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勵(lì)志作文

校園青春作文

時(shí)間:2026-01-22 12:31:12 勵(lì)志作文 我要投稿

校園青春作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男@青春作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園青春作文

校園青春作文1

  青春的我們,在這里綻放;我們的青春,在這里歡笑;我們的青春,在這里成長(zhǎng)這里就是我們可愛的校園。在這里,我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì);在這里,我們放飛夢(mèng)想。

  青春,一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。它充滿活力 ,充滿生機(jī)。它有那么點(diǎn)可愛又有那么點(diǎn)叛逆,它有那么點(diǎn)絢爛又有那么點(diǎn)憂傷,它有那么點(diǎn)激昂又有那么點(diǎn)無奈。在這個(gè)青春的校園里,我們留下無數(shù)的現(xiàn)實(shí)與憧憬,留下了無盡的快樂與憂愁。因?yàn)橛袎?mèng),青春的我們才能去追;因?yàn)橛袎?mèng),我們才敢去拼;因?yàn)橛袎?mèng),我們的人生從此就更加精彩。青春,它是童年的渴望,是青年時(shí)的幸福,是中年時(shí)的留戀,更是老年時(shí)的回憶

  夢(mèng)想,最熟悉不過的一個(gè)字眼,它也是每個(gè)人整天掛在嘴邊的字眼。因?yàn)槲覀兠總(gè)人心中都藏著一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想是成功的催化劑,是成功的源泉。正是因?yàn)橛辛藟?mèng),我們才能去追。夢(mèng)想就如那在天空中自由飛翔的鳥兒,夢(mèng)想就如那在人們心中那朵最美麗的花兒。我們活在當(dāng)今,活在青春中,所以青春的我們需要夢(mèng)想的陪伴,青春的我們需要夢(mèng)想的動(dòng)力!校園就是我們放飛夢(mèng)想的天堂。

  在青春的校園里,我們追逐夢(mèng)想:在數(shù)學(xué)課上,我們探索數(shù)字的奧妙;在語文課上,我們品味著文學(xué)的精髓;在英語課上,我們感慨異國(guó)語言的魅力;在歷史課上,我們追溯遠(yuǎn)古時(shí)代的`文明我們都為了同一個(gè)夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們揮灑汗水;為了這個(gè)夢(mèng)想,我們咬牙堅(jiān)持到底;為了這個(gè)夢(mèng)想,我們豪不松懈!這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的校園;在這里,我們茁壯成長(zhǎng);在這里,我們奮發(fā)向上;在這里,我們歷經(jīng)磨難;在這里校園,夢(mèng)想在這里起航,有了夢(mèng)想,目標(biāo)之路再坎坷,也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步,它不能為你創(chuàng)造奇跡,卻能幫你創(chuàng)造奇跡!夢(mèng)想之樹在我們心中成長(zhǎng),棟梁青春在向我們招手。夢(mèng)想——一雙無形的翅膀,縱使它不一定是最美的一雙,但一定是最強(qiáng)大的一雙。它能帶著我們飛向夢(mèng)中的桃花源,帶著你在夢(mèng)想的天空中自由地翱翔!

  讓我們?cè)谇啻旱男@里伸開雙手,展開雙臂,去放飛我們的夢(mèng)想吧!讓我們盡情地歌唱:“我的未來不是夢(mèng)”

校園青春作文2

  那些青春,已悄然老去;那些夢(mèng)想,你可曾記得?

  青春,只一個(gè)很美的詞,但又不知道它沒在哪里;蛟S是因?yàn)槟贻p,所以享有青春;蛟S是因?yàn)槟贻p,才會(huì)對(duì)所有懷揣幻想。有些時(shí)候,曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好,真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華,擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的,幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今,忽然回頭,一些斑駁的記憶已支離破碎,再也拼湊不回。在我們的生命中,青春也悄然老去,離我們?cè)嚼竭h(yuǎn),模糊了我們的實(shí)現(xiàn),忘記了前路的方向。-

  青春,是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷;蛟S是因?yàn)槌墒,所以知道殘酷。或許是因?yàn)槌墒欤艜?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道,和現(xiàn)實(shí)越走越近了,以至于丟失了那份純真。-

  夢(mèng)想,似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時(shí)候甚至想丟開它,獨(dú)自去一個(gè)無人知曉的地方。不知不覺中,夢(mèng)想也隨著我們長(zhǎng)大了,越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大,腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié),很快就會(huì)離我們而去,只是我們還停留在原地,依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。

  曾幾何時(shí),夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離,把我們一下子打回了原形。我們漸漸地,和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,夢(mèng)被扭曲了,變味兒了。無意之中,它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人,哪怕是一無所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn),自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的'過往,如今已隨風(fēng)即逝。雨過之后,我們看見的不是陽光,不是彩虹,而已灰色的天空,沒有一絲色彩。

  繁花過后,青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想,隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行,不留一絲足跡。而在我們心底,仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說:我們有資本,因?yàn)槲覀冞年輕?墒乔啻航(jīng)不起肆意揮霍,也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見。有一天,我們終將會(huì)慢慢老去。

  生活中,我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春,別人看似美好的青春,但沒有多少實(shí)際意義。奮斗,為時(shí)不晚,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)?v然年華不再,但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種,只要心底的那一絲溫度不滅,它就會(huì)燃燒,越燒越旺。

  讓我們接受過去,接受自己,帶上夢(mèng)想,悄悄地開始一段自己的旅程……

校園青春作文3

  “最后這個(gè)夏天,我們就要說再見……”當(dāng)耳畔響起這首告別歌曲時(shí),我又夢(mèng)回了闊別已久的中學(xué)校園。

  站在校門口,“建武中學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的紅字映入眼簾,給人一種親切溫暖的感覺。她!就是我日思夜念的青春校園。

  一進(jìn)門,一股沁人心脾的花香迎面撲來——丁香花!“驀然回首,那人卻在丁香盛開處!”這是我當(dāng)時(shí)暗戀的一位女生,也是我心中久久綻放的魅影。

  路過丁香花園,一個(gè)小小的文化廣場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。這里,曾有許多老師、同學(xué)在此交流學(xué)習(xí)問題。走過文化廣場(chǎng),朗朗的讀書聲流入耳際,這里是文印書院。早上,我們便在這文化長(zhǎng)廊讀書。文印書院對(duì)面是學(xué)生公寓!扒锼?zhí)段ㄓ性搭^注活水,絲城瀑布當(dāng)凌絕頂觀奇峰!边@是女生公寓門柱上的對(duì)聯(lián),它告誡女生們要緊跟時(shí)代步伐,走得再遠(yuǎn)也不要忘記這是生你養(yǎng)你的地方。“玉屏晚鐘驚醒一簾春夢(mèng),龍?zhí)肚锼世L百世宏圖!边@是男生公寓門框的對(duì)聯(lián),警示男生們不要沉迷于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng),情情愛愛,卿卿我我,要心存報(bào)效國(guó)家,造福人民的宏愿。

  走過文化長(zhǎng)廊,沿著石梯,拾級(jí)而上,便來到了“文”字花園。園中長(zhǎng)滿了冬青草,挺立著幾株高大的柳樹,在園中辟出一條路,用鵝卵石鋪成,似有五個(gè)觸角一樣,伸向四面的水泥壩子,外形非常像個(gè)篆書的“文”字,暗合文印書院之意,又象征此地是文化教育單位,是培育文明的場(chǎng)所,可見設(shè)計(jì)者的`匠心獨(dú)運(yùn)。

  “文”字花園右面是九絲樓,這是我們?nèi)找箠^斗激揚(yáng)文字的地方。九絲諧音“九思”,孔子曰:“君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義!睂W(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的長(zhǎng)進(jìn),更是人品人格的修行!拔摹弊只▓@正面是綜合大樓。綜合大樓后面是綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng),這里放置了各種運(yùn)動(dòng)器械。在這里,我們?yōu)榛@球賽熱血沸騰,為運(yùn)動(dòng)會(huì)加油助威;在這里,我們?yōu)榍啻函偪,為激情吶喊;在這里,我們笑過,哭過,累過,痛過,是我回憶最深的地方。

  這里,有我的青春,我的老師,我的同學(xué),我的愛戀。

  這就是我魂?duì)繅?mèng)繞的青春校園呀!

校園青春作文4

  校園,一個(gè)承載著青春的載體,裝進(jìn)了我們滿騰騰需要宣泄的情感。青春,一個(gè)人生最美好的黃金時(shí)節(jié),需要在校園耕耘收獲。

  校園,一個(gè)潭幽靜的水,水面光潔如絲綢一般。而我們,偏要去做激浪的石頭,有棱角的石子。我們看不慣一成不變的校園,于是用手中唯一的青春,上演了一出我們自己主演的鬧劇。

  面對(duì)那蒼白的教條,我們,不以為然。決定用自己的行動(dòng)去挑戰(zhàn)它,孰勝孰負(fù),至今仍無分曉。

  我們從來都不知道該如何做到最好,面對(duì)寬大的黑板,我們的眼中閃耀著無限的光芒。對(duì)知識(shí)的渴望,成為了我們做出的一種欲望。漸漸的,欲望在手中突顯。我們,拼命的攝取養(yǎng)份,如饑似渴,為的是結(jié)出豐碩的果實(shí),為的是自己那絢麗的`青春。

  校園,為我們提供了巨大的自由的創(chuàng)作空間。宛若一張空白的畫布,任由我們?nèi)ネ盔f。我們擁有無可限量的潛力。究竟在哪一刻爆發(fā),我們同樣不可預(yù)知。在起哄似的贊許中,我們放開嗓音大聲的歌唱,與志趣相投的好友,捧起那滿腔熱情與沖動(dòng),抒寫自己的青春方程式。

  鬧劇,總該收?qǐng)。如何收(qǐng),?duì)于青春來說,也許并不重要。我們不愛那個(gè)校園,對(duì)它卻有著幾近癡迷眷戀。回到往昔的小學(xué),我們總會(huì)驕傲的從低年級(jí)的同學(xué)身旁走過,默念道:我,也曾是這里的一名學(xué)生,也在這里有過夢(mèng)想、摯愛和快樂。

  青春。我能允許青春過后的平庸,但絕不允許青春干澀,從未激昂過,哪怕只有那么一次。它一定要鍍上色彩,才會(huì)有時(shí)時(shí)被憶起的理由。

  我們是青少年,是一群活力四射,激情飛揚(yáng)的青少年。我們正處在花樣年華之中,擁有并享受著青春帶給我們的無限樂趣。正是有青春旋律的跳動(dòng),我們才聆聽到繽紛的青春;正是有青春腳步的舞動(dòng),我們才感受到多彩的青春與我們?cè)谝黄。是青春,我們才擁有多姿多彩,華麗人生。

  青春如花,假如不去呵護(hù),不經(jīng)意間就會(huì)凋謝枯萎。青春若云,假如你不去好好珍惜,就會(huì)失去一片藍(lán)天。青春似雨,假如不去欣賞,追求,就會(huì)悄然離去。而青春更像火,熊熊燃燒,永不停息。

  每個(gè)人都有青春,而青春給予我們的是不同的感受,有歡樂,有悲傷,有時(shí)會(huì)是震撼人心的感動(dòng),有時(shí)會(huì)是樹葉凋零的傷感。但是青春是不變的,改變的是我們的心。我們要學(xué)會(huì)做青春的主人,主宰青春。

  激烈的青春燃燒了平靜的校園,活力、色彩、笑聲,哪怕是淚水,因?yàn)榍啻河啦桓蓾?/p>

校園青春作文5

  小學(xué)六年,聽起來很長(zhǎng),很長(zhǎng)?稍谶@即將畢業(yè)之際,回過頭來一看,又覺得很短,很短。剛?cè)雽W(xué)的情景歷歷在目,好像就發(fā)生在昨天。

  還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我剛滿六歲。怯生生地藏在爸爸媽媽身后,拉扯著爸爸媽媽的衣角,好奇地打量著美麗的校園。而時(shí)間卻在我們不經(jīng)意間溜走了,一轉(zhuǎn)眼,我們即將畢業(yè),告別母校,心中不由感慨萬千。轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn),原來自己變化這么多:長(zhǎng)了身高,長(zhǎng)了見識(shí),長(zhǎng)了知識(shí),長(zhǎng)了智慧,長(zhǎng)了膽量……啊!這六年過得是多么的快樂而充實(shí)。

  我美麗的校園!您可曾記得我第一次走進(jìn)您懷抱的那份興奮,那份喜悅嗎?您可記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾的那份驕傲,那份自豪嗎?您可記得我第一次舉手發(fā)言的那種溢于言表的開心嗎?您可曾記得我們?cè)谖逍羌t旗下的`莊嚴(yán)宣誓嗎?您可記得我們?cè)谛@里的那顆大榕樹下乘涼和嬉戲,你可曾記得我們?cè)诓賵?chǎng)上歡笑,打鬧,奔跑的身影,你可曾記得教室里瑯瑯的讀書聲,沙沙的書寫聲……在這即將畢業(yè)之際,我們不得不離開您溫暖的懷抱,我想對(duì)您說:謝謝您!對(duì)我恩重如山的母校,給我美好而溫暖的回憶,讓我感到做為您的學(xué)子的自豪!再見了我的母校,我將帶著刻苦努力的學(xué)習(xí)精神走得更高更遠(yuǎn)。

  我尊敬的老師啊!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo),是您像母親一樣把溫暖傳遞給我,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,是您在我受挫折的時(shí)候您的教導(dǎo),您就像樹根一樣默默汲取大地的營(yíng)養(yǎng)然后傳遞給我們,您像一盞明燈照亮我們前行的路。如今,我們即將畢業(yè),我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!我唯有努力學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí),感恩的人才能回報(bào)您的教導(dǎo)之恩!

  我親愛的同學(xué)們,謝謝您們讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,一轉(zhuǎn)眼,我們就一起在嬉戲,打鬧,學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大了,我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴都是那么珍貴,哪怕是口角爭(zhēng)執(zhí),也已然成了我最美好的回憶。我想對(duì)你們說:“無論走的多遠(yuǎn),飛的有多高,會(huì)遇到多少人,你們都是我兒時(shí)最好的伴,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們天真的笑臉,再見了我的同學(xué)們!”

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花落,潮起潮落。我的母校,我的老師,我的同學(xué),你們永遠(yuǎn)在我心里,能夠遇見你們是我最大的幸運(yùn)!

校園青春作文6

  陽光打在地上,青春綻放在枝頭。時(shí)光的鞭子狠狠地向我抽過來,疼痛,刺骨的疼痛驚醒了我:我的青春就這樣過去了嗎?回望來路,一截一截,仿佛片斷一般,在我的腦海里不住地回放。

  八班的教室朝著陽光,潔凈的窗戶玻璃上可以映出整個(gè)天空。走道里的嬉鬧,錯(cuò)落的桌椅,就像印章一般鮮亮又入眼。教室前排第二個(gè)座位,盛滿了我這些年的希望和夢(mèng)想。不管是立體幾何、流程圖,還是英文字母,都那么醒目地刻在我的記憶里。起初的枯燥乏味,了無生氣,在此時(shí)此刻卻是那么鮮活,撼人心魄。青春在課堂上飛舞,向著遠(yuǎn)方,飛往夢(mèng)想綻放的地方。

  老李是我的室友,也是我的同學(xué)。瘦弱的身體,真想不通他何來力量把夢(mèng)想追逐。在留言簿上,他寫道:青春短暫,我可以用骨頭拉長(zhǎng)時(shí)光,讓不朽鐫刻在你我最美的前路。讀著他給我的留言。心底里不知是酸楚,還是感動(dòng)。青春的`溫度那時(shí)是多么真切,我?guī)缀跄軌蚋惺芾侠罨馃岬男奶。三年同窗,連選科都沒能將我們分開,卻在高考這當(dāng)口,我們可能要開始走各自的道路!

  張老師的詩詞講得真好,李太白的《將進(jìn)酒》,杜工部的《兵車行》等,從韻律到聲調(diào)。每一個(gè)部分和細(xì)節(jié)都打磨得相當(dāng)精彩。從他那夾雜著些許方言的語氣語調(diào)中,我能感受到一種別樣的風(fēng)韻。有時(shí),我還會(huì)在暗地里模仿著他的樣子來朗誦。張老師是下放知青,把最美的青春時(shí)光都耗費(fèi)在了母校的發(fā)展上,用他的話說,我們和學(xué)校就是他的全部,這也是他對(duì)青春的全部理解。

  陽光從青春的深處照射過來,像刀子一樣鑿空了人生的虛妄。求知成長(zhǎng),青春篤實(shí)厚重,疼痛是生命拔節(jié)才有的韻味。最美的情義都根植于青春的土壤,友情、師生情,甚至還有親情,在青春這塊恒久的土地上終將會(huì)開出嬌艷的花來!滄海桑田,青春也許只是歲月長(zhǎng)河中最為澎湃激越的一掬,但她給我們的人生留下了綿長(zhǎng)而又有力的一筆!

  陽光打在地上,青春綻放在枝頭。時(shí)光不只像鞭子,更像一塊屹立不倒的石碑,堅(jiān)挺而不倒,上面鐫刻著一句話:致我們終將不朽的青春。

校園青春作文7

  一晃眼,20年又過去了,四(4)班的全體同學(xué)又聚集到了毛老師家。退休在家的毛老師除了臉上多了一些皺紋,人看起來還是那么的精神。她慈祥的目光一會(huì)兒看看這個(gè),一會(huì)兒看看那個(gè),象審視自己久別的女兒一樣的顯得無比欣慰。

  這是毛老師60歲的生日。同學(xué)們都帶來了各式各樣的禮物:有臉盆大的番茄,有會(huì)洗衣服的小狗,還有會(huì)模仿人類唱歌的'鸚鵡……當(dāng)然,這些,也都是我們這些同學(xué)自己的杰作,特別是那個(gè)巨大的沙皮狗,是張希杭專門為毛老師一個(gè)人研制的。騎在沙皮狗的身上,扳動(dòng)機(jī)關(guān),它就可以起飛,把毛老師送到她想去的地方。

  當(dāng)我走進(jìn)毛老師家的時(shí)候,我手里拿著一束鮮艷的花兒。在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵,我把花兒送到了毛老師的手中。毛老師驚訝地說:“這花兒好香啊!我怎么從來沒有聞到過這種香味?”

  毛老師一邊沉浸在美好的花香之中,一邊端詳著每片奇異的花瓣……突然,同學(xué)們驚叫起來。只見毛老師在逐漸的改變,改變,最后變成了20多歲的模樣:留著披肩的長(zhǎng)發(fā),睜著大大的眼睛,溫柔而美麗……

  “這是什么花啊?”。

  “就叫它青春之花吧!”,我笑了笑說,“是我花了幾年的時(shí)間栽種出來的,花香奇異,人吸進(jìn)肺里,會(huì)很快清除掉人體內(nèi)的毒素,促進(jìn)細(xì)胞的更新、生長(zhǎng)。新細(xì)胞很快代替老細(xì)胞后,人就能回到青春的時(shí)代!

  “我也要這樣的花!”,同學(xué)們都圍著我嚷道。

  “我一個(gè)人可無法生產(chǎn)出這么多的花兒”,我說,“這花兒可難栽種了。首先,你得把心靈洗得干干凈凈,思想中不能有一絲雜念、邪念。然后,在四周全是花兒的曠野中端坐,腦中就想著一朵你心目中最美麗的花。這樣經(jīng)過七七四十九天之后,這花兒就會(huì)顯現(xiàn)在你的手心里。你帶回家之后,每天要用最美好的心靈去“澆灌”她,只要你的心隨時(shí)都保持藍(lán)天一樣的干凈,花兒也就不斷長(zhǎng)大。這樣,多年后,花兒就長(zhǎng)成了!

  “真是太難栽種了!”同學(xué)們都叫了起來。

  “好的東西肯定要經(jīng)過艱苦的磨練的”,毛老師揮動(dòng)著手中的鮮花說,“我也要自己栽種這樣的花兒。讓我們大家一起努力吧!爭(zhēng)取種出更多這樣的花兒,送給更多的人,讓世上的每一個(gè)善良的人都能永遠(yuǎn)年輕!

校園青春作文8

  當(dāng)艷陽高照,春風(fēng)拂面的時(shí)候;當(dāng)繁花似景,綠草如茵的時(shí)候;當(dāng)狂風(fēng)暴雨,天昏地暗的時(shí)候。我們正愉快的享受著多姿多彩的校園生活。

  打開家門,迎面而來的是一陣涼爽,走在去學(xué)校的路上,空氣中彌漫著誘人的清香,微風(fēng)中蘊(yùn)藏著絲絲柔美。

  路邊的花草向我招手問好,樹梢上的鳥兒展翅飛翔,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,與我共同站在學(xué)校的正大門口,抬頭仰望頭頂那被刻在石板上的“麗水外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,這九個(gè)大字;叵肫鸬谝淮芜M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,也是在這么一個(gè)涼爽的'午后,記得那日,是我第一次,告別我美麗的小學(xué)校園;第一次,告別朝夕相處的老師與同學(xué);第一次,帶著濃濃的不舍跨入初中的殿堂,開始嶄新的生活。曾經(jīng),爸爸媽媽反對(duì)過我在這所學(xué)校上學(xué)。但直到如今,我還是沒有后悔過當(dāng)初的決定,同時(shí)我也在這里獲得了屬于我的幸福。

  一群關(guān)心愛護(hù)我們的老師。軍訓(xùn)時(shí)期,對(duì)我們關(guān)懷備至,不離不棄,共進(jìn)退,共同揮灑汗水的老湯;在校園生活中,黑白分明,與我們同喜同樂,打成一片,愛笑的劉老;在課堂上,耐心教學(xué)的Miss。Hu,她曾說過一句話“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”使我記憶深刻;在校園生活與學(xué)習(xí)中,幽默風(fēng)趣,善解人意的“草裙”老師,每當(dāng)我們沒吃飯時(shí),他都會(huì)自己掏腰包買外賣給我們;在他的課上,他總是愛開玩笑,說話直白,從不拐彎抹角,他就是吳老師。

  一幫重情重義,各具特色的室友。純潔可愛,愛美,愛笑,愛撒嬌的小不丁;簡(jiǎn)約,愛畫畫,一個(gè)超級(jí)動(dòng)漫迷——星穎;活潑善良,愛捉弄人,大方獨(dú)立的抽筋鳥;體貼,善解人意,人見人愛的優(yōu)等生——嘉欣;能說會(huì)道,愛管閑事,講義氣,坦率的陳coco。

  回想起,學(xué)校的升旗臺(tái),回想起每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗,每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,愛國(guó)之情便在我的激蕩,我為我是中國(guó)人而感到自豪,我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛而感到驕傲,F(xiàn)在我對(duì)麗外也同樣懷著這種情懷,要有目標(biāo),要有信心,要有希望,只要你相信奇跡,只要你肯付出奇般的努力,就一定會(huì)收獲奇跡般地成功。今天我以麗外為榮,明天麗外以我為榮!我是麗外學(xué)子,我愛我的麗外。我堅(jiān)信:麗外的我們很“例外”。

  我只是一個(gè)登山者,在登山的途中我被這一個(gè)又一個(gè),美麗迷人的身影征服了,手中的相機(jī)在“咔嚓咔嚓”的不斷作響這些美好的人,事,物將被我永遠(yuǎn)地保存在永恒的相冊(cè)之中,永生難忘。

  水木年華,煊彩美景如詩如畫,刻刻縈繞心房,觸動(dòng)心弦。

校園青春作文9

  有人問我,為什么不更文了,為什么叫我也不在線了,我想,我現(xiàn)在可以給你們一個(gè)答復(fù)了。不是我玩不了手機(jī),也不是我更不了文,只是我沒有那個(gè)精力了。

  我現(xiàn)在初二了,初一的時(shí)候,我想著,在新的學(xué)校,一定要找到一個(gè)志同道合的朋友,那種像高山流水之間的友誼。然后,我知道我錯(cuò)了。

  我不追星,我對(duì)娛樂圈的小鮮肉什么的臉盲,所以我和班上的女生說不上話。我脾氣很暴躁,班上的男生總喜歡拿我長(zhǎng)得不好看而拿這個(gè)罵我,我會(huì)去打他們。然后初二的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我真的被孤立了。

  我現(xiàn)在的情緒反復(fù)無常,我在網(wǎng)上查了之后才知道,這是校園暴力。校園暴力有四種定義:肢體欺凌,這個(gè)大家都知道;語言欺凌,故意用語言去侮辱,惡心對(duì)方;社交欺凌,故意讓周圍的人孤立對(duì)方;網(wǎng)絡(luò)欺凌,在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表對(duì)受害者不利的網(wǎng)絡(luò)言論、曝光隱私以及對(duì)受害者的照片進(jìn)行惡搞等,是容易察覺欺凌形式。

  看完這個(gè),突然想起在學(xué)校每天被同學(xué)的.侮辱,想起同學(xué)回去挑撥我和其他女生的關(guān)系。

  上半個(gè)學(xué)期的我,曾一度抑郁,我不知道自己是不是抑郁癥,可這種感覺很強(qiáng)烈,甚至有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我的抑郁情緒一直沒有消除。

  那段時(shí)候,晚上睡眠不足四個(gè)小時(shí),成績(jī)直線下滑,表面上有說有笑,回到家都是先哭一場(chǎng)再寫作業(yè)。

  期中考試前一個(gè)星期,我的抑郁情緒加重,不愿吃飯,然后我父母終于發(fā)現(xiàn)我的問題,去學(xué)校鬧了一場(chǎng),但他們并沒有繼續(xù)帶我去心理醫(yī)生那去看看。我就想,算了,等我長(zhǎng)大了,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了,再自己去看醫(yī)生吧。

  那個(gè)星期六,我媽帶我去打激光祛斑,當(dāng)時(shí)我媽問我要不要暑假再打,我不想,臉上的遺傳雀斑一直是我心頭一個(gè)結(jié),我班上的人就喜歡哪這個(gè)罵我。

  后來,期中考試那個(gè)星期,上了一天半課,戴著口罩去學(xué)校,上課摘下來,下課再戴上,沒幾個(gè)人注意(主要小透明),但是身邊的人也沒再說我什么?赡苁且?yàn)槟樕系娜赴呖煲獩]有,可能是因?yàn)橹案改竵韺W(xué)校下馬威了,但結(jié)果終究是好的。

  在父母來學(xué)校之前那段時(shí)間,有的時(shí)間很熱,但我不敢穿短袖或者擼袖子,因?yàn)槲遗伦尭改缚吹轿易詺埖暮圹E。

  幸好,幸好那個(gè)時(shí)候我沒有自殺,不然我可能現(xiàn)在不會(huì)站在這,知道,原來沒有人惹我,是什么感受了,知道,原來太陽有時(shí)候真的很溫暖。

  這個(gè)世界很好,也很美麗,雖然我不愿再來,但我想珍惜這一世。

  愿每個(gè)人的青春,都能被溫柔以待。

校園青春作文10

  老師,這個(gè)詞語是每個(gè)人都深有感觸的,或許有時(shí)候,我們會(huì)因老師的嚴(yán)厲而感到不滿,但是,在那嚴(yán)厲的話語之后,卻是對(duì)我們濃濃的情感。

  曾經(jīng),他是我最怕的人。是那種見一面全身就要抖三抖的怕。同所有的體育老師一樣,他的身材魁梧,身軀高大,有著健碩的體格。但是,他與其他的體育老師卻有所不同,他極為嚴(yán)肅,每天都是不茍言笑的樣子,在我的記憶里,他幾乎是沒笑過,甚至我現(xiàn)在都無法想象出他笑的模樣。

  他在上課時(shí),對(duì)我們也是十分嚴(yán)厲。有一次課前活動(dòng),我們班里跑步紀(jì)律不太好,使他大發(fā)雷霆,刺耳的哨聲之后,讓我們重新跑,直到跑到他滿意為止。整個(gè)隊(duì)伍包括我都是一肚子的怨氣。但就在這時(shí),突然看見隊(duì)伍最前面,有一個(gè)熟悉的身影在領(lǐng)跑,是他,他居然和我們一起受罰,還跑在隊(duì)伍的最前面。剛剛的不滿情緒立刻間煙消云散,看著他那認(rèn)真的態(tài)度,我的敬佩之情油然而生。

  臨近期末考試,幾節(jié)課的運(yùn)動(dòng)練習(xí)課,運(yùn)動(dòng)量逐漸加大,我的體力幾乎撐不住了,速度上不去,動(dòng)作不達(dá)標(biāo),對(duì)于體育極有可能不及格的我,心懷不安起來,十分焦急。就在這時(shí),他來到我的身邊,開始手把手的叫我每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)以及跑步的技巧。平時(shí)他做的很好的動(dòng)作,面對(duì)我這個(gè)體育“白癡”,教起來也略顯生硬起來,言語之間也不流暢,但他的那句話“再練一練,相信自己”卻深深地銘刻在我的記憶中。

  終于考試了,前幾項(xiàng)我完成的還不錯(cuò),就是最后一項(xiàng)400米跑的時(shí)候,我的體力漸漸不支,就在我氣喘吁吁,堅(jiān)持不住的時(shí)候,他來到我的身旁,一個(gè)鼓勵(lì)的'眼神,雖然依然嚴(yán)肅,我卻從中讀到了溫和,那個(gè)讓我曾經(jīng)懼怕厭惡的表情,此時(shí)卻是一種力量,愛的力量。又是一聲哨響,我沖上賽道,一股力量推動(dòng)著我,忘我的往前奔跑。突然,由于沖刺的力量過猛,差點(diǎn)摔倒在地,這時(shí),我聽到熟悉的聲音在跑道旁響起:“拼一拼!拼一拼!”這幾個(gè)讓人鼓舞的話語,到現(xiàn)在還依稀在腦海中閃現(xiàn),它是我努力的目標(biāo)與方向,更是遭受挫折時(shí)不放棄的動(dòng)力和勇氣。帶著這幾個(gè)字,我沖刺了,在一片掌聲中,我又一次戰(zhàn)勝了挫折。

  曾經(jīng),我是那么的懼怕你,甚至不理解你,今天,我終于明白,嚴(yán)師出高徒,你的良苦用心都是為了我們的更好。

  老師,你是我們一輩子的老師。

校園青春作文11

  轟轟烈烈,把握青春年華。

  —題記

  十五、六歲是花季,十七、八歲是雨季,F(xiàn)在正牌花季中的我們?cè)趺纯赡軙?huì)“安分守己”呢?

  當(dāng)然,我們?cè)谛@中除了會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋之外,我們也有過拼搏、奮斗與瘋狂,這不就正是我們的青春?jiǎn)幔?/p>

  同學(xué),寬容

  性格各異的我們共同締造了屬于我們自己的“家”,然而,要維護(hù)這個(gè)“家”的和平可不是一年簡(jiǎn)單的事情。

  處于花季的我們特別敏感,時(shí)常因同學(xué)的一句話而吵得不可開交,但同時(shí)花季的我們又是那么的豁達(dá),從不會(huì)斤斤計(jì)較別人的過與失。這不正是青春的寬容嗎?

  同學(xué),瘋狂

  青春的我們喜歡惡作劇,我們常常在同學(xué)不注意時(shí),往他的板凳上倒上我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的“精美大禮”—水。當(dāng)他坐下去時(shí),看著他轉(zhuǎn)瞬即變的表情,我們心中不由得產(chǎn)生快感,于是便捧腹大笑。我想,這就是青春的瘋狂吧!

  同學(xué),拼搏

  “不服輸”的性格是我們這個(gè)時(shí)期的標(biāo)志,它又一次的驅(qū)使著我們努力向前奔跑,永不放棄!

  比賽時(shí),我們奮勇直前,在一句句加油聲中不斷的激勵(lì)著自己,加油!看,終點(diǎn)正在那等著你,跑過去,快呀!加油!相信自己一定能行……

  我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌俸顾c精力?我們也因此明白了—拼搏不一定會(huì)成功,但不拼搏一定不會(huì)成功。難道這不是青春的拼搏嗎?

  同學(xué),成績(jī)

  每一鎰考試,我們都會(huì)有不同的排名與成績(jī),我們的成績(jī)并不是每次都很好。有時(shí),我們會(huì)沮喪,會(huì)難過,但我們也決不放棄,也不會(huì)被它打倒。

  我們會(huì)為了自己的目標(biāo)而努力,會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗,會(huì)為了我們的約定而加倍學(xué)習(xí),會(huì)努力讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。這不正是青春的`奮斗嗎?

  當(dāng)我空下來時(shí),我喜歡獨(dú)自在幽靜的小路上,回想著進(jìn)入青春期后,自己所發(fā)生的一系列變化,不管是性格方面,還是生理方面,總而言之,這些變化還是讓我感到驚奇。

  青春是唯一的,我們只能擁有一次,我們能做的就是不讓自己留下遺憾,記憶煩惱,心情的享受青春青春給我們帶來的快樂與美好。

  加油吧!花季少年人產(chǎn)!放飛夢(mèng)想,奮斗與拼搏,去創(chuàng)造絢麗的未來!

校園青春作文12

  半個(gè)月前的一節(jié)體育課,陽光明媚。大家跑完一圈后氣喘吁吁去搶籃球,卻被體育老師叫回去了,說要跳“校園青春舞”。我一驚,聽聽這名字就發(fā)汗,指不定體育老師在搞什么名堂。莫非就是網(wǎng)上流傳甚廣的“消除中國(guó)保守思想的校園青春舞”?

  太陽在頭頂上傻乎乎地笑,似乎在等待一場(chǎng)好戲。老師把大家分成四排,男生女生一一對(duì)應(yīng),我的搭檔是夏宇。我的笑容僵住了,場(chǎng)面很“沉重”,這是我第一次面對(duì)同齡男生,還要與他跳舞。我的手腳頓時(shí)不知道往哪兒放,趕緊與陳依煬聊一些題外話,但愿不要讓人注意到我的臉一陣紅一陣青。

  “男生女生趕快向前一步,快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!”老師對(duì)我們的僵持不耐煩了。我對(duì)校園青春舞絲毫不感興趣,只是盼望著下課。我很不情愿地往前挪了一小步,夏宇只是側(cè)過頭與旁邊的同學(xué)講話。前面動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,我們很有默契地保持了一定的距離,拍手時(shí)非常有分寸地保持了1毫米的間隔,像有一層棉花襯著,即使踫到了也很快彈回來。有意思的是,拍手時(shí)60個(gè)同學(xué)一點(diǎn)聲音都沒有。

  到了拉手了。老師做了示范,喊口令了,我們都憋著氣不肯出手。老師也意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性,先是來軟的,勸導(dǎo)了一番,可沒有起色。老師生氣了,板起了臉:“干什么呀?通通給我站近一點(diǎn),不然去給我跑兩圈!”出于對(duì)懲罰的'恐懼,大家總算將手伸了出去,我也把手伸向了前方,無奈之下把手握到了一起,我的臉又發(fā)紅了,心里七上八下直發(fā)毛。老天,快打下課鈴!我很不自然得學(xué)起了“小拉”,由于太緊張沒有記住示范,還有總是和夏宇“虛晃一下”,完全亂了套。沒關(guān)系,慢慢來,至少我有勇氣伸出了手。

  老師讓我們自由練習(xí)。我找到了一位“舞技超群”的女同胞,很快就學(xué)會(huì)了,很簡(jiǎn)單呀!看來,我還是無法推倒心中的那道墻。我鼓了鼓氣,對(duì)自己說:“拉手有什么了不起,夏宇也是我的同類呀!看看外國(guó)人,多開放,再這樣下去,我將來怎么搞社交!”我心里在不斷地激勵(lì)自己。

  我咬著牙,裝成很自然的樣子,什么“男女授受不清”,都見鬼去吧!我努力想著下一個(gè)動(dòng)作是什么,不去胡思亂想,放開膽子跳舞吧!我很高興,雖然跳得對(duì)不起觀眾,必竟我完成了這個(gè)動(dòng)作。我們打破了心理障礙,克服了羞澀心理,經(jīng)過幾次練習(xí),已經(jīng)跳得比較諧調(diào)了。

  看來再難完成的事,只要放開膽子盡情地投入進(jìn)去,就能做好。

校園青春作文13

  記得我是初一下學(xué)期轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校來的,“第二中學(xué)!边@是我們這里最好的學(xué)校。我的父母和我舅舅為了讓我能考上一個(gè)重點(diǎn)高中,歷盡千辛萬苦把我轉(zhuǎn)到了這個(gè)學(xué)校。但是我卻辜負(fù)了他們……

  剛來這個(gè)學(xué)校的一個(gè)星期里我面對(duì)著新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué)。感動(dòng)有些陌生和不習(xí)慣,但是同學(xué)們非常熱情,都在向我自我介紹。于是漸漸的我就在班上有了朋友,可自從有了朋友,習(xí)慣了。心就不在學(xué)習(xí)上。

  整天就和同學(xué)鬼混,成績(jī)漸漸的下降了。于是每天上課老師們的眼睛總是看著我,我心里非常的緊張。之后我就慢慢的把心轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上來,期末考試的成績(jī)還不錯(cuò)。

  有一天,下午的第一節(jié)課是我最喜歡的體育課。集合之后,老師把我們分成三個(gè)人一組跑接力賽。我們組是我和我們公認(rèn)的校花還有班長(zhǎng)。我們組第一棒是班長(zhǎng),因?yàn)榻?jīng)過我們商議,班長(zhǎng)跑第一棒殺殺他們威風(fēng);第二棒是;ㄒ?yàn)橹灰;ㄒ粋(gè)眼神就能迷倒一片;而最后一棒就是我了。老師的哨子吹響了,第一組出發(fā)了,班長(zhǎng)果然不負(fù)眾望跑到了第二名。雖然還不是第一,但是;ǔ霭l(fā)了給了旁邊的男生一個(gè)眼神,男生犯花癡腳步明顯放慢了,就在這時(shí);铀俪^了他排位第一她把棒給了我,我努力的跑但是被一個(gè)男生超過了。班長(zhǎng)和;ǘ荚诮o我加油,我看著他們的表情我加速的.跑最后幾乎我們都好像沖破了終點(diǎn)。最后聽老師宣布最終結(jié)果,我們組拿到了第一。我們都很高興。

  還有一件事,初三那年的一天我無意間聽到有同學(xué)在討論說;ū蝗怂α。我就問一下了那些同學(xué)怎么回事兒,之后我就去找了她因?yàn)槲液退菜闶窃谶@個(gè)學(xué)校里最好的朋友。我問她,她把事情告訴了我。她說是上一概的一個(gè)男同學(xué)也就是一個(gè)高一的,她說在初三上學(xué)期他們就耍朋友了。頓時(shí),我就說我怎么不知道我們還是不是朋友。她說我是她最好的男性朋友怕她男朋友誤會(huì),我就說我就不明白了一個(gè)二個(gè)小小年紀(jì)就談情說愛,還是把心思放在學(xué)習(xí)上吧。我勸了一陣之后,她說:好吧!最后一學(xué)期該努力了。中考時(shí)她取得了好成績(jī)被高中錄取而我卻差了幾分。

  現(xiàn)在想起來在這三年里,我們收獲了不少。比如,我們收獲了知識(shí),友誼……

校園青春作文14

  大家好,我叫昊俊,今年大三了,可是還是沒有女朋友。又到情人節(jié)了,每年這個(gè)時(shí)候,宿舍空了,賓館滿了,我一個(gè)人好無聊。雖然剛剛做完兼職下班,但是一個(gè)人看鬼片,總覺得宿舍里飄滿了幽靈。渾身不自在的我急匆匆地下了樓。

  無聊的我在學(xué)校里散漫的閑逛。走著走著,你們猜我看到了什么?我的女神竟然出現(xiàn)在對(duì)面,就在兩百米開外的地方,她正朝我走過來!100米,90米,50米……怎么辦她離我越來越近了。20米,10米,1米,600厘米。我從未如此近距離地看過她,她大大的眼睛,筆直的身材,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一條小辮子。糟糕!她就要從我身邊走過去了。就在她背朝著我只有500毫米的時(shí)候,我急中生智扯過旁邊的校草對(duì)她說:“美女這把草說你很漂亮!”女神啊的一聲:“就算這樣你也不能扯住我的小辮子呀!痛死了!快放手!”我松開手誠(chéng)懇地對(duì)她說:“抱歉,我只是不能就這樣放虎歸山!迸褓p了我一巴掌:“有你這樣說話的嗎,二貨!”

  我叫劉琴,今天情人節(jié),舍友們都出去約會(huì)去了,我一個(gè)人閑著也是閑著,就出去學(xué)校里溜達(dá)溜達(dá)。過節(jié)的校園難得的安靜,微風(fēng)輕輕地吹,別有一番滋味兒。

  不知道何時(shí),對(duì)面走來一個(gè)男同學(xué),我定睛一看原來是他——我們學(xué)校的“二直子”昊俊哥哥。之所以這樣形容他,是因?yàn)樗f話又二又直,雖然帥的一塌糊涂,但是只可遠(yuǎn)觀不可近交,學(xué)校里雖然有很多學(xué)妹喜歡他,但也只限于他那絕世容顏。雖然已是大學(xué)元老級(jí)別的.人物,但是鑒于他那“驚為天人的交際才能”,迷妹們客氣地稱呼他一聲“昊俊哥哥”。好了廢話不多說,他離我只有兩百米的距離了,我得想辦法繞過去,不能跟他有太多交集。然而蒼天無眼,條條大路通羅馬,只此一條必須跟昊俊哥哥正面剛。我加快腳步,10米,1米,600厘米。終于與他擦身而過,然而就在我離開他只有0。5米的時(shí)候,頭部一陣劇痛,他竟然一把抓住了我的小辮子,還很激動(dòng)地揪著一把草對(duì)我說:“美女這把草說你很漂亮!苯又說我是母老虎,我特么崩潰了,這家伙果然不是一般的二!反手我就給他一耳光,真是太氣人了!

  真是落花有情,流水無視。就這樣昊俊和劉琴失之交臂。回到宿舍的二人說起這一段偶遇直逗得大家好不快活。

校園青春作文15

  在枝繁葉茂,正是好風(fēng)景的時(shí)代中,當(dāng)代中學(xué)生成了眾人注目的焦點(diǎn).最有活力的時(shí)候莫過于此了.因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候會(huì)有一些有趣的事情發(fā)生.

  美麗當(dāng)然會(huì)成為最大的焦點(diǎn).因?yàn)樽⒅孛利惖呐儧]有了長(zhǎng)頭發(fā),但也不甘落后于時(shí)代的潮流.校園里,有許多女孩為了自己有一個(gè)美麗的發(fā)型,便花錢又是修又是剪的,原本看起來柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現(xiàn)代發(fā)型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因?yàn)樵谒齻兊男睦?認(rèn)為這樣真的很美.可有的女生審美觀念比這還厲害,趁放假時(shí)間可樂壞她們了,又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少.畢竟嘛!愛美之心人皆有之.可這樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。

  對(duì)于女生來說,這還真不算是最害怕的事.這時(shí)候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長(zhǎng)痘痘.一張張?jiān)瓉砣缁ㄋ朴竦哪樀吧暇箒砹嗽S多不速之客,長(zhǎng)滿了可愛的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂業(yè)的試驗(yàn)田.這時(shí)候女生們就會(huì)毫不猶豫地花錢買護(hù)膚品,天天抹,對(duì)著鏡子干,數(shù)數(shù)一共有多少個(gè),才過上一兩天就要數(shù)一數(shù)到底少?zèng)]少,還沒等到這個(gè)產(chǎn)品發(fā)揮功效,就半途而廢,去買下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來說就沒臉見人了.試著試著,慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起,不光沒有去除掉這批紅小豆,反而等于給他們施肥了,這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來呢!使得這片田地上又多了一些移居.

  女生的忍耐也是有限度的.,這時(shí)他們?cè)僖膊荒苋萑踢@些小東西的入侵,便大大出手決定親自動(dòng)手消滅它們,不再讓他們囂張.便又是擠又是捏的,總算是沒有了.可好景不長(zhǎng).小紅豆們又重新組隊(duì)進(jìn)攻他們的臉蛋,而且越來越多.女孩們不見成效,沒辦法只有認(rèn)了只好由著它們,就慢慢的呵護(hù)它們,誰知竟過了沒多久他們竟然又移居了,沒有了蹤影和消息.這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復(fù)好似的,快樂的飛翔起來,重回那片美麗的藍(lán)天.這可把她們樂壞了.

  這算什么,這是男孩們也是當(dāng)仁不讓呀!自己認(rèn)為自己很帥,就想方設(shè)法給自己弄一個(gè)"酷頭"有的的頭上就像長(zhǎng)了刺猬,便成了傳說中的刺猬頭.當(dāng)辣妹們走過的時(shí)候,總會(huì)贊嘆一聲:好帥呀!這時(shí)候男生們,就更開心了.這時(shí)候,男生們總會(huì)穿一些奇異的服裝,比如說乞丐服,搞得褲子上一塊塊,看似補(bǔ)丁又不是的布頭,還找招搖出來大搖大擺.自以為是穿上了什么漂亮服飾,自認(rèn)為很帥似的!

  哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀!

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