大自然作文必備[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的大自然作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![大自然作文必備[7篇]](/pic/00/d7d4c8bb07_5fbf7ebae3254.jpg)
大自然作文 篇1
"泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇"。大自然的美妙音律絕對(duì)是一首百聽(tīng)不厭的優(yōu)美樂(lè)曲。你聽(tīng)過(guò)風(fēng)演唱的歌曲嗎？找一片幽深的林子，靜靜地躺下，躺著不動(dòng)。過(guò)不了多久，仙樂(lè)飄飄，回蕩在藍(lán)天上，流淌在林子間。風(fēng)開始演唱了。“噓——噓——”如此婉約，像潺潺的流水；“呼——呼呼——”如此清新，像婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲；“唰、唰唰唰”如此干脆有勁，像熊熊燃燒的烈火。此時(shí)，城市的喧嘩、高樓、飛塵全被這美妙的清音瓦解了。心如一潭清水……你聽(tīng)過(guò)雨的旋律嗎？"嗡嗡嗡"沐著淡煙疏雨，任它摩挲我的顏面，這旋律帶著一抹淡淡的郁悒，好深沉;"嘀嗒嘀嗒"一陣輕快的旋律，是它天真的喜樂(lè)，在原本陰翳的心版上加上色彩，引進(jìn)陽(yáng)光，好歡悅;"淅瀝瀝"短促的旋律，讓人來(lái)不及凝神，只感到散亂，似乎在訴說(shuō)著它們的自由;"嘩啦啦"這急驟的、漫天撒來(lái)的旋律，如同響雷，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。你聽(tīng)過(guò)落葉的訴說(shuō)嗎？"沙沙沙"纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，有點(diǎn)兒寂寥，透著溫柔。我分明聽(tīng)到自然的消息和人世的`滄桑。"嘩——嘩——"這沉重的音韻不正是在訴說(shuō)著生命的輪回嗎？大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣……
大自然作文 篇2
在我眼中大自然的文字是無(wú)奇不有的。它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的智慧，有的能夠讓我們上一堂奇妙的生物課......這些大自然的文字只有仔細(xì)觀察的人才能了解其中的奧秘，粗枝大葉的人什么也看不懂！
你看，這輕紗般的'薄霧在清晨出現(xiàn)，就預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子；可如果在晚上出現(xiàn)，那就會(huì)預(yù)示著陰雨綿綿�？磥�(lái)，霧也是個(gè)氣象員。
瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一個(gè)個(gè)會(huì)移動(dòng)的逗號(hào)，這一群群可愛(ài)的逗號(hào)告訴人們，已春回大地；美麗五彩的虹，是否像一座繽紛的橋梁，這"七彩橋"正襯托著夏日火辣的熱情；一片火紅的楓葉在瑟瑟風(fēng)中搖曳，真像一只拍紅了的小手，楓葉正在向大家講述秋天的豪爽性情；皚皚的白雪覆蓋著神州大地，這套雪白而又柔軟的棉被見(jiàn)證著冬天的"冷酷"！看，這奇妙的現(xiàn)象向人們展示了一年四季的變化，是不是很有趣呀！
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們不應(yīng)該"一心只讀圣賢書"，也應(yīng)該到田野中去散散步，觸摸勃勃生機(jī)的大自然。去大自然中探索，去發(fā)現(xiàn)大自然中隱藏的奧秘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然這本書是妙不可言的！
大自然作文 篇3
大自然有史以來(lái)，一直都是我們的“好老師”。科學(xué)家們根據(jù)一些昆蟲、動(dòng)物以及植物的一些特點(diǎn)，發(fā)明了許多先進(jìn)的儀器。這就是“仿生學(xué)”。
蝴蝶，它在翅膀非常的'美麗，而它們的美麗也讓科學(xué)家們有所啟發(fā)。在蝴蝶中，尤其是螢蟲翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩的在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
當(dāng)然了，跟蝴蝶有關(guān)的仿生學(xué)肯定不止這一處。不過(guò)，如果我們向科學(xué)家那一樣，認(rèn)真觀察、細(xì)心思考，一定會(huì)發(fā)明出新事物的！
大自然作文 篇4
我是一只自由自在的小鳥，每天清晨，我用清脆悅耳的歌聲叫醒趕時(shí)間的人們……
今天天氣晴好，我在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，突然，身旁飛過(guò)一群麻雀，我飛過(guò)去問(wèn)她們：“麻雀姐姐，你們要去哪兒呀？”麻雀說(shuō)：“我們要飛到田野里去吃麥子�！薄拔铱梢愿銈円黄鹑�？”我問(wèn)道。麻雀姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以啊。”我跟著麻雀飛過(guò)樹林，飛過(guò)小丘，飛過(guò)溪流，來(lái)到了一片金黃的麥田。我們狼吞虎咽地吃起來(lái)，正在我們高興地吃著麥子時(shí)，一位農(nóng)夫拿起一根木棍，朝我們“劈”來(lái)，嚇得我們趕緊逃跑�；艁y中，我和麻雀姐姐們走散了。
我漫無(wú)目的的飛著，幾只大雁朝我飛過(guò)來(lái)，我仿佛一下子忘記了麻雀姐姐，跟著大雁，問(wèn)：“大雁姐姐，你們飛這么快，是要去哪兒呀？”大雁說(shuō)：“我們正趕著去南方過(guò)冬呢！”“我可以跟你們一起去嗎？”我又問(wèn)，大雁姐姐回答說(shuō)：“那當(dāng)然可以，只要你不怕飛行的辛苦�！蔽腋吲d萬(wàn)分，唱著歌歡呼起來(lái)。我邊飛邊唱，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得實(shí)在是太累了，便問(wèn)大雁姐姐：“還有多久才到呀？”大雁姐姐說(shuō)：“還有很遠(yuǎn)呢！我們才飛一點(diǎn)點(diǎn)的路程�！贝笱阏f(shuō)完，又飛快地飛了起來(lái)。我聽(tīng)到這，加上實(shí)在追趕不上大雁的速度，只能無(wú)賴地飛走了。
我在一根電線桿上停了下來(lái)，休息了一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)頭頂上掠過(guò)一個(gè)巨大的.黑影，抬頭一看，原來(lái)是老鷹大哥，我費(fèi)很大的勁才追上去問(wèn)：“老鷹大哥，你飛這么高，是在干什么呢？”老鷹大哥眼睛專注地盯著地面，瞧都沒(méi)瞧我一眼，只是用威武的聲音說(shuō)：“我正在尋找獵物。”我說(shuō)：“你飛這么高也能看清地面的東西，真是太厲害了�！崩销棿蟾缯f(shuō)：“你太小了，長(zhǎng)時(shí)間在高空飛翔會(huì)呼吸困難的，還是飛低點(diǎn)吧�！蔽绎w過(guò)一片操場(chǎng)，聽(tīng)到小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上歡言笑語(yǔ)，嘻笑追逐……
我希望自己變成人類，因?yàn)槿祟惒粌H有著靈活的四肢，還有著聰明的頭腦……
大自然作文 篇5
我是一個(gè)很不起眼的小石頭，住在一個(gè)小山頂上，每天與微風(fēng)作伴和小草玩耍，太陽(yáng)公公馬上就要走了，我念念不舍的望著最后的夕陽(yáng)，夜晚青蛙哥哥和知了姐姐伴著奏哄我睡覺(jué)。
可這樣的好時(shí)光不在我的面前停留，風(fēng)爺爺說(shuō)：“快走了時(shí)間不早了。”突然，狂風(fēng)大作，雷電交加，我模模糊糊的張開眼睛，還以為是在做夢(mèng)，便說(shuō)："這里是哪兒？"天空也沒(méi)有像以前一樣湛藍(lán)了，小草弟弟和小花兒妹妹也不見(jiàn)了，我十分慌張，此時(shí)一個(gè)聲音叫醒了我，對(duì)我說(shuō)："這里是不遠(yuǎn)山下的.一條小溪，你好，我叫小金魚，剛才你一定是被那陣狂風(fēng)給吹下來(lái)的吧！恐怕你再也見(jiàn)不到那些美麗的景物了。"我問(wèn)它："這里就只有你一個(gè)人嗎？"小金魚說(shuō)："不是，還有一群跟我長(zhǎng)的很像的魚呢！那你愿意和我交朋友嗎？"我高興的說(shuō)："當(dāng)然可以啦！"
這里的世界也是很好玩的，早上海草與我一起聊天，中午小魚和小蝦和我一起吃飯，晚上月光的倒影照著我，我可以清楚的看出自己的變化很大，原本的我身上有很多凹凸不平的地方，但是跟著歲月的變化，我成了一個(gè)白色透明的鵝卵石，天上下起了大雨，雨滴落在石頭上聲音十分清脆，好像在演奏著一首又一首優(yōu)美的小曲，雨后我看到彩虹姐姐羞澀的走了出來(lái)，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，而我也結(jié)交了很多新的朋友，大自然是我的家，我也深深地愛(ài)護(hù)著它。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中我就能交到新朋友，我愛(ài)大自然，即使是一塊無(wú)人知道的鵝卵石。
大自然作文 篇6
大自然就像一位優(yōu)秀的老師，教會(huì)人們?cè)S多道理，也給予我很多人生的啟示。
那天，我們上體育課，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們每人跑四圈！”周圍一片哀嚎，我心想：“大冬天跑四圈，豈不是要了我們的.命，況且天氣還這么冷！”這時(shí)，同學(xué)們都早已開始跑了，于是，我也追了上去。漸漸地，我的體力開始下降，最后累得不行了，連走都走不動(dòng)了，便直接坐在了地上。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)，還有一圈！”我無(wú)奈之下，便又爬了起來(lái)。
放學(xué)了，我回到家，發(fā)現(xiàn)路旁的梅花也開了，一朵朵散發(fā)著淡淡的清香，一陳微風(fēng)吹來(lái)，梅花隨風(fēng)搖擺，像一位優(yōu)雅的舞者在風(fēng)中舞蹈，優(yōu)美極了！
看著梅花，我不禁陷入了沉思，梅花不管在多么寒冷的環(huán)境下，依舊挺著身，抬著頭，即使是狂風(fēng)暴雨，也吹不倒它。梅花不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雪中默默地奉獻(xiàn)自己。這時(shí)我不禁想到了自己，我連跑步這點(diǎn)小事都堅(jiān)持不下來(lái)，又怎么和梅花相提并論呢？我應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄋ虝�(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是無(wú)私，讓我在人生道路上不斷地長(zhǎng)大。
大自然作文 篇7
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛(ài)，確實(shí)對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對(duì)象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛(ài)大自然的一切！
大自然好像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類，不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的'深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。
大自然好像一位神奇的裁縫，他揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了很多光彩。
大自然好像一位只是淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報(bào)酬的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己豐富自己。
大自然又好像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們?cè)跇湎抡陉?yáng)，他讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�，它讓人摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求他都滿足，只要能夠原諒的錯(cuò)誤，他都用自己的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，他也心甘情愿奉獻(xiàn)自己。
大自然又好像一位嚴(yán)父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。
因?yàn)檫@一切的一切，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的神奇，善良和美麗。
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