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[精]自然作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的自然作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
![[精]自然作文](/pic/00/d7d4c8bb02_5fbf7ec37c852.jpg)
自然作文 篇1
偶爾會給自己來個心理測試,證明一下一段時間內(nèi)心理發(fā)展是否健康,今天碰到這一棘手的題,但想了一會,還是疾筆證明出來,請看我是怎樣出來的吧!
已知:將來祖國需要的人才是具有愛心的先進青年。
求證:我是否具有愛心,即愛母親,愛祖國,愛自然?
證明(一):假設(shè)我不愛母親,則其表現(xiàn)為:與母親吵架,不體貼母親,不理解母親,做一些惹母親生氣不倫不類的動作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有,可有些不知情的.鄰居說我并不是十分乖巧的孩子,總會惹來些麻煩事,但他們卻知道我與母親深沉的愛,并不是由物資金錢所建構(gòu)的,不信你可以看看我保存的一份份“合同書”,都是我們之間那種愛的證明。
答:此題正“反”面都有證據(jù),無交集,此題無解。
證明:假設(shè)我不愛國,那么那些小到操場上的垃圾,大到國家大事件,我都會不聞不問,處之以置之不理的態(tài)度,但我并沒有那樣做,相反,我每天收聽《國家新聞摘要》,當聽到美國轟炸大使館時,那種無名之火,立刻燃燒起來,當聽到“非典”到處作亂,“禍國殃民”時,我的那種想解放國民的意念油然而生,難道這種種行為證明不了我愛國嗎?君子與國家共存亡。
答:假設(shè)不成立,證明我愛國。
證明:假如我不愛大自然,那么我會將大自然關(guān)在門窗外,就像《套中人》別里可夫的臥室一樣,將自己與世隔絕,但我并沒有那樣做,我經(jīng)常到戶外走走,坐在大地邊呼喊;看太陽落山時的火燒云;到田地里看星星;到樹林中散步,聽八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫;看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個不會欣賞自然美的新世紀的“拖拉機”嗎?
所以假設(shè)不成立,我是個愛自然的好學生。
綜上所述,我是個愛國,愛自然,更愛母親的及格學生。
自然作文 篇2
依偎在春風的懷抱,享受那輕柔的撫摸;散步在夏夜的小路,感受那靜謐的叢林;徜徉在秋日的豐收,聆聽那凋零的音律;投入在寒冬的祝福,幻想那冰雪的奧秘……這就是大自然的美妙,這就是幸福。
自然,要用心靈去歌頌。
我們生活的地方——大自然,她用甘甜的乳汁哺育了我們,為我們營造了一片美好的天地。
一天清晨,我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上,在我的視線里,有一片方形的田野。小麥露出了頭,探望周圍的景象,像出生的嬰兒,在母親的滋潤中一點一點地成長。當太陽撒下第一道光輝,禾苗上頓閃耀眼的光芒!澳鞘鞘裁?”我驚奇地問。走近一看,“哦,原來是露珠”。晶瑩透亮的露珠從禾苗上順著葉面滑到葉芯,頓時,我的心底感到一絲清涼,仿佛那露珠滴在了我的心里,滋潤了我的`心靈。我不由自主地想歌頌泥土、歌頌家鄉(xiāng)、歌頌自然。那一刻,我感到無比幸福,因為我懂得了如何愛這片土地。
自然,要用雙耳傾聽。
來自自然的聲音:樹葉凋落的沙沙聲、田間的蟋蟀的聲、林間鳥兒的啾啾聲……都是大自然豎耳即聞之聲。然而,其他無聲之信息仍有待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
你曾經(jīng)聽過花開的聲音嗎?有人會問:“花開無聲,怎會聽到聲音呢?”其實,花開的聲音是要用心靈去傾聽、去感受。
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。一夜的滋潤,喚醒了花莖的春芽,次日清晨,相繼開放了。雖然比喻的是冬雪,但春天的意境已躍然紙上。春天來時,繁花如錦,百花昂首挺胸,穿插在百草之間,排列得竟那樣井然有序,沐浴在這燦爛的陽光下煥發(fā)光彩;▋汉艜r,是無聲的,但“無聲勝有聲”,這嬌艷流露在其中。
自然,要用雙手去擁抱。
我獨自走在沙灘上,看著那一望無際的大海,浩瀚而又碧藍,腳下踩著金黃色的沙灘,靜靜地向前走著。撿起一片貝殼,細看它的紋理,是那樣精巧、那樣別致。我想,它們需要公平,上帝讓它們身體渺小,但應該更加美麗。
我站在沙灘上,回頭望去,一個個腳印停留在那兒,但我想,不久,那腳印將會被泥沙覆蓋。然而,我很高興,因為,我懂得了擁抱大海、擁抱自然。
自然作文 篇3
自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性,“眾芳搖落獨萱妍,綻盡風情向小園”;她繪制出別致風景,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”;她雕刻出壯闊山河,“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”。古往今來,文字記錄了自然的綺麗,它在紙面上自由揮灑,將大自然的變遷與奉獻永載史冊。我們后人手捧沉甸甸的書籍,恍若置身其間,不由得用心來體會自然的心跳。
自然賦予了人類生命,讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對寶石,這是明亮的天窗,讓我們用眼睛看自然;她為我們調(diào)制出奇妙的香氣,茉莉的清香、玫瑰的芬芳,使我們心曠神怡;她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲,讓我們聆聽到動人的旋律,沉醉其中、流連忘返;她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛,使我們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的跳動。
自然同時又慷慨給予了人類她一切的珍寶。她無數(shù)次涌出一股股靈動的'生命之泉,她送給人類不計其數(shù)的礦產(chǎn);她還叮囑大地:疼愛人類。于是,大地母親展現(xiàn)出最寬容的一面,以最寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人與自然的動人場面與唯美境界,那段時間里,人類懂得回報,天地一片和諧,萬物都生活在享受著天倫之樂。
然而,如今呢?自然為人類傾盡了心血,她把能做的都做了,她把能給的都給了。而我們呢?
我們似乎是受寵若驚,我們似乎在她的溺愛中失去了理智,我們在她的庇護下竟開始胡作非為,將利爪伸向了自然。我們不但毫無節(jié)制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源,甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。
自然開始覺得無奈、感到無助。她十分難過:為何她傾心養(yǎng)育的人類會這樣對她!她的美麗將要毀在人類手里。她辛苦捏造的鮮花啊,她精心繪制的風光啊,她瀝盡心血雕刻成的山河!鮮花就要枯萎、風光就要殘缺、山河就要垮塌!這一切的壯美絕倫眼看就要毀滅在人類手里!
終于,寬容的大地母親開始為自然的遭遇抱不平,她不間斷地用各種方式給人類以警告。
我們的心還在跳動嗎?如果在,就讓我們恢復良知。我們總說“滴水之恩當涌泉相報”,然而自然對我們的
恩情已遠遠甚于滴水!我們還能不報嗎?如果我們不能立即還天空以蔚藍,我們難道不能節(jié)制一下污染的排放嗎?如果我們不能立刻還大地以綠色,我們難道不能少制造一些垃圾嗎?如果我們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語花香,我們難道不能先停止對她的傷害嗎?
無數(shù)的書籍告訴我們:人與自然本是一家,兩者理應和諧共存、互惠互利。如果我們?nèi)祟惸苡X悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞,那么自然就能回到最初、恢復她從前的花容月貌。讓我們在品味書香的同時,感悟自然的滄桑,引領(lǐng)更多人理解:人與自然的和睦,人類定會受益,自然也必將成為永恒的奇葩!
自然作文 篇4
每當我看見一片黃葉落下,就知道秋天來了!每當我看見花朵開放,就知道春天來了!每當我看見雪花滿天飛,就知道冬天來了!每當我看見人們的衣服減少好多,就知道夏天已經(jīng)來到了我們身邊……這么多啟示,數(shù)都數(shù)不過來。那么我今天要寫的關(guān)于季節(jié)的啟示。
一花迎春至,一葉知秋來。炎熱的夏天已經(jīng)過去了,秋天要來了。秋葉漸漸落下,秋姑娘回來了,她往下撒著金色的葉子。
花兒開放了,鳥兒出來了。它們都為好看美麗的春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫板為小草畫上綠色,為小花畫上彩色,為小朋友畫上開心的笑臉……
冬天來了,雪花落下來,小朋友在外面玩雪,聽著那快樂的'笑聲。大樹身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪,這兒變得一片白茫茫。
夏天一步步地走了過來,讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服,但向日葵并沒有感動熱,而是對著太陽哈哈大笑。
從這里我知道它們,也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來了。
自然作文 篇5
是一個美麗的地方。清澈的小溪歡快地流淌,茂密的樹林遮住了毒辣的太陽,叫天子忽然從草間直竄向天空……
它叫百花村,是一個山里的小村莊。村里的經(jīng)濟不好,但這里的人們活得很開心,因為他們的家園令村民自豪。致富之風掃遍全國,這里的人們也開始想方設(shè)法地賺錢,幻想著有一天也能過上小康日子。三年過去了,村口的張家靠砍伐樹木住上了小洋樓,村尾的原本貧窮的李家因為開化工廠搬進了三層別墅……村民們看在眼里,心中羨慕極了,于是每家每戶都尋找著自己的“發(fā)家之路”。五年過去了,這里的人家家戶戶都是樓房別墅,生活得十分富足,村民也不再種田,過著安逸的日子?墒青彺逦羧盏那嗌阶兂闪硕d山,小溪成了臭水溝,鳥兒都飛走了,剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化,河里漂著死魚,樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管,人們想著:過一天是一天,等將來環(huán)境壞到不能住再說。
沒過多久,這里的`情況也和鄰村一樣,村民們流著淚遷走了。
千千萬萬個“百花村”的教訓使人銘記:人要與自然和諧相處,否則“百花村”的悲劇將再次重演!愿人與自然和諧相處!我相信,人們只要善待自然,與自然和諧相處,昔日的百花村就一定會回來的!
自然作文 篇6
我們生活于自然,享受著自然的恩澤,感念她的瞬息萬變、如夢如幻,自然,著實是偉大的造化,衍生萬物,滋補生息,潤澤一方又一方天地。
“采菊東籬下,悠然見南山!彪S著陶淵明的怡然自樂,我鉆進了他的筆墨縫隙之間。天朗氣清,惠風和暢,菊香自來,遠離世俗的喧囂與聒噪,嗅著撲鼻醇香芬芳,一簇簇秋菊自然盛放。我邁開腳步靠近,欲玩賞,卻見遠處山巒起伏。水霧迷蒙了遠方的世界,似有意遮掩,不愿分享自然她絕世傾城的美,卻不知這般已是盛景,山色與水汽交織融合,像是天然的調(diào)色板。耳畔傳來飛鳥嘰喳哼鳴,我條件反射地向聲源處看去。一對白頭翁比翼雙飛,相依相隨,纏纏綿綿,我此刻終于明白陶潛先生為何選擇了山水田園。人的思想有時候是不自由的,外物無時無刻不在試圖塑造你,強接你接受主流、接受聲音最大的那個人——縱然那不合邏輯,不符合人性,完全違背你的利益。陶潛先生不愿被世俗牽絆,所以他選擇了自然,選擇了自然山水、花花草草。
“月出驚山鳥,時鳴香澗中!备鎰e了陶潛先生的天堂,我來到王維的字里行間。是夜,深邃如墨,偶爾遇見星星點點灑落在夜幕上。云朵遮掩了遠方的天空,不見月光。靜,可怕的安靜。風輕拂過,帶動了枝葉沙沙,卻沒想趕走了天邊云團,月光輕漏而下,風早已過,枝頭歇棲的山鳥沒被微風驚擾,反倒被傾泄的月光驚出騰飛,一時間鳴聲大作,和著澗水激激,我享受者聽覺上的盛宴,不敢有動作,僅閉眼享受,我怕打碎了王維畫一般的夢。
悄悄退出王維的畫布,我繼續(xù)前往下一個目的地,我來到了艾米麗·狄金森的自然,層層山巒,愜意午后,可愛松鼠,壯麗日蝕,辛勤黃蜂,都片段似的在我眼前掠過。食米鳥的鳴叫,海洋的咆哮,雷電的`憤怒,蟋蟋的歌唱,全部串連起來貫入我的聽覺神經(jīng),艾術(shù)麗的自然中,自然的全部不是所見所聽,還有對自然的認知,是簡樸、和諧的天空。
自然在人類心目中是什么樣的?櫻桃芭蕉、半江煙雨就是自然了嗎?我可不這么認為,不然,陶淵明為何寓情山水,王維為何以畫作詩,艾米麗為何不知如何言說?
今日我暢游詩意自然,看過了不同時期、不同地域、不同的人筆下的自然。自然像一簇迎著烈日而開的花,比一切的美酒都要都要芬芳。她孕育了世界,提供了人們對物質(zhì)與精神的追求。自然,任其發(fā)展,弱肉強食,是美麗的,也是殘酷的?赡呐旅髦胺揭黄糟,哪怕只是憑著慣性往前走,總會在漫長的時間腳印中找到自己的方向。自然與時光并存,她在迷茫中行走了千年億年,終于找到了她絕無僅有、獨一無二的方向,制定了天地秩序。她很美,很偉大。她如火般滾燙的馨香淹沒了我的胸膛,自然的精神,從此萬壽無疆。
自然印象
一籠煙紗半江雨,
烏鳴雀舞醉人心。
山巒疊翠水相映,
麗日芬芳竟撲鼻。
怎道詩意來悄悄,
書下自然瑰麗篇。
自然作文 篇7
如果你在公園玩耍時,看見一只只小蜻蜓就如同一架架快要墜落的飛機一樣,怎么飛也飛不高,那就說明馬上就要下大雨了,你不可以和小伙伴們玩耍了,再不走你就要被淋成一只落湯雞了。
可能有些人會問:為什么蜻蜓低飛就要下雨?為什么蜻蜓會在下雨前飛低一些?原來是因為在下雨前,天空中的水蒸汽會越來越多,而這些水蒸氣也就像一塊塊無形的“小隕石”墜落在蜻蜓那薄如宣紙一般的翅膀上。令蜻蜓怎么飛也飛不高,就像有什么東西吸住蜻蜓一樣。而空氣中的'水份達到一定數(shù)量時,就下雨了,所以才會出現(xiàn)“蜻蜓低飛,要下雨”這一大自然的文字。
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