[精]英語(yǔ)課上作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的英語(yǔ)課上作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
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英語(yǔ)課上作文 篇1
“tall,tall,更高的……”教室里,同學(xué)們正在認(rèn)真的的早讀,突然一聲高分貝的尖叫,打破了這朗廊的書(shū)聲。四十九束目光一起投向了那個(gè)角落。
原來(lái),一只小鳥(niǎo)從小吳的袋子里飛了出來(lái),幾位膽小的女同學(xué)被嚇得尖叫連連。教室里一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛。有的同學(xué)不時(shí)東張西望,似乎在尋找鳥(niǎo)兒的去處;有的'同學(xué)托著腮幫子,一臉嚴(yán)肅,好像正在思考著什么問(wèn)題;有的同學(xué)則一臉驚慌,不時(shí)環(huán)顧著四角有沒(méi)有那只不請(qǐng)而來(lái)的鳥(niǎo)兒。正在同學(xué)們沉浸在自己的想象中時(shí),老師的一聲令下,將同學(xué)們從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。重新開(kāi)始上課了。
中午,回到了寢室,我夢(mèng)到了那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它飛得很慢,很低,但它那小小的身姿又是那么地勇猛、矯健。它的小尾巴露在外面,三根帶著小斑點(diǎn)的羽毛,像片小花瓣,顏色雖不鮮艷,樣子卻還看。那瑪瑙似的小眼,圓得像珍珠,機(jī)靈地探視著四周,脖子上像戴著一個(gè)銀色的項(xiàng)圈,黑嘴巴上還有一個(gè)小白點(diǎn),好像粘上了一顆飯粒。
下課鈴聲一響,同學(xué)們從椅子上蹦起來(lái),像搜救隊(duì)似的開(kāi)始搜尋起來(lái),終于在書(shū)柜旁的角落里找到了小鳥(niǎo),同學(xué)們把書(shū)柜前圍了個(gè)水泄不通,那只小鳥(niǎo)在縫隙里一蹦一跳,有只腳一瘸一拐地,應(yīng)該是受傷了,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,催促著鳥(niǎo)兒趕緊出來(lái)。
終于,在上課鈴聲的催促下,同學(xué)們只好回到了座位上。
英語(yǔ)課上作文 篇2
英語(yǔ)念起來(lái)干枯無(wú)聊,我偶爾往前面望去,有一排同學(xué)沒(méi)事可做,竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語(yǔ)老師的眼皮子底下看漫畫(huà)書(shū),暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人!懷疑是不是串通好了的呢。
敢死隊(duì)員1號(hào):小心翼翼型
這位隊(duì)員一邊看著書(shū),一邊虎視耽耽地望著老師。瞧,他剛翻一頁(yè),就抬頭看看老師,接著又翻一頁(yè),然后有抬頭望望老師,這樣重復(fù)循環(huán),真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒(méi)有。看見(jiàn)老師的目光沒(méi)有掃向他,他趕緊抓住機(jī)會(huì)連翻幾頁(yè),然后突然抬頭,盯著老師。
敢死隊(duì)員2號(hào):動(dòng)作怪怪型
這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了,看著書(shū),一會(huì)兒掏掏鼻子,一會(huì)兒打打哈欠,一會(huì)兒摸摸耳朵,一副惟恐天下不亂的樣子,好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動(dòng)就不甘心似的,真是個(gè)怪人。
敢死隊(duì)員3、4號(hào):談天說(shuō)地型
這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了,邊看書(shū)邊聊天。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)冒險(xiǎn)島OL,說(shuō)漫畫(huà)內(nèi)容,說(shuō)小說(shuō),說(shuō)娛樂(lè)咨詢(xún),就連老師和同學(xué)的目光掃向他們,也無(wú)濟(jì)于事。
敢死隊(duì)員5號(hào):邊學(xué)邊看型
這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性,看了幾分鐘的書(shū),馬上立起來(lái)聽(tīng)老師的`講課。課上一半時(shí),老師為了掃查班上的敢死隊(duì),把同學(xué)們一個(gè)叫起一個(gè)問(wèn)問(wèn)題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開(kāi)始惶恐不安了,他們連書(shū)都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢,看一會(huì)兒就學(xué)學(xué),這一招算是對(duì)他的MISS了。
敢死隊(duì)員6號(hào):理直氣壯型
這位同學(xué)可是班上的霸王級(jí)分子了(注:別亂想,不是我。,他可是一人之下,幾十人之上,誰(shuí)敢對(duì)他不敬,他的落雷馬上就落在你頭上了,(注:我已經(jīng)欠了他3頓打了,要不是我能幫他弄電腦作業(yè),我早就魂飛天了)因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水,他這樣看了一堂課,竟然都沒(méi)半點(diǎn)被批評(píng),真太不公平了!
誰(shuí)知道,老師從天而降,為了抓住敢死分子,居然來(lái)個(gè)背后突襲,到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員唰地一聲,在同一時(shí)間內(nèi)放下書(shū),裝起乖乖。只有敢死隊(duì)員6號(hào)穩(wěn)如泰山,而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他,可老師卻好像在放水一樣,竟縱容他在自己眼皮子底下活動(dòng),真氣死人了!而其他5位的敢死隊(duì)員便無(wú)機(jī)可乘,只好乖乖停課,唯獨(dú)6號(hào)占了便宜。
英語(yǔ)課上作文 篇3
今天上英語(yǔ)課了,我們又重新分組。我被分到了B組。這次分成的兩組實(shí)力相當(dāng),但我們組更勝一籌。在兩組中,優(yōu)等生的數(shù)量基本相同,分基本都能拿到,就看中等生的分?jǐn)?shù)了。
在老師讓我們對(duì)作業(yè)上的答案并讓我們一個(gè)接一個(gè)地回答問(wèn)題時(shí),發(fā)生了一件十分好玩的事:
孟子軒在回答“ing.”這道問(wèn)題時(shí),也不知道他是緊張的原因,還是真的不會(huì),居然把正確答案的`in說(shuō)成了of,讓我們都快發(fā)狂了——他們組是氣的,我們組是笑的。只見(jiàn)孟子軒被一群人圍在中間,在他們組同學(xué)的質(zhì)問(wèn)下臉漲得通紅,作為另一方的我們則為他們組所起的“內(nèi)訌”而幸災(zāi)樂(lè)禍的鼓掌……場(chǎng)面一片混亂。
由于對(duì)方的失誤,使我們斗志倍增、越戰(zhàn)越勇,最終把勝利收入囊中。
這次英語(yǔ)課以我們組的勝利而告終,實(shí)在是太痛快了!
英語(yǔ)課上作文 篇4
每一次說(shuō)起英語(yǔ)那都是一把鼻涕一把淚,我似乎從小學(xué)三年級(jí)就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,這也已經(jīng)不算是遲的了,然而讓人感到非常悲痛萬(wàn)分的是每一次的成績(jī)都一般般,不過(guò)這一切與我自己也有莫大關(guān)系。
英語(yǔ)課上,老師一個(gè)人在講臺(tái)上肆意的講述各種我根本就不想聽(tīng)講的文章內(nèi)容,盡管四周的.學(xué)生們熱情都一般般,甚至有人早已開(kāi)始補(bǔ)覺(jué),可是這個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人依舊在孜孜不倦的努力的講課,不過(guò)我知道這僅僅就是為了那些正在努力學(xué)習(xí)的人!
而我卻不屬于其中一個(gè),我突然之間就發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的欲望,然而我也沒(méi)有做其他事情消磨時(shí)間的想法,我僅僅就是在這里思緒飄舞,僅僅就是云里霧里的坐著,我已經(jīng)感覺(jué)到自己頹廢的心情了!
也許某一瞬間老師也想要改變,她總是在走廊上走來(lái)走去,很大一部分學(xué)生看見(jiàn)這種情況終于開(kāi)始動(dòng)手了,然而某一部分頑固分子依舊堅(jiān)守在自己的崗位上,來(lái)來(lái)往往的老師讓人感覺(jué)到心緒不寧,而我在這一刻終于想要開(kāi)始學(xué)習(xí)了!
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