且在班上有這樣一個神奇的現(xiàn)象。事例一,小蔡考試失利了,陸老師把他叫到了辦公室,后來小蔡是哭著出來的。我們丈二和尚摸不著頭腦:該不是被訓哭的吧?完全可以想象那慘烈的現(xiàn)場。第二次考試小蔡竟得了個從未有過的高分,直到現(xiàn)在小蔡都將哭的原因保密。事例二,小段上課沒認真聽講,訂正時弄不清題錯哪了?陸老師表示幫忙可以,不過有條件。潛臺詞就是找出后抄個百八十遍或把整篇文章背個一字不漏!于是下一秒,小段突然靈光一閃,開竅了。什么不會的題呀一下找到,這也太簡單了好嗎?事例三,小鄭背書總是一拖再拖,前天的他非得到昨天才背,昨天的他非得今天才背,今天的他非得明天才背。陸老師只好親自出馬,好的,光榮的小鄭啊,現(xiàn)在開始請享受特殊服務,VIP高級貴賓才有的'權限,陸老師來聽你背書。結果,小鄭表示要發(fā)憤圖強(我們當然都不信),檢查時,小鄭跟打了雞血似的,流利地背出一篇長長長文,要知道,那可是咱平民們過不去的一道坎!自此,小鄭一步步將之前所有落下的全補回來。VIP高級貴賓的權限終于離他而去,我想他肯定在感慨往事不堪回首。

  是的,神奇如陸老師,簡直比良藥厲害多了,俗話說“嚴師出高徒”,我們班的英語成績也自然是頂呱呱的。陸老師陪伴了我們四年,從三年級到六年級我們正是因為生活在她的“黑暗”統(tǒng)治之下,才使得我們受益頗多,茁壯成長。

我的老師英語作文 篇10

  My English teacher Hello!

  I’m Chen Lin.My English teacher is Miss Fan.In my eyes she’s not a teacher but a lovely girl and a good friend of mine. She is not tall. She is thin. She has the long hair. Her face is round. There are two big eyes on her face. Wearing a pair of black-rimmed glasses. She likes smiling. I think she is a beautiful girl.She’s very kind like an old friend. When we have an English lesson we feel very happy. All of us are interested in her lesson we love and respect her very much. After class she often helps us learn patiently.I have a good teacher. I think I’m very lucky.

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