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【精華】傾聽大自然作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的傾聽大自然作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傾聽大自然作文 篇1
大海,是蔚藍(lán)的、美麗的,海上、海底的生物也是有趣的。
大海在咆哮,海面飛來了一群海鷗,有的大有的小,歡快地叫著飛來,像是剛經(jīng)歷了一場令他們開心的事。是不是吃了好多魚,還是它的'孩子出生了?那叫聲有輕有響,那群海鷗應(yīng)是有老有少,但也有可能是有的飛高,有的飛低,有的飛遠(yuǎn),有的飛近。也可能有些海鷗就不想大聲叫呢,事事皆有可能嘛!
耳邊傳來陣陣海鷗的叫聲,好像有的在輪船旁捕魚,船開著開著濺起層層水花,里頭帶著銀光閃閃的小魚兒。海鷗用敏銳的視覺捕捉到小魚兒,再把它吃掉吧。
他們是剛出海捕魚嗎。還是捕完魚趕回家喂寶寶呢?我猜啊……應(yīng)該是去喂寶寶,因為他們叫的那么歡,肯定是捕到了好多魚!
大海也十分熱鬧,像在開音樂會一樣,魚兒躍出水面,浪也十分的兇猛。
海,真美啊!
傾聽大自然作文 篇2
大自然的美不僅是因為它的綠色,還有那美妙的、可愛的音樂!
今天,我來到了一個奇妙的地方——充滿著大自然綠色的小花園。不管是白天還是晚上,花園里的“演奏家”們總是不辭勞苦的唱著歌,彈著琴,夜晚,還有蛐蛐兒來伴唱,螢火蟲兒來伴舞,它們的世界多彩迷人,我這個旁聽觀眾也陶醉了。說到聽,我可是在大自然中一個名副其實的“傾聽家”哦!
我喜歡雨,所以總是在下雨的時候到花園里欣賞雨神交響樂。風(fēng)兒沙沙,像是給大自然之雨中交響樂伴奏,每一
片樹葉,每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號和笛子,雨神揮灑著雨點在它們身上敲敲打打,“叮叮咚咚”地合成了一曲獨一無二的雨神交響曲。
當(dāng)雨神還來不及用涼絲絲的雨滴劃上一個休止符,小蟲子們就拿著小提琴另起了一行,看啊,那只小蟲子“指揮”架好琴譜,揮動著指揮棒,一首輕快悠揚的樂曲開始了,我入迷了,索性趴在地上,閉上眼睛聆聽起來,開始,活潑的聲音使我倍感輕松,愉快地傾聽著它們的琴聲,突然,暴風(fēng)雨來了,狂風(fēng)卷著暴雨,加上電閃雷鳴,使得曲調(diào)驟變,變得激烈而沉重起來,“轟隆隆,嘩啦啦”,我仿佛看見那些小蟲子正與暴風(fēng)雨頑強地作斗爭,它們不畏暴風(fēng)雨的兇猛,死守著自己的陣地,終于戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,曲調(diào)又變得祥和而安寧;雨漸漸地小了,更小了,變成了毛毛細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,我知道了什么是“此時無聲勝有聲”!當(dāng)我回到現(xiàn)實中的.時候,蟲子們只留下了一些飄在空中的美妙音符。這時,一道夕陽映入了眼簾,我發(fā)現(xiàn)一只雪白的精靈在烈焰般的夕陽中自由飛翔。哦,我定睛一看,原來是一只小白鴿,它扔下的那清脆的哨聲像一道通向夢幻國度的抒情詩……
夕陽西下,我該回家了,不過,雨神、小蟲子、鴿子留給我的不就是夢一般的音樂嗎?我會永遠(yuǎn)把它們記下來,塵封在記憶中,它將成為我童年中一絲抹不掉的夢,一首唱不完的歌。
朋友,抽空到大自然中傾聽美妙的音韻吧,你會和我一樣陶醉其中的!
傾聽大自然作文 篇3
我是一只鳥,我喜歡去傾聽大自然那美妙的聲音。
我飛到山間,遠(yuǎn)處傳來“叮叮咚咚……”咦,這是什么聲音?我隨著聲音尋去,哦!原來是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧!小蟋蟀在小溪邊,它打開嗓門瞿!瞿!地唱著,給小溪姐姐伴奏呢!小杜鵑也飛來了湊熱鬧,布谷!布谷!唱個不停,隨著這首歡快歌曲,我也忍不住嘰嘰!嘰嘰!地唱起來。這里可真熱鬧呀!
我飛到了草地上,聽見了轟隆隆,轟隆隆的聲音。這回又是誰在歌唱呢?我隨著聲音飛了過去,原來是雷公公打開它的大嗓門在唱歌呀!哇!雨姐姐來了,沙沙沙,沙沙沙這聲音真清脆。“呼呼呼……”風(fēng)姑娘也來了。我躲到樹下繼續(xù)聽了下去,這真像一首交響樂曲。真好聽!
我又飛到了海邊。看!小螃蟹們在沙灘上坐著也不知道他們在干嘛?我飛過去問了問。他們回答說:“今天,大海演奏家要在這表演,它是一個很有名氣的`演奏家,我們都是它的粉絲!蔽乙沧讼聛砺牬蠛5难葑唷!皣W啦啦……”看來大海開始表演了。接著聲音越來越強,“轟隆隆……”然后又變?nèi)。這時幾只海鷗飛了過來在大海的上空“歐歐歐……”的唱著歌。原來這是大海伴唱呀!
我是一只小鳥,我喜歡聽大自然那美妙的聲音。
傾聽大自然作文 篇4
大自然是位神奇的“魔術(shù)師”,把光禿禿的地球變成百花齊放、枝繁葉茂的世界,給地球增添了一抹亮麗的色彩;大自然也是位偉大的“音樂家”,把寂靜的地球變成了一個熱鬧的劇場,給地球添配上一段段優(yōu)美的交響曲。
閑暇之余,我信步來到了樹林里,可愛的麻雀在枝頭唱著優(yōu)美的歌曲,“嘰嘰喳喳”的真好聽,而杜鵑姑娘也清了清嗓子,開始賣弄她那悅耳的嗓音,好像在唱《天空之城》,動聽的音韻傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……正值春季,百花競放:黃得賽金的迎春花、粉得似霞的桃花、白得如雪的梨花……真是美不勝收,它們有的羞答答的不肯露臉,有的含苞待放,有的迫不及待早已綻放笑臉。辛勤的蜜蜂在花叢間穿梭“嗡嗡”地采蜜,而美麗的蝴蝶在身旁為它伴舞,此情此景我仿佛進(jìn)入了夢幻的仙境。
這里的樹木層層疊疊,猶如一條綠色的長廊,蜿蜒伸向遠(yuǎn)方,岸旁翠綠的楊柳,伸展著柔軟的枝條,隨風(fēng)搖曳,好像苗家少女輕輕揮舞玉臂,跳起了踩堂舞。
往前走一段路,便聽到了“叮叮咚咚”的泉水聲,我走近一看,原來是一股清泉從高山傾瀉而下,伴著泉水的激流,許多石子拍打出水花,歡蹦亂跳地流下山,泉水清澈見底,一些樹枝浸在水底,伸手去輕輕一撩,指尖傳來陣陣涼意。而遠(yuǎn)處的池塘中,那一片片嫩綠的蘆葦間,朵朵浮萍漂在水面,隨波蕩漾,微風(fēng)拂過,漾起一圈圈漣漪,宛如一幅秀麗的山水畫。
正當(dāng)我沉浸在這秀美的景色中時,天空漸漸陰了下來,下起了綿綿細(xì)雨,“沙沙沙,沙沙沙”細(xì)雨敲打著樹葉、石子,每一滴雨珠都是一個小小的音符,就連池塘里的小青蛙也開始“呱呱”地伴唱起來,仿佛開起了一場美妙的音樂會,演奏著優(yōu)美的“天籟之音”。微微細(xì)雨如蠶絲一般柔和,深呼一口氣,空氣中帶著香氣,給人一種清新、舒適的感覺。
雨過天晴,一道彩虹掛在山間,分外好看。順勢前行,聽!雨后的`金鈴子“鈴鈴鈴”纏綿女高音在高歌,油葫蘆那“悠悠”的抒情男低音在吟唱,但最強勁的還要數(shù)蟋蟀們的合唱,歌聲此起彼伏傳向遠(yuǎn)方。
轉(zhuǎn)眼,到了夕陽西斜的時候,那茫茫的霧靄與金色的霞光融為一體,為茂密的樹林披上了一層柔和的輕紗,看上去更加幽美。不知不覺中一彎新月已經(jīng)掛在天空中,真是“明月松間照,清泉石上流”,此時調(diào)皮的星星也不忘露臉,在空中不停地眨著眼。
鳥兒們要回家了,“嘰嘰”地聊起了天;小蟲們要睡覺了,“哈哈”地打起了哈欠;風(fēng)兒要休息了,“呼呼”地打起了呼嚕。這場大自然的“音樂會”結(jié)束了,其實只要我們用心傾聽,就能聽到很多大自然演奏的美妙“樂曲”。
傾聽大自然作文 篇5
今晚,我又融入在大自然的音樂當(dāng)中,傾聽著。
世界仿佛已不存在,也忘了自己,世界就是大自然,我聽著,全神貫注。靜謐之中,我獨自享受這美妙的時刻,一股如靈泉般的樂曲從四面八方飄然而起,一不小心就溜進(jìn)我的耳朵—— 這是一股十分清脆美妙的音樂,涌了出來——
知了——知了——知了——
我閉起眼睛,仔細(xì)用心去傾聽著這小小音樂家的演唱會。他的音樂,堪比我們?nèi)祟惖?音樂,也有此起彼伏,也有中間停斷;有時激情澎湃,猶如深沉的大海,有時含情脈脈,猶如優(yōu)柔的小草。聽著,聽著,我陶醉在其中。
就在這時,天上飄起綿綿細(xì)雨,但那場演唱會,還在進(jìn)行著,絲毫不受外界的干擾。聽,外面的雨兒也加入知了的隊伍,每條雨絲與其它雨絲配合地相當(dāng)默契和諧,錯落有致地吟誦著一曲又一曲無字的歌謠,與知了一起奏響了一曲交響樂。聽雨聲與知了唱歌的聲音并不少見,但很少有人用心去傾聽,去感受。所以,我要珍惜這奇妙的一刻。隨著雨聲的不斷減弱,知了顯得異;钴S,可能是因為雨退去后,給知了留了更多的表演機會吧!這首交響樂,讓我賞心悅目!
嘀嗒——嘀嗒——雨退去后,可這不情愿走的小雨滴們還在演奏者一首首小歌,就像是一場雨后的余韻。雨停了,但知了的演奏會還在繼續(xù)著。雨后,我感到空氣格外清新,還有音樂在演奏,真是心曠神怡,一股雨后的清涼沁人心脾。雨雖停了,但那知了卻久久不停,似乎是在陪伴著我!爸恕恕币恢钡轿疫M(jìn)入夢鄉(xiāng)。
傾聽大自然作文 篇6
春雨“淅淅瀝瀝”地下著,落在水洼中,“叮!钡仨懼。春日里的小城,便是被這些大自然的鈴聲吵醒了。
走在北江邊,聽著養(yǎng)這一方水土的北江水“嘩嘩”地急流著。我忍不住蹲下身來,用手掌托起一汪北江水,任由它“叮叮咚咚”地順著我的手掌滑落回它們母親的懷抱中。幾艘漁船靜靜地停在岸邊,幾卷浪花飛一般地?fù)溥^來,霎時之間這風(fēng)平浪靜徹底被打亂。浪花瘋狂地拍打著漁船的側(cè)部,而后面的浪花繼續(xù)沖過來,使得拍打漁船側(cè)部的浪花激起又落下、落下又激起……漁船在波濤中忽上忽下,在茫茫的水霧中時隱時現(xiàn)。江上,只有少許幾只貨船在航行,“嘟――”一聲嘹亮的船笛聲響起,在廣闊的江面上愈傳愈遠(yuǎn)――直到安靜下來。耳邊,只剩下“嘩嘩”的流水聲和“淅淅瀝瀝”的雨聲。
走過依舊喧鬧的`街市,不知不覺就走到了文化公園。雨中的文化公園是寂靜的,路過的人都匆匆走過,甚至沒有把它多看一眼。許是它沒有了人的生氣勃勃在里面,便閃耀不起來。許是它討厭寂靜,它努力地蜷縮著,使它在雨中變得朦朦朧朧,使得人們?nèi)菀缀雎粤怂。但是它那靜靜的樣子吸引了我,使我靜靜地走了過去。
走進(jìn)文化公園,缺了小鳥的“嘰嘰喳喳”,少了老爺爺口袋中的收音機聲、大媽跳廣場舞的音樂聲,多了一份靜謐美、優(yōu)雅美,使人想起古代的小家碧玉、大家閨秀。空中的雨滴歡快地跳進(jìn)了湖中,發(fā)出細(xì)小的“叮!甭。湖邊柳樹上的柳條是雨珠天然的滑滑梯,雨珠順著柳條滑進(jìn)湖中,泛起一陣漣漪……走到榕樹下我看見了一地狼藉――四分五裂的鳥巢,一地破碎的蛋殼,還依稀看得見一只成型的小小的鳥兒。正是“覆巢之下,安有完卵”。我心中不禁泛起一陣悲哀……
在波濤翻卷的北江邊,在娟好靜秀的文化公園,在這雨中,我聽見了大自然的聲音。
傾聽大自然作文 篇7
已經(jīng)到了九月了,天氣,逐漸由熱轉(zhuǎn)涼……
清晨,我漫步于公園里,啊!我聽到了!
太陽光打在草地上,露珠“吧嗒”一聲,調(diào)皮地從葉子上滑下來!林中,有老人在細(xì)細(xì)地交談著、唱著戲曲,不時又飄來一聲清脆鳥鳴!跳動的兔子突然鉆入草叢的“梭梭”聲。
你來聽呀,這些,是大自然的聲音。夜晚,我獨自坐在家門口。。∥衣牭搅!
在小小的草叢里,有“娃哇”的蛙鳴、有“知了,知了”的蟬鳴、有“轟隆隆”的雷鳴聲,惹得膽小的鳥兒“撲棱棱”地飛起。風(fēng)蕭蕭地吹起,訴說著雨的到來。
你來聽呀,這些,都是大自然的聲音!
在雨中,我撐起了雨傘。啊,我聽到了:大如黃豆的雨滴打在傘上,發(fā)出“撲通、撲通”的聲音。接著是,細(xì)如牛毛的.雨滴落在草的葉子上,草葉“啪嗒”兩聲。池塘里又“滴滴答”作響,配上傘上“噠啦噠啦”的鼓聲,這都是大自然演奏的一小部分啊。
哦,你來聽聽啊!這些,都是大自然的聲音!
大自然的聲音,需要你用心去聽。有的人匆匆走過,他只是過客;有的人走走停停,則是忠實的聽眾。
我呢?我想用心聽一聽,想一想,感受傾聽的美好。噓,大自然又開始演奏啦,你來聽聽,這些,都是大自然的聲音!
傾聽大自然作文 篇8
傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)……
早晨,鳥兒以一聲輕微的啼叫刺破了夜晚無邊的`黑幕,當(dāng)早上的第一束陽光透過云層照向大地的時候,大公雞“喔喔喔”地叫了起來;麻雀“嘰嘰喳喳”地唱著歌,青蛙“哇哇”地從一片浮萍跳到另一個浮萍,一只接一只;蟬兒用嘹亮的歌聲引來自己的同伴,屈趕走夏日的炎熱……
我從床上爬起來,伸了一個懶腰,揉了揉眼睛,美妙的晨曲伴隨著我起床。我剛穿好衣服,我們家的小花貓便“喵喵喵”地叫了起來,哦!我明白了,它在向我要早餐呢!我輕輕地拍了拍它的頭,對它說:“等一下,我刷牙洗臉完了,就會給你早飯了”。它乖乖地跟著我后面,等著我給它做早飯,它可真是一個大饞貓!
我走出門外,呼吸著彌漫著花香的空氣,傾聽著一首大自然的晨曲。這是多么美好的時光啊!
只有用心去傾聽,用心去感受,你才能聆聽到大自然的聲音是多么美妙!聽,那一聲聲蟬鳴蛙叫,深深地藏在了我的心底;看,那一只只花鳥魚蟲,深深地刻在了我的腦海中。
傾聽大自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
傾聽大自然作文 篇9
大自然是個神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著它獨特的神秘感和韻味,它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們我們細(xì)心的聆聽,總會有多多少少的感悟,總能體驗到大自然的美。
細(xì)心地傾聽聲音,是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣,親近大自然,傾聽大自然的聲音,才能揭開大自然神秘的面紗,才能體驗到大自然不一般的美。
在大樹下,聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼搬的葉面,輕輕的蓋住大地!皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音,卻震動了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音,帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落,本來是為了歸根!為了一種永恒的愛,永遠(yuǎn)的歸宿。
草地上,微風(fēng)吹過。請細(xì)細(xì)聆聽,有“沙沙沙”的聲響,本來那是小草們在歡快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧?它們在歌頌什么呀?歌頌它們雖然平凡,但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自我那首“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人明白的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!本來它們的歌頌,就是對完美生活的最完美的詮釋呀!
小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為,他們正在尋找更加完美的明天,正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界,正在尋找無法預(yù)知的未來。有了理想、有了追求,生活對于它們來說,不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁,繼續(xù)著自我反復(fù)無常的奔跑,為了未來、為了理想,他們無怨無悔。本來,追求也是一種快樂。夢想,就是生活的動力。追求夢想,展望未來,支撐著我們平平凡凡的生活。
大自然的`聲音,其實闡述了每一個簡簡單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué),是個生活的大課堂。但并不是每個人都能夠聽到大自然的聲音的,聆聽大自然最真實、最完美的聲音,要靜下心來,多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心,少些許急躁、少些許厭煩,細(xì)細(xì)地品位,細(xì)細(xì)地體會,細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣,才能感受到最最真實、最最完美的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然,傾聽到了大自然的聲音,寫下了韻味的詩篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的大自然,曾被多少世人所景仰。本來,想對生活多些懂得、多點感悟,需要我們用心傾聽大自然的聲音,傾聽最完美的聲音,傾聽最純凈的聲音、傾聽最真摯的聲音,傾聽一種感情的流露,傾聽一種生活的經(jīng)歷,傾聽一種生命的激動。
傾聽大自然作文 篇10
當(dāng)今社會,丁丁的伐木聲,轟隆隆的工地施工聲,工廠機器嘈雜的運作聲都充斥著我的雙耳。是時候該靜心聽聽大自然的聲音了,心隨著荏苒的時光,飄向遠(yuǎn)方。
古人說:“春聽鳥聲,夏聽蟬聲,秋聽蟲聲,冬聽雪聲!毙r候的我正同古人的審美觀相仿。
記得9歲那年仲夏,母親帶我到鄉(xiāng)下老家屋后的那片樹林里打水。
刺眼的陽光透過密密層層的樹葉之間的罅隙,織出一幅幅圖案。溫度雖未達(dá)到“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦”的程度,但我倆仍像蒸籠中的包子、熱鍋里的螞蟻,被團(tuán)團(tuán)熱空氣包裹著。
蟬們便在這火熱的盛夏唱著熱烈的歌——“吱吱吱吱”……
母親走在我的前方,右手提著水桶,左手遮住頭頂斜射入的陽光,時不時埋怨道:“這該死的蟬叫,真聒噪!”我可不這么認(rèn)為,蟬鳴那是最能代表夏天的音樂!
踩在干干的黃土上走著,蟬的歌曲唱入萬里無云的天空。
沿路一個個小樹墩印入我的眼簾,此刻母親的抱怨時隱時現(xiàn):“多砍倒些樹,既做了紙張,又可以讓這些煩人的家伙消停點,倒和我意!”
這怎么行?
從此少濫砍濫伐,需保護(hù)自然的意識在我心中埋下種子——為了保護(hù)夏天最動人的蟬鳴。
記得12歲那年嚴(yán)冬,父母同我去哈爾濱的亞布力滑雪。
那兒的天氣真冷,似乎冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風(fēng)起”般洋洋灑灑地飄落,用掌心托起兩三片來,還能嗅到凜冽清香的空氣呢!
被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與父母打雪仗、堆雪人。停下來倒在軟軟的雪地上,有種“淵冰厚三尺,素雪覆千里”的感覺。這時候,“簌簌”的雪聲夾著風(fēng)聲迎面向我飄來,此景此情,只可意會,不可言傳。
我恨不能當(dāng)一塊冰雕,能永久地佇立在雪的世界里。
但此時,如“云外一聲雞鳴”般,我隱約聽見嘈雜的工地施工聲。我環(huán)顧四周,放眼望去,不錯,離景區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一處工地。3年前的樹墩如電影般在我腦袋里放映,那種厭惡的感覺從腳底蔓延遍及全身,“保護(hù)環(huán)境”這個詞語如潮水般向我涌來,填充滿整個大腦皮層。不行,我要盡量阻止此類事情的發(fā)生,或者,我要承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任并呼吁、感染他人!
我懂得了需承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任——為了延續(xù)冬天最迷人的雪聲。
我還記得小學(xué)畢業(yè)那一年去歐洲:那兒的街道干干凈凈,即使用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見清潔工人;再看看我們國內(nèi),絕大部分城市大街小巷的道路旁總會有零零散散的.包裝紙袋、清潔工人也需冒著生命危險在川流不息的街道上掃垃圾。
為什么?——國民的素養(yǎng)和習(xí)慣使然!
隨著時間的推移,年齡的增長,舉手投足間,我早已養(yǎng)成了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣,并參加了許多以環(huán)境保護(hù)為主題的社會實踐活動,用一己之力,去感染身邊的人,把這種力量匯聚成奔涌的江河,影響更多的人。而我相信,不只是我一人,還有千千萬萬跟我一樣的人為保護(hù)環(huán)境而做出自己的努力。
為了能傾聽大自然的聲音——保護(hù)環(huán)境,還需從我做起。
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