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自然作文

寫的大自然的作文300字

時間:2026-05-18 20:20:53 自然作文

寫的大自然的作文300字(常用8篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的寫的大自然的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫的大自然的作文300字(常用8篇)

寫的大自然的作文300字 篇1

  大自然一年四季中有許許多多美妙的聲音,其中我最欣賞卻是夏天的變奏曲。你們想知道為什么嗎?那就跟著我一起去欣賞,去傾聽吧!

  早上,太陽剛剛離開東山的懷抱,又開始了它那不厭其煩的工作。這時知了開始演奏它動聽的.歌曲了,你聽!知了先是一只開始鳴叫,緊接著兩只,三只……到后來二十多只知了一起高歌了起來。歌聲并不是震耳欲聾,而是優(yōu)美動聽,再加上微風(fēng)吹過樹葉發(fā)出了“沙啦啦!沙啦啦!”的伴奏。讓我感覺到,愉悅與寧靜。

  中午,天空上烏云密布,突然起了大風(fēng)好像是科幻電影一般,好不刺激。夏天的天氣真像小孩子的臉——說變就變,過了一會兒,便下起了傾盆大雨,雨落在樹葉上“嘩啦!嘩啦!”的響,只有一會兒的功夫,雨漸漸地小了。小雨打在地上和屋頂上的“啪!啪!啪!”的聲音,另外一群演奏家們登場——青蛙開始展開歌喉“呱!呱!呱!……”此起彼伏,便構(gòu)成另一首歌曲了,讓我心中感到舒心和愉快。

  傍晚了,蛐蛐開始“吱!吱!……”的叫再加上露珠滴落在河面上的聲音“滴答!滴答!”的聲響。讓匆忙趕路回家的人感到幸福安寧!

寫的大自然的作文300字 篇2

  自然孕育了人類,人類是真善美的,那自然便有無窮的真善美。

  ——題記

  一花一世界,一葉一自然。自然萬物看似渺小,卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾,你會明白什么叫生命;如果你曾見過高山的峰壑爭秀,你會懂得什么叫頑強。靜心地走過自然,用心去聆聽,聽聽水是怎樣流成一脈智慧,看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán),你會發(fā)現(xiàn),自然是被披上了一層面紗,有無窮的奧秘,等待著我們?nèi)ジ形蜃匀?

  堅強的自然

  當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這是對生命堅強的`詮釋。

  原野上看到了小草枯黃的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來小草是在這樣焦黑的土地上生長著。一株小草,命運沒有把它播撒到肥沃的土地里,也沒有給它充足的養(yǎng)分,不管生存的條件有多惡劣,作為一棵小草,它沒有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時,我們釋然了,這就是小草的情懷,就是生命的本質(zhì),對生命的永不言棄,用“堅強”去捍衛(wèi)自己。

  小草是自然所孕育的,小草的情懷,也是自然堅強的真諦。

寫的大自然的作文300字 篇3

  我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動植物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。

  大自然是人類的老師,科學(xué)家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn),像這樣的風(fēng),就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風(fēng)吹雨打,電視塔也倒不了;科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力。

  我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動植物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。

  壁虎的手腳非常有吸引力,可以非常容易地往墻壁上爬,而不會掉下來。我要設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無敵”?煞奖懔耍诠と怂r,不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻也不會掉下來,鞋的右邊有兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”,我一定會送給刷洗、修建房屋的.工人們。

  大自然真是人類的好老師,我要仔細(xì)觀察身邊的事物,設(shè)計出更多的小發(fā)明。

寫的大自然的作文300字 篇4

  古人們在那兒生存,吃那兒得,用那兒得。大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……和動物們得共同財產(chǎn)人與自然作文400字4篇。人與自然存在著莫大得關(guān)系,自古以來,人們對自然得贊美數(shù)不勝數(shù),但這,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對自然得破壞。

  有一則這樣得故事:有一只鳥兒,想學(xué)回更多得東西,就告別了故鄉(xiāng)得森林,飛向更高,飛向更遠(yuǎn)得地方去修行。在那兒,它成功學(xué)會了許多道理。十年之后,它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識給其它鳥兒。誰知,到了故鄉(xiāng),卻是一片荒地,啥也沒了……雖說科技得發(fā)展迅猛,人們得生活越來越好過,但是,自然得資源與生命也是迅猛得減少,縮短。人們就不能再大方得為大自然想想嗎?

  自然,是生得起源。既然如此,我們就更應(yīng)該保護它。因為,浪費自然資源,根本跟慢性自殺沒兩樣!再舉一則故事:有一個村莊,每一個人都有一把斧頭。人們有了斧頭,每天靠砍伐樹木做房子,人們得生活越來越好,森林樹木得影子卻越來越少了……很快,下了一場暴雨,三天三夜下不停,由于沒有樹木,洪水就把村莊淹了,剩下得,就只有那把斧頭……

  自然是人們得。我們應(yīng)該互助互愛,保護自然,創(chuàng)造美好得未來。

寫的大自然的作文300字 篇5

  晴朗的天空出現(xiàn)了一個小點,原來是一架飛機經(jīng)過?娠w機這么大,又浪費材料,而且有重,飛起來危險極大。

  該怎么辦吶?可蜜蜂早就解決了這個問題。

  蜜蜂能夠?qū)⒆约旱姆涑步ǖ娜萘看螅覙O其堅固而又最節(jié)省材料的`結(jié)構(gòu)。科學(xué)家觀察蜂巢,發(fā)現(xiàn)蜂巢有一個個排列整齊的六棱柱形小蜂房組成,這些蜂房的底部由3個相同的菱形組成。這些發(fā)現(xiàn)讓科學(xué)家和人們非常開心。

  之后,人們模仿其構(gòu)造用各種材料制成蜂巢式夾層機構(gòu)版,強度大,重量輕,不易傳導(dǎo)聲音和熱,是建筑和制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。

  這一切的一切都是通過大自然蜂巢的啟示而得來。因此,在我們?nèi)粘I钪幸幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,為社會帶來財富,造福人類,生活,和文明。

寫的大自然的作文300字 篇6

  在一個非常寒冷的冬天,所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開放著,那就是梅花。它在告訴我們:人生在世,不可能什么困難都沒有,關(guān)鍵是在遇到困難時一定要學(xué)會堅強。

  在回家的路上,我看見一顆被大石頭壓彎了腰的小草,嫩綠嫩綠的顏色,美麗極了!我不禁可憐起這美麗的小草,我以為它已經(jīng)走向死亡的路上,但是它卻像奇跡般的生存著。

  啊,我聽到了,在場的叔叔阿姨聽見了,全世界都聽見了!聽到了小草那渴求生命的呼喊,那生音是多么的凄慘呀!

  我用盡全力把那塊大石頭搬走,當(dāng)小草快死亡的時候,它從鬼門關(guān)前回來了,因為我搬開了那塊石頭。在這一剎那,我突然明白了:大自然是人類的'老師,它教會了我們許多知識,我們應(yīng)該保護它。

  因為我救了一條生命——雖然是一條幼小的生命,但它也是祖國的一員。

  大自然真是人類的好老師,我熱愛大自然!

寫的大自然的作文300字 篇7

  神奇的大自然給了我們非常多啟示。

  滴水穿石教給我們——毅力

  滴水穿石,從字面解釋來說,是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時間的打磨,把一塊磐石穿透,這同時也是自然景象之一,真真實實的事實擺在我們面前,富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自身的目標(biāo)奮進,終有一天會夢想成真,有句話說的`好,只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不斷奮斗,全世界都會為你讓路。

  毅力——自然綻放的芬芳。

  群蟻逃生教給我們——勇敢與合作

  在人類歷史中,有一支勇敢不怕犧牲的隊伍,在自然歷史中,有一群勇敢不怕死的小螞蟻,一場大火的來襲,是螞蟻們的一場災(zāi)難,也是自然之光閃耀的時機,一群螞蟻裹著,一個大球從火場中滾出來,犧牲一部分,幸存一部分,犧牲的一部分無疑是最美的因為他們勇敢,不怕犧牲,

  世界發(fā)展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,螞蟻最先知道,最早準(zhǔn)備,也是最忙的,螞蟻的體態(tài)想必不用我的說,盡管它的家具在我們看來校的太小,但對于螞蟻來說其實不然,他們團結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西,他們的合作精神,使我們佩服。

  大自然的啟示讓我折服,使我感動。

寫的大自然的作文300字 篇8

  大自然中,有許多不為人知的秘密,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個,你想知道嗎?我來告訴你吧!

  星期一,我穿著黃色的校服,帶好紅領(lǐng)巾,來到學(xué)校,我們排好隊伍,不一會兒,有一個蜜蜂圍著我轉(zhuǎn)。我心想:好害怕呀!這個蜜蜂怎么老圍著我轉(zhuǎn)?難道我身上有花香,還是想咬我?

  到了學(xué)校,蜜蜂終于不來“追蹤”我了。

  大課間時間到,我們排好隊來到操場做廣播體操,這時同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我朝后背一看,嘆了一口氣說:“小蜜蜂,怎么又是你呀!”我心想:這之間肯定有什么不為人知的秘密。

  于是,我靈機一動,心想:我得拉一位同學(xué)看看蜜蜂更喜歡誰。我隨便拉一個同學(xué),我們倆站在一起,可蜜蜂還是跟著我,像我的跟屁蟲似的。同學(xué)跟我開玩笑說:“劉妍看來你得把蜜蜂帶回家養(yǎng)著了。”我無奈地沖她笑了笑。

  放學(xué)回到家后,我二話不說趕緊查我的“老師”——百度,打上“蜜蜂喜歡什么”,立即顯示出花粉,黃色,粉色等。我一想,我今天早上穿的就是黃色的校服,怪不得小蜜蜂老是圍著我轉(zhuǎn),原來如此!

  大自然中,有許多這樣的`秘密,只有觀察才能探知,有一句話說的好:只要用“探索”這部鉆機,才能探知它的“秘密”。

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