青春的作文600字精選【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的青春的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文600字 篇1
安靜,安靜,聽,風(fēng)的鈴音;安靜,安靜,看,云的飄動,安靜,安靜,感受,青春的萌動……
歲月靜好,又是一年當(dāng)中的初夏,清晨的空氣,似乎還殘留著一點(diǎn)兒春的芬香,地上的泥土也微微潮濕,似乎在為著對付那炎夏而提前為自己消暑。
獨(dú)自坐在地上,無聊地?fù)芘厣系男〔,這株小草倔強(qiáng)地向上生長著,似乎體內(nèi)流著奔騰的熱血,有著天不怕地不怕的一顆心。看到這株小草,想起了正值青春期的我們。我們正如這株小草一樣,倔強(qiáng)又不失勇氣地成長著。
想想現(xiàn)在的我們,是否根據(jù)青春的借口,無數(shù)次頂撞我們的父母,是否因?yàn)榍啻浩诘慕杩,不思進(jìn)取,庸庸碌碌,每天只想著自己開心,父母的感受。這樣的青春,結(jié)局注定是:青春帶著遺憾深深地扎根于心底。
青春為何不讓它美好呢?美好的青春像是一本書,它能教會我們怎樣堅(jiān)強(qiáng);美好的青春像是一本書,它能教會我們怎樣奮斗;美好的青春是一本書,它能教會我們怎樣面對現(xiàn)實(shí)……美好的青春,我們?yōu)楹尾蛔屗篮谩?/p>
每個人都有一段專屬青春,每個人的青春的色彩也都不同。有的人的青春是藍(lán)色的,這個人有著記憶中那片藍(lán)天下的快樂;有的人的青春是綠色的的,這個人有著記憶中那塊草原中的萬馬奔騰;而還有一種人,他的.青春的顏色是灰色的,他的記憶中有著無法抹去的悲傷。
記得曾經(jīng)看到過這樣一句話:“青春是一本書,我們含著淚一讀再讀。”這句話讓我感觸頗深,沒錯,青春就是一本書,當(dāng)我們眼中含著眼淚讀的時候,我們的眼淚應(yīng)該是激動的,應(yīng)該是充滿喜悅的,因?yàn)楫?dāng)我們再讀的時候我們的青春是沒有遺憾的,沒有煩惱的。
我們要勇敢地在我們的心里寫出:青春無悔!
青春的作文600字 篇2
我的青春我做主……
——題記
春風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉頰,春雨滋潤著我幼小的心靈。轉(zhuǎn)眼間,我在春風(fēng)的培育下,從那個什么都不知道,只知道哭著鬧著要吃的小孩長大成一位初中生。歲月之中,流露著我的幸福與快樂……
春雨“滴滴”的下著,拍打在嫩綠的小草上,不管是否疼痛,它總是依然的挺立著,從不把彎下腰屈服,它的青春是艱難而又快樂著的。春風(fēng)“呼呼”的刮著,撞擊在小鷹的翅膀上,不管前方是否危險,它總是那么勇敢的向前沖,從不臨陣脫逃,它的青春充滿著冒險精神。不管是誰,哪怕只是一株草一朵花,他們也具有自己美好的青春生活……雖然不會總是一帆風(fēng)順,但他們還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過來。
我與她們圍著大樹談天說地:回憶過去、暢談現(xiàn)在、幻想未來!昂伲∧銈冎狼啻菏窃鯓拥膯?”她睜大了眼睛疑惑的問著我們!扒啻、青春……”我嘴里默默念著。突然間,大家都沉默了,誰又知道什么是青春呢?或許我們還小吧!我們躺在樹蔭下,望著天空中的白云,一片一片的,白白的,但卻不失色彩。也許這就是我們吧!我們的青春也許就是如此,那么的平凡那么的簡單卻那么的幸福。
與幾個知己一同在茶社里喝茶,品味這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂的難過的幸福的痛苦的',這都是青春獨(dú)有的味道;與她們一起在花香的包圍下聽著老師的講解與教導(dǎo),無憂無慮的生活著,即使有暴風(fēng)雨的來臨也不在懼怕,因?yàn)橛兴齻兊呐惆椤?/p>
我的青春是彩色的,我的青春是幸福的,我的青春里面有她們的陪伴,我不再懼怕……
青春的作文600字 篇3
每個人都會有一段難忘的青春。無論是在過去,還是在當(dāng)下,又或是在將來,他們都會在那段名為青春的時光里,遇見各種各樣的人,結(jié)交各種各樣的朋友,干出五花八門的“大事”……
正是在如此美好的青春歲月里,我認(rèn)識了你,你恰似一只蝴蝶,驀然闖入我的世界,使我的世界增添了一道明媚的陽光,為我的青春歲月譜寫了一段美妙的樂曲。
剛上初一的我,年少而又輕狂,也許是剛進(jìn)入初中,認(rèn)為初中的知識與小學(xué)差不了多少,再簡單不過了。上課的時候雖身在教室,心卻飛去了操場那片自由快活的天地;做題的時候總是不用心,只是潦潦草草地寫完答案了事,完全不在意答題的過程。你則恰恰與我相反,課堂上總是認(rèn)真聽老師講課,下課時也從不貪玩。要么是捧著一本書,聚精會神地看著;要么是專心致志地做作業(yè),做完作業(yè)就拿出自己購買的習(xí)題繼續(xù)做。我多次嘲笑你的愚蠢,把下課玩耍的大好時光老是“浪費(fèi)”在學(xué)習(xí)上,真像個書呆子。每每這個時候,你總會耐心地對我說:“知識是靠一點(diǎn)一滴的積累而得來的,如果現(xiàn)在不努力,到了初三畢業(yè)考試的時候就后悔莫及了!”我暗笑你的迂腐,若無其事地答道:“初三還早著呢!
而如今我已儼然是一個即將面臨中考的初三學(xué)生了。我那貪玩的習(xí)慣依舊沒有改變,成績也老是沒有進(jìn)步,即使上課想認(rèn)真聽講,卻也發(fā)現(xiàn)黑板上的公式已如此冰冷而陌生了,現(xiàn)在回想你那時的話,真是十分有道理。∧銋s不嫌棄我成績差,常常抽空給我講我不懂的.題,我考試考差了你也總是安慰我,鼓勵我,你仿若烏云中的太陽,突破層層障礙,放射出耀眼的光芒,為我驅(qū)走寒冷。幸好有你,我學(xué)習(xí)的勁頭又上來了,雖然不能百分之百聽懂老師講的課,但也能夠做到認(rèn)真聽講,做作業(yè)的效率也提高了不少,對于我來說再困難的題經(jīng)你的講解也變得簡單了不少。
感謝上帝讓我與你相識,幸好遇見了你,使我青春不再迷茫,你陪我走過了三分之一的長征路,因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁。
青春的作文600字 篇4
穿著笨重的羽絨服,圍著絨絨的圍巾,線帽下的兩個小絨球胡亂地?fù)u擺,互相碰撞。我脫下厚厚的線手套,踮起腳尖,兩只凍紅的手覆上雪花,看它們漸漸融化,化成一灘水。因而手掌心總是濕濕的,涼涼的。街道旁的路燈閃爍著微弱,卻又溫暖的火焰的顏色。
我在祈禱,希望這里永遠(yuǎn)美好。
曾經(jīng),我自大地向全世界宣告——要環(huán)游世界!
現(xiàn)在,我漸漸長大,卻不再做什么無謂的幻想,狂妄的宣言。
夢醒時分,人離曲散。
渾渾噩噩地醒來,現(xiàn)實(shí)依然。骨感,凌亂,從懂得記事開始的所有事情,像放電影一樣快速地在眼前閃過,時而牙牙學(xué)語的稚嫩,時而沒有方向的迷茫,時而放手一搏的勇氣,卻串成一個一次又一次感動自己的戲。有人說,人生如戲——是,人生如戲!我們一次又一次為自己,為這場戲痛哭流涕。因?yàn)椤爱?dāng)局者迷,旁觀者清”,所以我們迷失了自己;因?yàn)椤伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,所以我們堅(jiān)信著夢想;因?yàn)椤安黄茦翘m終不還”,所以我們拼盡全力……
然而,戲沒了,人散了。
曾經(jīng)許下的愿望,也煙消云散。又有一個嶄新的愿望,出現(xiàn)。
因?yàn)槲覀冏兞,一點(diǎn)點(diǎn)地改變,變到最后物是人非,終于有一天會變到自己都不認(rèn)識了。也不再堅(jiān)持著自己的.夢想,那個瘦弱,渺小,卻一次次激勵自己的夢想。我們一點(diǎn)點(diǎn)地感受著人情冷暖,世事無常,看了那么多的悲歡離合,陰晴圓缺。我們的心也一直在變,變得理性了,不再感性了。但我想,我們并不后悔,至少曾經(jīng)努力過,至少曾經(jīng)拼搏過,至少曾經(jīng)堅(jiān)持過,至少曾經(jīng)……
至少曾經(jīng)的一切我們都做過。
我們擁有著最燦爛的年華,最美好的青春,我們始終微笑,不哀傷,不悲傷。
我們擁有著最純潔的心靈,最澄澈的眼睛,我們始終自信,不軟弱,不懦弱。
我們擁有著最真實(shí)的笑容,最動聽的歌聲,我們始終一起,不拋棄,不放棄。
這就是青春,所謂的青春。
現(xiàn)在,我們在青春的世界里——迎著天空,迎著未來!
青春的作文600字 篇5
窗外,陽光透過樹葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上。
我喜歡這樣的夏日。擇校園里一條安靜的小徑,氣定神閑地走,走過斑斑樹蔭的時候如同走過了心中明明滅滅的悲喜。林子里有松鼠的躍動,也有不知名的鳥兒的輕鳴。閉上眼,聆聽各種聲音,嗅著混合了陽光青草味兒的空氣,不自覺地哼起了歌,為這簡簡單單的青春。
即使沒有一副好嗓子,不能唱出動人的音符,但我還是想要歌唱,想哼出繽紛心情,無所謂其他,只管自我陶醉。瞧,這就是偏執(zhí)的青春。
喜歡和朋友們在一起,喜歡看他們的笑,他們的眼,喜歡那種海侃神聊的自在,喜歡一腔熱情又滿不在乎的瀟灑。而當(dāng)教室里響起《最初的`夢想》的伴奏音樂,大家都會安靜下來,靜靜聆聽或者輕輕哼唱。悅耳的歌聲撫過每個人的心頭,輕輕地消散在空氣里。最初的夢想,或渺小或偉大,但都伴隨著每個有夢的孩子悄悄長大。
雖然現(xiàn)在每天穿梭在各門課的試題中,那些老是不按牌理出牌的試題,讓人暈頭轉(zhuǎn)向;雖然讓人難堪的分?jǐn)?shù)會攪壞了好心情,但這樣的日子還是得繼續(xù)。深吸一口氣,想為自己感嘆一回,然后微微地扯了扯嘴角,算是給自己的微笑吧。(范文網(wǎng) )低下頭來,慶幸還可以聽到流淌在心底的歌,那年夏天淙淙的小河流水聲依然動人。
“這蜿蜒的微笑擁抱山丘,溪流跟風(fēng)唱起歌,我像田園詩人般解讀眼前的生活!蔽逸p聲哼唱起來。
無論怎樣,還是要如翠竹般,向上向上再向上,讓青春的音符,站立成詩。
遠(yuǎn)方的風(fēng)車在悄悄訴說,彼岸不遠(yuǎn),我們的想要,將在深秋滿滿地收割。
而現(xiàn)在,我想歌唱——這驕傲的青春!
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