英語課上作文(精華)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的英語課上作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語課上作文 篇1
今天早上的英語課程上我沒有如同往日一般浪費(fèi)時(shí)間，我終于在這還是學(xué)會(huì)利用時(shí)間了！
不過也是沒有辦法，這都是因?yàn)樽蛱焱砩系臅r(shí)候我沒有下作業(yè)，而且今天早上英語課之后就是這一堂課程，這就使得我不得不在這時(shí)候完成作業(yè)。
這也是因?yàn)檫@個(gè)老師的課堂總是十分的無聊，英語課的所有人認(rèn)真聽講的沒有幾個(gè)人，大部分同學(xué)提早進(jìn)入教室，為的就是占座，而且是在后面的位置，一般老師還是不會(huì)下來轉(zhuǎn)悠的，因此在這好地方隨便干什么都可以，一般還是沒有人管的，而且英語老師一般也不會(huì)理會(huì)，這也就導(dǎo)致我們的課堂越來越亂，大多數(shù)人都不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
可是沒有想到的是今天早上截然相反，我估計(jì)大多數(shù)人和我一樣準(zhǔn)備在這里寫作業(yè)，在昨天晚上的`時(shí)候就知道今天早上有英語，因此這才放心沒有完成作業(yè)，如果不是這樣誰敢呢？
不過我覺得的我還是不錯(cuò)的，每一次的英語課我都屬于那種不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，也都是在這里和大家一起玩手機(jī)，因此在這時(shí)候?qū)W習(xí)一下還是算進(jìn)步了。有時(shí)候不在意你自己什么時(shí)候?qū)W習(xí)，在浪費(fèi)的時(shí)間里學(xué)習(xí)就是一種進(jìn)步！
英語課上作文 篇2
下午第二節(jié)課，英語老師踏著上課的音樂聲，邁進(jìn)了教室。
面對(duì)昏昏欲睡的我們，老師笑語盈盈：“同學(xué)們呀，翻開你們的課本，我們起來學(xué)第單元！”說完，老師出示了些圖片說：“同學(xué)們跟著我念，No smoking……”讀完，按照課文，把相應(yīng)的圖片粘好，又說：“同學(xué)們，看你們背課文都死記硬背的，我接下來會(huì)教大家做個(gè)游戲，讓你們輕松而快速地記住課文！”班上有些活躍起來。
老師說：“先請(qǐng)位來扮演Ben的，有誰想要當(dāng)?shù)模俊薄囔o默�！拔医趟陌嗪湍銈儯陌嗤瑢W(xué)比你們勇敢多了，幾乎全舉手了�？墒�，你們?cè)趺蠢�？是膽子太小了，還是沒帶來，放在媽媽那兒?jiǎn)�？”全班片哄笑，但是，已�?jīng)有幾個(gè)人陸續(xù)舉手了。
“��！”老師風(fēng)趣地說，“終于有人把膽子帶來了！”全班又是片笑聲。老師說：“我來扮演Ben的表弟，四歲的杰克……” 同學(xué)們七嘴八舌，已經(jīng)快按捺不住了， “咚咚！”老師拍了拍桌子，超可愛地說：“你們不要欺負(fù)我這個(gè)外貌二十幾歲，但智商只有五歲的小孩子哦！不行的`哦!”“哈哈哈哈哈哈……”這次居然有人笑出了眼淚，有的笑著捂肚子，有的笑彎了腰。英語老師也情不自禁地笑出聲來。“好，表演正式開始！”……
這是我度過的最最快樂的節(jié)英語課。
英語課上作文 篇3
“tall，tall，更高的……”教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真的的早讀，突然一聲高分貝的尖叫，打破了這朗廊的書聲。四十九束目光一起投向了那個(gè)角落。
原來，一只小鳥從小吳的袋子里飛了出來，幾位膽小的女同學(xué)被嚇得尖叫連連。教室里一下子炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛。有的`同學(xué)不時(shí)東張西望，似乎在尋找鳥兒的去處；有的同學(xué)托著腮幫子，一臉嚴(yán)肅，好像正在思考著什么問題；有的同學(xué)則一臉驚慌，不時(shí)環(huán)顧著四角有沒有那只不請(qǐng)而來的鳥兒。正在同學(xué)們沉浸在自己的想象中時(shí)，老師的一聲令下，將同學(xué)們從美夢(mèng)中拉了出來。重新開始上課了。
中午，回到了寢室，我夢(mèng)到了那只可愛的小鳥。它飛得很慢，很低，但它那小小的身姿又是那么地勇猛、矯健。它的小尾巴露在外面，三根帶著小斑點(diǎn)的羽毛，像片小花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻還看。那瑪瑙似的小眼，圓得像珍珠，機(jī)靈地探視著四周，脖子上像戴著一個(gè)銀色的項(xiàng)圈，黑嘴巴上還有一個(gè)小白點(diǎn)，好像粘上了一顆飯粒。
下課鈴聲一響，同學(xué)們從椅子上蹦起來，像搜救隊(duì)似的開始搜尋起來，終于在書柜旁的角落里找到了小鳥，同學(xué)們把書柜前圍了個(gè)水泄不通，那只小鳥在縫隙里一蹦一跳，有只腳一瘸一拐地，應(yīng)該是受傷了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，催促著鳥兒趕緊出來。
終于，在上課鈴聲的催促下，同學(xué)們只好回到了座位上。
英語課上作文 篇4
每一次說起英語那都是一把鼻涕一把淚，我似乎從小學(xué)三年級(jí)就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語了，這也已經(jīng)不算是遲的了，然而讓人感到非常悲痛萬分的是每一次的成績(jī)都一般般，不過這一切與我自己也有莫大關(guān)系。
英語課上，老師一個(gè)人在講臺(tái)上肆意的講述各種我根本就不想聽講的文章內(nèi)容，盡管四周的學(xué)生們熱情都一般般，甚至有人早已開始補(bǔ)覺，可是這個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人依舊在孜孜不倦的努力的講課，不過我知道這僅僅就是為了那些正在努力學(xué)習(xí)的人！
而我卻不屬于其中一個(gè)，我突然之間就發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽課的欲望，然而我也沒有做其他事情消磨時(shí)間的想法，我僅僅就是在這里思緒飄舞，僅僅就是云里霧里的'坐著，我已經(jīng)感覺到自己頹廢的心情了！
也許某一瞬間老師也想要改變，她總是在走廊上走來走去，很大一部分學(xué)生看見這種情況終于開始動(dòng)手了，然而某一部分頑固分子依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，來來往往的老師讓人感覺到心緒不寧，而我在這一刻終于想要開始學(xué)習(xí)了！
英語課上作文 篇5
20xx年12月25日，我們的英語課本來是要過圣誕節(jié)的，但是由于“圣誕老人”工作太忙，就沒有來跟我們過圣誕節(jié)，我們的圣誕節(jié)活動(dòng)就沒有舉行。但是我們照樣玩了游戲，吃了好吃的。我們之間還發(fā)生過一次關(guān)于圣誕老人的爭(zhēng)議，我們的英語老師說：“我們是這個(gè)星期舉行呢？還是下個(gè)星期舉行呢？如果是這次舉行就不會(huì)有‘圣誕老人’了，就只是做做游戲，吃點(diǎn)兒零食。如果是下次課上就能有‘圣誕老人’，可以多一個(gè)抽獎(jiǎng)游戲，還能和‘圣誕老人’合影留念�！苯Y(jié)果有一半同學(xué)要下次舉行，還有一半同學(xué)要這次就舉行，“不過要是這次不舉行，但是還可以玩兒一些英語游戲然后下節(jié)課考完試就可以和‘圣誕老人’玩了�！庇⒄Z老師突然來了一句。一下子，幾乎全班同學(xué)都同意下節(jié)課舉行圣誕節(jié)了。我們上了半節(jié)課，下半節(jié)課就是在游戲和零食中度過的。
上半節(jié)課，我們把課文復(fù)習(xí)完了就在讀句子的時(shí)候我們班的一個(gè)男同學(xué)，鬧了一個(gè)笑話，把“穿上你的襯衫”，讀成了“穿上你的.狗屎”，讓我們哈哈大笑，我們英語老師也很無語了。我們笑了半天也停不下來，好不容易的停下來了，那位男同學(xué)又來了一個(gè)“穿上你的心臟”，我們?nèi)嘤幸淮伪Α?/p>
我們開始完了，我們總共玩兒了三個(gè)游戲。第一個(gè)：老師說坐我們就站著，老師說站著我們就坐著；第二個(gè)：老師說嘴巴就指嘴巴，老師說一只眼睛就指一只眼睛，說兩只眼就指兩只眼睛；第三個(gè)：先剪子包袱錘，誰贏了誰就左右隨便指一個(gè)方向，那個(gè)輸了的人必須要用頭擺向相反的方向（老師都是用英語來說的）。我們這節(jié)課玩兒的特別歡。
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