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大自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然的聲音多么美妙啊!
風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到溫柔。
當(dāng)龍卷風(fēng)來(lái)襲時(shí)，呼呼呼的聲音，讓人提心吊膽，幾乎所有的房子都變成了”墊子“，樹(shù)木也被它連根拔起了，就算電線(xiàn)桿也被龍卷風(fēng)當(dāng)”餐具“用了。
臺(tái)風(fēng)也不甘示弱，嘩嘩嘩，也讓人心驚膽戰(zhàn)。龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)唱著嘹亮的歌聲合奏出了一首雄壯的樂(lè)曲。那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的`音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
大自然的聲音多么好聽(tīng)啊!
大自然的作文 篇2
大自然是人類(lèi)最好的老師，如果你細(xì)心觀(guān)察會(huì)收獲不小喲！
比如說(shuō)：科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明電子蛙眼；根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具；魯班發(fā)現(xiàn)一種帶刺的草，發(fā)明了鋸子。蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物，而且是胎生，在夜晚它是夜空里捕捉害蟲(chóng)的能手，不管是飛得多么快的.昆蟲(chóng)，也逃不過(guò)他的眼睛，就說(shuō)蚊子吧，蚊子身體小巧琳瓏飛起來(lái)很快、很輕盈，可要是碰到它的天敵——蝙蝠，它就像慌了手腳的公牛似的，不知道怎么辦才好，永遠(yuǎn)都逃不過(guò)蝙蝠的手掌心。所以人類(lèi)就發(fā)明了驅(qū)蚊燈。
雖然蒼蠅是一種對(duì)農(nóng)作物傷害小的一種害蟲(chóng)，可人們也從蒼蠅身上得到了啟示。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿他制成了“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用他做鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百?gòu)埾嗤恼掌?/p>
這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路。大大提高了工效和質(zhì)量。神奇的 大自然給我們?cè)S多的啟示，造福 人類(lèi)我們要保護(hù)大自然。
大自然的作文 篇3
大家好，我是一只小黑蟻，我黑黑的身子顯出了我忠誠(chéng)憨厚的性格，我們雖然沒(méi)有你們?nèi)祟?lèi)一樣有著至高無(wú)上的大腦，和具有殺傷力的滅蟻濟(jì)，我勸告你們不要傷害我們。
螞蟻雖然看似渺小但是我們螞蟻是大自然不可缺少的一種生物。你們?nèi)祟?lèi)有沒(méi)有想過(guò)如果沒(méi)有我們，大自然就會(huì)陷入危機(jī)，比如：那些死昆蟲(chóng)的尸體都由我們搬運(yùn)，還有那些糞便之類(lèi)的贓物都由我們處置，還有我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常強(qiáng)，面對(duì)大火,我們意識(shí)非常強(qiáng)，我們會(huì)抱成一團(tuán)從山破上滾下去，當(dāng)我們從火海中滾動(dòng)時(shí)你會(huì)聽(tīng)到噼噼啪啪的聲音，那是我們團(tuán)中最外層的犧牲，你們?nèi)祟?lèi)想想，你們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)的.時(shí)候都怎么做——你們擁擠著都向安全出口跑，最后只剩下一少部分人存活，我們?nèi)绻麤](méi)有最外層的犧牲，我們螞蟻就會(huì)全軍覆沒(méi)！如果沒(méi)有我們螞蟻，大自然的食物鏈就會(huì)陷入危機(jī)。
好心的人類(lèi)，請(qǐng)你們不要傷害我們，我們是世界的重要角色，沒(méi)有我們大自然就會(huì)陷入生態(tài)危機(jī)！
大自然的作文 篇4
地球，我的母親！
地球，我的母親！ 天已黎明了， 你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒， 我現(xiàn)在正在你背上匍行。
地球，我的母親！ 我背負(fù)著我在這樂(lè)園中逍遙。
你還在那海洋里面， 奏出些音樂(lè)來(lái)，安慰我的靈魂。
地球，我的母親！ 我過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么樣才能夠報(bào)答你的深恩？ 地球，我的母親！ 從今后我不愿常在家中居處， 我要常在這開(kāi)曠的空氣里面， 對(duì)于你，表示我的孝心。 地球，我的母親！
大自然是人類(lèi)除了自己外,最可親的朋友;無(wú)論是傷心時(shí)還是回憶的時(shí)候沒(méi)，大自然總會(huì)默默的給我孤單的心,無(wú)言的慰藉!
大海!總以他寬廣,看不到邊;以他看不到底的蔚藍(lán);讓人感嘆不已;有人甚至慰以"什么比大海更寬廣,人的胸懷;什么是比大海還深,是母愛(ài)!"其實(shí),兩者都無(wú)法衡量!
春去秋來(lái)，周而復(fù)始，我們生活在自然界中，接受她的饋贈(zèng)、索取她的精華，過(guò)著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們?nèi)祟?lèi)生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。
山川、河流、大地,都是我們美好的家園，給予我們理想和希望。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)大自然的依戀越來(lái)越深，我想象不出，如果讓我生活在大都市的中心，生活在鋼筋水泥的叢林中,我的內(nèi)心該是多么的不安和寂寞!
這一年來(lái)我身體非常不好，大病小病不斷，情緒往往很低落。生活中的諸多不順讓我的性情越來(lái)越容易激動(dòng)，脾氣也隨之大了起來(lái)。
在這之前我曾是一個(gè)多么溫柔多么恬靜的女子呀，我為此深深地?zé)⿶乐?/p>
所幸的`是離我家不遠(yuǎn)就有一片開(kāi)闊的田野，每當(dāng)我郁悶煩躁的時(shí)候就帶著小女兒去走走，滿(mǎn)目的綠意和清涼撫慰著心頭的疲憊和傷痕，讓我重又找回了那個(gè)真實(shí)的自己。
我在離家近百里外的鄉(xiāng)下支教，工作繁重不說(shuō)，還要照顧在家嬌氣慣了的室姐，以至積勞成疾,身體每況愈下。好在鄉(xiāng)下的風(fēng)景時(shí)時(shí)讓我陶醉，能補(bǔ)償我所失去的一切。每每徜徉在蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上，野花在腳邊不停閃爍，鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)從頭頂掠過(guò)，那種愜意，那種寧?kù)o使我忘記了所有的勞累和不快，我也漸漸習(xí)慣了這種生活并深深地愛(ài)上了它。
在鄉(xiāng)下的這一段日子，我朝朝暮暮都流連于那清風(fēng)綠野、平沙嫩草，感受著季節(jié)的變化，目睹了農(nóng)民的辛勞，寫(xiě)出了許多貼近生活的散文和詩(shī)歌，給自己的文學(xué)寫(xiě)作奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
我剛學(xué)寫(xiě)作就收獲不小，是因?yàn)槲易吡私輳�，從瞬息萬(wàn)變的自然界中去挖掘?qū)ふ覍?xiě)作素材，可以說(shuō)是大自然賦予了我所有的才情和文思。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大自然中的每一只蝴蝶和每一只蜜蜂都是一首首歡快優(yōu)美的詩(shī)��！
我看到自然中的每一棵小草每一朵小花都是那樣努力地呈現(xiàn)出動(dòng)人的生命之美，那些農(nóng)民不辭勞苦地忙碌了一季又一季、一年又一年，悉心裝扮著這如詩(shī)如畫(huà)的田園，是他們的努力使田野變得越來(lái)越美麗，大地處處禾苗飄香，人人都能安居樂(lè)業(yè)。
我常常覺(jué)得大自然是最好的詩(shī)人和哲學(xué)家，農(nóng)民們個(gè)個(gè)都是天才的美學(xué)家，你看那隨便立在塘邊的一棵柳樹(shù)，那隨心所欲圍起來(lái)的園子都是那么恰到好處，讓人看著就是舒服，就連那懶洋洋地臥在門(mén)口的花狗都是一幅動(dòng)人的畫(huà)呢！
如果離開(kāi)了大自然我不知道我還能不能再寫(xiě)出東西來(lái)，我想那時(shí)我思想的流泉一定都會(huì)全部枯竭的。
你看那些水中游耍的鴨子只只都是絕美的藝術(shù)品，那些在風(fēng)中飄揚(yáng)的柳絲是世間最美的秀發(fā)，那藍(lán)天上飄逸的白云是多么的美麗和輕盈，人世間怎能找得出足以描述這驚人之美的文字！
在鄉(xiāng)下，清晨或者黃昏，我就這樣邊看邊走，走啊走啊走不停，走了一村又一村，走了一程又一程,走落了夕陽(yáng)，走升了月亮，走出了星星，從秋走到冬，又從冬走到春。
水悠悠地流過(guò)田園，鳥(niǎo)翩翩地飛過(guò)天空，西天的云彩被夕陽(yáng)染成一片鮮紅。
花悄悄地開(kāi)放原野，樹(shù)靜靜地站立森林，晴空下廣袤的大地能激起你萬(wàn)丈豪情！
春天的田野是多么絢麗迷人！金黃的油菜花,嬌艷的紫云英，還有那一望無(wú)垠的碧綠的麥田仿佛碧波蕩漾的海面，微風(fēng)輕拂，海潮涌動(dòng)，真是美侖美奐！佇立田間，一首小詩(shī)或者一篇散文就慢慢構(gòu)思成了，就連歸來(lái)的睡夢(mèng)里也飄溢著濃濃的芬芳呢。
可以說(shuō)我學(xué)寫(xiě)散文和詩(shī)歌有兩個(gè)最好的老師，一是大自然，二是書(shū)籍。大自然總是給人以啟迪和激情，它是永無(wú)休止的創(chuàng)作源泉!
美麗的大自然啊,我永遠(yuǎn)深深地?zé)釔?ài)你感謝你！
大自然的作文 篇5
在一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽去婆家作客。剛下車(chē)，我就看到滿(mǎn)山遍野的.茶葉隨風(fēng)擺動(dòng)，清澈見(jiàn)底的小溪里，一群可愛(ài)的金魚(yú)在快活地游著。
忽然，我發(fā)現(xiàn)土壤里有根“繩子”，咦，這是什么東西哩？我彎下腰，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是條蚯蚓�。≈灰�(jiàn)它又細(xì)又長(zhǎng)，身上有許多環(huán)節(jié)。我頭上冒起了個(gè)問(wèn)號(hào)：蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)蚯蚓喜歡吃什么呢第個(gè)問(wèn)題，我就在吃完午飯后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)球臼且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)”“當(dāng)然是益蟲(chóng)嘍！蚯蚓每天幫農(nóng)民伯伯翻動(dòng)土壤，怎么不是益蟲(chóng)呢！”第二個(gè)問(wèn)題，我要實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。我在土壤中找到了蚯蚓，在它面前放了面包屑和白菜葉。奇跡出現(xiàn)了，蚯蚓什么也沒(méi)吃，只是鉆進(jìn)土壤里，過(guò)了好一會(huì)兒才出來(lái)，實(shí)驗(yàn)失敗了�；丶液�，我查了查電腦，原來(lái)蚯蚓吃得是土壤中的東西呀！
人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要善于觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
大自然的作文 篇6
大自然有很多美妙的聲音，不信你聽(tīng)……
春天，春雨“沙沙沙”地下起來(lái)，小草從泥土里悄悄地探出頭，嫩嫩的，綠綠的。枝上的小鳥(niǎo)在“喳喳喳”地唱著歌，小青蛙從洞里跳出來(lái)，在“呱呱呱”地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
夏天，天上響起了“轟隆隆”的雷聲，馬上就下起傾盆大雨，但是小朋友們都非常高興，他們飛快地跑去踩水，他們踩水的.聲音“啪啪啪”的，雨中傳來(lái)他們“咯咯咯”的笑聲。
秋天，稻谷都大豐收了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就像一大片金子一樣閃閃發(fā)光。秋風(fēng)“呼呼呼”地吹過(guò)，大雁一字排開(kāi)，飛向南方。到了晚上，人們載歌載舞，慶祝豐收，處處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)聲。
到了冬天，人們都穿上厚厚的棉衣。有的小朋友在打雪仗，雪球擲出去發(fā)出“啪啪啪”的碰撞聲。有的小朋友在滑雪，滑雪的時(shí)候不小心摔下來(lái)，發(fā)出“嘭嘭嘭”的聲音和小朋友“哈哈哈”的笑聲。小朋友們餓了，就咬蘋(píng)果吃，“咔嚓咔嚓”的聲音此起彼伏，他們你望望我，我望望你，溫暖開(kāi)心的笑容，使得雪花好像都快被溫暖融化了。到了晚上，家家戶(hù)戶(hù)都圍坐一桌，吃火鍋。沸騰的湯汁發(fā)出“噗呲噗呲”的聲音，火鍋里的美味佳肴數(shù)不勝數(shù)，小朋友們吃得津津有味，“咂巴咂巴”著小嘴，拍著小手興奮地說(shuō)：“我想明天還吃火鍋”。
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，萬(wàn)物成長(zhǎng)的聲音，你聽(tīng)……
大自然有很多的聲音，只要你認(rèn)真去聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到大自然里無(wú)比美妙的聲音。
大自然的作文 篇7
大自然的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，大自然的聲音是優(yōu)美的，大自然的聲音是寂靜的，大自然的聲音是歡樂(lè)的。只要你細(xì)心聆聽(tīng)，就能發(fā)覺(jué)。
春姑娘來(lái)到了森林里，她像一位慈祥的母親輕輕地?fù)崦磺猩l(fā)出溫柔的聲音。她把自己的雨滴澆在樹(shù)上，落到河里，地上，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，使河水變得晶瑩剔透，使土地變得肥沃。小青蛙也唱起了歡樂(lè)的歌。春姑娘看到這一切開(kāi)心極了，悄悄地走了。
夏叔叔聽(tīng)到消息趕過(guò)來(lái)了。他用自己的光芒照耀大地，還不時(shí)地發(fā)出幾聲粗獷的聲音來(lái)到我們的.身邊。小溪里傳來(lái)了孩子們的嬉笑聲。瞧，原來(lái)作文她們?cè)诖蛩�，玩耍，翻跟頭呢。此時(shí)，耳邊不時(shí)地傳來(lái)“咔嚓咔嚓”地吃冰棍。啊，這一切是多么美好！
秋阿姨來(lái)到了森林里，一邊撫摸菊花小姐，一邊彈著琴。桂花跳起了歡樂(lè)的舞蹈。小鳥(niǎo)開(kāi)心地歌唱，小鹿飛快地奔跑，魚(yú)兒自由自在地生活在水里。森林變得歡快起來(lái)。
冬爺爺吹著喇叭，敲著樂(lè)器來(lái)到了森林里�！班�，嗖”下起了一場(chǎng)大雪，給大地穿上了一件雪白的大棉襖。滿(mǎn)世界都是白色，好看極了。河水結(jié)冰了，小動(dòng)物們?cè)谏厦嫱嫠�，河水上一片歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)大自然的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷。
大自然的作文 篇8
大自然是我們的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到啟示，發(fā)明出許多科技。例如以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒就可以飄80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)很有可能把電視塔吹倒。
人們從云杉身上得到啟示，把電視塔修得像云杉一樣的形狀，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也不會(huì)倒。科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上得到啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
由此，我想到，在平時(shí)生活中，我觀(guān)察到壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而且不會(huì)掉下來(lái)。壁虎的手腳為什么有吸引力，難道它的腳下有膠水？
原來(lái)，壁虎的腳掌底盤(pán)布滿(mǎn)了肉眼看不到的密密麻麻的吸盤(pán)，所以吸力很大很大，是人們無(wú)法想象的。這個(gè)吸盤(pán)必須在顯微鏡下才能看見(jiàn)。壁虎具有適合攀爬的足，足趾長(zhǎng)而平，趾上肉墊覆有小盤(pán)，盤(pán)上依序有微小的毛狀突起，末端叉狀。這些肉眼看不到的`鉤可黏附于不規(guī)則小平面上，使壁虎攀爬極平滑與垂直的面，甚至越過(guò)光滑的天花板。這是壁虎特殊的身體構(gòu)造形成的特殊本領(lǐng)。
我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，工人刷墻時(shí)不用爬梯子，只要把這雙鞋穿上就可以開(kāi)始工作了，它不僅不會(huì)掉下來(lái)，還可以減輕你的體重，即使倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)。
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