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實(shí)用的自然作文600字（精）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的自然作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文600字 篇1
我聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)在追逐奔跑的小孩；我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在叢林中開(kāi)心地鳴叫；我聽(tīng)見(jiàn)小花努力地破土而出，競(jìng)相開(kāi)放；我聽(tīng)見(jiàn)小河又開(kāi)始嘩嘩地流淌；我也聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)物都在呢喃細(xì)語(yǔ)，輕輕道出大自然中最真實(shí)的……
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？是雨，是小雨演奏家們，它們歡快地來(lái)了！滴滴滴，噠噠噠，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。聽(tīng)，這是沉穩(wěn)，安靜，令人內(nèi)心平靜的，身心愉悅的抒情歌曲。它們用自己樸實(shí)的聲音，默契的演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲。
坐在窗邊，默默傾聽(tīng)，便會(huì)情不自禁的被它們的樂(lè)曲聲所感染。漸漸地，樂(lè)曲聲響亮了起來(lái)，進(jìn)入了高潮！那振奮人心的聲音，那轟鳴的樂(lè)曲，似乎是在敘說(shuō)它們?cè)?jīng)所發(fā)生的故事，又似乎是在富有情懷的贊頌大自然母親那動(dòng)人的美麗。樂(lè)曲聲漸漸地又停息下來(lái)，一切好像與先前沒(méi)有任何的差異，但我卻感受到心靈被這些純凈的雨水所滋潤(rùn)，內(nèi)心更加的平靜了。聽(tīng)見(jiàn)雨水滴滴答，我愛(ài)上了它動(dòng)人的演奏……
刷刷刷，刷刷刷，我又聽(tīng)到了樹(shù)葉在沙沙作響。冬日刺骨的寒冷被一陣溫暖的春風(fēng)輕輕吹散了，留下的便是陣陣舒服的暖意。樹(shù)葉也漸漸發(fā)出了新芽。剛開(kāi)始還只是小小的一抹綠色，如今卻是郁郁蔥蔥的，它們?cè)跇?shù)媽媽的關(guān)照下，又回到了先前的那個(gè)模樣。身披一件綠油油的新衣，隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u擺著，它充滿活力的.身影，就是在預(yù)示生機(jī)勃勃的春天又到來(lái)了！聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙沙，我愛(ài)上了這迷人的美景……
聽(tīng)見(jiàn)了世間萬(wàn)物在歡快的歌唱，聽(tīng)見(jiàn)了那可愛(ài)的生靈們?cè)趧?dòng)情地詮釋自然之美，聽(tīng)見(jiàn)了一切的一切都在富有活力的生長(zhǎng)……我聽(tīng)見(jiàn)了自然之美，同時(shí)也情不自禁地愛(ài)上了這擁有無(wú)限風(fēng)光的大自然！
自然作文600字 篇2
踏一條小路，獨(dú)自去公園尋找公園之歌。
一路上我還在想著到底什么歌聲最好聽(tīng)？忽然傳來(lái)一陣一陣悅耳的歌聲，我開(kāi)始確定了是歌曲。
我走進(jìn)大門(mén)迎面吹來(lái)一股涼風(fēng)，我的腳步跟著涼風(fēng)前進(jìn)著，在我眼前的是一顆古老的柳樹(shù)，我的手輕輕的在上面撫摸著，他不像一些新栽的柳樹(shù)一樣細(xì)小而是龐大的。我把耳朵放在柳樹(shù)上想聽(tīng)聽(tīng)柳樹(shù)在說(shuō)什么，在柳樹(shù)的身子里我聽(tīng)到了一陣美妙的歌聲，我以為我是在幻覺(jué)中才聽(tīng)到的，我起身向后退了三步卻聽(tīng)不到這美妙的聲音了。我再一次把耳朵放在柳樹(shù)上聽(tīng)見(jiàn)了一陣小鳥(niǎo)的啼囀聲、小溪的.流水聲、雨天的下雨聲、雨后的滴落聲………丁丁冬冬、莎啦啦、嘩啦啦、喳喳喳……
涼風(fēng)又把我?guī)У搅艘粋�(gè)掛滿風(fēng)鈴的地方，他開(kāi)始演奏起來(lái)，七個(gè)音符在他的手里彈奏出來(lái)，如果是在我的幻想里，那么他就是一位出色的鋼琴天才老師，在教學(xué)生，彈琴時(shí)要專(zhuān)心的對(duì)待，不可以馬馬虎虎喲。
炎熱的太陽(yáng)快把我給烤熟了，我才知道是中午來(lái)臨了，我告別了涼風(fēng)一蹦一跳的走在回家的路上，回味著剛才那兩首美妙的歌曲，“噼噼啪啪”的聲音，把我從歌曲中帶回了現(xiàn)實(shí)。我又隨著鞭炮聲來(lái)到了一個(gè)地方把頭抬起來(lái)，原來(lái)是樓道門(mén)口，我拍拍腦袋想起今天是3樓娶親的日子。
我站在門(mén)口聽(tīng)著鞭炮聲，忘了我在干什么，靜靜的聽(tīng)著，一聲接一聲不間斷還很有節(jié)奏感�！班栲枧九�、噼噼啪啪”的，使我的心也跟著一上一下，一上一下的動(dòng)著，鞭炮聲停了，我也聽(tīng)不見(jiàn)我心跳的聲音，只是慢慢的享受著剛剛有節(jié)奏的心跳感。
我一步一步的走回家，樓道里有著一種“莎啦啦、莎啦啦”的聲音，猶如山雨一般輕脆。
在今天，我享受了四種不同的自然歌曲，相比之下，大自然的歌曲是天下最?lèi)偠母枨?/p>
自然作文600字 篇3
大自然是撫平心靈創(chuàng)傷的圣殿，它有著與眾不同的色彩，五彩繽紛是它的主打格調(diào)。大自然是天生的混色師，它總能將那些看起來(lái)毫無(wú)規(guī)律的色調(diào)，混合成一道道靚麗的風(fēng)景。就讓我們一起感受自然吧！
大自然最?lèi)?ài)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的綠，毋庸置疑，綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o；淺綠給人以恬靜輕快；嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的'樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生活、生存、生命的思索。
我總愛(ài)在夏季去領(lǐng)略自然的一切風(fēng)光，因?yàn)槲抑涝谙募究梢砸?jiàn)到楊萬(wàn)里所說(shuō)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。當(dāng)您站在池塘邊上，觀賞著“花中君子”——蓮花時(shí)，一陣夏風(fēng)拂過(guò)您臉龐，輕輕吹起您那三千青絲，既不舍又溫柔，好似要帶走一綹留給自己作紀(jì)念。
高潔的蓮花應(yīng)允夏風(fēng)的邀請(qǐng)，賞臉與他共舞一曲，夏風(fēng)受了蓮花的熏陶，帶著蓮花的清香飄向遠(yuǎn)方。
我更愛(ài)在“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的炎炎夏日，夾一本書(shū)，躲進(jìn)竹林的小道，心靈便開(kāi)始在那美妙的故事里漫步。自己感受的已是潛意識(shí)里的另一種快樂(lè)！
夏的夜晚，自然總會(huì)給人一個(gè)出乎意料的驚喜，“螢火之境”便是大自然送給夏夜的禮物。在高高的蘆葦叢中，一只只螢光精靈，在您身邊飛舞，嬉鬧，您也并不介意，一起在蘆葦叢中嬉戲，那刻，仿佛您自己也變成了螢光精靈。一只只螢光精靈在您身后追逐，讓人看了不禁吟出一句“螢火追流光，相約蘆中央”。
大自然的一切都是那么美好，但是有些美好至今為止，依舊無(wú)人知曉，正如一句名言所說(shuō)：世界上的美好多得是，但常常只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)我們屏住呼吸，享受自然的靈氣時(shí)，有一種輕飄飄的美妙。這就是自然的魅力。熱愛(ài)并不一定意味著犧牲自我，而是在內(nèi)心深處將無(wú)形的熱愛(ài)化為最誠(chéng)懇的敬意。
自然作文600字 篇4
一天，天灰蒙蒙的像是要下雨，我剛吃完午飯，在家門(mén)口散步。偶然的發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，讓我想起小時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓很神奇，它可以一分為二并且還生存著�！蔽乙恢卑胄虐胍�，今天就讓我來(lái)驗(yàn)證一下。我心里充滿了好奇。
我蹲了下來(lái)，撿起身旁的樹(shù)枝，我緊張地捏了把汗。同時(shí)又很好奇：我把它一分為二，它真的能夠再生嗎？那他會(huì)不會(huì)感到疼呢？我?guī)е鴿M腹狐疑，一刀切了下去。我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那條蚯蚓神奇地一分為二了，它還活著。它拼命地扭動(dòng)著，已經(jīng)變短一半的身體，身體都彎成了U字形。看得出它很痛很難受，傷口上還流出了黃色的液體和血。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我成功驗(yàn)證了蚯吲會(huì)再生。我繼續(xù)觀察著它，發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)有眼睛，我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，它沒(méi)有眼睛，是怎么覓食走路的呢？我匆匆跑回家，打開(kāi)電腦，開(kāi)始詢問(wèn)電腦老師。閱讀了關(guān)于蚯蚓的'資料，我知道了蚯蚓沒(méi)有眼睛并且也沒(méi)有耳朵。蚯蚓是靠感覺(jué)細(xì)胞來(lái)判斷的，只要有一點(diǎn)點(diǎn)小震動(dòng)它就能感覺(jué)到。蚯蚓還非常怕光，所以它有感覺(jué)光的能力，怪不得我會(huì)在這種天氣里遇見(jiàn)它。知道了這些，我又對(duì)它做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——在它的身上撒鹽巴。
我問(wèn)媽媽要了一些鹽，一下子把鹽撒在了它的身上，它拼了命地扭動(dòng)著身體，最后動(dòng)彈了一下，便一動(dòng)也不動(dòng)了。我心想：怎么不動(dòng)了，這是怎么回事。我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)：蚯蚓是靠皮膚來(lái)吸收水份和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，當(dāng)蚯蚓在鹽濃度高的溶液中，蚯蚓內(nèi)部的水份會(huì)被抽出來(lái)，蚯蚓吸收不了水份，導(dǎo)致缺水而死�？赐旰�，我恍然大悟。
通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我知道了蚯蚓為什么會(huì)再生，它的身體結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，它的生命力很頑強(qiáng)。在我們的生活中，還有許多有趣的知識(shí)在等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
自然作文600字 篇5
大自然就像一本厚厚的書(shū)籍，等待人類(lèi)去翻閱它；大自然就像無(wú)限的寶庫(kù)，等待人類(lèi)去探索它；大自然就像親切的母親，等待人類(lèi)去回報(bào)它；大自然就像親切的老師，等待人類(lèi)去詢問(wèn)它。大自然的一切，總能告訴我們?cè)S多道理和啟示。
冬天里，梅花開(kāi)了，那么美麗，可有誰(shuí)會(huì)知道梅花為了這短短的一個(gè)冬季的絢麗綻放克服了怎樣的困難？它們要不畏嚴(yán)寒地堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)才可以綻放；毫不起眼的竹子，默默扎根，五年后才會(huì)積極向上地瘋狂生長(zhǎng)；年復(fù)一年枯榮的小草，不但頑強(qiáng)，還要團(tuán)結(jié)，一起發(fā)力，向上生長(zhǎng)。
說(shuō)到團(tuán)結(jié)，大家第一秒想到的是什么呢？是排隊(duì)也很整齊的螞蟻？還是奸詐兇惡的狼？或是群居的獅子？再看看那些美麗的花朵：牡丹、仙客來(lái)、蝴蝶花……可它們只有外表的美，它們?cè)趺茨鼙冗^(guò)那默默無(wú)聞的無(wú)名花？怎能比過(guò)那謙虛的成熟的稻谷？就連春蠶也懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，那蜜蜂也會(huì)勤勞地為人類(lèi)釀造蜂蜜，它們是那樣的勤勞，那樣的.無(wú)私。
有空閑時(shí)，你可以去鄉(xiāng)村的外面走走看看，看看那些小溪，它們時(shí)刻都在流水，這讓人感到：時(shí)光匆匆流逝，真是時(shí)光一去不復(fù)返。
大自然就是如此美好，又默默地向我們?cè)V說(shuō)著一切。
可如若你去城市里看小溪或者河水的話，會(huì)讓你心情大怒！這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)槌鞘欣锏奈鬯c垃圾都排放到河里來(lái)了，魚(yú)和蝦都肚皮朝天——死了。骯臟的河水與溪水，漂浮在水中的垃圾，死掉的魚(yú)和蝦，是那樣觸目驚心，讓我們不忍直視。
我認(rèn)為大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)神奇的大自然，坦然接受它對(duì)人類(lèi)的饋贈(zèng)。
自然作文600字 篇6
一天，我和妹妹一起回到老家西廂。來(lái)到嬸嬸家，叔母就剛剛好要去施田，雖然我和妹妹沒(méi)有施過(guò)田，但我和妹妹對(duì)施田這個(gè)詞饒有興味，所以我們就異口同聲的說(shuō)：“我們也要去”。然后叔母就拿了兩雙水鞋給我們。
在去田野的鄉(xiāng)間小路上，旁邊開(kāi)滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳。雖然它們沒(méi)有公園里的菊花妖艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。
因?yàn)榇河陝傁峦�，所以一�?lái)到這時(shí)有許多青蛙在田里跳來(lái)跳去：“哇！真奇景呀！”我情不自禁地贊嘆了一句。還有排排高大而挺拔的楊柳，像一個(gè)一身高力大的戰(zhàn)士，整齊而威嚴(yán)地保護(hù)著田野似的。被春風(fēng)一吹，就像春姑娘在春風(fēng)中跳舞一樣。小草也不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像碧綠的綠毯。還有岸邊的小草也是隨著春風(fēng)而重新鋪蓋大地，長(zhǎng)在四周的小草們就像是勇敢的武士捍衛(wèi)著我們的祖國(guó)似的。
看著這樣的情景我也不由自主地下了田地，施田的還有許多的老公公和老婆婆，他們臉上一臉病容，血色全無(wú)，一點(diǎn)血色也沒(méi)有，憔悴得很難看�！翱磥�(lái)這些農(nóng)民伯伯的'生活還真艱苦呀！哎……”但他們并不這樣想，因?yàn)槲铱梢詮乃麄兊谋砬橹欣斫獬鰜?lái)他們認(rèn)為施田是一件勞動(dòng)的事，既可以使大地勃勃生機(jī)，有可以幫自己鍛煉鍛煉。一開(kāi)始我施的很“波濤洶涌”，但習(xí)慣了就“風(fēng)平浪靜”了。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)是精疲力盡了，但我決不能放棄。應(yīng)為只要我撥下一種子就能給大地一點(diǎn)點(diǎn)清新空氣的話，我情愿受苦也要盡力完成這件事。
雖然我今天弄得很狼狽，但只要能給大地帶來(lái)新鮮空氣的話，再累也值得呀。最后，我和妹妹興高采烈地回家了。
自然作文600字 篇7
是誰(shuí)，能唱出那么扣人心弦的歌曲？我踏著清塵去尋找這位能唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌曲的音樂(lè)家。
一路上，我遇見(jiàn)了許多老朋友。小草與我打招呼：你好，你已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)看我們了�？墒茄�，你沒(méi)來(lái)的這一段時(shí)間，我們依舊還是那么肥肥嫩嫩。如果你經(jīng)常來(lái)看我們，我可以長(zhǎng)得比你還高！我笑道：“呵呵，那我有空就來(lái)看你們。
與老朋友們談著談著，就聽(tīng)見(jiàn)那扣人心弦的歌曲離我們?cè)絹?lái)越近，我又加快了腳步。到了，到了！原來(lái)是水仙子呀，幾天不見(jiàn)，你長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了！你那嗓子，就算人間所有音樂(lè)家的好嗓子加起來(lái)，也不足你的萬(wàn)分之一！
你不僅外貌美，歌聲美，心也美。你看你懷抱里的`魚(yú)呀，蝦呀，水草呀也是那么的美！水仙子跟伙伴們說(shuō)道：“老朋友，如果你經(jīng)常來(lái)陪我們聊聊天，我們將會(huì)更開(kāi)心，更美！我們的心跟美貌都掌握在你的手里面哦！
我聽(tīng)了，回答道：“好，好，！我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的�；锇閭�，肚子一定餓了吧，我給你們帶了好吃的飯粒，過(guò)來(lái)吃吧！我把手中的飯粒一顆一顆的扔進(jìn)水里，魚(yú)兒們馬上成群結(jié)隊(duì)的游過(guò)來(lái)。來(lái)接受我賜予他們的食物。它們成群結(jié)隊(duì)的停在那里，好像是在謝謝我賜予它們食物。我又扔了一顆下去，它們又瘋了似的搶了起來(lái)。
我把腳慢慢地浸入水中，剛剛接觸到水面的那一刻就感覺(jué)大好清涼。完全浸入水中時(shí)就感到水在流動(dòng)，這水流不像大海一樣那么的洶涌！這水，是那么 的柔和，就如一雙手在給你按摩一般。我感謝道：“謝謝你水仙子，你那么細(xì)心的幫我按摩，使我神清氣爽！感覺(jué)有了精神一般！
我邊按摩邊聽(tīng)你唱歌，我感覺(jué)生活在天堂一般。我感覺(jué)你不是一個(gè)人在歌唱，而是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在唱。你是主唱，而旁邊卻又很多的伴唱。比如，魚(yú)兒跳出水面的聲音。鳥(niǎo)兒的叫聲、蜻蜓振動(dòng)翅膀的聲音。就這樣，大自然的萬(wàn)物組成了一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)。它的歌聲讓人 有一種昏昏欲睡的感覺(jué)！好想馬上就睡著了!
天漸漸暗了下來(lái)，我這才知道，我已經(jīng)陪大自然一天了。我喊道：“朋友們，我有空一定會(huì)來(lái)看你們的！
自然作文600字 篇8
什么是美？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，很多人心中已經(jīng)有了答案。
一幅畫(huà)是凝固的美，一個(gè)畫(huà)面是流動(dòng)的美；一條直線是流暢的美，一條曲線是婉轉(zhuǎn)的美；熱鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是黯淡的美；狂嘯的大海是磅礴的美，蜿蜒的山脈是雄偉的美。美，就在生活中，默默地等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，去欣賞它上帝給了我一次欣賞美的機(jī)會(huì)。
20xx的冬天，一個(gè)寒冷的早晨，和美“偶遇”了。我不同于以往，9點(diǎn)還在床上嬌懶地躺著，這一天實(shí)在太冷了，在被子里都可以聽(tīng)到外面寒風(fēng)呼嘯的刺耳聲，但用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這聲音中夾雜著一種柔和、富有旋律的“滴答”聲，給人一種平靜、唯美的感覺(jué)。
這天籟之音，深深將我吸引，讓我陶醉。迫不及待的我，立馬坐起來(lái)，用手將附在手上的薄霧抹去，放眼望去，便是一片白色，家里的小院猶如被油漆泡過(guò)一樣，白得讓人迷茫，白得讓人“睜不開(kāi)眼”，白得讓人將煩惱拋之腦后，白得讓人全身暖和起來(lái)，不再讓我們感到冷。我立馬穿上綿襖，戴著帽，想要沖出去，撫摸這一片白。
我一踏出有爐火的家，瞬間就有一股寒風(fēng)，迎面打在我的臉上，但我沒(méi)有感覺(jué)到冷，因?yàn)槲业男氖菧嘏�。我一腳踏在雪上，“咯吱”、“咯吱”的聲音使我無(wú)比愉悅。而那“滴答”聲又在耳邊徘徊，抬頭一看，屋檐上掛滿了晶瑩剔透的冰柱，冰柱上的水滴掉在地上，于是有了“滴答”的聲音，屋檐上七八個(gè)冰柱，富有旋律地滴水，像一首節(jié)奏感很強(qiáng)的歌，再加上鳥(niǎo)兒在樹(shù)上吟唱，這足足構(gòu)成了一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)。我躺在這天然的毛毯上，仰望著美麗天空，看著一望無(wú)際的藍(lán)色熒屏，幻想著未來(lái)還會(huì)有這樣的冬天，這樣的'早晨嗎？
這冬天早晨的一切一切，讓我驚嘆，使我癡迷。讓我發(fā)現(xiàn)了美，嘆為觀止難以用語(yǔ)言描述的美。
什么是美？我想：美，是快樂(lè)的，是自由的，是隨性的，不是所有的人都能發(fā)現(xiàn)她這個(gè)愛(ài)藏貓貓的嬌嫩公主。美，也是自然的，純潔的，使人心里舒服的……
自然作文600字 篇9
孔子說(shuō)：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人�！币馑家埠苊靼�，就是說(shuō)古代的讀書(shū)人孜孜不倦地探求知識(shí)，是為了自身素養(yǎng)的提高，而現(xiàn)在的讀書(shū)人勤學(xué)發(fā)奮是做給別人看的，而非心甘情愿地學(xué)。圣人在那個(gè)時(shí)代早已發(fā)覺(jué)治學(xué)的寧?kù)o之心已在物質(zhì)生活中消消走失，看到的是一顆顆輕浮躁動(dòng)的心。今日浩浩蕩蕩的高考大軍爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，儼然有了勝者為王，敗者為寇的陣勢(shì)。然而大軍壓境，脫穎而出的總是那些真正潛心治學(xué)，靜心讀書(shū)的學(xué)子。
無(wú)可奈何未離去，似曾相識(shí)人又來(lái)。這兩句權(quán)且作為高四人的自嘲吧！高四的滋味是逆流渡江河，雙櫓劃破千層浪的艱辛，添上幾分花開(kāi)花落，淡看窗前風(fēng)云起的安然�；厥滋帲呷蔀榱艘欢诬壽E，一份經(jīng)歷，一些體悟，一種成長(zhǎng)。
靜水流深。學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
安靜是種品質(zhì)，浮躁里走不出天才。但安靜并非是選擇安逸，不圖向上，卻是于平靜中的忘我勞作，但行耕耘，莫問(wèn)收獲。不凡的業(yè)績(jī)總是垂青于有著安靜心境的人。他們會(huì)橫遇挫折，然而更懂得在挫敗中重拾信心，默默地為理想的大廈增磚添瓦，絕不會(huì)慟哭抱怨，產(chǎn)生自暴自棄的'念頭。他們會(huì)執(zhí)著追求，然而更懂得在夢(mèng)想面前保持冷靜，收斂個(gè)性，拒絕誘惑，絕不會(huì)頭腦發(fā)熱，做出不可收拾的傻事。他們不會(huì)輕易地說(shuō)我贏了或是我敗了之類(lèi)的話，因?yàn)槿藗兩钪肥且ぬ?shí)實(shí)步履清晰地走出來(lái)的，一時(shí)的成敗怎能成為沿途擱淺的海灘。他們的細(xì)心可以散落到知識(shí)的每一個(gè)角落，小到書(shū)下的注釋標(biāo)記，小到運(yùn)算中的一步加減，地球每天自轉(zhuǎn)不停，他們也在忙碌中完善自我，改變生活，充實(shí)中，日子早為他們積淀下豐碩厚重的果實(shí)。
不難想象，沒(méi)有了藍(lán)圖的生活會(huì)是怎樣的單調(diào)蒼白。不難想象，喪失了動(dòng)力的學(xué)習(xí)會(huì)是怎樣的疲乏無(wú)趣。這時(shí)候就讓我們沉下心來(lái)，開(kāi)辟精神的二度空間，在安靜中明志，在安靜中反省，在安靜中思考，在安靜中擁一顆平常之心，不知不覺(jué)，你已收獲了成功。
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