青春的作文【錦集8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的青春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
有人針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上90后的一些言行指出：90后是叛逆、反文化、狂妄的一代。絕大多數(shù)中老年人也這么認(rèn)為。震驚世界文壇的《紅樓夢(mèng)》曾一度被禁止閱讀，因?yàn)樗蚱屏朔饨▊鹘y(tǒng)的束縛，宣揚(yáng)自由戀愛。然而，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，它的光耀是不能被掩蓋的，那種打破常規(guī)的創(chuàng)新精神啟迪了不知多少個(gè)奇思妙想的腦袋。
“吃飯之前，先發(fā)微博的請(qǐng)舉手；睡醒以后，依然賴床的請(qǐng)舉手；沒日沒夜，沉迷游戲的請(qǐng)舉手；失戀之后，不吃不喝的請(qǐng)舉手；離開手機(jī)就活不了的.請(qǐng)舉手；深更半夜，還在狂歡的請(qǐng)舉手……”這是被譽(yù)為“電音之王”的音樂才子王繹龍對(duì)青春簡(jiǎn)要的概括，一首《Goodbye青春》共鳴了多少90后的想法和生活�；蛟S現(xiàn)在處于初中階段青澀的我們不會(huì)有那么“重口味”的體會(huì)，可誰(shuí)也不能保證以后的我們不會(huì)是那個(gè)樣子。
90后的我們最喜歡網(wǎng)絡(luò)，但不只是娛樂、發(fā)表不羈的言論而已，我們也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)的海洋中尋求寶藏，開拓思維的空間。用時(shí)代的信息，勾勒未來(lái)的輪廓，畢竟誰(shuí)也不會(huì)挖坑給自己跳。可能有時(shí)確實(shí)存在不聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)的情況，但這也會(huì)讓自己的人生旅途出現(xiàn)更多的體驗(yàn)，留給自己更多的改進(jìn)機(jī)會(huì)，糾正錯(cuò)誤。因?yàn)榍猩眢w驗(yàn)才是我們成長(zhǎng)最好的肥料。
傳統(tǒng)文化總是教導(dǎo)我們，要百納海川，為何一定要對(duì)我們的學(xué)習(xí)方式指指點(diǎn)點(diǎn)呢？即使被路上的小石子絆倒睡得頭破血流，也會(huì)促使我們?cè)谏钪屑橙〗逃?xùn)。誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過呢？
請(qǐng)摘下那布滿灰塵的眼鏡，擦亮你們的眼鏡看清楚，90后的孩子是多么可愛的一群人啊！他們勇于創(chuàng)新，渴望自由，這何嘗不是難能可貴的呢？我們又是自信的，越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)，但我們并不自負(fù)，因?yàn)槲覀兗橙×?0后的沉穩(wěn)堅(jiān)定和80后的開創(chuàng)進(jìn)取。我們自信，因?yàn)橹挥凶孕挪拍苷宫F(xiàn)自己，才會(huì)在努力的自我推動(dòng)下達(dá)到成功。張揚(yáng)個(gè)性的追求，不值得你們鼓掌嗎？
不同時(shí)代的青年不同的時(shí)代烙印。70后的精神不能替代80后的精神，同樣，90后的精神將會(huì)有新的光彩照耀這個(gè)時(shí)代。
我堅(jiān)信，90后的青春，我們一定Hold得��！
青春的作文 篇2
青春是什么?是燈火闌珊處那最耀眼的光芒，還是人生旅途中那一剎最美的風(fēng)景?十六七歲的我們剛與青春相逢，有好似分離。
青春是一首生命的贊歌。人生莫過于三大階段，童年。青春。暮年。而青春更是其中不可或缺的一部分，它是人生的標(biāo)志更是生命力的`體現(xiàn)。只有經(jīng)歷過轟轟烈烈的青春的人，才能說：我曾經(jīng)活過。青春之歌，是否精彩，需要我們自己去譜寫，用心去體驗(yàn)。生命因青春而更加美麗。
青春是一片分外藍(lán)的天。曾經(jīng)向往，站在廣闊的草原上，仰望藍(lán)天白云，俯瞰風(fēng)吹草低，呼吸純潔空氣。仿佛置身于最純凈的圣地，不忍碰觸。青春亦是如此，簡(jiǎn)單而純粹。
青春是一場(chǎng)無(wú)悔的旅行。青春就是要敢愛敢恨，做自己想做的事情，不留遺憾;即使粉身碎骨，至少我們做過，不曾后悔。當(dāng)我們回首過往，曾經(jīng)的傷痛，依舊美好。青春的旅行說走就走，甚是孤獨(dú)，青春如此之美，猶如神靈灑下一些神秘的信息，你若破悉，從此后，再不孤單。
青春是一條奔流的江河。激情洋溢，卻又波濤洶涌。青春是我們走向成熟的過渡期，稍有不慎，便會(huì)陷入漩渦之中，無(wú)法自拔。因此，當(dāng)我們暢游在青春長(zhǎng)河中時(shí)，一定要謹(jǐn)慎小心。青春之江，向往大海，不斷前行。
青春的我們，不畏艱險(xiǎn)，挑戰(zhàn)困難，堅(jiān)持不懈;青春的我們，目標(biāo)遠(yuǎn)大，為夢(mèng)想努力奮斗;青春的我們，樂觀向上，積極表現(xiàn)自我。青春必是妙不可言的，可唯獨(dú)我們自己去體會(huì)，才能找到屬于自己的青春。
青春之中，我們有太多一面之緣值得被留戀，也總有感動(dòng)的事等待被發(fā)現(xiàn)。青春的列車正在行駛，讓我們搭乘這趟車，去瘋一次，感受那過火的青春。
青春短暫，且行且珍惜。
青春的作文 篇3
青春在酸甜苦辣中交織，在明媚與陰郁中留下純真的痕跡。
——題記
青春是泉水，清澈見底不容瑕疵；青春是鮮花，燦若星辰美麗動(dòng)人；青春是泥土，孕育希望見證成長(zhǎng)；青春是大海，心胸寬闊收納天地。青春，這人生如火一般的季節(jié)，在痛苦與美好中燒制成一尊悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)的青花瓷，在酸甜苦辣中交織成一首動(dòng)聽的歌。
我的青春與別人的一樣，奇異神秘，熱情奔放，如同血管中奔騰的血液。我的青春又與別人的不一樣，它充滿瑰麗的色彩，閃耀動(dòng)人。
紅——這熱情的顏色，衍射著青春的激情與奔放。在青春，我們寫下一個(gè)個(gè)充滿智慧與活力的文字，抒發(fā)我們的年少壯志，或許它帶著些許輕狂的意味，可這輕狂，來(lái)自于年少，來(lái)自于那紅色的青春。紅色，是我們積極面對(duì)生活的最好見證。
綠——這躍動(dòng)的色彩，填充了我們的內(nèi)心。無(wú)論是下課的打打鬧鬧，還是跑道上那堅(jiān)定的步伐，無(wú)論是那還帶著些許稚嫩的'語(yǔ)氣中透出的執(zhí)著，還是那課上課下幽默的話語(yǔ)，無(wú)不彰顯我們的活潑，以及那屬于我們青春的綠色。
灰——陰郁得如同雨前的天空。拿著自己打叉的試卷，望著學(xué)習(xí)上的失敗，不禁有些欲哭無(wú)淚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見好朋友和別人有說有笑，只有自己這么掛懷，心里有一種被背叛的痛苦。聽著父親的訓(xùn)斥，母親的嘮叨，忽然覺得自己一事無(wú)成�？墒牵@些傷心落淚的往事，是青春必經(jīng)的痛苦，沒有這慘淡的灰，何來(lái)那明媚的紅、濃翠的綠？淡然一笑，海闊天空，加倍努力迎取燦爛的明天。
青春在酸甜苦辣中交織，在明媚與陰郁中留下純真的痕跡。我的青春在愉快與痛苦中度過，在三色交輝中完整豐滿地度過。
青春的作文 篇4
青春，激情與飛揚(yáng)的跨越；代溝，時(shí)代與時(shí)代的差距．在青春與代溝中，我們這群“90后”毅然選擇了在青春里大人看不見的陽(yáng)光下寂寞歌唱．——題記
青春，代溝，相信每個(gè)人都不陌生。從理想與實(shí)際中徘徊的“70后”，到行為怪異的“80后”，再到我們，一群不想長(zhǎng)大，在孤獨(dú)中歌唱的“90后”。我們之間的代溝實(shí)在太大了。也因此避免不了一場(chǎng)場(chǎng)唇舌風(fēng)云大戰(zhàn)。
關(guān)于文字
老師：現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越夸張，打開作文本，映入眼簾的盡是他們?cè)谧约籂I(yíng)造的小天地里的自?shī)首詷�，玩弄一些迷茫，不著邊際的文字游戲。寫出來(lái)的作文膚淺，無(wú)病呻吟。不是沉醉在虛幻世界中，就是胡亂瞎編，缺少實(shí)際感。最重要的是作文中沒有生活，或者只是把生活當(dāng)做點(diǎn)綴，獲救題材反復(fù)用，導(dǎo)致寫出來(lái)的作文千篇一律，沒有創(chuàng)新。
這群學(xué)生太膚淺！
學(xué)生：是你們不懂。我們信奉郭敬明，我們認(rèn)為在他的筆下，那些文字如避風(fēng)的港灣，溫馨沁人。但是我們的作文并不缺少生活，我們描寫的是青春，不是“自?shī)首詷返男√斓亍�；我們描寫的是�?duì)生活的'思考，不是“不著邊際的文字”；我們描寫的是事實(shí)，而不是“千篇一律”。
我們熱愛青春，也熱愛生活，是代溝，是你們不懂我的心！
關(guān)于娛樂
媽媽：音樂原是舒緩情緒，放松心情的“法寶”，而現(xiàn)在的孩子只喜歡朋克、爵士、搖滾。并稱自己為“＊＊迷”。令我不解的是一個(gè)連字都吐不清的人，有什么值得她瘋狂。但是最令我頭疼的事，她竟然打電玩。要知道在這個(gè)社會(huì)上，曾有多少孩子因電玩而放棄了學(xué)業(yè)。我真替她擔(dān)心！
哎，她太不現(xiàn)實(shí)，所有的青春時(shí)光會(huì)在她的手里毀滅．．．．．．
孩子：我知道我的爭(zhēng)論固然是白費(fèi)力，因?yàn)樗袐寢尩脑挾际钦胬怼５菚r(shí)代變了，我必須跟隨這個(gè)時(shí)代，否則我會(huì)out。也許，我做的是你不理解，不接受的，可我這么做，只是放松自己。社會(huì)的多元化也只是我消遣的一部分。也許在電玩世界里，我能得到一些心靈的安慰，但這卻不是我想要的。
我們渴望快樂，但在如今金錢與物質(zhì)的世界里，我們的快樂太少了！但我們?nèi)耘ふ摇?/p>
關(guān)于學(xué)習(xí)
媽媽：每次周末，她總是把書包一扔，兩腳架在茶幾上，津津有味的看起電視。我問她作業(yè)完成了嗎，她不說什么，只是關(guān)上電視，象征性地翻開書，可不一會(huì)，她又打開電視。我和她談學(xué)習(xí)，她沉默，考試考不好，她只是傷心5分鐘，然后依舊我行我素。哎，在將來(lái)的社會(huì)中，她該怎么辦？
青春的作文 篇5
只管走過去，不必逗留著去采了花朵來(lái)保存，因?yàn)橐宦飞�，花朵自�?huì)繼續(xù)開放的。
——泰戈?duì)?/p>
高爾基曾說過：“有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的�！蹦敲慈艘惠呑又灰贸銮啻壕湍軌驌Q回回報(bào)嗎？毫無(wú)疑問，這是錯(cuò)誤的。如果每個(gè)人都拿出青春就可以成功的話，那么世界上的成功人士豈不是要泛濫成災(zāi)了？
青春耐人尋味。
而我認(rèn)為。青春，也許代表著年輕，代表著可以沖刺和拼搏的時(shí)候。但是......有時(shí)它代表的卻是遺憾是后悔是痛苦和傷心�？赡苊總�(gè)人到晚年的時(shí)候都會(huì)質(zhì)問自己：“為何我那么無(wú)能？為什么當(dāng)初就不能好好的拼一次？”如果每個(gè)人只是質(zhì)問一下自己就能挽回逝去的青春以及當(dāng)初所做的事的話，憑此就可以寫時(shí)光倒流論了！而我也只能說這是懦弱，像這樣的人一輩子只能夠生活在自己的后悔和遺憾中。但是這類人為什么就不敢再年輕一回，再一次沖刺和拼搏一回？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是他害怕了，他害怕失敗，他害怕別人的嘲笑。
誰(shuí)說年老也就是代表著無(wú)力、代表著無(wú)所事事呢？沒聽過蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”？沒感受過《江城子密州出獵》中“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的豪放情懷？
名人曼德拉，從小就追求正義和理想。他是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭(zhēng)，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對(duì)正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L(zhǎng)在解決部落爭(zhēng)端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀(jì)更大一些后，他多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被除名。在一次次的“斗爭(zhēng)”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。而青春賦予了他權(quán)力、力量......
只要能對(duì)得起自己，對(duì)得起自己在年輕時(shí)曾經(jīng)做過的努力，即使拼輸了，輸了個(gè)徹徹底底，那也是值得的！也許到了老年，也就不會(huì)這么遺憾和后悔。
正如《鋼鐵是怎樣煉成的》：人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的'解放而奮斗。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
生命短暫，青春亦是如此。那么，就讓我們把青春點(diǎn)燃，讓我們?cè)谏墓廨喞锊粫?huì)覺得人生黑暗、迷茫，不會(huì)留下青春的悔恨與遺憾！
請(qǐng)?zhí)ど锨啻旱恼鞒?.....
青春的作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，很快到了那個(gè)悲傷而又炎熱的六月，以往，總是期待著六月，期待著從學(xué)校解放，期待著放假。可如今，長(zhǎng)大了，竟然忘記了這種想法，當(dāng)考完試那天，畢業(yè)那時(shí)，一個(gè)個(gè)熟悉的面容總是有那么多的不舍，那么多的回憶。
日子一天一天的過，每一天的生活重復(fù)著，循環(huán)著昨天做的事。當(dāng)你不曾感覺的時(shí)候，一天就已經(jīng)過去，不知不覺的，迎來(lái)了考試，迎來(lái)了畢業(yè)，迎來(lái)的成長(zhǎng)。
那份青春的感動(dòng)銘記在心里，每一次的畢業(yè)，每一次的分別，每個(gè)人只是每個(gè)人生命中的過客，可是那份友情，會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心里，記得那時(shí)我們一起哭，一起笑，一起被老師批評(píng)，一起吃小攤上的食品……，可是很快的，這一切都過去了。
當(dāng)再次重現(xiàn)這份場(chǎng)景時(shí)，旁邊的卻是另外一個(gè)熟悉的人，以前的那個(gè)人成為了別人的好朋友，只是像陌生人一樣路過，你還記得我，我也記得你，可是再也回不到以前的那種感情了。我想可能大家都因?yàn)樽陨淼沫h(huán)境而改變了�？墒沁�會(huì)有些人一直守護(hù)在你的身邊，只是默默的在身邊，你卻忘了他。
青春的步伐一步一步加快了，在不經(jīng)意間走過一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，迎來(lái)一次又一次的分別。青春就是這樣，曾經(jīng)因?yàn)槁犨^一首歌而哭的稀里嘩啦的，曾經(jīng)而看過一部電影開始對(duì)愛情有了向往。
校園里，宿舍里滿滿都是我們的歡聲笑語(yǔ)，以前你曾經(jīng)是最了解我的人，現(xiàn)在卻換成了別人，是呀，每個(gè)人都會(huì)改變的。那個(gè)最初的我們還留在我的回憶里。我不知你是否還記得我。再到那個(gè)校園的時(shí)候，早已經(jīng)是物是人非了，每年都是一樣，有散有聚，有歡有悲傷。
看看手機(jī)以前存了好多的電話號(hào)碼，一時(shí)之間不知道打給誰(shuí)，你還記得我嗎？我也忘記了好多好多的人，你們會(huì)和我一樣嗎？有時(shí)候，感覺自己就是個(gè)孤獨(dú)的人，不經(jīng)意見好多好多人來(lái)到了你的身邊，向往著那一個(gè)個(gè)開心的笑容，我希望把我的笑傳遞給每一個(gè)人，希望我身邊的人都可以幸福下去。
有時(shí)候��！曾經(jīng)想每一次的畢業(yè)，我是什么心情的，是感慨更多，還是傷心更多，那些最好的朋友到最后都忘了嗎？每次畢業(yè)之后的開學(xué)，再也不是那群熟悉的人，只是一個(gè)個(gè)陌生的面孔。說習(xí)慣肯定是騙人的，我也很不習(xí)慣，滿滿的學(xué)會(huì)了交好多的朋友，彌補(bǔ)了心里的`落寞。新的環(huán)境，新的生活，新的人，總是會(huì)有落寞的時(shí)候。
處于青春的我們，珍惜現(xiàn)在的環(huán)境吧，好好的學(xué)習(xí)，好好的讀書，那些無(wú)用的事少做一些，我們不留下遺憾，給自己畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。還記得自己年少時(shí)暗戀一個(gè)人，如今那個(gè)人早已經(jīng)不知道去哪了，這個(gè)也是自己心里的美好愿望，青春說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。校園的我們才是最好的，別荒廢了你的青春。
我們是人生的主宰者，也是青春的主宰者，就算人生不完美，也要讓青春不留下遺憾。致給青春，致給最好的我們。
青春的作文 篇7
陌生的青春，只會(huì)離人生的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)……
——題記
正值青春年華的我們享受著我們一生中最美好的時(shí)光，也是僅有的一次青春，可慢慢的，青春這個(gè)字眼，好像也被蒙上了陰霾。
近年來(lái)，有一個(gè)段子在網(wǎng)上傳的很火，引來(lái)許多的少男少女的共鳴：“你不出去玩，不喝酒，不逛街，不瘋不鬧，不叛逆，不追星，不歌，不聚會(huì)，因?yàn)槟阋獙W(xué)習(xí)，請(qǐng)問你的青春被狗吃了嗎？”的確，這個(gè)段子為我們勾勒出一個(gè)瘋狂火熱的青春，同樣象征著我們渴望的青春自由。但細(xì)看近年來(lái)中學(xué)生的變化，吃喝玩樂、抽煙吸毒、聚眾滋事、早戀、說臟說等等現(xiàn)象，甚至從小打小鬧升級(jí)到違法犯罪，難道這就是你想要的青春?jiǎn)�？想要的生活嗎？�?dāng)你揮霍青春時(shí)，就是在透支著你的生命。
青春，多么美好的字眼，蘊(yùn)含著生機(jī)，象征著希望，代表著拼搏。每個(gè)人都將畫出一個(gè)不一樣的人生軌跡，而青春便決定了你的起筆和落筆。我們把握青春的真正含義，是在短暫的幾年光陰中，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜擁有的一切，青春真正意義上的瘋狂，更應(yīng)是在制度束縛中擁有自己的思想，敢于用創(chuàng)新大膽的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，敢向社會(huì)的不公與權(quán)威的扭曲說“不”。瘋狂，不代表著你可以隨意透支青春，揮霍人生僅有的`光陰！
正是由于懵懂的我們對(duì)青春的誤解，才導(dǎo)致我們的青春之路與想要的青春越來(lái)越遙遠(yuǎn)，對(duì)生活越來(lái)越陌生。尋找屬于自己的路并堅(jiān)定自信地走下去，才真正對(duì)得起自己的青春，或許他就藏在你上課時(shí)那雙求知的眸子里，又或許他就躲在夕陽(yáng)下被拉長(zhǎng)的身影中，還或許跳躍在演草紙上一個(gè)個(gè)公式、算式里……青春可以放松，卻不可以放縱。如果你還在迷惘，就請(qǐng)告訴那個(gè)過去的自己，好好在生活中尋找人生的真諦，在行動(dòng)中收獲青春的夢(mèng)想。
青春只有一次，怎能不瘋狂？青春只有一次，且行且珍惜。
青春的作文 篇8
無(wú)悔——致我們?nèi)缃駬碛械那啻?日月如梭，大一即將過去，你會(huì)用什么祭奠你過去一年逝去的青春？而又會(huì)用什么祈禱將來(lái)三年的青春？
收到錄取通知書之后，和煥堅(jiān)一起背上沉甸甸的行囊，隨著火車咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)墓?jié)奏，一路向北，來(lái)到了這個(gè)無(wú)親無(wú)故的城市。專業(yè)對(duì)于我來(lái)說很苦惱，但不管愿不愿意，一年就這樣過去了。專業(yè)沒轉(zhuǎn)成也一度失望，但努力過，能力不足也只能無(wú)奈。不管怎樣肯定自己對(duì)這一段青春沒有后悔過。對(duì)于我來(lái)說能祭奠這一年逝去青春的就是課程，學(xué)生工作，社會(huì)服務(wù)實(shí)踐，工作，比賽。 由于緣分未到，沒有愛情，由于時(shí)間不足，沒有冒險(xiǎn)。對(duì)于正處青春的我們，為了不給青春留下遺憾，可以談一場(chǎng)戀愛，不用轟轟烈烈，只求安安穩(wěn)穩(wěn)，說不定還能天長(zhǎng)地久，有道理吧。我想海誓山盟的有多少能夠長(zhǎng)久呢，如果只是想尋找電視情節(jié) 里的刺激，那盡管隨意，或許也能給青春留下深深的印記。
這是吸取刑法學(xué)老師的教訓(xùn)，他看完《致青春》后深深地感慨，他說“很后悔當(dāng)年大學(xué)期間沒有談過一場(chǎng)戀愛。”在我看來(lái)還是看緣分吧。青春的節(jié)奏少不了冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)在我看來(lái)就是挑戰(zhàn)個(gè)人極限。大學(xué)是冒險(xiǎn)旅行的最佳時(shí)期，等畢業(yè)了，工作了，去哪找像大學(xué)這樣可以自由支配自己的生活。當(dāng)踏出大學(xué)校門的那一刻會(huì)后悔終生。大學(xué)可以說已經(jīng)把我們推到自由青春的邊緣，不抓住的你還能怨誰(shuí)呢？
毫無(wú)疑問，大多數(shù)人喜歡旅行，觀花賞月確實(shí)很愜意，我也喜歡，但是我更喜歡的冒險(xiǎn)旅行，雖然只是滿腔熱血，沒有經(jīng)歷過，但總有那一天，就在不久的將來(lái)，我也不想留下遺憾。即使出現(xiàn)意外我也無(wú)怨無(wú)悔。然而現(xiàn)在想找?guī)讉�(gè)有共同興趣并準(zhǔn)備付諸行動(dòng)的人很難很難。聽英語(yǔ)老師講過她大學(xué)期間從杭州坐72小時(shí)的硬座到云南，十幾個(gè)人睡在同一屋檐下不分男女，每天吃三塊錢的面食真的很羨慕。她說了，你們最好趁現(xiàn)在出去冒險(xiǎn)旅行，不要等到我這年齡跟老同學(xué)聊起大學(xué)時(shí)只有在圖書館某處朦朧的回憶，再想到再也沒有時(shí)間和精力去瘋狂一回而后悔一輩子。
大學(xué)生活豐富多彩，每個(gè)人都過著不一樣的生活，有的在我看來(lái)是頹廢，有的是浪費(fèi)時(shí)間，在此我就不細(xì)說了，自己反思反思吧。當(dāng)自己覺得頹廢了，那就試著去做社會(huì)服務(wù)吧。做志愿者是最好的`經(jīng)歷。在社會(huì)實(shí)踐中我們可以更加深刻地了解你所在城市的人文氣息，精神相貌，生活軌跡等等，學(xué)著喜歡上她，那么生活將充滿滋潤(rùn)而不是不休止的抱怨與不滿。同時(shí)也可以培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的情懷，有同學(xué)說我做那么多志愿服務(wù)是浪費(fèi)時(shí)間，或許就是我們的觀念不一樣，人不能只是為了自己而活著，不然會(huì)很孤獨(dú)的。
當(dāng)覺得浪費(fèi)時(shí)間了就試著去做找份兼職工作吧，或者試著創(chuàng)業(yè)。這個(gè)完全就是為了自己。拼搏在為自己增長(zhǎng)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也為自己的青春的揮霍提供了必要的資本。買一個(gè)便宜的單反，約上幾個(gè)知心的朋友，背上輕便的行囊走沒有走過的路，爬沒有爬過的山，跨沒有跨過的河，然后記錄著這一切的一切。就這樣揮霍并快樂著，青春無(wú)悔，這都只是幻想，哪一天能實(shí)現(xiàn)呢，看自己吧。
沒有拼搏與奉獻(xiàn)的春春是不完整的。拼搏總是伴隨著挫折，有許多不如人意的是，當(dāng)其他人指指點(diǎn)點(diǎn)，心理充滿著怒火又不能肆意釋放的時(shí)候；當(dāng)無(wú)故被責(zé)罵，心理充滿委屈又不能吐槽的時(shí)候；當(dāng)自己的想法被無(wú)情地扼殺，而又無(wú)力挽回的時(shí)候慢慢地懂得了怎樣怎樣去寬容，去放棄。也不是每一次無(wú)私的奉獻(xiàn)都能換來(lái)“謝謝”或者一個(gè)微笑，但學(xué)會(huì)了如何安慰自己。青春無(wú)悔，這是自己的選擇，收獲的還是青春。
青春易逝，他只等待你的到來(lái)，不挽留你的離去。青春的紀(jì)念冊(cè)，能記錄多少，留給你未來(lái)的就有多少。在將來(lái)的某一天忙里偷閑翻開它的時(shí)候，嘴角一翹，掛出欣慰的笑臉，口里念叨著“青春無(wú)悔” ————致我們?nèi)缃駬碛械那啻?/p>
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