自然作文600字

時間：2026-02-18 10:13:36 自然作文我要投稿

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自然作文600字[合集9篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的自然作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文600字[合集9篇]

自然作文600字篇1

　　上周星期四晚上放學時，老師宣布了第二天要去丹頂鶴自然保護區(qū)開展研學活動的信息，我們高興得一蹦三尺高。

　　第二天早上，我們帶著包和食物來到了教室，因為那里沒有午餐，只能自己帶。等到8點整的時候，老師帶著我們到操場集合，然后一起到大巴里去。大巴分為兩層，一層大一層小，我們一起爬到了二層，那里寬敞又明亮，非常適合我們，我便選擇了一個座位坐下。

　　這時，一位姐姐走了上來，說道：“我是你們的導游，你們跟我走才最安全，知道嗎？”我們齊聲說：“知道了�！本o接著，她又給了我們一些彩紙，讓我們折些紙鶴。然后，導游又拿了一個條子，有人問：“這個條子有什么用呢？”導游笑著說：“這個條子可以做成花，只需要將里面的鐵絲抽出來就行了�！闭f完，便弄了一朵黃花，我們趕緊搶條子。

　　不知不覺，我們便來到了第一個景點——丹頂鶴自然保護區(qū)，一到那里，老師便叫我們把隊排好，然后帶我們走進了丹頂鶴主題館，在那里，我們看到了丹頂鶴的種類。

　　出了主題館，我們又走了幾里路，來到了一個房子面前，導游介紹說：“這里有徐秀娟生前用過的生活用品�！蔽覀冞M去以后，看見了徐秀娟的書籍、臺燈、天平等。接下來，我們將用剛才導游給我們的.紙鶴、花，來紀念徐秀娟。

　　之后，有人問：“什么時候能吃午飯�。俊睂в握f道：“不急，我們現(xiàn)在就去�！彪m說現(xiàn)在就去，但想到那兒，還需走好遠的路呢！我們到那兒的時候，已是精疲力盡。但是那里也有好玩的——丹頂鶴放飛，而且我們正好可以邊吃邊玩。吃完以后，我們又到了最后一個景點——牡丹園。在那里，我最喜歡的是喂孔雀，雖然我不能用手撫摸它，但能喂它吃食，我已經(jīng)很滿足了！

　　下午三點鐘集合返程了，我有種依依不舍的感覺。再見了，丹頂鶴，再見了，牡丹園，明年我一定還會來的！

自然作文600字篇2

　　大自然的聲音是動聽的，大自然的聲音是粗擴的，大自然的聲音是歡快的，大自然的聲音是寂默的。

　　春天的`一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。

　　知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕��！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙��！

　　秋天，風嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動物正在尋找準備過冬的食物。

　　冬��！姨哨哨地走了過來，北風呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的是，我們在潔冰上滑冰，真是快活極了。冬天還有一個節(jié)日，就是冬奧會，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊又獲勝了。所有人都歡呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，��！勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團圓飯。

　　大自然的聲音時時刻刻都在我們身邊，只要你認真觀察就能發(fā)現(xiàn)。

自然作文600字篇3

　　它真的很可愛。可為什么人要將它當作獵物呢？

　　它真的很可愛，可為什么我們要將它囚禁？

　　兒時的我一直不明白。一只兇猛野獸的幼仔被關在鐵絲網(wǎng)籠內(nèi)，真讓人同情！

　　我們同是自然的一份子，我們兩類的祖先曾和平共處，也曾相互殘殺，可是上天為什么將人類化為勝者，而把你們關入籠中供人觀賞，任人宰割？告訴我，可愛的小家伙，你知道為什么嗎？為何上天這樣對待你，為何造物主將我們?nèi)祟悇?chuàng)造得如此強大？

　　它的耳朵變得有力，歪著腦袋，靠近鐵絲外的我。高高在上的人類蹲了下來，平視著這只小獅子。兩對黑色的眼睛互相注視，原本是對手關系的兩方用心交流著；彼此言語不通，用眼神傳意。我不知它是否懂我的`話，它應該懂，因為它瞇起了眼睛，咧著嘴搖了搖頭。

　　你也不明白？這世界真讓人費解，這自然真的有太多的問題，這世間真的有太多的不公平�？墒�，誰在乎呢？生命體已進化到不分敵人和對手的地步。我們太自私了，認為與自己不一樣的就應該消滅。殺光昆蟲，吃光動物，踩光植物。這不應該是人與自然的關系。相互幫助，二者互為對手或伙伴而不是敵人，任何生命不可能達到“唯我獨尊”的境界，不可能消滅其他生物種族�；ハ喔偁幎皇菤垰ⅲ舜诉M取而不是欺騙，相互幫助而不是隱瞞，這才是對手的關系，這才是和諧的關系，這才應該是人與自然的關系！

　　我問它同意嗎？

　　它一邊將我喂的火腿腸分給其它獅子，一邊低吼，一邊點頭。它再次注視我的眼睛，黑寶石般閃閃發(fā)亮，其中最閃亮的是對平等的渴望。

　　那是兒時在野生動物園的一個中午，鐵絲網(wǎng)兩邊，人與自然的交流與溝通，但兩者的交流卻被不平等、不和諧的界線隔離著。

自然作文600字篇4

　　秋風吹動著金黃色的麥浪，沉甸甸的稻子弓著腰，農(nóng)民們的臉也是金燦燦的顏色，笑容里盛滿了喜悅的光輝。

　　山上，松鼠在樹枝間蹦蹦跳跳品嘗著美味的榛子。吃飽了，就忙著把這些食物藏進樹洞里，準備過冬。樹葉在秋風中像一位美麗的仙子翩翩起舞。我最喜歡的翠綠翠綠的羊胡子草也變成了金黃色，我坐在草坡上，向下一滑，就像坐在滑梯上一樣，滑到了山泉邊上。我站起來，拍拍身上的土，在泉眼里喝了一口清涼的泉水，心里可真舒服！

　　花園里，月季花落下了它的最后一枚花瓣，葉子沙沙作響，像是依依不舍地告別，可能是因為白蝴蝶的舞裙太單薄吧，它不在花叢中跳舞了，只是抱著花枝瑟瑟地抖著，追逐著秋天的最后一縷陽光。小蜜蜂也銷聲匿跡了，花園里變得暗淡了起來。

　　天空中，燕子帶著它的孩子們向南方溫暖的國度飛去，它們要遠度重洋，去過另一種舒適的日子。云朵在天空中自由地漫步，風使勁地吹，把它們吹得無地自容，它們飛快地跑啊跑，天空變得明朗，充滿了涼意。

　　屋后，白楊樹的葉子已經(jīng)落得差不多了，地上鋪滿了厚厚的.落葉，像是一個大地毯，小花狗在上面睡得正香，夢里還甜蜜地舔舔舌頭，像是吃到了鐘愛的美味。

　　楓葉被陽光烤得金黃、通紅，幾只小麻雀在上面又唱又跳，好像在議論誰家的事情。小魚聽到了麻雀們的談話，著急地不時躍出水面，好像是回答了小麻雀的話。

　　園子里的柿子架上還有一些沒有采收的小柿子，小鳥把皮啄開，喝著里面甜美的汁水，想必它們心里也美滋滋的吧！

自然作文600字篇5

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

　　來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的'景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！

　　再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們會活得很開心！

自然作文600字篇6

　　大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，她和地球的年齡一樣大。她記載著世界的歷史和人類的文化。大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹木、鳥類人蟲、海洋陸地都是他的產(chǎn)物，她無私的默默的奉獻著。大自然也是一位和藹可親的慈母，她對待每一個生命都是平等的，并給予每一個生命博大的愛，而不求回報。而人類作為萬物之靈卻如此貪婪，不斷地張開書案手無止境的向自然索取，并且無事不可的傷害她。

　　是大自然母親的無私和博愛創(chuàng)造了這個美好的世界。她教給了人類很多：“無私奉獻”“物盡天擇，優(yōu)勝劣汰”“善待生命”“奉獻愛”。但我們學會了什么？

　　是美麗的大自然母親給了我們這樣一個美好的世界，并給了人們無窮的財富，而人類卻總覺的大自然所給予人類的太少了，總是伸出雙手向大自然母親那索取我們想要的東西。就這樣人們一次又一次的這樣做，最終使我們的大自然母親變得傷痕累累的。即使是這樣我們的大自然母親也從無怨言，總是盡自己的力量來滿足我們。

　　這就是我們無私奉獻，和藹可親的慈母——大自然。他不僅是創(chuàng)造了這個世界的造物主，他還激勵著從古至今的風流人物。我真想把心中得千萬思緒寫成一首雄渾的詩詞以此來歌頌她贊美她，但我沒有好的文采去寫。我真想用那優(yōu)美的詞句寫一首美妙的'歌曲，以此來唱出她的美，但我沒有那么優(yōu)美的詞句來寫。我真想用那嘹亮的歌后來贊揚她，但我沒有那么嘹亮的歌喉。

　　雖然我沒有好的文采，沒有優(yōu)美的詞句，沒有嘹亮的歌喉，但我有一雙手。我要用我這雙手去保護我們的大自然母親，不再讓她受到傷害。是他給予了我們這個美好的世界，所以我們大家跟應該去保護她！

自然作文600字篇7

　　我的家鄉(xiāng)，是一個依山傍水的好地方。

　　早晨，太陽像個羞羞答答的小姑娘，悄悄地升上樹梢，散發(fā)著柔和的紅光，周圍映紅了一片，只聽得細微的流水聲。漸漸地，紅光中慢慢透著橘紅色，然后是金黃色。這時，樹梢上的太陽眨眼間就跑到了山頭，小溪這時就揭開了它的神秘面紗，把它的美麗一覽無遺地展現(xiàn)出來。陽光輕輕撫摸著小溪，小溪不知疲倦地流淌著，偶爾遇到一塊大石頭，一股水流便分道揚轆了。小溪像一面鏡子，透過它看到水底一塊塊粗糙，棱角分明的'石頭，有時遇到大一點的水流，把石頭翻了個滾，便露出大片滑溜溜的青苔。不巧濺起一點水花，一粒粒晶瑩透亮的水珠砸到小溪中，它的四周泛起一層一層的微波，慢慢擴散，越來越淡，最后一點痕跡也沒有了，溪水照樣唱著歌兒向前流去。

　　還有那山，遠看，是連綿起伏的輪廓上面輕輕罩著一層朦朦朧朧，虛無縹緲的霧。來到山腳，往上看，一片厚實的綠。不時還有一陣清風吹過，弄得樹冠搖來擺去，發(fā)出“沙沙”的聲音，這難道不是大樹吹的動人的樂曲嗎?綠中有時會帶點淡淡的其他鮮艷的顏色，是那美麗的花朵，如同一匹綠色的布點綴著各種各樣的顏色。移步上山，踏上雖說有些泥濘的山道，路邊盡是一叢叢綠中帶黃野草。“嘰嘰嘰”天空突然掠過一片密密麻麻的黑點兒，伴隨這嘈雜的鳥叫，向地面撲來。哦，原來是一群麻雀。它們有的輕盈地降落在樹枝上，高聲啼叫，有的落到菜地里，展開雙翅，伸伸小腿，滿足地晃著腦袋，有的也許還沒玩夠，還在半空中飛翔。那山上的樹呢，更是婀娜多姿，有的挺直了腰板，像一個個衛(wèi)士，有的俯著身子，像一個個駝背的老爺爺。

　　忽然，聽見了淡淡的水聲，只見一條細細的，小小的溪流，好似瀑布一樣，傾瀉而下，像倒掛的織布機，源源不斷地織著布，在正午的陽光下泛著金黃色的光，像鍍上了一層金，真是一幅美麗的圖畫!

自然作文600字篇8

　　我想大家都希望生活在一個美麗的環(huán)境中吧？答案是肯定的。于是人們口里都說要愛護環(huán)境，保護環(huán)境，可是就在說的同時還在亂丟垃圾，肆意破壞環(huán)境。這樣下去，我們的家園就會出現(xiàn)許多像黃河上游那片茂密的森林類似的悲劇。

　　在黃河上游曾經(jīng)有一片茂密的森林，那里風景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開……各種動物和睦相處，常常有陽光照射。春風和煦時，動物們聚在一起舉行盛大的集會，它們自由，他們歡快！

　　那里無比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風；夏伯伯迎著藍天白云為我們帶來一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風為我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實；冬爺爺披上潔白的冬裝為我們報告著來年的希望。

　　時光如水一般一去不復返，隨著我們?nèi)祟愵I域的不斷擴大，森林也不斷遭到我們?nèi)祟惖钠茐摹?/p>

　　幾年后，眼前的`景象令我十分詫異：

　　春日光臨，小草從土里鉆出來，不再是那么青翠欲滴，野草張開笑臉，可是笑臉上蒙上一絲絲憂郁；大河脫下厚厚的冰衣，身子變得越來越瘦��；大樹的病情日益嚴重，剛抽出的幾顆新芽，是那么缺乏生機。

　　啊，動物們失去一個美麗迷人的家園。成片的樹木被砍光，只留下一排排可伶的樹樁孤零零的蹲在那；小草也面色枯黃；野草耷拉著腦袋；河水快斷流。一幢幢高樓拔地而起，一座座煙囪吞吐濃煙。環(huán)境遭到破壞、藍天不再藍、河水不再涌。

　　動物朋友對我說：親愛的朋友——人類，我們渴望一片藍天碧水，我們祈求一個安寧的家園。我們希望你們不要再亂丟垃圾，亂砍濫伐，不要再亂抽濫排，謝謝。

自然作文600字篇9

　　時光飛逝，我不知不覺地進入了初中的校園。歌聲，笑聲，一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來到這個校園，開始我的學習。進入校園，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老師的一聲突如其來的問候，讓我熟悉了這個環(huán)境，對這個陌生的而熟悉的環(huán)境更加了解。第2天，咱們開始了緊張的學習，一切的'時間都是被安排是我那么緊，仿佛透不過氣來。不知不覺地想起了小學校園里的每一件事。

　　孟老師，您還記得嗎？那個中午，全班同學都在睡覺。當然，也包括您。但，一陣寒風把您驚醒了。您剛剛起來，卻又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下，輕輕的走到窗戶旁邊，把他推上。又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒咱們啊。老師，我謝謝您。

　　頓時一陣春風拂過。那天下課，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同學都圍坐在您的身邊。突然，咱們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來。咱們鼓起了飽含欣喜的掌。

　　頓時一陣春風拂過。

　　記得那天，我忘帶了語文作業(yè)，而我忘了老師說過：明天檢查作業(yè)，沒交的自己看著辦吧。我該怎么辦？今天老師檢查啊。我的心里頓時驚慌起來。我哭了，同學安慰我到；“別哭了，還有那么多同學也沒交呢！“可是，我不一樣”我邊說邊哭。最后，老師原諒了我。但是，我的心里總是那么的忐忑不安。春風拂過，我的眼淚被吹干了。小學的校園里，有我的哭泣聲。小學的校園里，有老師對咱們的細心照顧。一陣春風拂過，我又想起了小學校園里的一切以及校園里的老師――――溫柔的一面。

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