設計方案【精華7篇】
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的設計方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
活動主題：
《猜猜我是誰》
活動名稱：《相鄰數(shù)》
活動領域:數(shù)學
執(zhí)筆：邵雪晴
個性策略：活動反思：活動目標：
1、了解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系，知道一個數(shù)和它前后兩個數(shù)之間的關(guān)系。
2、學習根據(jù)已有條件尋找不一個數(shù)多1和少1的數(shù)。
3、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，在游戲互動中學習。
活動準備：
圖畫紙若干、禮花視頻和范畫、排筆刷、水粉顏料。
活動重點：
享受創(chuàng)作的趣味性，感受禮花在夜空中綻放的美。
活動難點：
能用鮮艷的蠟筆描畫、組合、重疊長短不同的線條，并運用蠟筆和排水畫進行創(chuàng)作。
禮儀教育要點：
學會合作，團結(jié)小朋友。
活動過程：
一、復習倒數(shù)**數(shù)學說順倒數(shù)，引出主題。
師：今天老師要跟小朋友玩?zhèn)�小游戲，教師組織幼兒玩順倒數(shù)的游戲。
要求：我說倒數(shù)，小朋友們就說順數(shù)。
二、創(chuàng)設情景，引起幼兒興趣，理解相鄰數(shù)的關(guān)系。
1、師：你們知道什么叫鄰居嗎?你們旁邊的兩個朋友是你的鄰居，請小朋友們說你旁邊的鄰居是誰好嗎?(幼兒互相說)
(1)師：今天我們來猜一個有趣的謎語，看看誰猜的最快?
(2)師：說它像花不是花，用火點燃它才開，五光十色真美麗，大人小孩都愛它。猜猜是什么?
2.通過身體表演禮花綻放的模樣，欣賞視頻禮花，感受禮花在夜空中綻放的美。
(1)師：你們猜的真準確。你們想扮演禮花嗎?(請小朋友想象并表演禮花綻放的模樣)
(2)師：你們表演的禮花真棒，那誰知道什么時候燃放禮花呢?你見過的禮花是什么樣子的?
(3)師：今天老師帶來了視頻禮花，我們一起來看看!請小朋友仔細觀察，禮花是什么樣子的?像什么?有哪些美麗的顏色?
(4)師：我們看到這么美麗的禮花，那你看到的禮花是什么樣子的?像什么?他們一樣嗎?有什么不一樣?
教師總結(jié)：我們看到了五顏六色的禮花，它們再夜空中千變?nèi)f化、形態(tài)各異，有的閃閃發(fā)光像夜空中得星星，有的無光十色像天邊的彩虹，有的像城市中的霓虹燈，真的非常美麗。
3.引導幼兒觀察欣賞禮花的圖片和范畫。
(1)師：這么漂亮的禮花，你們想畫嗎?
(2)師：禮花是怎么畫的呢?現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)タ炊Y花畫展，請小朋友仔細觀察，這些禮花運用了哪些線條和顏色?是怎么畫的?(教師觀察指導點、線、顏色等)
(3)誰來說說你發(fā)現(xiàn)的禮花它是什么樣的?運用了哪些線條?是怎么畫出來的?它們的顏色有什么變化呢?
4.引導幼兒在觀察禮花圖片中理解創(chuàng)作禮花的方法。
(1)師：先用蠟筆畫好禮花，為了使禮花在夜空中閃閃發(fā)亮，老師教小朋友用黃色的蠟筆再禮花的花心和禮花的.四周畫出點點。(請小朋友輕輕點，不要損壞畫紙)
(2)用什么顏色來表現(xiàn)夜空呢?
(3)很好，下面就請小朋友用你們說的顏色試一試。
(4)怎樣來做呢?(用排筆刷蘸顏料覆蓋整個畫面，水性顏料會被油性畫面排開，這樣的方法叫做排水畫法。知道了嗎?)
5.幼兒創(chuàng)作，教師指導。
師：先想一想你要畫什么樣的禮花，有了自己的想法，準備好自己的蠟筆，老師為你們顏料，趕快去試一試吧!(教師巡視指導，引導幼兒用長短、粗細不同的線條重疊、組合的技能表現(xiàn)禮花)
(引導幼兒在紙上畫出好朋友的模樣或者好朋友喜愛的物品。)
活動延伸：抽空將孩子的作品分享讓幼兒說一說自己禮花是怎樣畫的?運用了哪些線條?分享完貼在作品。
設計方案 篇2
一、指導思想
以黨的三是大精神和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實各級征兵政策規(guī)定，緊緊圍繞提高新兵質(zhì)量這個核心，本篇文章來自資料管理下載�？茖W分析形勢、合理統(tǒng)籌規(guī)劃、積極改革創(chuàng)新，堅持依法征兵、廉潔征兵、科學征兵，確保高標準、高質(zhì)量地完成我縣的征兵任務。
二、領導小組
組 長：周 萍 縣委常委、縣委宣傳部部長
廖海斌 縣委常委、人武部政委
副組長：黃合田 縣委宣傳部副部長
蔣 軍 縣人武部政工科科長
陳立文 縣廣播電視局局長
成 員：陳建元 縣委宣傳部新聞室主任
雷陳軍 縣電視臺臺長
歐陽帆 縣委宣傳部辦公室主任
在縣委宣傳部設立征兵工作宣傳辦公室，黃合田兼辦公室主任，蔣軍任副主任。
三、 宣傳階段劃分
根據(jù)征兵工作總體安排，多時段重點報道任務：
�。ㄒ唬�10月1日至10月31日，為征兵宣傳月，各單位要采取多形式、全方位進行征兵宣傳動員。重點報道《國防法》、《兵役法》等法律法規(guī)、今冬征兵新形勢新變化、優(yōu)撫安置政策，激發(fā)廣大青年參軍報國熱情，開辟征兵專欄，進行征兵電視講話和征兵政策答記者問。
�。ǘ�11月10日至20日，重點報道征兵體檢政審進展情況及先進典型。
�。ㄈ�11月20日至12月6日，重點報道審批定兵情況。繼續(xù)深入報道征兵先進典型。
�。ㄋ模�12月6日至26日，重點報道歡送新兵情況。
四、具體舉措
�。ㄒ唬┥鐣麄�
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）10月15日前設立征兵咨詢站，在顯要位置懸掛橫幅，張貼標語3條以上。
2、組織本單位征兵集中宣傳一次，盡量深入基層進行宣傳。
3、幫助應征青年及家長算好“三筆帳”（政治帳、經(jīng)濟帳、發(fā)展帳）。
4、組織人員深入家庭搞宣傳，面對面做工作，召回外出預征對象，動員預征對象積極報名應征。
5、各單位及時上報宣傳報名過程的做法及先進典型。
�。ǘ╇娨曅麄鳌�
1、在縣電視臺ｘｘ新聞聯(lián)播開辟開辟征兵宣傳欄，每周報道一期征兵宣傳工作。
2、播放宣傳標語不少于20天，每天不少于2次。
3、對全縣征兵工作進行跟蹤報道，向省、市媒體報送優(yōu)秀稿件。
（三）網(wǎng)絡宣傳
1、在ｘｘ縣政府公眾信息網(wǎng)上開辟“冬季征兵”專欄，宣傳征兵報名、體檢、政審的有關(guān)政策本篇文章來自資料管理下載。，幫助廣大應征青年、家長及時了解掌握應征條件和相關(guān)規(guī)定。開通“冬季征兵在線解答”欄目，為廣大應征朋友解疑答惑。
2、對征兵過程中的`涌現(xiàn)的感人事跡，或是好的做法進行組織發(fā)稿。
設計方案 篇3
摘 要:隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展以及社會主義現(xiàn)代化建設的逐步完善,國家城市化進程日漸加快,交通建設水平已經(jīng)成為了黨和國家關(guān)注的焦點。眾所周知,我國人口數(shù)量龐大,各地區(qū)交通都比較擁擠,橋梁建造工程作為緩解道路交通壓力的有效對策,其受到的關(guān)注度自然更高。近年來,黨和國家越來越重視橋梁的建設工程,不斷加大資金投入數(shù)量,完善工程道路交通的建設水平。但是很多施工單位由于過于重視短期利益,將眼光放在了經(jīng)濟利益的獲取上,忽略了工程的建設質(zhì)量,橋梁改造加固工作就顯得尤為重要。它能夠改善橋梁一次建設中存在的質(zhì)量問題,加固年久失修的橋梁,保證橋梁能夠安全通車。本文就結(jié)合我國橋梁建設的實際,簡單闡述一下如何對橋梁進行改造加固,制定切實可行的加固方案,做好方案的設計和應用工作,從而完善道路交通,確保安全運行。
關(guān)鍵詞:橋梁;改造加固;方案設計;應用探討
進入21世紀以來,社會經(jīng)濟、科技迅猛發(fā)展,社會主義現(xiàn)代化建設水平逐步完善,道路交通安全已經(jīng)成為了社會各界關(guān)注的焦點。橋梁作為城市交通建設的重要組成部分之一,是改善交通擁堵,保證快速通車的重要項目,其建設質(zhì)量不僅關(guān)系到城市的工程建設水平,而且是衡量一個國家綜合國力的重要指標。新中國成立以來,我國就致力于橋梁工程的建設和研發(fā)工作,隨著建設水平和技術(shù)措施的不斷完善,橋梁建設技術(shù)已經(jīng)有了明顯的提升。但是由于以往橋梁的建造年限久遠,施工水平不高,就使得其安全質(zhì)量還有待進一步加強。重新修建橋梁工程需要耗費過多的人力、物力和財力,對其進行改造加固,做好方案設計和應用工作已經(jīng)成為了大勢所趨。
1我國橋梁改造加固方案設計的現(xiàn)狀
橋梁改造加固方案不同于橋梁建筑的建造工程,在加固和改造過程中還要結(jié)合原有建筑的特點進行施工,其設計工程更加系統(tǒng)復雜,對技術(shù)的要求也更高。以往我國橋梁建筑大多只進行新建施工,對年久失修或建筑時間過長的橋梁進行重新建設,忽略了橋梁改造加固和翻新工程,國家有關(guān)橋梁改造加固設計的審核制度不夠正規(guī),缺乏明確的加固設計要求,設計和改造市場較為混亂。隨著現(xiàn)代化建設技術(shù)的不斷完善,對橋梁進行改造加固能夠在節(jié)約資金的基礎上提升橋梁的質(zhì)量,并改造橋梁樣式,提升其使用壽命。
但是,由于我國對其的研究和設計應用時間尚短,在具體施工過程中還存在很多問題。第一,橋梁質(zhì)量檢測技術(shù)較為落后。有效檢測是提升橋梁加工改造質(zhì)量的基礎和前提,但是目前我國的檢測手段和檢測技術(shù)都較為落后,無法找到工程建筑存在的問題。與此同時,在橋梁的基層養(yǎng)護和管理維修方面也有所欠缺,使工程容易出現(xiàn)質(zhì)量問題;第二,對橋梁承載力的計算方法和評估手段還不夠科學,無法計算出建筑能夠承受的最大重量;第三,橋梁改造加固的總體設計方案相對單一,無法結(jié)合工程實際采取多樣化手段開展建設,技術(shù)能力匱乏,設計缺乏深度;第四,某些個別橋梁的改造加固工程是在照搬照抄國外的施工技術(shù),在工程施工中只進行宏觀的定性分析,忽略了橋梁帶載加固分階段受力的特點,設計過于隨意。
2我國橋梁改造加固的方案設計
2.1 橋梁改造加固的設計原則
橋梁建設是我國工程施工的重點項目,在對其進行改造加固的過程中一定要遵循科學的原則。首先,要擇優(yōu)選擇加固方案。結(jié)合現(xiàn)有的施工技術(shù)、設備、工程條件、車輛通行情況等繼續(xù)設計,并對其可行性進行分析,確保改造后的橋梁具有穩(wěn)定性和耐久性,能夠承載大重量負荷,并在此基礎上減少經(jīng)濟支出;其次,明確橋梁加固的具體特征。對橋梁進行加固改造的目的就在于提升其穩(wěn)定性和耐久度,保證其平穩(wěn)通車。因此,在設計過程中一定要了解工程特征,根據(jù)具體原則予以施工。最后,將橋梁加固和加寬進行同步建設,保證其質(zhì)量的基礎上提升車輛通行數(shù)量,達到加固補強的目的。
2 .2橋梁改造加固的設計方法
第一,橋梁加固對策。加大截面法、粘貼加固法、增加輔助構(gòu)件法、體積轉(zhuǎn)換法以及體外預應力加固法是橋梁上部結(jié)構(gòu)加固經(jīng)常使用的對策。二對于橋梁下部結(jié)構(gòu)加固而言,常用的措施包括擴大基礎加固法、鋼筋混凝土套箍外包鋼板法、高壓旋噴注漿加固法等等。當然,在具體施工過程中,這些加固對策不是單一不變的,根據(jù)橋梁工程建設的特點,可以采用多種方式混合使用的對策進行施工。
第二,橋梁改造加固的原理。結(jié)合上述文章,我們不難看出對橋梁進行加固補強的對策很多,但是在具體工程建造過程中,由于橋梁加固原理的不同,也應該予以區(qū)別對待。一方面,可以改變橋梁的結(jié)構(gòu)體系,調(diào)整其結(jié)構(gòu)內(nèi)力,減輕原梁壓力。例如,將簡支梁改為連續(xù)結(jié)構(gòu)、在梁間安置斜撐以減少橋梁跨度、調(diào)整橫向分布系數(shù)、提升縱梁數(shù)目、增加新建邊梁截面尺寸等等;另一方面,還可以提高構(gòu)件配筋和加大截面尺寸,使薄弱構(gòu)件得以加固。
第三,鋪裝層面。鋪裝層面是橋梁病蟲害相對較多的部位,在具體工程施工和加固改造過程中要完善制定有效的養(yǎng)護維修對策,注意對病蟲害進行處理。工程改造前必須做好其清理工作,將垃圾、雜物及時進行清理,保證伸縮縫功能的有效運用,確保泄水孔能夠及時疏通排水。與此同時,還要做好鋪裝層面裂縫、洞穴等的處理工作,在清潔干凈后進行改造加固處理。
第四,橋面伸縮。橋梁建筑長期暴露在室外,根據(jù)熱脹冷縮原理及其容易出現(xiàn)變化,導致橋梁伸縮縫出現(xiàn)問題,進而影響工程的穩(wěn)定性。對此,各施工單位一定關(guān)注這一現(xiàn)象,在對改造加固方案進行設計的過程中要考慮橋面伸縮原理,圍繞橋梁的病害情況,提升設計方案的針對性,確保工程穩(wěn)定通車。例如,一旦軟性填料出現(xiàn)松散脫落現(xiàn)象,要及時清理其殘余物,并重新注入新的填縫料。
第五,橋梁墩臺的'改造加固對策。橋梁的主體支撐結(jié)構(gòu)即為橋梁墩臺,它承擔著車輛運行的負載工作,因此,對其進行改造加固就顯得尤為重要。第一,要做好地基加固工作。在明確其地質(zhì)構(gòu)造后采取相應措施進行完善,對地基沉降不嚴重的墩臺可以采用設計砂樁法進行作業(yè)。而對于軟土現(xiàn)象嚴重的墩臺地基,則要結(jié)合沖振法、注漿法和沙袋套管予以施工;第二,墩臺的主體加固是改造方案設計施工的重點,在工程設計時要將墩臺分為上、中、下結(jié)構(gòu)進行維修。一旦發(fā)現(xiàn)裂縫較大的墩臺,可以運用鋼筋混凝土護套的方式實施作業(yè)。
3對我國橋梁進行改造加固的應用
從上述內(nèi)容中,我們已經(jīng)清晰直觀的看到了橋梁改造加固方案設計的復雜性,在具體施工建設中一定要把握好建設原理,結(jié)合橋梁實際進行作業(yè),從而確保其有效應用。
3.1工程概況
某工程橋梁之前的跨徑為單跨二梁式鋼筋混凝土12米長的簡支橋梁,下部結(jié)構(gòu)是位于巖盤上的沉井基礎,在對其進行改造加固設計的時候,要關(guān)注下面幾點。
第一,結(jié)合原橋承載力基礎重量,運用插入錨固鋼筋,以增大橋臺蓋梁懸臂的長度;第二,適當增加新增主梁的截面面積,提高邊梁剛度,對新加寬的部分進行科學整合,并適當調(diào)整橫向荷載的分布情況,使橋梁負載重量得以減輕。具體而言,可以將原梁懸臂混凝土減掉50厘米,將新加寬的部位與露出的懸臂鋼筋焊接在一起,并設置連接衡量于支點與跨中之間;第三,全橋統(tǒng)一加鋪8厘米厚的橋面鋪裝混凝土,清除原有鋪裝層,并將橋面頂部建造成齒槽;第四,為了切實發(fā)揮橋面鋪裝混凝土與橋面板的作用功能,實現(xiàn)兩者的緊密結(jié)合,一定要安置錨固短鋼筋,并在橋面裝鋪層設置鋼筋網(wǎng)或?qū)⒏邚姀秃侠w維摻入其中,提升混凝土的抗裂水平。
結(jié)語
總而言之,隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設的逐步完善以及城市化進程的加快,道路交通運輸行業(yè)在國家發(fā)展中的作用越來越突出,橋梁建設作為道路運輸?shù)闹饕绞骄哂信e足輕重的影響。為了保證橋梁安全通車,增加其使用年限,在減少資金投入的基礎上搞好橋梁建設,各施工單位一定要做好橋梁改造加固工作。在具體施工中結(jié)合工程實際情況,完善技術(shù)措施,對橋梁主體結(jié)構(gòu)、鋪裝層、橋面伸縮等各環(huán)節(jié)進行改造加固,從而確保其穩(wěn)定性,為我國交通行業(yè)的進一步發(fā)展奠定堅實的基礎。
設計方案 篇4
一、活動內(nèi)容
1、活動主題:“城市印象”百合花藝術(shù)社團第三屆海報設計大賽
2、活動時間：xx年11月
3、活動地點：學馨苑南廣場
4、策劃主辦單位：百合花藝術(shù)社團
城市印象的定位：世界所有大、中城市
城市印象的意義：
城市印象，顧名思義就是對一個城市文化的第一感覺。城市文化從廣義的角度講，是指一個城市從古代到現(xiàn)代在政治、經(jīng)濟、文化等諸多方面的體現(xiàn)。城市印象是指該城市從文化角度給人們留下的一種概念，通俗的說是對某個城市所產(chǎn)生的印象和遺留感覺，是在客觀載體下所產(chǎn)生的一種主觀意識。
大家都來自不同的城市，不同的城市都有不同的文化，不同的城市建筑，不同的風俗習慣，希望大家通過本次“城市印象海報大賽”的舉辦，能從大家的手中畫出你們自己的家鄉(xiāng)。讓更多的人了解你的家鄉(xiāng)。
本次海報設計大賽，一是為了向人們宣傳我國的民族藝術(shù)，讓更多的人了解城市文化，并重視我國的民族藝術(shù)；二是將民族藝術(shù)運用到城市印象主題海報設計當中，可使人們通過海報對我國更多的城市有更多的了解和認識；三是為了鍛煉同學們對海報的主要構(gòu)成元素圖形、色彩和文字在海報設計當中的運用。
二、活動背景：
用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界美好的點滴，用我們的心靈去感受生活觸動的瞬間。精巧雅致的校園文化，飄逸著濃濃的海報文化，內(nèi)容豐富，形式多樣的文藝氣息促進了學生的全面成長。讓海報見證每一個發(fā)展成長過程，記錄競相開放的校園文化之花。
三、活動目的：
為進一步促進校園精神文明建設，創(chuàng)造更有利于學生健康成長的`文化氛圍，營造校園文化的集中，繼續(xù)發(fā)揚我院的“人文精神”，更加突出百合花藝術(shù)社團的社團特色舉辦海報設計大賽。希望通過本次活動能夠引起廣大師生素質(zhì)拓展風貌的建設，對校園活動宣傳海報的藝術(shù)化，展示全院學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)，激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，并打造百合花藝術(shù)社團的品牌活動。
四、活動對象：
咸陽師范學院全體在校學生
五、活動評委：
1.百合花藝術(shù)社團社長、副社及各部部長
2.網(wǎng)絡評選投票，微博
3.廣大師院學生
六、作品要求：
1.以‘城市印象’為主題設計（例如咸陽印象，西安印象，巴黎
印象等...）
2.作品統(tǒng)一使用全開紙，材料自備
3.立意自定，表現(xiàn)形式不限（可采用噴繪、手畫、涂鴉等）
4.緊扣大賽主題，有自己的設計理念
5.作品需為原創(chuàng)，謝絕抄襲
七、評獎：
1.獎項設置
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
優(yōu)秀獎：3名
最佳創(chuàng)意獎：1名
2.評獎規(guī)則
a：突出主題、作品主題明顯、積極向上
b：有創(chuàng)意、有感染力
c:作品畫面整潔、清晰
d:作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人作品
3.頒獎時間、地點(另行通知)
八、交作品的時間和方式：
征集作品時間為：11月10日
征集作品負責人： 李娜（電話）
宋宇丹(電話)
比賽時間：11月20日（比賽當天孟秋萍、賈陽負責）
九、活動流程：
（一）前期工作：
1.宣傳：
�、僦谱鞔筚愅ㄖ薯撡N到各院系個宿舍樓下（由組織部負責），
并在各班級進行宣傳（主要在美術(shù)學院和設計學院進行宣傳，
由外聯(lián)部負責）
�、趯⒅谱骱玫臈l幅、噴繪、宣傳海報分別進行張貼（由活動管
理部負責）
�、墼谙剃枎煼秾W院百合花藝術(shù)社團微博、微信、qq空間、新
生群、貼吧進行宣傳（由宣傳部網(wǎng)絡組負責）
2.活動所需材料（由活動管理部負責）：
馬克筆10支、桌子（2張）、椅子（4把）、膠帶（兩大卷）、
剪刀（一把）、相機（1部）、投票紙（10本小長條形便利貼）、
黑色中性筆（5支）、 條幅（1條）、噴繪（1張）、標簽（40張）、
評分表（15張）、礦泉水（1打，20瓶）、展板若干（根據(jù)所收
集的作品數(shù)量定）、音響（1個）、編號紙（40張）
3.獎品設置：準備有價值的商品、證書（由外聯(lián)部負責）
4.活動贊助商（由外聯(lián)部負責）
5.評分細則：
�、僭u分準則:
a、緊扣主題，立意明確，作品干凈整潔（20分）
b、色彩搭配合理，構(gòu)圖完整（20分）
c、設計感強，視覺效果突出（20分）
d、材料運用靈活多變，制作方法巧妙，作品樣式新穎（25分）
e、作品信息傳遞明確，吸引力強（15分）
�、诂F(xiàn)場投票，每位同學有三票，在投票紙上寫出（由現(xiàn)場所有
工作人員負責）
�、凵玳L、副社及各部部長打分占60%，大眾投票占30%，網(wǎng)絡
投票占10%
（二）、活動中期
1.全體成員早上7點在學馨苑廣場集合進行現(xiàn)場布置，桌子椅子等
重物品由男生負責，具體負責人由活動管理部負責分配
2.活動全程需專人負責相機，由宣傳部分配
3.活動兩天值班表，由組織部負責安排（見附件三）
4.活動當天沒有課的成員需到活動現(xiàn)場幫忙。
5.根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果評選出各項獎項，有秘書部負責。
6.展示當天注意海報的保護
7.海報當天展完后收回至九號樓
（三）、活動后期
1.頒發(fā)各項獎項及相應獎品（在全會上頒發(fā)）
2.比賽結(jié)果在社團網(wǎng)站、各院系宣傳欄、各宿舍樓公布（由組織部負責）
3.活動結(jié)束后寫活動總結(jié)（由宣傳部負責）
4.歸還展板、桌子、椅子等物品 （由活動管理部負責）
十、注意事項：
�、佟⒁蟮母髫撠熑说娜蝿毡仨毬鋵� 到個人負責
�、�、相關(guān)負責人維持好賽場秩序
③、保持作品完好無損
�、�、確保投票公平
�、�、若出現(xiàn)陰雨天則次日執(zhí)行
⑥、會后還清展板、桌、凳及作品。
�、�、賽后清理好衛(wèi)生
十一、備用方案：
1.若天氣因素可換時間進行比賽，若比賽正在進行則快速將海報
移至學馨苑；
2.各項工作有主要負責人，但是情況而定，其他人幫助完成工作。
十二、經(jīng)費預算：
物品:小便利貼、宣傳噴繪、馬克筆、黑色簽字筆、膠帶（大卷）、評分表、礦泉水、編號紙、證書（具體經(jīng)費見附件二）
咸陽師范學院
百合花藝術(shù)社團
xx年10月31日
設計方案 篇5
一、指導思想
隨著全球一體化步伐的加快，我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人的心理健康、身體健康、社會健康越來越受到人們的關(guān)注和重視，時代賦于了體育學科工作者的責任，全面加強體育教師隊伍建設，特別是農(nóng)村基層教師隊伍建設，對提高農(nóng)村人口健康素質(zhì)，將起到十分重要的作用，所以，xx 小學體育教師培訓將“以人為本”的科學發(fā)展觀為指導，以解決新時期農(nóng)村小學體育教師的要求以及小學體育教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題，以全面提高農(nóng)村小學體育教師課堂教學能力、課外輔導訓練能力、體育運動組織策劃能力為重點，緊緊把握新課改精神實質(zhì)，整體設計培訓工作，整合培訓資源，優(yōu)化培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓模式，增強培訓實效，提高培訓質(zhì)量。為我校培養(yǎng)更多、更好、更新的優(yōu)秀體育教師，為促進我校體育教育質(zhì)量提高，增進學生健康水平，為建設社會主義新農(nóng)村服務。
二、培訓對象
教學體育課程的教師，教育事業(yè)充滿熱忱，特別是熱愛體育教育，有著強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，善于鉆研、勤于思考，樂于奉獻和服務于本校體育教育，并能起到示范帶頭作用的體育骨干教師。
三、培訓目標
根據(jù)全日制義務教育《體育課程標準》的目標要求，遵循小學體育學科教師的成長規(guī)律，立足于小學體育課程對教師的要求，從本校的現(xiàn)實實際出發(fā)，以知識和能力培訓為重點，使培訓教師樹立科學的教育理念、扎實的專業(yè)素養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強的體育教學創(chuàng)新能力，著力提高參訓教師的教學藝術(shù)和水平。
具體表現(xiàn)在培訓教師能夠把握“健康第一”的體育教育思想，熟悉小學《體育與健康》課程標準，掌握農(nóng)村體育教師應具有的基礎理論知識和衛(wèi)生常識、基本的技術(shù)技能、基本的教學方法、標準規(guī)范的`動作示范、多媒體運用及課件制作、教育科研方法，為農(nóng)村小學體育教育教學打下扎實的基礎，以適應農(nóng)村體育教學和素質(zhì)教育的需要。
四、培訓內(nèi)容
根據(jù)學校實際和體育學科的性質(zhì)、體育教學的規(guī)律以及上述培訓目標，切合農(nóng)村小學體育教育實際，選擇符合課改精神與健康發(fā)展需要的教學內(nèi)容，設計科學、合理、嚴密、有效地教學形式與方法。將主要開設基礎理論、基本技能、基本技術(shù)、教材教法和課件制作、活動組織、體育教學研究等課程。
1. 基礎理論
內(nèi)容：體育的功能、怎樣上好體育課、健康的概念、運動的科學特性、體育的功能、心理、生理衛(wèi)生常識、安全急救、應急方法、教案編寫、團體操的編排
目標：通過體育基礎理論知識學習，不斷提高對體育運動的認識水平，了解正確的現(xiàn)代健康觀和生命與體育的關(guān)系，掌握運動生理衛(wèi)生知識，并運用所學知識，提高解決問題和應對突發(fā)事件的能力。
2. 基本技能
內(nèi)容：隊列、隊形變換、指揮口令、編操與示范
目標：通過基本體操學習，掌握正確的指揮口令，并運用口令自如的調(diào)動隊形，掌握徒手操、器械操、韻律操、健美操的編操與示范方法。
3. 基本技術(shù)
內(nèi)容：跑、跳、投、籃球、排球、足球、羽毛球、體操技巧、少兒韻律操、民族傳統(tǒng)體育與游戲。
目標：通過基本技術(shù)學習，了解體育運動動作的基本結(jié)構(gòu)，掌握動作技術(shù)要領，提高培訓人員的身體協(xié)調(diào)性，使專項素質(zhì)得到全面提高。
4. 教材教法
內(nèi)容：田徑、球類、體操、韻律操、游戲、舞蹈、身體素質(zhì)練習、課件制作。
目標：通過教材教法學習，了解小學體育教學特點和體育項目的教學內(nèi)容，掌握術(shù)科教材教學方法和課件制作，以及自我保護方法，提高體育教學質(zhì)量。
5. 活動組織
內(nèi)容：運動競賽、課外活動、運動訓練、體育人才培養(yǎng)與發(fā)掘
目標：通過小學體育活動的組織方法、形式學習，培訓人員能夠根據(jù)學校條件、需求和學校特點組織開展不同類型、不同規(guī)模、不同層次的體育活動，并能培養(yǎng)與發(fā)掘體育苗子，為我國體育運動發(fā)展儲備人才力量。
6. 體育教學研究與科研
內(nèi)容：科研程序、科研方法、計算機應用
目標：通過體育教學研究與科研的基本程序與方法學習，認識教學研究與科研的目的、意義和重要性，掌握教學研究與科研的基本方法，關(guān)注新課程中的熱點、難點、重點和健康有關(guān)的問題，確立研究專題目標，以研促學，以學促改，以改促教，以教促健，使教學研究與科研來源于實踐，又指導實踐，更好地服務于健康教育。
五、培訓時間安排。
XX 小學體育教師培訓安排
XX 小 學
20xx年03月01 日
設計方案 篇6
如果你還從來沒有過過圣誕節(jié)的話，那就不妨在平安夜或圣誕夜里攜家人到大街上走走，看看，去感受一下節(jié)日的氣氛。看看商場里手拿圣誕禮物的圣誕老人;看看街頭綴滿點點星光的圣誕樹;看看川流不息、車水馬龍的大街小巷;看看絢麗多彩的霓虹閃爍;看看夜色中不斷舞動的成千上萬支熒光棒;看看頭戴飛禽走獸各類面具的'姑娘、小伙子;看看手拿各種玩具布偶的大人孩子。置身于歡樂的海洋之中，你能不被這節(jié)日的氣氛所感染嗎？心動不如行動，朋友們，快快行動起來，圣誕節(jié)，讓我們一起去狂歡！
設計方案 篇7
一、課文特點及作者簡介：
作者吳運鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫成傳記《把一切獻給黨》，本課《勞動的開端》就是節(jié)選于本書。
二、教學目標：
1
學習11個生字的音，形，義，和15個新詞。
2
通過學習課文，學生了解舊社會勞動人民的艱難生活。
3
繼續(xù)學習，分清主次歸納課文的主要內(nèi)容。
4
按提綱復述課文
三、教學重點：
繼續(xù)學習分清主次歸納課文主要內(nèi)容
四、教學難點
通過閱讀，學生了解，體會舊社會勞動人民的艱難生活。
五、教學過程：
審題：《勞動的開端》-------勞動的開始
初讀課文，自學生字詞，了解課文寫了一件什么事？
課文記敘了作者童年時代因受饑餓的威脅，被迫走上艱難的`謀生道路的事。
細讀課文，理請課文思路，給課文分段
討論，歸納，按事情的發(fā)展順序，課文共分三段
第一段（1-----8）起因
第二段（9----28）經(jīng)過---à
本文重點
第三段（29---30）結(jié)果
再讀課文，概括各段段意
1
學習第一段，默讀課文
思考：這一段講了哪三個意思？
家里窮得揭不開鍋，看著一家人挨餓，我心里像油煎一樣。
寫了煤窯工人勞動的艱苦，工人像狗一樣爬進爬出。
我打算去挑煤，和小趙約好準備半夜出發(fā)。
概括段意：“我”要解除饑餓的威脅，決定去挑煤。
2
學習第二段，這一段是全文的重點，按時間順序可分為四層。
1)我約小趙半夜動身去挑煤,天沒亮就到了挑煤的地方。
2)天亮以后,我挑著煤艱難地趕路，走了不到一公里就漸漸落在后頭了。
3）午后“我”繼續(xù)挑煤趕路，栽倒在半山腰，煤撒了一地。
4）太陽落山了，“我”挑著空筐回到家。
概括段意：“我”第一次去挑煤，走到半道撒了煤，挑著空筐回了家。
3
學習第3段，讀課文
概括段意：第二天，“我”歷盡艱難，終于把煤挑到車站，從此走上了艱難的生活道路。
通讀全文，完成閱讀思考第3題
1
先通讀這三段話
2
選擇哪一段概括了課文的重要內(nèi)容，并說名理由。
~第1種~：串連了三段的段意，沒有分清主次。所以不合適。
~第2種~：雖然簡單抓了主要的，但內(nèi)容不明確，也不合適。
~第3種~：既抓住了主要內(nèi)容，而且概括的簡練，所以這是課文的主要內(nèi)容。
課后練習
1
比較下面每組，再分組組詞。
端（）脅（）侮（）欺（）
瑞（）協(xié)（）悔（）期（）
棉（）誤（）賭（）栽（）
綿（）娛（）堵（）裁（）
2
用下面的詞語造句
不聲不響：
匆匆忙忙：
3
摘錄課文中描寫挑煤艱苦的詞語
4
分清主次歸納課文的主要內(nèi)容
5
復述第一次挑煤的經(jīng)過。
~1~先分層（前面已分過）
~2~按照分好的四層意思復述課文
~3~復述要求：要抓住主要內(nèi)容，有條理、語句要通順、用自己的口氣講。
板書設計：
勞動的開端
揭不開鍋
決定去挑煤
用勞動解除饑餓的威脅
第一次挑煤
半夜動身
挑煤趕路，越走越累
午后栽倒在半山腰，煤撒了一地
太陽落山，挑空筐回家。
第二天又去挑煤
翻過高山，直冒冷汗
咬緊牙，挑到車站。
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