活動(dòng)方案

時(shí)間：2026-03-02 07:13:34 活動(dòng)方案

活動(dòng)方案9篇(集合)

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案9篇(集合)

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　1、讓學(xué)生在測量球的反彈高度的過程中加深對分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識的`理解。

　　2、讓學(xué)生在活動(dòng)過程中與他人合作完成實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)合作意識。

　　3、讓學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)情感。

　　4、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和結(jié)論的確定性，培養(yǎng)實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　二、活動(dòng)組織

　　1、參加人員：04級所有學(xué)生，04級所有數(shù)學(xué)教師。

　　2、組織形式：由各數(shù)學(xué)教師組織本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：4.13日-4月16日期間的數(shù)學(xué)課。

　　4、活動(dòng)準(zhǔn)備：不同的球，組內(nèi)成員分工（落球人員，測量人員，觀察人員，記錄人員）。

　　三、活動(dòng)流程

　　數(shù)學(xué)課：

　　1、明確研究目標(biāo)。

　　2、實(shí)驗(yàn)探究。

　�、俳處熓痉兑螈趯W(xué)生第一次實(shí)驗(yàn)③學(xué)生第二次實(shí)驗(yàn)④小組討論

　　3、總結(jié)交流。

　　課外：

　　閱讀拓展，撰寫活動(dòng)體驗(yàn)。

　　四、活動(dòng)成果展示形式

　　學(xué)生優(yōu)秀數(shù)學(xué)活動(dòng)日記、圖片

活動(dòng)方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，落實(shí)縣會(huì)議精神要求，以提升公民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，緊緊圍繞創(chuàng)建文化工作先進(jìn)單位，倡導(dǎo)讀書理念，引領(lǐng)文化消費(fèi)，使我鎮(zhèn)廣大人民群眾的思想文化素質(zhì)有明顯提高。

　　二、重點(diǎn)工作和責(zé)任分工

　　1、開展農(nóng)家書屋創(chuàng)建活動(dòng)

　　以各小學(xué)為單位，在全鎮(zhèn)開展建設(shè)“農(nóng)家書屋”活動(dòng)，采取教師、學(xué)生及社會(huì)捐贈(zèng)、學(xué)校與村合作共建的方式，加大圖書的儲(chǔ)備，把全鎮(zhèn)22個(gè)“農(nóng)家書屋”打造成農(nóng)民讀書學(xué)習(xí)基地。今年重點(diǎn)武裝11個(gè)“農(nóng)家書屋”，藏書達(dá)到5000冊，其余“農(nóng)家書屋”圖書配備達(dá)1000冊。責(zé)任單位：各村小學(xué)。

　　2、開展“講文明禮儀、樹社會(huì)新風(fēng)”活動(dòng)。8-12月份，在全鎮(zhèn)青少年中，開展文明禮儀知識和技能比賽活動(dòng)，以推進(jìn)禮儀教育、普及禮儀知識、倡導(dǎo)文明生活。責(zé)任單位：全鎮(zhèn)各學(xué)校。

　　3、開展“建設(shè)和諧新農(nóng)村”主題征文活動(dòng)（20xx年8月至12月）

　　面向公民，開展“建設(shè)和諧新農(nóng)村”主題征文活動(dòng)，聘請專業(yè)人士評選出特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。責(zé)任單位：中心學(xué)校辦公室。

　　4.開展“三個(gè)一”家庭讀書活動(dòng)。8-10月份，通過全體中小學(xué)生，在全鎮(zhèn)家庭中開展“訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀一本好書、學(xué)一項(xiàng)技能”為主要內(nèi)容的家庭讀書活動(dòng)。責(zé)任單位：各村民委員會(huì)。

　　5、開展“我讀書、我快樂”全民系列閱讀活動(dòng)（20xx年7月至12月）

　�。�1）名家系列講座。邀請?jiān)谡�、�?jīng)濟(jì)、文化等方面的`知名專家學(xué)者圍繞當(dāng)前國內(nèi)外熱點(diǎn)問題進(jìn)行專題講座。責(zé)任單位：六十鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校。

　　（2）中學(xué)生辯論邀請賽。立足我鎮(zhèn)初中學(xué)生實(shí)際，由馬橋中學(xué)承辦，圍繞讀書這一主題，邀請鎮(zhèn)內(nèi)初中學(xué)生參與，力求形成文化品牌。責(zé)任單位：馬橋初中。

　�。�3）健康文化演唱演出。在第二希望小學(xué)操場上舉辦卡拉OK演出活動(dòng)，每月一場。責(zé)任單位：第二希望小學(xué)。

　　（4）“團(tuán)結(jié)友愛互助，共建和諧校園”青少年主題教育活動(dòng)。在青少年中開展主題教育讀書活動(dòng)。責(zé)任單位：各中小學(xué)。

　�。�5）“新農(nóng)村?新農(nóng)民”主題讀書活動(dòng)。以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，在全鎮(zhèn)廣大農(nóng)民中開展“新農(nóng)村、新農(nóng)民”主題讀書活動(dòng)。責(zé)任單位：各村民委員會(huì)。

　�。�6）中小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽。內(nèi)容圍繞讀書與人生、成長與成才為主題，將聘請專家對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。中心學(xué)校辦公室。

　　（7）百科知識競賽。面向全鎮(zhèn)青少年，圍繞政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、新農(nóng)村建設(shè)等方面內(nèi)容，提前公布競賽試題，在全部答對的試卷中抽取幸運(yùn)者30名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。責(zé)任單位：車站小學(xué)。

　�。�8）書法、繪畫、攝影作品展。展示農(nóng)村發(fā)展和公民風(fēng)貌等，提升文化品位，提高農(nóng)村文化情調(diào)，增強(qiáng)公民愛家鄉(xiāng)之情。責(zé)任單位：桃職中。

　�。�9）對讀書活動(dòng)先進(jìn)單位進(jìn)行表彰。為使活動(dòng)能落到實(shí)處，將于12月底，對在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評選表彰。責(zé)任單位：六十鋪中心學(xué)校

　　三、有關(guān)要求

　　開展讀書活動(dòng)是公民素質(zhì)升級工程的重要內(nèi)容，各單位、各部門要充分認(rèn)識活動(dòng)的重要意義，高度重視，精心組織，采取多種形式，動(dòng)員廣大公民特別是未成年人積極參與到活動(dòng)中來。同時(shí)，要聯(lián)系各自實(shí)際，精心策劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人。各單位要開展開辟專欄、專題、專版，做好活動(dòng)意義、書目推薦等宣傳工作。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)的開展，營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和學(xué)校間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動(dòng)我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓我校小學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

　　二、評選條件：

　　1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。重點(diǎn)考查：

　�。�1）能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。能經(jīng)常傾聽孩子學(xué)習(xí)上的心得、困惑，督促孩子及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。

　�。�2）關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子。

　�。�3）正視孩子的`缺點(diǎn)和過錯(cuò)，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。

　　2、教育觀念正確，教育方法科學(xué)。重點(diǎn)考查：

　�。�1）注重孩子良好思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國精神、集體意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。

　�。�2）訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。

　�。�3）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆�，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產(chǎn)生不良影響。

　　3、營造良好的家庭育人環(huán)境。重點(diǎn)考查：

　�。�1）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂和健身等活動(dòng)時(shí)間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等，不因家長的活動(dòng)而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。

　�。�2）家庭和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。

　�。�3）關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求適當(dāng)，方法正確。

　　4、言傳身教。重點(diǎn)考查：

　�。�1）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價(jià)教師的不足之處。

　�。�2）舉止文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。

　�。�3）有健康的生活情趣，良好的生活習(xí)慣，敬業(yè)進(jìn)取，熱愛學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人文化和精神修養(yǎng)。

　　5、家校合作。重點(diǎn)考查：

　　（1）關(guān)心學(xué)校發(fā)展。為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，能以正常途徑，及時(shí)有禮貌地向?qū)W校反映家長、社會(huì)對學(xué)校工作的意見，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)和教育成果。不說損害學(xué)校聲譽(yù)的話，不做損害學(xué)校利益的事。

　�。�2）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解班級工作的目標(biāo)和取得的成果，交流孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，對教師工作提出合理化建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　�。�3）能正確對待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾，能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關(guān)系和諧。

　�。�4）積極參加學(xué)校安排的有關(guān)家長的各項(xiàng)活動(dòng)，對于孩子參加的學(xué)校活動(dòng)，能給予大力支持。

　　三、“優(yōu)秀家長”、“十佳家長”評選辦法及程序步驟：

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校召開“優(yōu)秀家長評選活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)，將這一活動(dòng)的目的、標(biāo)準(zhǔn)宣傳告知每一位學(xué)生家長。

　　2.候選人產(chǎn)生辦法。本次優(yōu)秀家長評選活動(dòng)自下而上逐級產(chǎn)生，先是家長自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人2—3人，完成推薦表格，參加全校選拔。班主任和任課教師要對自薦材料進(jìn)行審查把關(guān)，確保自薦材料真實(shí)可靠，不夸大、不虛構(gòu)。�！笆鸭议L”將從各班上報(bào)的“優(yōu)秀家長”當(dāng)中擇優(yōu)產(chǎn)生十名。

　　3.表彰宣傳。學(xué)校將在“六一”或者重大節(jié)日對“優(yōu)秀家長”進(jìn)行表彰、并對“十佳家長”頒發(fā)榮譽(yù)證書。

活動(dòng)方案篇4

　　實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，針對問題，調(diào)整思路，抓好十個(gè)方面的工作。

　　1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高綜合安全素質(zhì)

　　繼續(xù)貫徹“素質(zhì)提高是根本、制度完善是基礎(chǔ)、科學(xué)管理是關(guān)鍵、技術(shù)進(jìn)步是支撐、安全投入是保障”的系統(tǒng)思維原則，培養(yǎng)本質(zhì)安全型管理者、操作者，取得行為文化、制度文化建設(shè)新進(jìn)展。

　　提高領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、工程技術(shù)人員法律法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)意識。根據(jù)法定職責(zé)要求，識別、獲取相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)習(xí)考試準(zhǔn)備。嚴(yán)格執(zhí)行《中層干部安全管理考試制度》，各級領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)考試。

　　進(jìn)行相關(guān)規(guī)程、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的學(xué)習(xí)和考試。

　　針對職工安全素質(zhì)現(xiàn)狀，務(wù)求針對性、適用性、實(shí)效性，開展以安全生產(chǎn)技術(shù)知識、危險(xiǎn)有害因素、防范措施、應(yīng)急救援知識、安全生產(chǎn)權(quán)利與義務(wù)、安全規(guī)章制度、本崗位安全技術(shù)操作規(guī)程、典型事故案例為主要內(nèi)容的全員安全教育培訓(xùn)。

　　適應(yīng)安全生產(chǎn)發(fā)展需要，加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合管理水平，利用四年時(shí)間,兩個(gè)周期，所屬各單位行政第一負(fù)責(zé)人、分管安全生產(chǎn)和設(shè)備能源的副職、總工程師、專業(yè)技術(shù)部門負(fù)責(zé)人、專職安全員及公司機(jī)關(guān)主要安全生產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)人和主要管理人員必須取得注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格，實(shí)現(xiàn)專職安全員向注冊安全工程師職業(yè)資格的過渡。

　　組織開展好“三標(biāo)體系”認(rèn)證、安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建培訓(xùn)。根據(jù)認(rèn)證、創(chuàng)建進(jìn)展情況，適時(shí)組織培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容：安全標(biāo)準(zhǔn)化評定標(biāo)準(zhǔn)的十四個(gè)要素，質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。在創(chuàng)建、認(rèn)證中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)建、認(rèn)證，進(jìn)一步理解安全標(biāo)準(zhǔn)化、“三標(biāo)體系”的內(nèi)涵，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，從本單位實(shí)施安全環(huán)保管理系統(tǒng)思維，加快“五化”管理發(fā)展進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)過程增值、流程再造的需要，認(rèn)識安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建、“三標(biāo)體系”認(rèn)證的重要性。增強(qiáng)各級管理人員、操作人員安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的系統(tǒng)思維意識及質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)控制意識。

　　結(jié)合“三標(biāo)體系”認(rèn)證，安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建，貫徹程序化、規(guī)范化思路，流程再造，過程增值，以5w1h的思維方式規(guī)范、修改完善安全環(huán)保管理制度、辦法。

　　2、強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)，推行“一崗雙責(zé)”

　　落實(shí)國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)界定的各級、各方面人員的安全生產(chǎn)職責(zé)，提高職責(zé)落實(shí)的針對性、實(shí)效性，進(jìn)一步貫徹行政第一負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，各方面分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，安全環(huán)保部門綜合監(jiān)管，各業(yè)務(wù)部門在各自業(yè)務(wù)工作范圍內(nèi)履行安全監(jiān)督管理職責(zé)的安全生產(chǎn)管理原則，確保安全生產(chǎn)職責(zé)到位，不斷構(gòu)建、完善安全環(huán)保管理長效機(jī)制。

　　嚴(yán)格執(zhí)行《安全環(huán)保管理調(diào)研制度》、《安全生產(chǎn)述職制度》、《安全生產(chǎn)例會(huì)制度》，提高負(fù)總責(zé)、分項(xiàng)負(fù)責(zé)的具體化程度和有效性，把握安全環(huán)保管理動(dòng)態(tài)，調(diào)整思路，持續(xù)改進(jìn)。

　　履行安全生產(chǎn)責(zé)任承諾，逐級簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任承諾書》，定期開展安全生產(chǎn)問責(zé)追究考核，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)控制與管理。

　　黨、政、工、團(tuán)、紀(jì)齊抓共管進(jìn)一步具體化，從辦公場所、生活區(qū)域公共設(shè)施、礦（廠）區(qū)交通安全、社會(huì)治安、職工身心健康、思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)外部溝通等方面切入工余事件安全管理。建立完善制度、技術(shù)、業(yè)務(wù)保安、文化、人才、資金、黨工團(tuán)紀(jì)聯(lián)動(dòng)七大支撐保障體系。

　　由于安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位，規(guī)章制度、操作規(guī)程不健全，措施不落實(shí)和監(jiān)管不力等而造成事故，對負(fù)有主要責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員，嚴(yán)格執(zhí)行行政問責(zé)，直至追究法律責(zé)任。

　　3、全面推行系統(tǒng)安全狀態(tài)評價(jià) 提升系統(tǒng)本質(zhì)化安全

　　綜合量化評估、系統(tǒng)安全狀態(tài)評價(jià)全面涵蓋公司所屬各礦山單位、控股公司、參股公司，公司組織研究系統(tǒng)安全狀態(tài)評價(jià)辦法執(zhí)行過程中的經(jīng)驗(yàn)和問題，修改完善系統(tǒng)單元評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使該項(xiàng)工作的開展逐步趨于規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　開展兩次綜合量化評估、兩次系統(tǒng)安全狀態(tài)評價(jià)，辨識危險(xiǎn)源，分析危險(xiǎn)有害因素，評價(jià)風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)控制措施，完善安全環(huán)保管理方案。不斷增強(qiáng)安全環(huán)保管理的系統(tǒng)性、科學(xué)性，強(qiáng)化系統(tǒng)安全管理基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)安全環(huán)保管理。

　　針對近幾年來產(chǎn)能大幅度提升的現(xiàn)狀，聘請具備國家規(guī)定資質(zhì)條件的中介機(jī)構(gòu)，評價(jià)、研究、分析各礦山提升、運(yùn)輸、通風(fēng)、供風(fēng)、排水、供電等系統(tǒng)能力與產(chǎn)能的匹配現(xiàn)狀。特別要高度重視大紅山銅礦產(chǎn)量規(guī)模、經(jīng)營目標(biāo)與生產(chǎn)現(xiàn)狀、產(chǎn)能擴(kuò)張矛盾突出的問題,對系統(tǒng)能力與產(chǎn)能的匹配,進(jìn)行分析與論證，提出風(fēng)險(xiǎn)控制措施或相應(yīng)的技術(shù)改造方案，達(dá)到整體提升系統(tǒng)本質(zhì)安全化的目的。

　　4、加強(qiáng)危險(xiǎn)源管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行《危險(xiǎn)源管理控制程序》和《云南省安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案管理辦法》，落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)重大危險(xiǎn)源管理，開展風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測、風(fēng)險(xiǎn)評估，整改隱患，完善落實(shí)防范措施。修改完善《專項(xiàng)事故應(yīng)急救援預(yù)案》，開展現(xiàn)場演練，確保緊急狀態(tài)下成功救援。

　　加大主要系統(tǒng)、設(shè)備改造力度，淘汰落后工藝、設(shè)備。安全生產(chǎn)費(fèi)用、維簡費(fèi)用投入，側(cè)重于系統(tǒng)設(shè)備技術(shù)改造及國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的現(xiàn)場對標(biāo)工作方面。重點(diǎn)是：尾礦庫、排土場、露采邊坡、采空區(qū)、淺采采場、主要提升運(yùn)輸系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、防排水系統(tǒng)、爆破器材庫、達(dá)到重大危險(xiǎn)源判定標(biāo)準(zhǔn)的地表生產(chǎn)工藝、設(shè)施、設(shè)備、場所。

　　高度重視制約生產(chǎn)持續(xù)工程的建設(shè)：大紅山銅礦龍都尾礦庫中后期排洪工程，雨季前投入運(yùn)行；盡快啟動(dòng)中線法堆壩；思茅山水銅業(yè)公司5月底完成芒歇箐尾礦庫行政許可手續(xù)報(bào)批，6月初開工建設(shè)。

　　高度重視深井開采地壓影響研究：獅鳳山銅礦、獅子山銅礦深部開采地壓影響列為重大危險(xiǎn)源進(jìn)行管理，綜合調(diào)查研究分析，評價(jià)風(fēng)險(xiǎn)及程度，確定預(yù)警級別－獅子山銅礦深部地壓啟動(dòng)紅色預(yù)警。制定《觀測方案》、《工程措施方案》、《事故應(yīng)急救援預(yù)案》，聘請采礦、安全技術(shù)專家進(jìn)行地壓活動(dòng)研究。

　　高度重視通風(fēng)系統(tǒng)建設(shè)、改造、完善：完成大紅山銅礦通風(fēng)系統(tǒng)建設(shè)，形成相對獨(dú)立的中部、東部、米底莫礦段通風(fēng)系統(tǒng)。優(yōu)化、改造、完善獅鳳山銅礦16～18中段通風(fēng)系統(tǒng)。針對獅子山銅礦巖石移動(dòng)影響系統(tǒng)運(yùn)行的現(xiàn)狀，結(jié)合深部持續(xù)工程，加快西部通風(fēng)系統(tǒng)建設(shè)。

　　一般危險(xiǎn)源點(diǎn)管理的工作思路是：各級管理人員、作業(yè)人員要清楚地了解和掌握危險(xiǎn)有害因素和相應(yīng)的管控措施，做到目標(biāo)明確，任務(wù)清楚，防范措施落實(shí)，及時(shí)把握動(dòng)態(tài)，調(diào)整完善管控措施：一是辨識各種作業(yè)場所的危險(xiǎn)有害因素，評價(jià)風(fēng)險(xiǎn)；二是明確各種作業(yè)場所的風(fēng)險(xiǎn)控制目標(biāo)，風(fēng)險(xiǎn)控制措施；三是根據(jù)危險(xiǎn)有害因素及相應(yīng)的控制措施，實(shí)施控制與管理；四是制定執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書。

　　5、提高協(xié)作經(jīng)濟(jì)實(shí)體安全環(huán)保管理的匹配程度

　　嚴(yán)格實(shí)施“法制化、程序化、規(guī)范化”管理。堅(jiān)持先取證，后進(jìn)入的原則，即對資質(zhì)不全或資質(zhì)達(dá)不到要求，管理混亂，不能履行安全生產(chǎn)責(zé)任的施工隊(duì)伍堅(jiān)決取締；連續(xù)兩年發(fā)生工亡事故的施工隊(duì)伍堅(jiān)決取締；不能接受甲方安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的施工隊(duì)伍堅(jiān)決取締。公司將組織對各協(xié)作經(jīng)濟(jì)實(shí)體的設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀及安全性、操作人員和管理人員的安全環(huán)保綜合素質(zhì)及管理能力等進(jìn)行綜合量化評估，不達(dá)標(biāo)的取消《工程承包準(zhǔn)入證》，終止《工程承包合同》。

　　嚴(yán)格事故管理，按照《生產(chǎn)安全事故管理辦法》、《安全生產(chǎn)問責(zé)追究規(guī)定》，追究事故經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

　　高度重視協(xié)作經(jīng)濟(jì)實(shí)體產(chǎn)生的環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生問題，堅(jiān)決淘汰屬國家明令禁止的不具備基本安全生產(chǎn)條件,污染嚴(yán)重的設(shè)備設(shè)施。對其活動(dòng)區(qū)域產(chǎn)生的環(huán)境污染，提出治理方案，強(qiáng)制執(zhí)行。

　　協(xié)作經(jīng)濟(jì)實(shí)體的安全環(huán)保管理和教育培訓(xùn)納入所在單位統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施。

　　6、強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)管理，繼續(xù)實(shí)施清潔生產(chǎn)審核

　　提高各級人員環(huán)境保護(hù)意識，建立健全環(huán)保管理制度，完善環(huán)保設(shè)施，健全排污申報(bào)、監(jiān)測、污染源檔案等環(huán)境管理基礎(chǔ)資料。正確處理好環(huán)境保護(hù)和產(chǎn)能規(guī)模之間的關(guān)系，牢固樹立以環(huán)保求生存的責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感，按照云銅集團(tuán)公司環(huán)保核查要求，積極配合完成核查工作。

　　貫徹《清潔生產(chǎn)審核實(shí)施辦法》，報(bào)審、實(shí)施XX年無/低費(fèi)、中/高費(fèi)方案。研究開展清潔生產(chǎn)合格單位創(chuàng)建。

　　監(jiān)測、調(diào)查、分析大紅山銅礦內(nèi)外部環(huán)境影響因素，采取必要的環(huán)境保護(hù)對策措施。建成大紅山銅礦井下生產(chǎn)污水內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)，做到生產(chǎn)污水不外排。

　　獅鳳山銅礦、獅子山銅礦、思茅山水銅業(yè)公司滿足現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)要求，研究建設(shè)生產(chǎn)廢水、生活污水、廢渣處理工程、尾礦水回用工程。

　　7、推進(jìn)質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建

　　安全環(huán)保管理與國際接軌，全面推行安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建,“三標(biāo)體系”認(rèn)證，落實(shí)《安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建方案》、《iso9000質(zhì)量管理體系、iso14001環(huán)境管理體系、ohsms18001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證方案》。切實(shí)履行推進(jìn)辦負(fù)總責(zé)，分項(xiàng)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建、認(rèn)證職責(zé)，貫徹落實(shí)三個(gè)方面的認(rèn)證、創(chuàng)建思路。

　　一是充分體現(xiàn)程序文件編寫的'針對性、適用性、可操作性。

　　二是處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系：玉溪礦業(yè)公司、云南達(dá)亞公司原有的安全環(huán)保管理制度和辦法是認(rèn)證、創(chuàng)建的基礎(chǔ)，必須得到傳承。

　　三是統(tǒng)一五個(gè)方面的思維方式：即全過程管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化思維方式；體現(xiàn)預(yù)則立、不預(yù)則廢的安全管理思維方式；辯識危險(xiǎn)源，評價(jià)風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)、降低風(fēng)險(xiǎn)的思維方式；運(yùn)用策劃、實(shí)施、檢查、改進(jìn)的pdca循環(huán)思維方式；5w1h的程序化思維方式。

　　四是實(shí)現(xiàn)認(rèn)證、創(chuàng)建目標(biāo)：XX年1月30日公司所屬各礦山單位、全資公司、控股公司完成質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全程序文件、管理分手冊、安全標(biāo)準(zhǔn)化程序文件的編寫，報(bào)公司對口部門修改，經(jīng)推進(jìn)辦評審，報(bào)最高管理者批準(zhǔn)下發(fā)執(zhí)行；XX年1-2月完成各種作業(yè)的危險(xiǎn)有害因素辨識、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)，確定相應(yīng)的防范措施；XX年4月完成現(xiàn)場對標(biāo)工作；XX年5月三座礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建通過中介公司內(nèi)審，達(dá)到國家一級企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做好向國家申報(bào)驗(yàn)收的準(zhǔn)備；XX年6月紅山球團(tuán)工貿(mào)公司、飛亞公司通過省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織的驗(yàn)收，達(dá)到三級以上企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；XX年12月思茅山水銅業(yè)公司、南亞公司通過省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織的驗(yàn)收，達(dá)到四級以上企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；XX年12月，大紅山銅礦、獅鳳山銅礦、獅子山銅礦、思茅山水銅業(yè)公司、紅山球團(tuán)工貿(mào)公司、飛亞公司、南亞公司通過質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全“三標(biāo)體系”認(rèn)證。

　　8、高度重視安全環(huán)保行政許可

　　切實(shí)貫徹落實(shí)國家安全、環(huán)保法律法規(guī)，具備基本的安全環(huán)保行政許可條件，保持公司的生產(chǎn)經(jīng)營與相關(guān)法律法規(guī)要求的符合性、有效性、充分性，從而保證公司穩(wěn)健持續(xù)發(fā)展。

　　公司所屬各礦山單位、控股公司、參股公司由行政第一責(zé)任人負(fù)責(zé)，指定專人對本單位安全環(huán)保行政許可進(jìn)行一次認(rèn)真清理，對存在問題提出整改措施和目標(biāo)，必須取得《安全生產(chǎn)許可證》，并按《安全生產(chǎn)許可證條例》規(guī)定，復(fù)審換證。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”制度，新、改（擴(kuò)）建工程必須進(jìn)行安全預(yù)評價(jià)、環(huán)境影響評價(jià)、職業(yè)危害預(yù)評價(jià)。

　　XX年上半年完成下述項(xiàng)目：大紅山銅礦尾礦庫中線法堆壩安全預(yù)評價(jià)、環(huán)境影響評價(jià)；大紅山銅礦3萬t/a精礦含銅－西部礦段采礦工程安全“三同時(shí)”設(shè)計(jì)審查、職業(yè)危害預(yù)評價(jià);獅子山銅礦深部持續(xù)工程安全預(yù)評價(jià)；思茅山水銅業(yè)公司芒歇箐尾礦庫環(huán)境影響評價(jià)、“三同時(shí)”設(shè)計(jì)審查。

　　依法接受政府部門的行政管轄，公司所屬各單位安全環(huán)保行政管轄權(quán)的變更，必須取得省安全環(huán)保管理部門的變更批復(fù)決定。

　　9、有效運(yùn)行激勵(lì)約束機(jī)制

　　完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)約束機(jī)制，貫徹分級管理的原則，逐級考核獎(jiǎng)懲，修改完善《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲辦法》、《系統(tǒng)安全狀態(tài)評價(jià)辦法》、《綜合安全環(huán)保管理量化評估考核辦法》、《安全生產(chǎn)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)抵押金實(shí)施辦法》、《安全生產(chǎn)問責(zé)追究規(guī)定》，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。對公司領(lǐng)導(dǎo)、中層干部的安全環(huán)保管理績效考核，實(shí)現(xiàn)安全環(huán)保承諾目標(biāo)，按《安全生產(chǎn)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)抵押金實(shí)施辦法》規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)，不能實(shí)現(xiàn)承諾目標(biāo)，給予同等金額經(jīng)濟(jì)處罰。發(fā)生事故，按照《生產(chǎn)安全事故報(bào)告調(diào)查處理?xiàng)l例》的責(zé)任界定，給予處罰。

　　10、推進(jìn)安全文化建設(shè)，營造安全生產(chǎn)軟環(huán)境

　　以安全技術(shù)和安全管理措施為基礎(chǔ)，營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍與環(huán)境，全面提高員工的安全文化素質(zhì)，在充分認(rèn)識企業(yè)職工整體狀況、總體教育水平、工作經(jīng)驗(yàn)和操作技能的基礎(chǔ)上，推廣科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)安全文化的建設(shè)和發(fā)展；引入先進(jìn)的管理機(jī)制，推動(dòng)安全文化建設(shè)；通過企業(yè)安全文化的傳播和教育，不斷夯實(shí)安全文化基礎(chǔ)，拓展安全文化建設(shè)范圍。

　　在“五色文化”引領(lǐng)下，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，長效推進(jìn)安全生產(chǎn)管理工作，在演講、知識競賽、技術(shù)比武、文藝匯演等活動(dòng)中，貫穿安全知識，豐富安全文化。

　　統(tǒng)籌安全文化建設(shè)工作，拓展安全文化建設(shè)思路，借鑒先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新安全文化建設(shè)的形式，豐富安全文化建設(shè)的內(nèi)容，形成安全文化體系。

活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為營造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過開展豐富多彩的各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識的舞臺(tái)，在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙，進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)良性循環(huán)，服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的'學(xué)習(xí)。

　　二、活動(dòng)事項(xiàng)

　　活動(dòng)主題：

　　傳播數(shù)學(xué)文化,展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力

　　活動(dòng)口號：

　　我動(dòng)手，我思考，我快樂

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.3.11-4.11

　　1. 3月11日升旗儀式數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)開幕式

　　2. 4月11日活動(dòng)小結(jié) (發(fā)活動(dòng)中一些獎(jiǎng)狀，數(shù)學(xué)組全體老師負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會(huì)，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。

　　2、促進(jìn)教師思考與實(shí)踐課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動(dòng)該如何開展，如何提高課堂活動(dòng)的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　組員：xxxxxx、各年級數(shù)學(xué)教研組長

　　四、活動(dòng)對象:

　　1--6年級全體學(xué)生，全體數(shù)學(xué)老師

　　五、活動(dòng)形式與具體安排:

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　(一) 數(shù)學(xué)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)日記評比(第四周)

　　負(fù)責(zé)人：xxxx

　　參加對象：三--六年級

　　1、手抄報(bào)：以“傳播數(shù)學(xué)文化展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。比賽統(tǒng)一用8開的紙張，右下角寫明姓名、班級、指導(dǎo)師。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題(符合本年級孩子思維水平)……。

　　2、數(shù)學(xué)日記：必須是學(xué)生自己寫的，內(nèi)容最好是寫所學(xué)知識在生活情境中的運(yùn)用，目的讓學(xué)習(xí)充分感知數(shù)學(xué)源于生活，用于生活。

　　3、以上兩項(xiàng)都是先在每個(gè)班級進(jìn)行評比，然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級評比。(數(shù)學(xué)日記用統(tǒng)一稿紙書寫)

　　注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一二三等獎(jiǎng)。

　　(二)100題口算無錯(cuò)比賽(第五周)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：xxxx

　　參加對象：一、二年級

　　比賽規(guī)則：8分鐘100道題，每個(gè)班級由數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參加比賽，根據(jù)個(gè)人成績評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　(三)20題筆算無錯(cuò)比賽(第六周)負(fù)責(zé)人：xx

　　參加對象：三年級、四年級

　　比賽規(guī)則：20分鐘20道題，三、四年級的每個(gè)班級數(shù)學(xué)老師自行選拔5為學(xué)生參賽，比賽的內(nèi)容為適合本年級的各種豎式計(jì)算題。

　　根據(jù)班級的總體成績評出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　(四)數(shù)學(xué)故事比賽。(第七周)負(fù)責(zé)人：xxxx

　　參賽對象：三---六年級

　　比賽規(guī)則：三至六年級各班選一名優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行全校數(shù)學(xué)故事比賽，故事內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)名人故事、數(shù)學(xué)趣事、生活中的數(shù)學(xué)等。具體時(shí)間比賽時(shí)間另行通知。

　　(五)總結(jié)表彰。(第八周)

　　備注：1、作品收集時(shí)間、評選工作等具體安排另行通知。

　　各項(xiàng)內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人。

　　附：(負(fù)責(zé)部分具體工作的老師名單)

　　(1)一年級“百題口算”題由孫麗老師負(fù)責(zé)。

　　(2)二年級“百題口算”題由陳冬梅老師負(fù)責(zé)。

　　(3)三年級“筆算題”題由陳亞妹老師負(fù)責(zé)。

　　(4)四年級“筆算題”題由吳青老師負(fù)責(zé)。

　　(5)五六年級“數(shù)學(xué)故事比賽”題由各班主任老師負(fù)責(zé)。

　　教師活動(dòng)：

　　課標(biāo)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)課標(biāo)學(xué)習(xí)考核(第四周) 負(fù)責(zé)人：xxx

　　備課比賽，分低中高年級指定課題備課(第五周) 負(fù)責(zé)人：xx

　　評課比賽，給定課堂寫評課 (第六周) 負(fù)責(zé)人：xxxx

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)通知

　　又是一年清明時(shí)，尋根祭祖倍思恩。清明節(jié)，是我們紀(jì)念自己祖先的一個(gè)節(jié)日，往小處說也許就只祭拜自己祖上三代，往大處說我們同屬炎黃子孫，需要祭拜我們共同的祖先。推而廣之，我們還應(yīng)該為那些曾經(jīng)為中華民族之崛起而作過巨大貢獻(xiàn)的仁人志士掃墓，特別在近代史上為建立新中國而倒在血泊里的革命烈士和在建設(shè)新中國過程中默默無私奉獻(xiàn)的人民英雄，我們都應(yīng)該將他們銘記，沒有他們的付出，就沒有我們今天生活和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要用心學(xué)習(xí)和繼承先輩們大公無私的革命精神，做好新一代建設(shè)新中國的接班人。為此，青峰村留守兒童中心準(zhǔn)備組織一次清明外出祭拜活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月6日上午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：雙峰縣烈士公園--蔡和森紀(jì)念館--女杰廣場

　　為了防止和減少各種事故的發(fā)生，保證大家的出行安全，請有意愿參與此活動(dòng)的同學(xué)配合做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、一切行動(dòng)聽從指揮，嚴(yán)禁個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)，參加祭拜活動(dòng)的同學(xué)必須聽從帶隊(duì)人的'安排，有特殊情況須及時(shí)和帶隊(duì)人溝通，每個(gè)人都要求記住帶隊(duì)人和家長聯(lián)系方式；

　　2、外出前我們會(huì)對大家進(jìn)行相關(guān)安全知識教育，請大家務(wù)必參加；

　　3、此次活動(dòng)以祭拜為主，應(yīng)該懷著一顆崇敬感恩的心，營造一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍，切忌嘻嘻哈哈打打鬧鬧。

　　4、上下車有序，在車上時(shí)，不得把頭和手臂放到車窗以外，下車后不得亂跑，過馬路務(wù)必遵守交通規(guī)則；

　　5、外出期間請妥善保管自己隨身攜帶的物品，防止丟失。

　　6、定點(diǎn)定時(shí)返回，不得擅自離開群體活動(dòng)。

　　7、做一個(gè)文明的游客，并在祭拜過程中自覺遵守相關(guān)地點(diǎn)的規(guī)章制度，不要?dú)墓铩⒉灰獊y扔垃圾。

　　注：此次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，租車費(fèi)用由留守兒童中心承擔(dān)，孩子可備少量零花錢，但不能用來買零食。

　　二、學(xué)生選拔

　　由于此次外出祭拜活動(dòng)外出有一定風(fēng)險(xiǎn)，所以能夠參與此次活動(dòng)的同學(xué)名額有限，且參與者必須具備一定條件，以便更好地管理，更好地保障大家安全。另外，通過選拔能夠正確引導(dǎo)孩子們的價(jià)值觀，對于一些同學(xué)好的品質(zhì)我們進(jìn)行肯定，對于一些存在某些不好習(xí)慣的同學(xué)而沒機(jī)會(huì)參加的同學(xué)進(jìn)行安慰鼓勵(lì)，以后類似機(jī)會(huì)多多。

　　選拔要求：

　　1、為人善良、踏實(shí)、懂事，為留守兒童中心貢獻(xiàn)過一定力量。（如打掃衛(wèi)生、整理書籍、布置場地等）

　　2、之前積極參加中心組織的各類活動(dòng)，且在活動(dòng)中未產(chǎn)生不良影響。

　　3、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛閱讀，在兒童中心的閱覽室借閱過一定數(shù)量的書籍，且寫過一定量的讀后感。

　　前期有20余人想?yún)⑴c本活動(dòng)，但我們計(jì)劃只有人數(shù)控制在10人以內(nèi)，讓大家寫下來自己的意愿，自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并且如果能參加此次活動(dòng)自己將做怎樣的努力，然后同學(xué)間相互投票選取名單。

　　三、家長簽字

　　考慮到安全問題，參加本次活動(dòng)的每一位同學(xué)需家長同意并簽字，如遇安全問題留守兒童中心與學(xué)生家長共同承擔(dān)責(zé)任。通過選撥符合條件的同學(xué)才有機(jī)會(huì)獲得活動(dòng)單，另外，我們要邀請了兩位學(xué)生家長和我們一同參加，以便更好地照顧大家。

　　四、安全知識教育

　　家長簽字相對來說是屬于“被動(dòng)安全”，考慮的是事后的退守。更多的我們要從事前的“主動(dòng)安全”進(jìn)行安全培訓(xùn)，所以在出發(fā)前我們進(jìn)行了安全知識教育，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全對于自己、家庭和留守兒童中心的重要性，需要防微杜漸的一些知識，及遇到走失、遇到壞人等突發(fā)事件的應(yīng)對措施，其他未參與本活動(dòng)的同學(xué)也積極參與進(jìn)來了。

　　五、團(tuán)隊(duì)磨合

　　我們外出是一個(gè)隊(duì)伍，大家要相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，好事多磨，所以對大家進(jìn)行一定的團(tuán)隊(duì)游戲拓展。

　　六、物資準(zhǔn)備

　　1、要求參與同學(xué)需佩戴紅領(lǐng)巾；

　　2、采一些野鮮花獻(xiàn)給革命先烈（有幾位同學(xué)采的是紅花）；

　　3、提前聯(lián)系車輛，給孩子們備一些水果點(diǎn)心，暈車藥。

　　活動(dòng)進(jìn)行

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，4月6日，星期天，老天爺下起了大雨，可絲毫阻止不了我們祭拜先烈的步伐。通知孩子們早上7：50到中心集合，有兩個(gè)孩子6：20就早早地到了，這其中有一個(gè)孩子家離中心較遠(yuǎn)，還沒吃早飯，就在中心吃了塊餅。

活動(dòng)方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動(dòng)方案，“開學(xué)第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題，有針對性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動(dòng)的時(shí)代少年。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月1日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)第一講升旗儀式及其他

　　1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式

　　2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》

　　(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”主題班會(huì)

　　以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動(dòng)力”、“有夢就要堅(jiān)持”、“有夢就能出彩”三個(gè)篇章。

　　我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。

　　1、在歌曲《清晨》的.旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)

　　2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么?

　　校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)

　　3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)

活動(dòng)方案篇8

　　一、教育活動(dòng)目標(biāo)

　　1.激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，遵守游戲規(guī)則。

　　2.積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

　　3.幫助幼兒樹立健康的消費(fèi)觀念，懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒通過模擬小社會(huì)里的活動(dòng)，按照“生活程序”當(dāng)家繳錢。

　　難點(diǎn)：引發(fā)幼兒學(xué)會(huì)思考，樹立正確的消費(fèi)觀念。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)前，幼兒認(rèn)識過人民幣，會(huì)識別人民幣的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物心情，所購商品的用途、價(jià)格等。

　　2.向父母了解一個(gè)月家庭的開支狀況。

　　3.仿真紙幣、購物籃若干，超市場景布置，商品上貼有價(jià)格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院的區(qū)角設(shè)置。

　　三、活動(dòng)過程

　　開始環(huán)節(jié)：

　　成立“三口之家”，宣布“小朋友當(dāng)家”的游戲開始。由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭，佩戴胸卡標(biāo)志，編號為“1號家庭、2號家庭…”

　　基本環(huán)節(jié)：

　　1.小朋友當(dāng)家活動(dòng)一：到銀行領(lǐng)工資

　　教師： “小朋友正式當(dāng)家做主了，今天是X月10日（將日歷翻到X月10日），是發(fā)工資的日子。每家的爸爸媽媽去銀行取這個(gè)月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資100元�！�

　　2.小朋友當(dāng)家活動(dòng)二：繳水電費(fèi)

　　教師：（將日歷翻到15日）“今天服務(wù)公司的人要來收水電費(fèi)，我們得準(zhǔn)備好錢付上個(gè)月的水電費(fèi)�！�

　　服務(wù)公司的職員（教師扮）將各家水電費(fèi)情況通報(bào)，根據(jù)通報(bào)金額挨家收費(fèi)，

　　引發(fā)討論：

　�。�1）為什么各家水電費(fèi)不一樣？

　�。�2）平時(shí)怎么做才能節(jié)約用水、用電，可以少付水電費(fèi)？

　　(3）如果沒交水電費(fèi)，家里會(huì)出現(xiàn)什么情況？

　　3.小朋友當(dāng)家之活動(dòng)三：去超市購物

　　教師：（將日歷翻到20日）從發(fā)工資到今天已經(jīng)過了10天，最近家里的`一些物品不夠用了，要去超市購買。每個(gè)家庭成員商量一下，想想家里最需要什么？每人還缺少些什么？然后去超市購買最需要的商品�！�

　　購物后討論：各家都買了什么？花了多少錢？還剩下多少錢？

　　教師：根據(jù)各家代表的回答將商品分為吃的、用的、玩的三類列表統(tǒng)計(jì)，比較各家消費(fèi)情況，提問：“超市中同樣商品因品牌不同、價(jià)格不同，我們應(yīng)該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費(fèi)。

　　4.小朋友當(dāng)家之四：繳旅游費(fèi)

　　教師：（將日歷翻到25日）“時(shí)間過得真快，今天旅游公司寄來一封信，“想去旅游的小朋友，請爸爸媽媽帶著去報(bào)名交費(fèi)吧！”

　　根據(jù)幼兒的交費(fèi)情況提問：

　�。�1）X號家庭為什么不去旅游？

　�。�2）沒錢旅游的家庭感到著急，回憶前幾天兩次活動(dòng)，知道自己哪些地方花錢不夠合理，用錢沒打算。再次感到當(dāng)家不容易，家里花錢的地方很多，所以用錢必須要有節(jié)制、有計(jì)劃，不能隨心所欲。

　　5.小朋友當(dāng)家之五：交醫(yī)藥費(fèi)

　　教師：“讓我們聽聽今天還有什么新聞？”放錄音，“醫(yī)院通知各位家長帶孩子去醫(yī)院打防疫針，并繳費(fèi)20元�！�

　　討論：

　　（1）打防疫針對我們身體有什么好處？

　　（2）孩子不打防疫針會(huì)怎樣？

　�。�3）旅游和打防疫針比起來哪個(gè)更重要？

　　教師：“打防疫針很重要，這筆錢很重要必須得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢都花光�！�

活動(dòng)方案篇9

　　秋游地點(diǎn)：

　　常山縣福利院

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　**年10月19日上午8：30—10：30

　　設(shè)計(jì)思路：

　　“尊老、敬老、愛老、助老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，今年10月19日（農(nóng)歷9月9日）“九九”重陽節(jié)，是我國第十二個(gè)法定敬老日，為了更好地傳承民族精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，在幼兒園的小朋友中中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，在“九九”重陽節(jié)到來前夕，娃哈哈幼兒園積極開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動(dòng)，并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的`教育活動(dòng)，旨在營造尊老敬老的良好氛圍，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩，關(guān)心長輩的良好品德，從而為構(gòu)建和諧幼兒園，和諧家庭，，為常山創(chuàng)建教育強(qiáng)縣盡一份力量。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�1）事先的路線踩點(diǎn)：娃哈哈幼兒園—定陽北路—蘭桂苑—人民路—?jiǎng)倮帧鞣逅?/p>

　�。�2）幼兒節(jié)目（舞蹈、歌曲、朗誦等）；禮品

　�。�3）鼓勵(lì)家長送至福利院

　　活動(dòng)過程：

　　一、清點(diǎn)人數(shù)

　　1、交代要求：各班教師注意安全：行人及車輛的安全

　　2、保持沿路的道路整潔，注意保護(hù)活動(dòng)場地的花草樹木和環(huán)境整潔，東西丟入自己準(zhǔn)備的垃圾袋中。

　　二、秋游

　　1、向爺爺奶奶問好—表演節(jié)目——向爺爺奶奶獻(xiàn)愛心