【熱門】讀后感的作文300字錦集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文300字 篇1

　　終于到了假期，在這個(gè)暑假里，我看了《大海歷險(xiǎn)記》。書中講的是多利，里娜和他們的爸爸駕游艇出海旅行。游艇撞上暗礁沉了，他們坐上救生艇在海上漂流，遭到兇猛的鯊魚襲擊，他們冷靜避開，沒有食物，沒有水，他們想到辦法吃到美味的食物，他們避開了恐怖的熱帶氣旋。最后，在第21天，他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一艘遠(yuǎn)洋漁船，及時(shí)地發(fā)出求救信號(hào)，最終他們得救了。

　　看了《大海歷險(xiǎn)記》，我收獲不�。喝擞鲭U(xiǎn)時(shí)，我們必須要具備這三樣?xùn)|西--意志力，物資，技術(shù)。首先，就是求生的意志力；再就求生用的物品，以及應(yīng)用物品的方法和知識(shí)；最后是面臨危機(jī)時(shí)，可以采用的應(yīng)變能力及技巧。另外，海水是不能喝的，因?yàn)楹Ｋ��?鹽分比較高，不適合直接飲用，人體一旦喝了海水以后，身體的細(xì)胞就會(huì)失去3倍的水分。

　　廣泛讀書會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，我們可以在書中學(xué)到很多有用的知識(shí)，幫助我們?cè)跁�的海洋里遨游。以后遇到困難，我也會(huì)像多利他們一樣，沉著冷靜擊退困難。

讀后感的作文300字 篇2

　　近幾天我讀了《愛的故事》這里面有許多令人感動(dòng)的故事，其中讓我印象最深刻的是《冰激凌的眼淚》�！侗�激凌的眼淚》講述的是一位去甘肅西部的一個(gè)小山村支教的老師。那里的生活，工作環(huán)境都很差，老師想知難而退，可后來(lái)的一件事情讓老師改變了想法。課堂上，班上年紀(jì)最小的一個(gè)孩子問(wèn)：“老師，書本上說(shuō)的冰激凌是什么東西？為什么城里的孩子都喜歡吃冰激凌？”沒等老師解說(shuō)完，另一個(gè)學(xué)生迫不及待地問(wèn)：“老師，巧克力是什么呀？”看著孩子們迷惑的眼神，老師感到問(wèn)題的.棘手。內(nèi)心再也平靜不下來(lái)，城里的孩子常常吃著肯德基、巧克力，玩著電腦游戲、變形金剛，而這群山里的孩子，連冰激凌的樣子都沒見過(guò)呢！趁一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師進(jìn)城了，她在縣城唯一的一家冷飲店里為班上的二十幾個(gè)學(xué)生每人買了一個(gè)冰激凌用舊棉花包著帶回去。等老師趕了近二十里的山路回到山村，將已稍微化了一點(diǎn)的冰激凌分給孩子們時(shí)，孩子們歡呼雀躍。老師的愛讓山里的孩子吃上了人生第一口甜甜冰激凌，我被這位老師的愛感動(dòng)，而我周圍也有很多這樣的好老師在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，讓我大呼一聲：“老師，我永遠(yuǎn)愛您！”

讀后感的作文300字 篇3

　　我的爸爸叫焦尼這本書非常讓我感動(dòng)，爸爸說(shuō)：我好想見你。雖然狄姆沒說(shuō)什么，但他肯定也很高興。他們出了車站后去了熱狗店買了兩個(gè)熱狗，狄姆還自豪地跟熱狗店的阿姨說(shuō)：我的爸爸叫焦尼！這簡(jiǎn)單的一句話就代表著他深深的愛著他的爸爸。接著他們?nèi)チ穗娪霸�，爸爸坐在那里不時(shí)的發(fā)笑，因?yàn)樗��?喉嚨在發(fā)顫，也有可能是爸爸終于見到了他那可愛的兒子。之后又去了比薩餅店，在他們要付錢的時(shí)候，蒂姆大聲的叫道：我爸爸要付錢啦！因?yàn)樗�很喜歡她的爸爸。走出店里，爸爸快要走了，可是爸爸還是和狄姆去了圖書館。他們并排坐在椅子上，狄姆想：“要是時(shí)間能停下來(lái)就好了，火車要是不開了就好了�！睆倪@句話我想到了狄姆很想讓爸爸永遠(yuǎn)陪著他不讓爸爸離開他。最后爸爸和狄姆去了車站，爸爸抱著他進(jìn)了火車，他說(shuō)：大家聽一下好嗎？很多人都聚精會(huì)神地聽著，他說(shuō)：這孩子是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆！他把狄姆從車上又抱到了車站讓他等著媽媽來(lái)接他，一位叔叔走過(guò)，狄姆依然為他的爸爸感到自豪的說(shuō)：我的爸爸叫焦尼！

　　這本書表現(xiàn)了狄姆愛著爸爸，爸爸也愛著狄姆，我真的非常的感動(dòng)！

讀后感的作文300字 篇4

　　一年冬天下了好幾天的鵝毛大雪，落在地上厚厚的。兔媽媽要出去找蘿卜，小兔也想和兔媽媽一起去，但是外面太冷了兔媽媽不讓小兔去，兔媽媽給小兔堆了一個(gè)雪孩子，讓雪孩子和小兔一起玩耍。

　　雪孩子和小兔一起玩了滑冰還玩了打雪仗，他們?cè)谘┑乩�，有說(shuō)有笑，又唱又跳，他們玩得真開心呀。小兔玩累了他回家烤火去了，火燒的`旺旺的，他烤了一會(huì)火，他就去睡覺了。

　　雪孩子到外面玩了，突然雪孩子發(fā)現(xiàn)了小兔家著火了，雪孩子飛速的向小兔家跑去，這時(shí)小兔還在床上又香又甜的睡著，雪孩子勇敢的沖進(jìn)屋里把小兔抱出來(lái)了，可是雪孩子也融化了，等小兔醒來(lái)時(shí)雪孩子早就化成了水，這時(shí)兔媽媽終于回來(lái)了，小兔傷心極了對(duì)媽媽說(shuō)：“雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？”兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“雪孩子一定還會(huì)回來(lái)的。”小兔在心里期盼著雪孩子再來(lái)和他一起玩。

讀后感的作文300字 篇5

　　記不清是第幾次看《樹葉兄弟》了，但每次看完后我都熱淚盈眶。

　　書中有主人公“糖”，他三歲才會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的字還不會(huì)走路。6歲上幼兒園小班，9歲上小學(xué)。在所有人眼里他是一個(gè)“傻子”。

　　在學(xué)校里他交了一個(gè)叫森的好朋友。一片神奇的樹葉把兩個(gè)人更加緊密地聯(lián)系在一起。兩個(gè)人追鳥一樣的追趕著天上的一片大黃葉，那是一片很大、很黃，很透明的樹葉。糖和森把黃樹葉舉到頭上，看樹葉的紋路。森說(shuō)：上面有血管�！碧钦f(shuō)：“有一條粗小管，還有十三條細(xì)血管�！弊畲值难�管被森畫上了兩個(gè)小人，就像兩個(gè)連體男孩。糖對(duì)黃樹葉愛不釋手，變換角度在看。森看出來(lái)糖的心思，就說(shuō)：“拿它當(dāng)書簽�！睍�簽成了兩人友誼的象征。雖然森因?yàn)闊o(wú)法治愈的病離開了糖，但卻絲毫沒有動(dòng)搖他們的友情。糖在生活中飽嘗了孤獨(dú)和被歧視的痛苦的時(shí)候，一個(gè)叫木（森的靈魂）的小男孩來(lái)到了糖的'身邊。木幫助糖脫離被歧視的痛苦。

　　他們這樣的兄弟情誼讓我感動(dòng)！讓我懂得去珍惜父母對(duì)我的愛，老師的愛和同學(xué)的友誼。還讓我學(xué)到了不能歧視身體有缺陷的人。我們應(yīng)該給予她們更多的關(guān)懷，讓世界充滿愛！

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