自然作文400字

時(shí)間：2026-02-20 09:31:32 自然作文

自然作文400字集合[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的自然作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文400字集合[9篇]

自然作文400字篇1

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今天，我要走進(jìn)大自然的懷抱里，深深感受它的美。

　　清晨，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴把我喚醒，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我身上。走出門(mén)，一棵棵樹(shù)在清風(fēng)下緩緩擺手。它們既像一位位紳士，向我禮貌的打招呼;又像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，堅(jiān)守著自己的崗位。它們既為森林增添了生機(jī)，又為人們?cè)黾恿搜鯕狻?/p>

　　空中，一只只可愛(ài)的蜜蜂跳著歡快的舞蹈，一只只小巧玲瓏的`蝴蝶在空中拍打著它那對(duì)美麗的翅膀，一只只百靈鳥(niǎo)在枝頭高歌。地上，辛勤的螞蟻在搬運(yùn)食物，黑甲蟲(chóng)在草叢中賽跑，螳螂們揮舞著“大刀”好像一個(gè)個(gè)勇猛的武士�？罩械厣系睦ハx(chóng)們讓森林顯出一派繁榮的景象。

　　尋著一陣流水聲，我來(lái)到了一條小河前，嘩啦啦的聲音讓我心曠神怡。河里，一條條小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。清澈的水猶如一面明鏡，倒映著每個(gè)人的樣子，又像一塊水晶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小河為森林增添了一抹靚麗的景色。

　　啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察，一定能看見(jiàn)大自然那獨(dú)特的美。

自然作文400字篇2

　　一個(gè)星期天，我們一家人一起去森林公園玩，在動(dòng)物園里我看到東北虎、長(zhǎng)頸鹿和駱駝，其中我還看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小白兔，胖乎乎的小臉上還鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長(zhǎng)著小貓一樣的胡子，特別是那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵豎的直直的，顯得十分神氣。這時(shí)，我想到了：“為什么小白兔的眼睛是紅的呢？”我想啊想啊，還是沒(méi)有想到。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱“淄玫难劬κ羌t的？”媽媽笑著說(shuō)：“那我也不知道，我只知道，它生下來(lái)眼睛就是紅的�！�

　　在公園的周?chē)�，擺放了許多菊花，五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放，有紅的.、黃的、綠的、白的，還有粉的、深紅的。紅的像火，黃的如金，綠的如翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子。你不讓我，我不讓你，楚楚動(dòng)人。雖然沒(méi)有蜜蜂為它舞蹈，也沒(méi)有畫(huà)眉為它歌唱，可是它一點(diǎn)也不感到寂寞，開(kāi)的火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一堵紅色的墻，和天空連在一起，把天都染紅了。

　　大自然真美啊！我愛(ài)可愛(ài)的小動(dòng)物，愛(ài)多彩的大自然。

自然作文400字篇3

　　古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。

　　像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓模瑹o(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的.建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。

　　其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。

　　生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類(lèi)最好的老師！

自然作文400字篇4

　　早晨，打開(kāi)門(mén)，微風(fēng)就親近得把我擁抱了起來(lái)。我們像是好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的老朋友，一起肩膀搭著肩膀，走進(jìn)這美麗又神奇的大自然，聆聽(tīng)美妙的自然之聲。

　　哇，空氣好清新。

　　你看！是正在練嗓的小鳥(niǎo)，她的歌聲讓人聽(tīng)后心情舒暢，心中是無(wú)比快樂(lè)。此時(shí)我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有小鳥(niǎo)們才能演奏出來(lái)的-《森林小鳥(niǎo)波爾卡》。嘰-嘰喳-喳-嘰-嘰-喳-喳。他們好像訴說(shuō)著生活的樂(lè)趣。

　　它們的歌聲給了我靈感，我隨口說(shuō)出：樹(shù)葉輕輕的搖，花盡情的歌唱，草兒隨風(fēng)飛舞，鳥(niǎo)兒枝頭歡唱。又不禁的唱起歌來(lái)樹(shù)葉輕輕的搖仿佛全世界都陶醉在美妙的.音樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中。

　　嘰嘰喳喳-嘰嘰喳喳-看！是小鳥(niǎo)在呼喚我，在跟我打招呼呢！我熱情的對(duì)它們說(shuō)-你們好！

　　一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)飛到我的頭頂，飛到樹(shù)枝上嘰嘰喳喳在聊什么呢？是聊家常？聊什么家常呢？是聊今天晚上吃什么？還是今天去干什么？還是

　　咦，那有數(shù)千只鳥(niǎo)在開(kāi)會(huì)！嘰嘰嘰嘰嘰嘰，爭(zhēng)論多么激烈啊！真想和他們一起去寒暄一下，不過(guò)，我不懂他們的語(yǔ)言。

　　我愛(ài)音響，更愛(ài)大自然中的音響。你愛(ài)大自然的音響嗎，讓我們放下工作的勞憊，放下心中的雜念，一起來(lái)傾聽(tīng)自然之聲吧。

自然作文400字篇5

　　我要感恩大自然是它給了我們美麗的風(fēng)景、蔬菜和快樂(lè)。

　　春天花壇里面種滿了五顏六色的小花、碧綠小草和幾棵巨大的楊柳樹(shù)，春天大地萬(wàn)物復(fù)蘇，楊柳吐出了嫩嫩的小芽?jī)�，小草從土里探出了頭來(lái)，小花們也都從春天蘇醒過(guò)來(lái)展開(kāi)了美麗的笑臉，春天花壇里顯得勃勃生機(jī)。

　　夏天，正是大樹(shù)們最旺盛的季節(jié)，花壇里的楊柳樹(shù)的格外的茂盛，當(dāng)我在欣賞楊柳樹(shù)的時(shí)候，它們好像把所有的旺盛力展示給我來(lái)看，那里面的每一片的葉子里都有一個(gè)新的生命在顫抖。每一次我和我的朋友買(mǎi)完零食以后都會(huì)在楊柳樹(shù)的陰下坐著，我和朋友一邊吃一邊聊天。

　　秋天，樹(shù)葉黃了，大樹(shù)的葉子一片一片的落到了大樹(shù)根下就像自己的孩子有回到了媽媽的.懷抱里，秋天也是瓜果飄香的季節(jié)，我和爺爺奶奶在菜地了豐收著蔬菜，我們整整忙到了天黑7點(diǎn)，我們將這些蔬菜大部分都送到了我爸爸的飯店，那剩下的也可以裝滿一個(gè)大冰箱里甚至?xí)喑鰜?lái)。

　　冬天下起了大雪，雪下完以后有四十厘米厚我找了幾個(gè)朋友到一個(gè)很大的平地里玩打雪仗，我們個(gè)人各國(guó)，我們就攻擊了起來(lái)，我用雪堆成了一個(gè)城墻，我有準(zhǔn)備了幾十個(gè)雪球，我們玩的都很開(kāi)心。

　　大自然給了我們這么多的東西，所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然。

自然作文400字篇6

　　在我們這個(gè)美麗而奇妙的大自然中，有著許許多多各種各樣的聲音。

　　聽(tīng)，小溪潺潺的水聲，仿佛是一首又一首優(yōu)雅的小曲。偶爾碰到的石頭和草叢，宛如一個(gè)個(gè)充滿幻想色彩的音符。溪水一人的演奏大自然有些單調(diào)，這不，愛(ài)表現(xiàn)的風(fēng)也前來(lái)助陣。它“呼呼呼”地吹著，好像一位亭亭玉立的仙女吹奏著長(zhǎng)笛。這時(shí)，我感到她們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，它們是那么美，那么大自然……可這時(shí)，兩位“大自然演奏家”風(fēng)與溪水不知什么原因開(kāi)始“斗樂(lè)”！這里，仿佛不再是田野，而是一個(gè)“大自然斗樂(lè)場(chǎng)”，兩位“音樂(lè)家”不斷地彈奏，一定要分個(gè)高下。這時(shí)，一只不知名的鳥(niǎo)兒，開(kāi)始啼囀起來(lái)，打破了這場(chǎng)“斗樂(lè)大賽”！

　　可性格倔強(qiáng)的風(fēng)弟弟，卻不會(huì)就此罷休。于是，它開(kāi)始向性格內(nèi)向的田野妹妹發(fā)脾氣，“呼呼呼”，幾陣秋風(fēng)過(guò)后，金黃的'稻海在風(fēng)中舞蹈，發(fā)出一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好似一位優(yōu)雅的美聲女孩在放聲歌唱。在一旁的柳樹(shù)阿姨也來(lái)了興致，她扭動(dòng)婀娜多姿的身體，甩動(dòng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中風(fēng)情萬(wàn)種，搖曳多姿。

　　這時(shí)，大家都參與了進(jìn)來(lái)，田野妹妹是主唱，柳樹(shù)阿姨是舞者，露珠小姐是鋼琴家，溪水姐姐是小提琴手，而風(fēng)弟弟，則是指揮員。彈奏出一首“大自然交響樂(lè)”！

　　��！大自然的聲音，真美妙啊！

自然作文400字篇7

　　傾聽(tīng)大自然我們得用心。

　　聽(tīng)，，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽(tīng)，樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音；聽(tīng)，小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽(tīng)，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我很愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因?yàn)樗貏e好聽(tīng)！

　　我很愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙，沙，”，因?yàn)樗芮宕唷Ｒ驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情很舒暢。

　　我很愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷，刷，”，因?yàn)樗裢馇逦�。因�(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)很和諧。

　　我很愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧，喳喳，”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的.小鳥(niǎo)。

　　我很愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦，嘩啦，”，也很悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。

　　走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧！，聆聽(tīng)它的奇妙，聆聽(tīng)它的古老，聆聽(tīng)它的神秘！

自然作文400字篇8

　　城市的孩子只能從書(shū)中，電視里面，電腦上領(lǐng)略自然之美，山河婉轉(zhuǎn)，始終沒(méi)辦法真正體會(huì)。就算有機(jī)會(huì)，也只是如蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)。而農(nóng)村的孩子們天然就多了一重優(yōu)勢(shì)，他們打從生下來(lái)就和土地相連，腳下的土地滋養(yǎng)著他們的血和肉，他們的童年浸潤(rùn)在草長(zhǎng)鶯飛之中，他們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锍砷L(zhǎng)，享盡自然的饋贈(zèng)。

　　今年，嶺南師范學(xué)院紅土情緣實(shí)踐隊(duì)在茂名市麻崗鎮(zhèn)海棠村海棠小學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員們的.眼中，海棠小學(xué)的孩子們都有著一雙清澈的眼睛，他們的一舉一動(dòng)遵從自己的心和天性，毫無(wú)矯揉造作。他們的笑容純樸自然，一如校門(mén)口被跑道圍繞的草地上生長(zhǎng)的綠草，不受外界污染。

　　海棠小學(xué)的孩子們時(shí)常用稚嫩的童聲，詢(xún)問(wèn)著這些和藹可親的大學(xué)生老師，關(guān)于外面的一切。孩子們的好奇心是無(wú)窮無(wú)盡，永不停歇的。

　　他們不僅有好奇心，也有特別強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們課后都感嘆著，海棠小學(xué)的孩子們真厲害，自己從前花一個(gè)星期乃至一個(gè)月才學(xué)會(huì)的東西，他們一節(jié)課就會(huì)了。

　　大手是紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們，小手是海棠小學(xué)的學(xué)生。大手牽著小手，大手在小手身上看到了過(guò)去，小手在大手身上看見(jiàn)了未來(lái)。

自然作文400字篇9

　　在奇妙的自然界中，有很多非常值得驚訝的秘密。

　　一天，我還在汾河公園玩。來(lái)到一個(gè)小池前，發(fā)覺(jué)幾個(gè)水黽在水面上走動(dòng)。咦？他們?cè)趺纯梢苑€(wěn)定地在水上行走并且不容易掉進(jìn)水里呢？我覺(jué)得好好地科學(xué)研究一下它。

　　我抓著一只水黽濕乎乎地回到家，把它放在桌子細(xì)心地觀查起來(lái)。

　　我想的回答是否在它那長(zhǎng)細(xì)的腿上呢？我提心吊膽地折下它的腿，放在爸爸的顯微鏡下看。

　　原先，它的腿下方有很多硬邦邦的的小毛，打橫長(zhǎng)在腿上，能夠讓它在海上隨意地往返行走。

　　我就是中樞神經(jīng)短路故障了。我是只旱鴨子，假如能創(chuàng)造發(fā)明一種“水黽之腳”……

　　我先在lego小人上做測(cè)驗(yàn)。我將從水黽上折下的腳綁在小人腳底，把它放在海上。哇，它站起在水面上！實(shí)驗(yàn)成功了！能夠?yàn)樽约簯?yīng)用了。我就用粗細(xì)鐵絲卷成水黽腳的`形狀，想著：自然界對(duì)人們的奉獻(xiàn)好大，大家得愛(ài)護(hù)大自然。

　　哦，媽媽回來(lái)了！恐怖：“��！胡城瑋，你為什么把這類(lèi)惡心的蟲(chóng)子放在餐桌上邊？！”

　　呃，不幸。

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