動物的作文必備[3篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的動物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

動物的作文 篇1

　　動物是人類的朋友，它們是有靈性的朋友，它們也有心，也有情，也有愛，也有恩……

　　記得那是一個風(fēng)雨交加的下午，風(fēng)大雨大，一顆顆雨水如斷線的珍珠，又密又急地從空中砸下來�！稗Z隆”雷聲響起，和著炮竹般的雨聲，天空的城市里是否有什么喜事，是天仙來臨？是天空之城有貴客光臨？我拖著下巴，望著朦朦朧朧陰沉沉的天空，天馬行空地想著。“鈴——”我飛快跑去，拿起手機(jī)。原來是快遞到了，我下樓取了快遞，正準(zhǔn)備上樓時，突然發(fā)現(xiàn)樓梯下面似乎有什么東西在動，我好奇地走近一探究竟。

　　“鳥！”我驚訝地叫出來，又連忙捂住嘴，悄悄地走過去，彎下腰，輕輕地捧起鳥，用手輕撫它濕漉漉的羽毛。它在我掌心動了動，我小心地用手捧著它，護(hù)著它跑上樓。心砰砰地跳著，像揣了只兔子似的。到房間后，我拿紙巾細(xì)心地把它全身擦干。瞧，那灰撲撲的翅膀上，有著一顆顆黑色的圓點(diǎn)，紅色的小嘴，一雙烏溜溜的'小眼睛，別提多可愛了！我小心地把她放在紙盒里的紙巾上，也準(zhǔn)備上床睡了。

　　早上，我起得很早，第一件事就是跑去看小鳥。小鳥正乖乖地呆在紙盒里，瞪著烏溜溜的眼睛，滿是警惕地看著我。我拿來牛奶和面包屑，耐心地喂給它，可它卻不吃也不喝，仍瞪著我，不愿放松警惕。沒有辦法，我只好放下牛奶與面包，先去上學(xué)了。下午，我匆匆回到家，急著去看小鳥。小鳥正在試飛，早上留下的牛奶與面包已都被吃了。我走進(jìn)屋中，向它微笑，可它又睜大眼，直勾勾地盯著我，眼中仍是未消散的警惕。

　　幾天過去了，小鳥漸漸地和我熟了，我給它吃的時候，它已不再瞪著我，而是乖乖地低頭，一聲不語地吃著。有一天，它終于可以飛了，我打開窗，放它自由，它竟然向我飛了過來，飛到我的手上，蹭蹭我，輕輕啄啄我的手，好像在感謝我，又好像在與我道別。接著，它在窗口留戀地盤旋了幾圈，終于飛向藍(lán)天。我望著澄澈的天空，眼前慢慢模糊……

動物的作文 篇2

　　我喜歡小動物，一次撈魚，媽媽給我撈來一條銀色的小魚，我可高興了。

　　這條小魚，長不過食指上前兩節(jié)指頭，可另外兩條小魚也不夠它大，所以它名正言順地當(dāng)上了“老大”。它的一雙魚鰭特透。游起來搖搖擺擺的。身上銀灰相間，光一照，銀光閃閃。它那純黑的眼睛里鑲著一條金邊。別看不起它那小尾巴，游起來特快，一眨眼的功夫就從魚缸這頭游到了那頭。我給它起了名字——阿游。希望它喜歡。

　　阿游很驕傲。它以為浴缸里所有東西歸它管。它可不知道是我讓它吃好睡好的'哩!就算其他小魚不打擾它吃東西，它也大打出手。真不講理!

　　它還很貪吃。每次我放十幾粒魚食下去，都是它吃的，我再放，又給它搶光了。我氣得真想讓其它小魚吃飽，給它餓著，讓它知道是什么感覺。

　　我跟阿游一起生活，它雖然有的地方不對，可我也愛它。這就是我家可愛的小魚。

動物的作文 篇3

　　我們家養(yǎng)著一只格外討人喜歡的鸚鵡，像一個靦腆的小女孩，它就是陪伴我一年了的好朋友小灰。

　　小灰的性格有些古怪。記得它剛來我家時，一聲不吭，老躲著我們。我就對它充滿好奇，總想去摸它，時間長了，才發(fā)現(xiàn)它并不靦腆，反倒有幾分兇悍，特別喜歡用爪子抓我，用尖尖的嘴巴來啄我。媽媽告訴我，那是它還不熟，它害怕，就先進(jìn)行自我保護(hù)。媽媽試著讓我拿些食物去喂它，說這樣它就會慢慢放下防備。于是我拿起瓜子和墨魚片喂它。這時候我發(fā)現(xiàn)，它也挺不講客氣的哦！看到我手里的食物買，它就立刻蹦噠蹦噠地過來吃，還非常能吃，讓人感覺那小肚子像永遠(yuǎn)吃不飽一樣，估計只要我一直喂，它就會一直吃。

　　其實它很可愛。你看，它全身的毛呈灰色，但是仔細(xì)一看就會發(fā)現(xiàn)，灰中還帶著白。它的腦袋上有撮毛，圓圓的肚皮下有著長長的尾巴，左搖右擺，很是調(diào)皮。說它調(diào)皮吧，有時又很老實。趁我不在，搖搖頭，安靜的蕩著秋千，乖巧地吃著食物。那雙小汪汪的眼睛下是一張小嘴，尖尖的，啄東西很麻利，又快又準(zhǔn)。

　　它會給我們帶來驚喜。你知道嗎？就是在昨天，奇跡發(fā)生了！小灰在三樓，沒人理它，它就自學(xué)成才，學(xué)會了唱歌，雖然才會一個音，但我覺得也是很棒了，我非常替它感到驕傲。每當(dāng)我不理它，它便唱起那個調(diào)來，仿佛在提醒我：主人主人，你忘了我嗎？快來陪陪我吧！這時候我都會聽從指令，走到它身邊，唱它愛聽的《小星星》哄著它。

　　因為它會唱一個調(diào)了，進(jìn)步了，所以我獎勵它來我的'書房呆著，相互陪伴的時間就更長了，我看書時，它就安靜待著，時不時嘰嘰兩聲，很是悅耳，仿佛在為閱讀的我配上音樂。

　　它像一個孩子一樣可愛。每過一個星期，媽媽會幫小灰清洗鳥籠，讓它有著良好的居住環(huán)境。每次給鳥籠沖水時，它都不害怕，也許是對媽媽不陌生，有熟悉感。媽媽總會調(diào)皮地故意把水沖到小灰身上，小灰也不示弱，它怕打著翅膀，抖落身上的水珠，水都濺到了媽媽臉上身上，媽媽又好氣又好笑，就會用手輕輕地去摸它。這時候，小鸚鵡和我媽媽就像兩個孩子在打鬧，在嬉戲，畫面特別溫馨。

　　最搞笑的是，不管是誰站到它面前吃東西，它都會眼紅，上竄下跳，如果你偏不給它吃，它就會表演跳舞，站在木桿上邊左邊走走，右邊走走，嘴巴不停地動，尾巴不停地抖抖，一連就是唱幾個調(diào)調(diào)，似乎在講：主人，我的恰恰跳得好吧？快快獎勵我。你看，它是不是特別有趣呢？

　　我問媽媽：小灰這樣關(guān)著，沒了自由，沒了遼闊的天空，它是不是會很難受，要不，我們放了它吧！媽媽回答說：它本是圈養(yǎng)的，出生就是喝牛奶，就是和人打交道，習(xí)慣了人類照顧它，反倒放了它，它便沒法活，因為它沒有練就生存的本領(lǐng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，媽媽又說：鳥類就和人一樣，你從小學(xué)本領(lǐng)，獨(dú)立，長大就能自立，就能養(yǎng)活自己，照顧自己。你若從小依賴別人，不長進(jìn)，不勤奮，長大也沒有生存本領(lǐng)。

　　在生活中，我和小灰還有很多有意思的事。它陪伴我學(xué)習(xí)，和我一起成長。它那么可愛，每每看到它總是很開心。讓我們都來保護(hù)動物，愛護(hù)它們吧。

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