大自然的作文集合（3篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　假期的一天，我和父母去西山游玩。剛走進西山，映入眼簾的就是路邊的古老壁畫。有的壁畫是兩位白胡子仙人在下棋，有的是仙女們在摘壽桃，有的是美麗的仙女懷抱琵琶，輕撫琴弦，低吟淺唱，還有的長發(fā)飄飄，飛向天邊……其中令我注目了好久都舍不得離開的便是這幅栩栩如生的“孫悟空大鬧天空圖”了。圖上的孫悟空正呲牙咧嘴地揮舞著金箍棒，那些神仙抱頭慌亂的逃竄，好不狼狽。孫悟空大鬧天空在當時的封建社會，也算一種反統(tǒng)治的行為，反抗天帝的統(tǒng)治在當時也算一段佳話。

　　西山的壁畫雖然美麗，但我最喜歡的還是西山的大腳佛。

　　西山的大腳佛算是西山的一個奇景。瞧，這大腳佛笑瞇瞇的'，耳朵出奇的大，手上捧著個紅彤彤的壽桃，腳出奇的大，不然怎么叫西山的大腳佛呢？有許多人在和大腳佛合影，連我也忍不住和這慈祥的大腳佛拍了張紀念照。

　　觀賞完大腳佛，接下來便要去坐纜車慢慢地在西山的上方游覽不一樣的風景了。由于是第一次坐纜車，心里多少還是有些懼怕，我便和媽媽坐在同一張纜車上。纜車緩緩地行駛著，我從纜車上往下看，山下的人都像螞蟻一般大小。最壯觀的還是那“睡美人”山，從纜車上看仿佛身臨其境，我注視著這座睡美人山。瞧，那里是頭，那里是上身，那里是下身，那里是腿，那里是腳。仔細一看，呵，還真是名符其實的“睡美人”山呢！有一些云霧圍繞在“睡美人”山周圍，給“睡美人”山增添了一絲神秘與奇幻縹緲的感覺。等到了纜車的盡頭，我依然在回味著在纜車上觀賞到的美麗風景。

　　我喜愛西山，喜愛西山的壁畫、大腳佛和睡美人山。我熱愛大自然，是大自然將這一切美景呈現(xiàn)給了我們。我們一定要保護大自然，讓我們的子子孫孫也能欣賞到這壯麗的景觀！

大自然的作文 篇2

　　大自然是人類的老師，它會給我們帶來許許多多的啟示：在狂風中傲然挺立的小草告訴我們要堅強；不懼風雪的青松告訴我們要堅強；滴水穿石告訴我們要堅持不懈；小螞蟻告訴我們要團結(jié)……

　　有一次，我寫完作業(yè)。來到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群小螞蟻正在有條不紊地搬運著沙石。它們排成一隊隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓練有素的隊伍。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結(jié)一致。就這樣反反復復，將近一個小時，這偉大的.工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動。

　　回頭過來，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對自己沒有自信，根本沒有勇氣來去面對。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結(jié)一致，要勇敢去面對。我覺得，這就是大自然中小螞蟻給我最大的啟示。

　　大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學們，讓我們趕快走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領略大自然的風光，去探索大自然的奧秘吧！

大自然的作文 篇3

　　大自然充滿著神奇、秀麗。 走進深處，天中的云雀，林中的小鳥，都鼓起它們的色簧。清風把它們的聲音擠成一片，分給山中各種有無耳朵的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草聽得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會倒、一會起，沒有鎮(zhèn)定的時候。 有的'悠忽，如潺潺的溪水在流淌；有的高昂，好像古箏在彈奏；有的舒曼，仿佛是月下的洞簫，嗚嗚咽咽；有的粗獷，猶如木葉聲聲。一種純粹、原始的音樂，使我進入忘我的境界。

　　到了夏夜，一切都顯得清新，一切都顯得朦朧、幽暗，似乎連空氣都變得清新，草叢里飛舞著藍熒熒的瑩火蟲，像是從天上灑下點點繁星�，摶鹣x，輕輕悠悠像飄著一盞藍色的小燈。樹間那么多瑩火蟲，仿佛一些小小的精靈打著小小的燈籠，在那里開游行盛會似的。那點點閃爍的光蟲，就像一只只調(diào)皮的小眼睛。 大自然充滿著神奇。它是多么的美，難道我們不該保護它嗎？

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