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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)自然作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)自然作文 篇1
大自然的聲音多么美妙!風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀——呼——呼,葉子妹妹唱起了歌:
沙啦啦,沙啦啦······
!恕!恕ぁぁぁぁぁな钦l發(fā)出那清脆的歌聲?原來是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢!大海叔叔那天生的.金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢!那聲音給人一種向前沖的無比豪邁和努力奮斗的感覺!
鳥兒們嘰嘰喳喳地交談,蟋蟀在歡快的歌唱,青蛙在荷葉上:呱,呱,呱地吟誦一首首奇麗的小詩。
在這交響樂中,雨悄悄地來了。雨珠滴落在池塘里,魚兒興奮的活蹦亂跳,蜻蜓哥哥也來湊湊熱鬧,他扇動(dòng)著翅膀,在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機(jī)’。
雨停了,太陽出來了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來了又被請(qǐng)到大象伯伯家,大象伯伯有請(qǐng)來了布谷鳥姐姐、風(fēng)伯伯······。大家都到了,都讓大象伯伯高歌一曲,那聲音!那氣勢!簡直無與倫比。。
夕陽西下,大家都依依不舍的離去,商量著明天再來。
三年級(jí)自然作文 篇2
我是一棵老樹,我回想我當(dāng)年的回憶,曾經(jīng)跟我玩的動(dòng)物,我真希望可以再見面。
當(dāng)我小的時(shí)候,我還是一棵蒼翠茂盛的.樹,常在空地 跟我的動(dòng)物朋友一起玩耍,我好想跟鳥兒去玩,但我不能走路。我一天最美好的時(shí)刻,就是跟朋友一起玩,每天鳥傳了很多信息,讓我知道了許多事,我每天幫助人類,但人類卻一直傷害我們,把我們砍倒做城市或房子,雖然想逃,但是我的腳卻抓住了泥土,我們逃不掉,只好上西天了。
冬天時(shí),我的發(fā)型變禿頭了;春天時(shí),我變了發(fā)型又開始有樹葉了;夏天時(shí),我漸漸有嫩芽了;秋天時(shí),我又變成了一位沒頭發(fā)的樹了!慢慢的,我老了,我居住的地方要做城市了,雖然我不想要被砍掉,但我一定要接受這個(gè)事實(shí),我想要快一點(diǎn)逃走,但已經(jīng)沒辦法了。
我多么想留住我的好朋友,我好想留住我最寶貴的生命,我也想要留我美好的回憶,但是沒辦法了,人們因?yàn)橐_發(fā)城市,把我們砍掉了。但愿,這世界的人們像個(gè)愛心人士,幫助我們成長。
我真希望人們可以不要砍掉我們,讓我有個(gè)美好的生活,下次大自然受不了了,就會(huì)反擊人們。
三年級(jí)自然作文 篇3
春天來了,春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。
走進(jìn)公園里,草坪上的小草探出了小腦袋,似乎是著急地想看看大地媽媽的模樣。一旁的柳樹好似換了一身新裝,在微風(fēng)中擺動(dòng)著,像一位位仙女在風(fēng)中舞蹈。桃花開得紅艷艷的,把我的臉都映紅了。一群小朋友在草地上放風(fēng)箏,他們玩得真開心!
送走了春姑娘,人們邁著匆匆忙忙的腳步迎來了熱情的夏哥哥。我和爸爸媽媽來到池塘邊,池塘里的荷花開得正艷,像一位位亭亭玉立的少女矗立在荷葉中間。一只小蜻蜓停在荷葉上,仿佛在對(duì)我說:“荷葉的功勞可大了,它可是我的停機(jī)坪哦!”一會(huì)兒,一只青蛙鼓著雪白的大肚皮跳到荷葉上,呱呱地唱起歌來;幾條小魚在荷葉下快活地游過來游過去!
金燦燦的菊花開了,我們又迎來了秋姐姐。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我們來到果園里,紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,藏在樹葉姐姐的背后;柿子像正月十五的'燈籠,高高掛在枝頭;石榴露出了瑪瑙般的牙齒。田野里稻子熟了,一眼望去,像一片金色的海洋。
人們帶著豐收的喜悅,迎來了寒冷的冬天。天空飄起雪花,放眼望去,白茫茫的一片,像鋪了一層厚厚的雪毯。這時(shí),一群小畫家向我們走來,小鴨畫楓葉、小狗畫梅花……還有一些小朋友們在堆雪人、打雪仗、滾雪球……她們玩得可開心了。
看著迷人的景色,我也情不自禁地走出了家門……
三年級(jí)自然作文 篇4
今天我在沙盤教室里擺了這幅畫——美麗的大自然,我非常的開心,因?yàn)樵谶@里可以把平時(shí)不想說的話和心理的故事都表現(xiàn)在這沙盤里,只要仔細(xì)看,就能看到沙盤里的故事。
在我的沙盤里,有一條很長的小河,里面有珊瑚礁,小魚,烏龜,鱷魚,螃蟹,鯊魚,海豚等各種各樣的水生動(dòng)物,它們在這水里快樂的游玩著。有許多只烏龜要搬到一個(gè)很遠(yuǎn)的小池塘里去住,他們爬了好久好久才爬到他們想去的地方。那里有它們很充足的食物,他們一生無憂無慮,因?yàn)槭澄镒銐蛩麄兂砸惠呑拥牧恕?/p>
在小河旁邊,還有一片茂密的大森林,碧綠碧綠的.草長得很旺盛。麻雀在樹上嘰嘰喳喳的叫著,在那里你只要一抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多只鳥在圍你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就好像跟你很親密似的。在那里還有獵豹、老虎、兔子等等,很多很多的小動(dòng)物,也包括在草叢中生活的螞蚱和螞蟻。
樹林邊就是我們的大徐州了,那里還有一個(gè)跟城堡一樣的博物院,珍藏著各種各樣的珠寶以及古老的文化藝術(shù)品,在那個(gè)地方生活非常方便,什么銀行、超市應(yīng)有盡有。
沙盤雖然小,但是卻能讓我自由的創(chuàng)造自己的世界,我喜歡這美麗的自然,更喜歡這有趣的沙盤。
三年級(jí)自然作文 篇5
鳥無花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然常見的景象。正因?yàn)槲覀儫o時(shí)無刻都在接觸他,卻使之變得平凡。倘若靜下心來,用心去感受它,似乎也別有一番滋味。
秋風(fēng)拂下的落葉,它落地的那一剎那,她的生命也就此劃下句點(diǎn)。它曾經(jīng)燦爛過,在陽光的'照耀下,顯得生氣勃勃,它,曾經(jīng)在春雨的滋潤下,顯得容光煥發(fā),它,也曾在暴雨的狂轟爛炸下,顯得意氣風(fēng)發(fā),而這一切,都隨著落地而宣布結(jié)束,等到來年,在春雨的吹拂下,以及化作養(yǎng)料的枯葉,使他重新來過。而人生,不可能重來,時(shí)間隨著你的虛度而消逝流走。若能重來,也就不會(huì)有蘇軾的”人生如夢,一尊還珠江月“。也不會(huì)有魯迅“時(shí)間就是海綿,只要你愿意擠,絕對(duì)擠得出來”,來呼吁大家要珍惜時(shí)間。自然界那么平凡的一幕,只要用心去感受它。確實(shí)別有一番滋味。
看著那屋檐四周,有那細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)。平常,他一直是我們忽略的對(duì)象,頂多,當(dāng)你身體某個(gè)部位碰到它時(shí),把蛛網(wǎng)移到一邊。直到有一天,一位科學(xué)家對(duì)蛛網(wǎng)產(chǎn)生了好奇,才去研究它。就這樣,他發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)的細(xì)密結(jié)構(gòu)。在這樣的發(fā)現(xiàn)下,他發(fā)明了繩網(wǎng)。是的,大自然無奇不有,千變?nèi)f化,只要用心去思索。觀察,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這別有一番滋味。
在自然界中有著千奇百態(tài)的萬物,雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,朝暉夕陽,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲吟。倘若靜下心來,去品味其中的奧秘,感受其中更深的含義,那么這卻是別有一番滋味。
三年級(jí)自然作文 篇6
大自然真美。〈禾靵砹,周圍的一切都改變了模樣。讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云悠悠,仿佛在散步。有時(shí),小鳥看著這湛藍(lán)的天空,也會(huì)忘記飛行。仿佛想永遠(yuǎn)停留在這里。
大樹抽出新的枝葉,柔嫩,一切都是新的開始。一陣陣風(fēng)吹過,樹葉弟弟立刻唱起了“起床歌”“起來啦,起來啦!我們的工作開始啦!”太陽公公曬著大地,森林里很快就熱鬧起來。小動(dòng)物都出來了,他們有的提著籃子采果子,有的出來跑步,還有的在做早操!
草地上也熱鬧極了!金色的迎春花在枝頭盛開,讓張開的`小嘴像一個(gè)個(gè)小喇叭在枝頭唱歌。蝴蝶、蜜蜂都來了,小蜜蜂拴著小籃子在花叢中飛來飛去。地面上露出一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃、好奇心超強(qiáng)的小腦袋,那是小草在和你打招呼呢。
小河顯得更加美麗。小魚在水里游得非常開心,他們一會(huì)兒吐泡泡,一會(huì)兒你追我趕,玩得可開心了!
你說,我們的大自然美不美?
三年級(jí)自然作文 篇7
春天最美麗的莫過于森林了。一顆顆高達(dá)的松柏像守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士,桃花在二月安然開放,晶瑩的露珠為森林披上一塊透明的薄紗,各種各樣的鳥兒站在樹的只有放聲歌唱,仿佛在對(duì)春的到來表示祝賀。
夏天的大自然在湛藍(lán)的天空下呈現(xiàn)得更加優(yōu)美,一大片的向日葵挺著身子向太陽公公致敬。
秋天,桂花開放后香氣彌漫到每個(gè)角落。清澈的河水發(fā)出陣陣幽涼。一個(gè)個(gè)柿子像一個(gè)個(gè)燈籠,紅紅的蘋果掛在高大的.樹上,多么的可愛。
冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié),在春天的松柏,到了冬天還毅然聳立在冰天雪地里,威武不屈!
大自然的四季不僅是五彩繽紛,更是奇妙無比。
三年級(jí)自然作文 篇8
人本能與自然和諧相處,可是……
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天,物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要,人們砍伐一片片的森林,生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下,綠色在眼前慢慢地消失。而最后,那些紙張卻被隨意丟棄,成為垃圾。它們在哭訴,哭訴自己的命運(yùn),也為人類感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空,把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地,把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán),流水不再清澈!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭,藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云,時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色,甚至有些是褐色的。魚呢?它們在哪兒?答案是在飯店的餐桌上,或是永遠(yuǎn)沉沒在了河底。
這樣的自然會(huì)成為我們的`朋友嗎?
洪水泛濫了,淹沒了一塊塊土地,一個(gè)個(gè)村莊,奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了,沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”,揚(yáng)塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí),人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林,一大批小樹苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位,陽光照耀下,它們在微笑。人們整治河流,把它們渾濁的身體洗凈,又放養(yǎng)魚苗,讓河水煥發(fā)往日的生機(jī),成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源,把對(duì)大氣的污染降到最低,使天空變得澄清了,時(shí)而鳥兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中,只有人與自然和諧相處,生活才會(huì)美好,人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己,為了滿足自己的利益不擇手段,那么生活就不會(huì)圓滿,當(dāng)然,人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著:在藍(lán)天白云下,鳥語花香,蜂蝶翩飛,魚游潛水,人們在燦爛地微笑。
人總認(rèn)為自己是大自然的主宰,本文卻告訴我們,人是“自然的懷抱”中的孩子,任性地毀壞母親的健康,到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護(hù),才能幸福生活。對(duì)我們所關(guān)注的對(duì)象,跳出圈子來看,也是一種行文之道。
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