大自然作文通用【10篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的大自然作文10篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
我徒步穿梭在自然之中，用心靈去感悟自然的一切。聞香識花，用人類本能給予的嗅覺尋覓生命之源；望山觀景，用人類最原始的美感給心靈放一個長假；擒虎射雕，用人類最野蠻狀態(tài)繃緊生命之弦……
垂柳讓我明白了什么是婀娜，荷花讓我懂得了什么是清廉，曇花讓我領悟了什么是驚艷，小草讓我體會了什么是堅強，大地讓我學會了只有傾心的付出才能迎來美麗的春天。
當初如果沒有自然給了亞當夏娃一個伊甸園，丘比特也不會闖入羅密歐的`視線；當初如果沒有自然無私的關愛，也不會有人類的今天。
大自然帶給了我們無窮無盡的事物，為我們的衣食住行提供了便利。正是有了大自然，才有我們今天的美好生活；也正是有了大自然，才有了驚天的社會發(fā)展，科學進步，這一切都正是有了的自然的啟發(fā)。
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著，它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：“天下無難事，只怕有心人�！本褪沁@個道理。
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？
讓我們繼續(xù)探索大自然，發(fā)現(xiàn)大自然，讓大自然啟發(fā)我們更多，讓生活更加美好！
大自然作文 篇2
和大自然心與心和交匯，感受大自然的一切。
——題記
大自然是我們共同的家園，她就像慈愛的母親，哺育我們成長。我們應該用自己的力量去保護大自然，用心去感受，領悟大自然的真諦。
走時這片樹林，腳步悠閑，閉上雙眼，微風從我臉頰上輕輕撫過，。清新的空氣不斷吸入肺部，使我心心曠神怡，小鳥在樹枝上宛轉的歌唱，伴和著那小河潺潺的流水聲，猶如天籟般飄入我的耳朵。
睜開眼，看著我頭頂上一片一片的翠綠，我心情激昂。感謝大樹伯伯，你用你的葉子撐起一把把綠傘，替我遮住了陽光和風雨：你總是默默為我們奉獻，不論何時，你都在關注著我們。我的手撫摸大樹那傷痕累累的枝干，感受到了你的蒼老和辛酸。你為我們做了那么多，而我們帶給你的只是無情地砍伐。我慚愧極了！
看著路邊一朵朵、一簇簇，形形色色的花，我的腦海中就蹦出了；在雨過天晴后，天空中放射出七彩光芒的彩虹�；▋簱碛胁屎缫话愕慕k麗色彩，只為在人前受到短暫的關注，便已足矣。它們“曇花一現(xiàn)”過后，便會枯萎、凋謝。我的手輕柔地放在那嬌翠欲滴的花瓣上，感受著它傳遞給我的快樂。它仿佛在說：“我為能有人欣賞我，而感到高興！”花兒綻放是為了讓我們賞心悅目，提供更多的快樂。而我們卻因為想獨占它的美麗，伸手先完結了它的生命。為了短暫的占有，我們這樣做對嗎？
我蹲在路邊，手輕輕的`放在路邊嫩綠的小草上，感受著它生生不息的頑強生命力。它雖被世人踩在腳下，但靈魂里那堅強不屈的精神，使它振作，讓它的生命釋放出光彩。它的堅強不屈給我啟示：不論遇到什么事情，只要堅持下去，總會苦盡甘來。試問：像這樣堅強的小草，我們真的狠得下心去踐踏、傷害它們嗎？
大自然中的一草一木，一花一水，都是我們的朋友。我們應該用心去領悟它們，愛護它們。
大自然作文 篇3
當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠天邊……
當咱們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己心思與喜悅，小學六年級作文《感悟大自然》。
在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當咱們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當咱們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河�？匆娝鼈兡屈S色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的'胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著咱們中華民族的精神，它是咱們中華民族的靈魂。
當咱們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當咱們站在雄偉的萬里長城腳下時，當咱們站在神秘的西藏布搭拉宮時。咱們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要咱們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣咱們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣咱們會很幸福地聆聽大自然的聲。
大自然作文 篇4
打從出生下來，我就不愛親近大自然，總覺得外頭的小樹、河流、昆蟲等，都令人乏味。自從幼兒園的戶外教學后，我才發(fā)現(xiàn)大自然好神秘，所有令人驚奇的事都有機會發(fā)生，讓我徹徹底底的愛上大自然！
記得有一次，媽媽帶著我去爬山，爬著爬著，我發(fā)現(xiàn)了千奇百怪的小動物，很多都是我從來沒看過的，一旁的小花小草也向我問好！在歇息時，我聽見小河嘩啦啦哼起愉悅的歌聲，也看見大樹們像士兵一樣，在守護這座山，更呼吸到了山林里的清新空氣，這“沉默的巨人”讓我體驗到大自然特殊的魅力，看見它的美。
又有一次，老師帶領我們去目的.地“綠世界”做戶外教學，我心想：“這次的戶外教學真無聊，只是來看鳥而已！”后來，我們參觀完整個園區(qū)后，我才發(fā)現(xiàn)每一種鳥類的特性、特征都不同，有些鳥類吱吱喳喳唱著歌；有些鳥類還會說話呢，它們的聲音此起彼落呼應，真是令人大開眼界。
我，喜歡大自然，它帶給我歡樂；我，喜歡大自然，它讓我把煩惱拋到九霄云外；我，喜歡大自然，它讓我增廣見聞、吸收知識。其實，人們只要用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)，大自然的美，大自然的動人之處，相信只要多多親近大自然，就會漸漸的，漸漸的……愛上大自然！
大自然作文 篇5
大自然是一位演奏家，只要用心去感受自然，會有不同的發(fā)現(xiàn)。
豐收的秋天到了，池塘邊又傳來小朋友的歡笑聲，象幾只百靈鳥在樹梢吟唱。不知是誰用竹竿打下果實落到地上，樹邊草坪上的小鳥被嚇得飛出了草坪，一聲鳴叫打破了小朋友的歡笑聲。一陣風吹過，又傳來一聲雷鳴，一場雷陣雨即將來臨，青蛙們蹦跳著，躲到荷葉下面躲雨，發(fā)出“呱呱”的叫聲。
“沙啦啦”由遠到近的雨像個淘氣的孩子，惹得雷公發(fā)了怒，發(fā)出“隆隆隆”的吼聲，鳥兒和蟲子都沒有動靜，好像很害怕的樣子。閃電娘娘掏出她那把閃亮的利劍，似乎想威脅“雨”這個淘氣的“孩子”。可“雨”這個調皮的`“孩子”卻一點也不怕，反而更淘氣了，他也玩得更歡了：它一會兒跳到石頭上發(fā)出“咚咚”的響聲，仿佛在跟石頭哥哥打招呼；一會兒“跳”到樹葉上發(fā)出“噠噠”的聲音，仿佛在跟葉子姐姐玩耍；一會兒“跳”到池塘里發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，仿佛在和青蛙捉迷藏。這時風姐姐來了，把樹葉當作飛鏢，在雨中練起了百步穿楊的功夫，“嗖嗖嗖”一片片樹葉在雨中穿梭。仿佛是一場雨中激戰(zhàn)正在進行。
風姐姐把雨孩子帶走了，雨終于停了。那些調皮的家伙們又出來游戲了。幾只蝴蝶飛過來，在雨后的陽光中扇動著彩色的翅膀。，凝聚在樹葉上的雨滴，滴落在下面的池塘中發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，隱隱約約又傳來鳥的鳴叫，雨后的樹林變得非常安靜，好像音樂會結束了，小鳥用歡快的聲音歡送我離開大自然。
我愿意和你一起聽聽這大自然的交響曲！
大自然作文 篇6
我喜歡春天的春風。它看不見摸不著，卻越富有生機，輕輕一吹，花草樹木都睜開了惺忪的睡眼，粉地桃花、黃的迎春花、紫的牽�；ā傁嚅_放，輕輕一聞，那淡淡的清香撲鼻而來，好一生機勃勃的景象。
我喜歡夏天的夜晚。靜靜的向天空望，看夜空的.星星，一顆，兩棵，三顆……數(shù)也數(shù)不完，它們閃爍著，跳躍著，數(shù)數(shù)不勝數(shù)的星星占據(jù)整片夜空，把黑色的天幕點綴成一塊發(fā)亮的銀鍛子。
我也喜歡那秋天豐收的果實。一進果園，一股沁人心脾的果香撲鼻而來。柿子像燈籠一樣照亮果園，讓人“口水直流三千尺”啊！金燦燦的玉米像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著果園，讓人饞涎欲滴，光看就飽了！那一個個黃澄澄的香蕉活像彎彎的月牙兒，讓人流連忘返。
我還喜歡白茫茫的冬天。那山川、河流、樹木、房屋，都都籠罩上一層白白的厚雪，極目遠眺，萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界�？催h處，那些落光了葉子的樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹木輕輕的搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪沫隨風飄揚，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
……
我愛大自然，而且深深地喜歡這世界的點點滴滴。
大自然作文 篇7
大自然以最獨特的手法，裝點了我們美妙的生活，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當晨曦的第一縷金光撒向大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的'家園。
當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲！
大自然作文 篇8
對話是什么？它可以使一個需要幫助的人得到一些鼓勵；可以使一些受挫折的人重新站起來；可以把自己的心靈痛苦或快樂訴說給他人。對話可以使我們讓對方多一點了解與認識；對話可以使我們增進友誼或解除一些不必要的誤會。
對話也有多種形式：有些是為了工作，而做一個商業(yè)性的談判；有些時候只為了拉一些家常話來消除心中的煩悶；而有些對話也會鬧的雙方不歡而散；也有一些對話可以使人們懂得許多道理，慢慢開始領悟人生。
人與人，動動與動物之間也會擦出不同的火花學生們的對話可以擦出智慧的火花。動物們之間也有著一種肢體語言的交流方法，它們也有內心深處想對自己同伴所說的話。是��！世界萬物都是有靈性的。而我的對話是一種特別的——與大自然的對話。
進入大自然一切都是那么的清新，沒有外界的干擾，可以全身心的與大自然交談。樹伯伯說：“你們現(xiàn)在感到熱了嗎？都怪你們自己，要不是你們貪圖錢財而砍伐我們，你們現(xiàn)在不能乘涼了吧�！蔽揖次窐洳驗樗w現(xiàn)出了他們擁有的威嚴來保護國家，大樹與我的對話讓我深刻的懂得了，我們應該要去保護我們的家園；一陣清香撲鼻而來，小花們個個露出燦爛的笑容，我與它們訴說了我心中的苦悶，它認真的聆聽了一遍，便對我說了一些開導的話。人們不相信植物怎么會說話呢？但是我們在用心靈的`語言去交流；小溪用輕快的音調與我交流，我喜歡小溪，因為它的心靈是純潔的，動物們也是重情的生物，我與它們說了我的難處，所有“伙伴們”都嘰嘰喳喳的討論著辦法，小鳥用嘹亮的歌聲勸慰著我。每當我進入大自然時，便解除了所有的煩悶。，我要讓大自然永遠做我的“朋友”，我的“話友”！
大自然作文 篇9
潺潺的小溪，叮咚的泉水，歡唱的鳥兒，靜靜的大樹，連綿的大山······我愿聽你們傾訴。
小溪，你恬靜地流著，可你為什么偶爾會抽泣？因為我的朋友——魚兒已離我遠去，我多么痛苦啊！只有魚兒能陪伴我一起快樂地游水，只有魚兒能聽懂我的傾訴，如今，魚兒已拋棄我，情愿做人類的盤中餐，卻不想再聽我講一個又一個的故事了，我多么傷心��！不要傷心了！我會聽你講一個又一個的故事。
泉水，你幸福地流著，可你怎么總是嘆氣？因為我透明的身體沾滿了臟物，我不再是那個人見人夸的美麗之泉了。人們見到我只會不停地謾罵，侮辱我的名譽，甚至侮辱我的祖先，卻再也聽不到嘖嘖的贊美聲了。我多么痛苦��！每當人類走過我身旁，總是瞧也不瞧我一眼就走開了，或是玷污我的品格，之后就哈哈大笑，全然不顧流淚的我。他們人類不喜歡大自然的芬芳了。我好悲傷��！不要悲傷了！我會用力聞出大自然的清香。
鳥兒，你快樂地唱著�？晌曳置髀牭搅藷o盡的憂傷，你怎么了？屬于我的`全沒了！我的家沒了，變成了一個又一個的大木樁，我的親人只剩下滴滴血的回憶。以前，我們幸福又快樂的活著，我們天天唱歌。并且，他們不在，我一唱歌，他們就會回來，會笑著說我是膽小鬼，還會輕輕撫摸我的頭。可我唱了那么久的歌，他們怎么還不回來？不過，我的心已經感受到了親人也在呼喚！可是現(xiàn)在已經沒有什么會安撫我了！好想哭！鳥兒的神色漸漸由甜蜜轉為黯淡轉為痛苦，最后竟成了仇恨，我有些不知所措，但還是寬慰著它。不要哭！以后，我會抱住你，和你一起唱歌，一起梳理你靚麗的羽毛。
大樹，你蒼翠地立著，深邃的目光望著遠方，眼里卻滿是擔憂，滿是愧疚的擔憂。大樹，你想說什么？我的朋友，我的伙伴，我們的誓言全淹沒在山洪中，全被龍卷風刮走了。曾經，和無數(shù)朋友一起約定：一起牽著手保護我們的家園，保護我們的地球。可是，人類把我們的誓言砍得一干二凈，我多內疚啊，這樣自欺欺人地活著，真無聊。不要內疚，我會把你的孩子們培養(yǎng)成你這么大，讓他們完成你未了的心愿。
大山，你怎么也唉聲嘆氣的？我原本仙氣環(huán)繞，云霧彌漫，讓人心馳神往�？蓻]了樹大哥后，我完全頹廢了，再也沒有朦朧的夢幻了，也沒有觀光客了，更沒有羨慕的眼神了！我沒有任何值得人欣賞的地方了！不，別埋怨了！你那么美麗，尤其是空氣那么令人心曠神怡，一定會好起來的1大自然，我愿聽你們傾訴，我愿陪伴你們，我們一起攜手重拾美好的記憶吧！我會保護你們，就像保護自己的生命。
大自然，請不要流淚！
大自然作文 篇10
我有兩個朋友。你們想知道他倆是誰嗎？如果想知道，就聽我告訴你吧！
我的第一個好朋友就是每天都和我們打招呼的太陽。
記得一天清晨，我和爸爸爬相山，遙望東方的天際，等待紅日的出現(xiàn)。一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，大地也漸漸光亮起來。在東方，天際，山巒，樹梢，都像蓋了一層紅色錦緞——我知道那里是朝霞，太陽就要出來了。
慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的羞澀少女，悄悄地窺視著人間。
最后，它終于露出了整個笑臉。此刻，霞光萬道，將半個天空染得通紅；廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩；片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃爍著耀眼的光輝；鳥兒披著一身紅霞，歡叫著飛向云端。
太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞。
過了一會兒，紅光悄悄退去，太陽閃出萬道金色光芒。天空變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和、優(yōu)美。遠處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀頎挺拔，亭亭玉立。碧綠的田野，人影點點，笑語陣陣，整個世界充滿了無限生機。
這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經融入了朝陽的光輝中。
我的另一個朋友是白雪，白雪只能在冬天見到。
要下雪了，灰白的云拉開了序幕。不一會兒，一片片小雪花慢悠悠地飄了下來，好像是來探路，又好像是送來遠方的信。漸漸地，雪花的膽子大了起來，看不清數(shù)不盡，擠擠挨挨，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來。不多時，又下起了紛紛揚揚的大雪，好像棉花，更像鵝毛，一大片一大片，一群一群的姐妹們玩鬧著，說笑著，像和誰捉迷藏似的，趁你稍不注意就會遮住你的雙肩，當你抖掉這調皮的雪花時，它又神秘地不見了，變成了隱形的小水珠……
不一會兒，樹上和建筑物上都披上了銀裝。天是白的，地是白的.，真是美極了！
我走在路上，看到白色的美景，呼吸著新鮮的空氣，我感到它們是多么的親切，溫柔，像久別重逢的老朋友，像親密的小伙伴，在和我玩耍，和我交談。這時的我也變成了小雪花，在空中盤旋，在樹枝上飛舞。
我在這銀白的童話世界里，我變成了一個雪孩子，盲目地走著，睜大了驚奇的眼睛，身后留下了一串串的腳印……
怎么樣？我的兩個朋友不錯吧！你喜歡他們嗎？
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