青春作文[實(shí)用9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的青春作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![青春作文[實(shí)用9篇]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春作文 篇1
青春，帶了點(diǎn)清純稚嫩的顏色，朝氣蓬勃的活力還夾雜點(diǎn)狂放不羈的氣息。當(dāng)青春的味道——魂?duì)繅?mèng)縈般觸碰了心中最敏感的反射弧時(shí)，那觸電般的震顫，仿佛是青春的聲音在向稚嫩的生命致敬！
老狼說(shuō)：“青春是一段分分合合的感情”。農(nóng)村詩(shī)人余秀華說(shuō)：“青春是在為幻想而活”。而著名導(dǎo)演馮小剛則認(rèn)為青春僅僅是一份單純……對(duì)于“青春”一詞，誰(shuí)也沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，那是我們無(wú)法擁有著一樣的青春。青春，是每個(gè)人浮云朝露般的人生中最寶貴的記憶碎片。它記錄著我們生活中的成長(zhǎng)歷程，見(jiàn)證我們情緒上的波動(dòng)變化——是靈魂深處的擺渡人。
很多人對(duì)“青春”二字產(chǎn)生了誤解，他們認(rèn)為青春就是一種叛逆，這也漸漸堂而皇之地成為了一些人的借口。但是我認(rèn)為，青春的意義不在于內(nèi)心之中情感的悸動(dòng)，也不在于生理上情緒的.失調(diào)，其實(shí)它只是我們從幼年到成年的過(guò)渡階段，而所謂的“叛逆”，那是因?yàn)榇竽X逐漸發(fā)育成熟，對(duì)某件事有了自己的見(jiàn)解和主張，思想上的碰撞和對(duì)于人生的懷疑，并不是單單與父母劍拔弩張的關(guān)系。
在青春的歷練中，或許避免不了感情上的羈絆和萌發(fā)出的眷戀情懷。我認(rèn)為應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)這件事，也可以去擁有一段略有青澀的青春時(shí)光。但是我們不能因?yàn)楦星槎翜S于此，無(wú)法自拔，也不能將青春的全部?jī)H僅定義在感情上。把自己的全部都押在感情上，這樣的青春是低俗愚昧的，也是可悲的。
我認(rèn)為青春的羈絆，就是在墮落和崛起之間折磨掙扎。墮落很容易，也很痛苦；崛起很困難，也很辛苦。墮落了并不可怕，可怕的是墮落之后一直沉迷于其中。墮落了遲早會(huì)被人遺忘，而崛起之后會(huì)成為永恒，成為典范。
青春作文 篇2
人生路上，青春與我作伴；今朝光陰，青春我與同行�！}記
懵懂的青春豐富多彩，快樂(lè)傷心，甘甜苦澀，應(yīng)有盡有。
酸
如果青春是一頓美味佳肴，而酸就是它的調(diào)味品之一。我還記得那一次，乘著和煦的風(fēng)，迎著亮麗的陽(yáng)光，我來(lái)到了母校。在這人生地不熟的地方，我開(kāi)始了我的初中生活。剛來(lái)到新班級(jí)，顯然有許多人不愿搭理我，心中不免有些絲絲酸味。也不知哪里做得不夠好，至始至終都沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)話。一個(gè)人靜靜地坐在窗前，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)臉龐，感覺(jué)好冷。滴滴淚水潸潸落下，冰冷的手擦拭著眼淚，感覺(jué)更加冷了。也許，是我哪里做得不夠好吧，我應(yīng)該努力地對(duì)他們好。正是這樣，心里才好受了一點(diǎn)兒。
甜
每個(gè)人都有自己最大的樂(lè)趣。而我最大的樂(lè)趣就是讓父母高興。然而那一次，我做到了。那個(gè)時(shí)候正是要考試了，每個(gè)人都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，當(dāng)然我也是。我們的每一天都很緊張，沒(méi)有一點(diǎn)兒空閑的時(shí)間，就連上廁所都成了可以避免的事。緊促的步伐推動(dòng)著月考的來(lái)臨，人也不由得一天天緊張起來(lái)，沒(méi)有人會(huì)放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。似乎苦盡甘來(lái)是真的，那一次我取得了異常好的`成績(jī)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)莫大的驚喜，心中有滿滿的甜味。也許，青春是需要奮斗的。
苦
我的青春我錯(cuò)過(guò)，但我不該死心塌地的跟別人學(xué)。懵懂的青春到了初二就開(kāi)始叛逆，那個(gè)時(shí)候的我，真算的上是無(wú)惡不作：打架，逃課，翻墻外出都有我的份。玩的時(shí)候覺(jué)得自己真風(fēng)光，真霸氣，以為所有人都不敢小瞧我。外表上確實(shí)是這樣，然而實(shí)際并非如此。當(dāng)新一輪的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我退了好多步，所有人都議論紛紛。那個(gè)時(shí)候，我的世界仿佛要塌了一般，心中有訴不盡的苦。也許，我的青春我錯(cuò)過(guò)，但一定會(huì)改。
或許青春的快樂(lè)與傷心的比為1：2，但比值卻不是一分之二。當(dāng)你足夠積極和樂(lè)觀時(shí)，它們的比值就會(huì)大于一分之二。這并不屬于數(shù)學(xué)的范疇，而是屬于我們的青春定律。
青春路上，雖然有喜有悲，但正在邁向成熟的我們一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難與挫折。青春賦予了我們熱情、活力和毅力，激勵(lì)我們向前走，使我們永不停步。
青春作文 篇3
從前，因?yàn)槟晟伲傆X(jué)得以后的時(shí)間十分漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得一切皆有可能重新來(lái)過(guò)，卻不知道時(shí)光的河，從未停留，也沒(méi)有什么可以重來(lái)�！}記
希臘阿波羅神殿上雕刻著一段話：人啊，認(rèn)識(shí)你自己。是啊，認(rèn)清自己，當(dāng)我們走近夕陽(yáng)，會(huì)對(duì)美好的青春留下什么印象，難道會(huì)有對(duì)自己虛度了光陰的后悔嗎？不，我不會(huì)！讓我們夢(mèng)回唐朝，繁榮盛世中，那位不世天才給我們留下深刻的記憶，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，這是對(duì)他的謳歌；“灑入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，這是對(duì)他的贊賞。
“詩(shī)仙”李白，以他那獨(dú)具一格的豪放詩(shī)風(fēng)影響了世世代代的人�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，生于盛唐之中，將自信和自傲展現(xiàn)得淋漓盡致。他從不向權(quán)貴諂媚，亦不與世俗相合。站在巔峰，“詩(shī)仙”之名，不朽！來(lái)到宋朝，看似繁世的煙雨迷離，背后卻是統(tǒng)治者們的.懦弱。在這亂世，辛棄疾，注定要千古留名。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，他將生死、名利看淡，一切報(bào)國(guó)，卻因帝王的安危一隅、茍且偷生，結(jié)果死于敵手。死前，敵人各種威逼利誘，都不能使其屈服，給后世留下了我華夏子弟錚錚鐵血的形象。辛幼安，不朽！最后，讓我們穿到現(xiàn)代。
有一名偉人，帶領(lǐng)中國(guó)真正的走向偉大——令人敬愛(ài)的毛主席。1949年10月1日的北京天安門，他用那湖南口音喊出了令所有炎黃子孫都振奮的話：“中華人民共和國(guó)成立了！”是的，那個(gè)擁有五千年悠久歷史的中國(guó)成立了；是的，那個(gè)曾經(jīng)是世界上最繁華的中國(guó)成立了；是的，那頭東方睡獅終于蘇醒了！而這一切的一切，都因?yàn)槲覀兊拿飨��！白孕湃松鷥砂倌�，�?huì)當(dāng)水擊三千里”，這世上能有幾人像他那樣自信豁達(dá)呢？而他對(duì)世界的影響又何止兩百年、三千里呢？
人生就像是蠟燭，一直在燃燒。不用在乎自己存在的長(zhǎng)短，只要能在人間留下屬于自己的一抹光芒。否則就算存在了上百年，不見(jiàn)光亮，那樣的永恒有何稀罕？
青春作文 篇4
初三快過(guò)去一半了，時(shí)光匆匆，留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時(shí)的自己快樂(lè)，每個(gè)人都愛(ài)我，開(kāi)始我開(kāi)郎，沒(méi)有眼鏡的陪伴，也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了。高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺(jué)的老師，她對(duì)我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué)，第一次和她擁抱，而我卻真的'對(duì)不起她！對(duì)不起！…… 開(kāi)始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會(huì)在一起，初三我們只能通電話，QQ連系了，也越來(lái)越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門洞，一個(gè)三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎(jiǎng)，離開(kāi)虎灘前鬧著和她決交，她沒(méi)答應(yīng)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了…那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見(jiàn)面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)…
小寶，小宇，小雨，坤。琳。嫻，。蒙，小賊，霍霍錢，
感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲�，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)聊過(guò)一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天，一個(gè)人問(wèn)我，“你也是被老師打電話找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧？”我被問(wèn)蒙了，說(shuō)：“不是，我是新來(lái)的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的。”
青春作文 篇5
1919年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”它雖然已成為過(guò)去，但青春的氣息仍是激勵(lì)我們年輕一代前進(jìn)的巨大動(dòng)力，它仍將會(huì)延續(xù)。它就像一首戰(zhàn)歌，是激動(dòng)人心的號(hào)角，是慷慨激昂的；他鼓舞著所有的青年，激勵(lì)著所有的青年，引領(lǐng)著所有的青年。它讓我們明白了：青春，就應(yīng)該奮斗，擁有青春就應(yīng)該讓她大放異彩。
青春是熱情的聚合點(diǎn)，希望的芳草地；它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現(xiàn)在青春，我們正在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛的.時(shí)候。那么我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好的拼一把�？v使，我們現(xiàn)在可以盡情嬉戲，但我們不能忘記做事要有一個(gè)度；縱使，我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追明星族，但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中；縱使，我們可以透支現(xiàn)在，但決不能透支自己的未來(lái)。
青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
那么，所有新一代的青年們，讓我放開(kāi)腳步奮斗吧！
青春作文 篇6
你曾想過(guò)，青春是什么樣的嗎？青春的模樣太多，在我的眼里，激情、勇敢、拼搏不息，這就是青春！
每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的激情體現(xiàn)的淋漓盡致。在每一場(chǎng)比賽之中，同學(xué)們的加油吶喊，這些都充滿著青春的味道。那些在跑道上用盡全力沖向終點(diǎn)的同學(xué)，那些在跑道一側(cè)不斷的鼓勵(lì)吶喊的同學(xué)，我們的.青春里充滿著激情。
勇敢也是我們青春的代名詞，青春里的我們?cè)诿鎸?duì)任何困難的時(shí)刻都會(huì)勇敢的向前沖刺，我們不懼前方阻擋的風(fēng)雨，不懼迎面而來(lái)的種種成長(zhǎng)中的考驗(yàn)。因?yàn)榍啻豪锏奈覀冇幸活w勇敢的心，讓我們能夠勇敢的去面向出現(xiàn)在我們成長(zhǎng)道路上的磨煉。青春的我們也知道，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)迎來(lái)不少的阻礙，但是只要我們帶著一顆勇敢的心去面向我們青春中的阻礙，我們就將跨過(guò)這些困難，獲得青春路上的收獲。我們青春中的收獲都是需要我們?nèi)ビ赂业墨@得，勇敢就是我們青春中那一團(tuán)燃燒不滅的火團(tuán)，一直在翻滾著給我們帶來(lái)無(wú)盡的沖破困境的動(dòng)力。最終，當(dāng)我們跨過(guò)這些阻礙后，我們收獲了我們青春成功的果實(shí)，這是我們的勇敢?guī)Ыo我們的收獲，這就是我們的青春，面對(duì)困難挫折迎難而上。
青春里的我們也拼搏不息，在我們的學(xué)習(xí)上，我們會(huì)全力以赴。努力與進(jìn)步在我們的青春道路上一直都在，我們會(huì)為了自己的目標(biāo)而拼搏。我們的青春里有自己前進(jìn)的方向，也有拼搏的動(dòng)力，在這里，我們因?yàn)榍啻浩床幌�，也因�(yàn)槠床幌⒍啻骸?/p>
這就是青春，我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的青春，在這里我們有激情，帶著勇敢與拼搏不息前行。
青春作文 篇7
青春如詩(shī)、如畫，趁年輕多讀幾本書，多去看看祖國(guó)大好河山。
——題記
我喜歡趁年輕，多讀一讀小說(shuō)。感受金庸筆下刀光劍影的險(xiǎn)惡江湖、或感觸曹先生墨里大觀園的西窗籬下，寶玉的愛(ài)恨情仇；多念一念詩(shī)歌，遙望《詩(shī)經(jīng)》中眉清目秀的女子跨過(guò)歷史的'長(zhǎng)河，踩過(guò)江離款款而來(lái)，將那抹溫柔婉轉(zhuǎn)交付給眉眼如玉的公子，低聲吟唱“執(zhí)子之手，與子偕老”“桃之夭夭，灼灼其華”；多看一看傳記，品味曾國(guó)藩大道至簡(jiǎn)、愛(ài)國(guó)情懷，諸葛亮淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)……
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”跟隨辛棄疾見(jiàn)證杭州元宵佳節(jié)繁榮景象，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”跟他繼續(xù)感受八月秋風(fēng)怒號(hào)，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，渴望為國(guó)收復(fù)失地，光復(fù)大宋王朝……
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！迸c蘇東坡在中秋佳節(jié)，一起神游“天上宮闕”，忘卻“今夕是何年”�！白鬆奎S，右擎蒼”和蘇太守出城打獵，看遍荒山遍野滿目蕭條，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”積蓄力量，仍舊一片赤赤忠誠(chéng)臣子心……
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”跟著李清照盡興酒酣后歸家，橈一小舟，輕輕拍擊船槳，看看夕陽(yáng)撒上江面，盈滿紅光的白鷺慌張起飛，享受時(shí)光，感嘆生活的真諦，愿能躲避“天下熙熙，皆為利來(lái)”獨(dú)自悠然于南山之下，品味時(shí)光……
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”在煙霧繚繞中，與千百年來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客，鋪氈對(duì)坐，煮一杯清茶，輕嘗一口，觀山之蒼蒼，江之洋洋，不妨讓伯牙在近旁大曲一首，而我則做一次鐘子期，不為別事，只為詩(shī)書！
詩(shī)書神游，與古代先賢在優(yōu)秀詩(shī)書、壯麗風(fēng)景中以古為鑒，不斷學(xué)習(xí)，趁年輕多學(xué)學(xué)，多看看，才是青春！
青春作文 篇8
隨診年齡的增長(zhǎng)，本以為不再會(huì)有各種束縛，更多的則是快樂(lè)和自由。然而現(xiàn)實(shí)卻于所以為的截然相反，兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、兒時(shí)的自由自在、兒時(shí)的古靈精怪都隨風(fēng)而逝。我發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)越來(lái)越少，迷茫卻越來(lái)越多，常伴身側(cè)的人也一同時(shí)間一起溜走。我站在喧囂的馬路上，等待著如暫停般的額紅燈……
可我只能選擇向前走，即便迷茫孤身一人也只得往前走。我會(huì)碰壁，我會(huì)跌倒，可我只能爬起來(lái)，若無(wú)其事地繼續(xù)向前走。即使淚流滿面，步步回頭，卻只能往前走。
成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生很多改變，有的`人會(huì)變得越來(lái)越好，因?yàn)樗麄冎�，靠得住的不是別人，只有自己；而有的人一直停滯不前，留在原地，是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是時(shí)候?yàn)樽约浩床��；蛟S，這個(gè)世界最重要的是告訴自己堅(jiān)強(qiáng)，難過(guò)不難過(guò)都成了問(wèn)題，卻也沒(méi)興致去回答了。我們?cè)ο胍兂勺约合矚g的模樣，事實(shí)卻慢慢偏離軌道。
于是，孤獨(dú)滿滿地向我靠近，在不經(jīng)意間，我已經(jīng)失去了所有。
所以，所有的明天都被我浪費(fèi)在噢悔和回憶中，我總是在想，卻忘記了時(shí)間會(huì)掩蓋一切。
在這個(gè)物質(zhì)的世界里，依然知己難求。雖然孤獨(dú)，但是滿足。我寫下的所有的文字，都有其獨(dú)特的音樂(lè)；我產(chǎn)生的所有的情緒，都可以融入文字。它們安撫著我內(nèi)心的躁動(dòng)，為我隔絕了一個(gè)名叫“孤獨(dú)”的世界。
我一直覺(jué)得能做人是幸運(yùn)的。在孤獨(dú)的陪伴下，我也擁有者更真實(shí)的人生，也看到更加廣闊的空間。沒(méi)有兒時(shí)玩伴的嬉戲，沒(méi)有歡樂(lè)的歌聲，無(wú)盡的學(xué)海獨(dú)舟，獨(dú)自在書山學(xué)海里的涉步，艱難獨(dú)自前行。沒(méi)有了父母每日的悉心呵護(hù)，沒(méi)有了親朋好的眾星捧月，我感到了孤獨(dú)前行的寂寞。但我享受那百味書籍，他們總是給我孤身前行的力量。感受著他人世界里的美好，慢慢的羨慕。是的，因?yàn)槲毅裤矫篮�，所以我又有了前行的方向和�?mèng)想的希望。
青春就是如此，我們都在逐漸失去中得到一些，在不停跌倒中成長(zhǎng)一些。所謂生活，也不過(guò)是把往事成詩(shī)，把回憶下酒，大口喝完回憶這杯酒，甭管當(dāng)初跌得多痛，我們都得繼續(xù)前行。在這段路上，我要堅(jiān)持很久，很久。
總有一天，我要用自己的力量站穩(wěn)；總有一天，我不能依賴任何人，要自己強(qiáng)大起來(lái)。
我必須要奔跑了，不知疲倦……
我要在這管用“孤獨(dú)”隔絕的世界里，在一條名為“青春”的路上，一直走下去。
孤獨(dú)，是一生的必修課。
青春作文 篇9
青春，有人說(shuō)青春太大了，太渺茫無(wú)際了。其實(shí)它很小，小到像嬰兒的第一聲啼哭，小到像浩瀚宇宙當(dāng)中的小星，只是滄海一粟。它很小，小到一段旅途，一幅風(fēng)景，一個(gè)青年生命。
青春，顧名思義，青年的春日，青年，多大都是青年，多大都有追求，有夢(mèng)想，有目標(biāo)，無(wú)論高低貴賤；春日，春風(fēng)洋溢，鮮花爛熳，青草抽枝像一個(gè)個(gè)青年在挺拔，在努力，生長(zhǎng)在祖國(guó)的春天里，妝點(diǎn)每一處角落。“一年之計(jì)在于春”，可以說(shuō)春天是一個(gè)人真正意義上生命的開(kāi)始，它已褪去幼稚和頑劣，準(zhǔn)備好迎接一道道人生路途中的關(guān)卡，是熱烈、鮮活、生機(jī)勃勃的。
可為什么青春給予每個(gè)人的收獲不一樣多？這取決于你給予了青春多少，你付出了多少，犧牲了多少，生命的美妙歌曲是自已來(lái)譜的，不是憑空想象或無(wú)所事事得來(lái)的。
青春是最閃亮的日子，它披著正午的光輝，戴著明月的'桂冠，踏著大地高山，淌過(guò)流河猛浪。是生命中最艱辛，最疲累，卻又是最值得回憶的一段經(jīng)歷。披荊斬棘，赴湯蹈火，嘆于世界之大爭(zhēng)爭(zhēng)無(wú)自拔。探索、鉆研、失敗、痛苦、失望、收獲、喜悅、淚水、為青春添上不同的顏色——五彩繽紛，可你的畫卷到最后是錦繡無(wú)限還是灰白黯淡呢？
善待青春，生命更善待你。丟去無(wú)所謂的樣子，扔走猶豫不決的性格。摘得勇敢向上的鮮果，飲得不輕言放棄的瓊漿。生命之歌將為你奏響人生的出彩，若繼續(xù)無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，只能換來(lái)一生的低劣和卑微。
青春像一只歡唱的百靈，美妙動(dòng)人。青春似一葉悠悠青草，奮力向上。青春如一支奔流的河水，愉快穩(wěn)健。青春是驕陽(yáng)，是柔月，是輕風(fēng)，是暴雨，亦是苦啡清茶，品且知。
青春，謝謝你，為我譜曲一支生命頌歌……
青春珍貴，少不力無(wú)憂，老來(lái)愧之晚矣，古來(lái)圣賢如此，爭(zhēng)教世人貴青春。
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