青春作文600字（精品9篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的青春作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文600字 篇1
人生只有一個(gè)青春、不把握好就會(huì)從我們不知不覺的時(shí)光中飛逝。那一年、我們都剛剛畢業(yè)、人生才剛剛開始萌動(dòng)、那時(shí)記得梧桐樹的葉子開始微微發(fā)黃、一陣小風(fēng)掃過、時(shí)隔三年的變遷、我在這里成長、在這里留下了不可擦去的淚水與汗水、和不可磨滅的歲月的痕跡。
人生就像一個(gè)孤獨(dú)的種子、從顫巍巍的枝頭細(xì)細(xì)碎碎落了一地，這一顆悄悄在四季的進(jìn)程中慢慢豐滿自己的身軀、承載著命運(yùn)的`希望、猶如剛踏進(jìn)校門的那一刻開始、就必定要在這里留下人生揮之不去的記憶、像天真無知的小孩在這里一步一步成長、把青澀臉蛋慢慢變成熟。駕著風(fēng)開始飛翔、即使畏懼面前的困難和風(fēng)風(fēng)雨雨、但也遮擋不住青山白云的誘惑。經(jīng)過九月細(xì)雨的冰涼、十月冷風(fēng)的瑟瑟、十一月的嚴(yán)寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心靈、讓冰冷的心溫暖起來。在這里有笑過、哭過、累過、最后夠了、時(shí)間飛逝而去、在這里留下了你們的笑容、在這個(gè)再次即將畢業(yè)的同學(xué)們、請不要忘記翱翔快樂時(shí)、背后所付出的傷和痛、即使飛得再高也會(huì)有掉下來的一天。這粒不知名的種子開始了蓬勃的萌發(fā)、知道枝葉繁茂、遮天蔽日。
人生的腳步就此從這里出發(fā)、漸行漸遠(yuǎn)，每一步都是如此的艱巨、困難，逃避、退縮讓我們越戰(zhàn)越懼，但種子不會(huì)為了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次轉(zhuǎn)為凋零時(shí)、它卻開出了認(rèn)為不止的錦繡燦爛的花、一株開花的樹、在綠葉中燃燒著鮮艷的芬芳，風(fēng)過之時(shí)、花落如雨、葉亦凋零、隨風(fēng)而飄，無數(shù)個(gè)風(fēng)雨才能孕育出這不為人知的花、讓人知道它的存在，只因?yàn)槟且惶�、它看到了那個(gè)等待的人從身邊經(jīng)過。
青春作文600字 篇2
十五六歲的青春，最愛美的年華。每天我們用清純、自信、善良……書寫自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
純真最美
今天，天氣晴朗、萬里無云。我們班去博物館察觀。在參觀博物館結(jié)束的時(shí)候，有幾位同學(xué)吵吵嚷嚷地說要全班合幾張影來當(dāng)作紀(jì)念。我簡簡單單整理衣冠，準(zhǔn)備合影。
照片出來了，幾十個(gè)同學(xué)搶著去看照片，其他的同學(xué)一片笑顏如花�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾。”他們的笑聲是那樣天真、是那樣美好，這笑容是這樣美麗，連在一起亮成了一道彩虹……我以“純真”為節(jié)奏，為我的人生填上了青春的光彩。
書韻最雅
“書，是人類進(jìn)步的階梯”�，槵樀淖x書聲在教室里回響，舒緩的古文、優(yōu)美的詩歌、抒情的.散文。語氣抑揚(yáng)頓挫、低回婉轉(zhuǎn)、如清水細(xì)流；讀到豪放的段落的時(shí)候，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，好似戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀得很專注，美妙的讀聲，糅合著千古的佳句，在唇邊注溢，在耳畔回響。
文中的美景漫然散開，改換了我的視野，我感到那優(yōu)美的語句正沁入我的心神，頓時(shí)襲來一種靈魂升華一般的感覺，極美極雅……于是我以“書韻”為音符，為我的人生描上了文化的底蘊(yùn)。
善良最妍
烈日如火，在擁擠的4路公交車?yán)�，更是怒氣沖天，火冒三丈。不一會(huì)，一位年老八十的老奶奶邁著艱難的小碎步走來，此時(shí)她以大汗淋淋。我迅速的把我的“寶座”讓給她。她向我道謝話：“小帥哥，可真帥……”
我心中驚詫，帥？我瞬間明白，那是幫助他的一份美好……我以“善良”為族律，為我的人生唱出道德光芒。
洗盡了鉛華，青春讓我看到了純真的我，典雅的我，善良的我，這也是最真實(shí)的我，最美麗的我。青春讓我的人生麗麗多彩。
青春作文600字 篇3
有一位作家曾經(jīng)說過：青春是一道明媚的憂傷。青春初起，每個(gè)人對異性開始了懵懵懂懂的愛戀，開始更加在乎自己的相貌，開始在與異性交往時(shí)更加害羞。這一點(diǎn)尤其表現(xiàn)在內(nèi)向的人身上，他們一面接近心儀的異性而感到十分緊張，一面又隱忍不說。憂傷，如漁舟向晚，如蕭聲襲人。
青春無價(jià)，青春無悔，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”。青春是熱烈的，想干嘛就干嘛，想打游戲就打游戲，想通宵就通宵，想向父母要錢父母就給。青春是躁動(dòng)的，看到長的好的異性就會(huì)心跳加速。青春是脆弱的，脆弱到過完年父母出外打工后躲在被窩里痛哭，只是不讓別人知道；脆弱到考差一門擅長的科目而快速地撕掉試卷；脆弱到挨老師批評(píng)而不知所措。
大人一般不懂正值青春的人，有時(shí)大人們感到他們很懂事，其實(shí)也許只是家教好。有時(shí)家長忍不住罵人甚至打人，這就悲哀了。孩子還這么小，應(yīng)該讓他們快樂成長。
正直青春的時(shí)候，一般都在上學(xué)，各自忙著各自的學(xué)業(yè)。下完課，考完試，可以放松心情，去和小伙伴們打打籃球；呼朋喚友，去郊外走走。青春的人理應(yīng)像一朵永開不敗的向日葵，永遠(yuǎn)樂觀積極。
小的時(shí)候應(yīng)該執(zhí)著地追求夢想，“夢想還是要有的”。但是令人憂傷的是，通向夢想的道路是曲折而漫長的，應(yīng)當(dāng)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
歲數(shù)不大的人應(yīng)該多看書，看好書，因?yàn)榈鹊酱罅司蜎]時(shí)間看書了，呵呵。
青春的憂傷很苦也很美，苦在有太多的局限，美在可以“愛我所愛”。喧囂鬧世的工作壓力大的`人，沒事的時(shí)候，乘坐一輛慢車，回到青春時(shí)期的母校，看一看斑駁的書桌，觀一觀熟悉的學(xué)生，聽一聽走廊外的鳥鳴，是不是一種曼妙的體驗(yàn)？
只可惜，青春一去不復(fù)返……
只可惜，我們再也品不到那青春的憂傷……
青春作文600字 篇4
今夜：
花影月片片飛花落夢
夢裘衣兩望沈園深深
醉綠酒燈只人影一夜呢喃
月如鉤簾卷東風(fēng)西樓藍(lán)夢
同樣難忘的一場繁華與落幕，我選擇了落幕。
這個(gè)春天我在等雷聲，希望它的聲響提醒我童年時(shí)跟它的約定：我會(huì)快快樂樂的越過生命的原野。想起一起淋雨的日子突然想起某些事、某些人，想得遙遠(yuǎn)而清晰。為了自己所謂的夢，在路上遺失，然后又找回，就這樣風(fēng)雨兼程。細(xì)想生命也許就是尋找與失去的過程。其實(shí)到現(xiàn)在我還有些勇氣去呵護(hù)以前的大學(xué)夢，雖然這個(gè)夢很淺。人的擦肩而過，大學(xué)的無奈而我只能目睹天藍(lán)成海的顏色。習(xí)慣的是：左手倒影，右手年華。
曾經(jīng)：
秋千下蝶尋花菊花翩翩
黃葉地古道曲雁排兩行
還是那樣的眼神，記憶的裸露、夢境的空洞！
青春在那些女生背后盛大、流光溢彩，每段歲月的無意卻是她們眼中的繁華盛景。青春為我設(shè)了一道亮麗的風(fēng)景線，不僅因?yàn)槲視?huì)跳舞，還有那些淡淡的文字。跳完舞后還是自己孤單的收場，寫完文章后還是看著自己賣出去的'文字爬成的模樣，記得痛惜的那些精靈般的呵護(hù)自己的殤！有意無意地去在乎結(jié)果，在乎的最后還是自己眼角的努力！
童年：
長亭外古道邊芳草碧連天
晚風(fēng)吹柳笛聲殘夕陽山外山
天之涯地之角知交半零落
一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒
熟悉的童謠，熟悉的記憶，還有現(xiàn)在以為熟悉的人群！
屬于的記憶在細(xì)胞的轉(zhuǎn)換，放映的童年那樣燦爛、那樣快活。那里干凈的陽光，迷人的稻花都能組成一個(gè)驚人畫面！畫面里的光景，歲月的骨髓那樣的明顯！
成長：
我知道那些夢那些記憶有天會(huì)隨歲月流到該去的地方，在那里沉淀成生命的努力。我也相信在某天日子以后，我會(huì)看見青春在大學(xué)流光溢彩。
后記：在淺夢與現(xiàn)實(shí)有差距的時(shí)候，用記憶緬甸年華，只會(huì)讓日子更加沉重，青春的絢麗，年華的燃燒，我瞇起眼選擇風(fēng)雨兼程。送給所有對自己心中大學(xué)幻想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中擱淺的人。
青春作文600字 篇5
十四五歲的花季，正是美好而又敏感的年紀(jì)。在我們這個(gè)年齡，落寞是風(fēng)，歡鬧是雨。我們在歡鬧中悄悄落寞，在落寞中靜靜成長，我們于落寞與歡鬧中，掀起青春盛宴里的高潮。
在這個(gè)青春的雨季，我們喜歡孤守殘缺的瓷片，獨(dú)對莽莽蒼蒼，看夕陽老樹，殘雪溫柔，我們想要站在黛玉窗前淚痕斑斑的翠竹中，低吟凄婉的詩詞。青春，這個(gè)調(diào)皮的小孩子，我們對未知世界的好奇與渴望，期待能在桃花絢爛時(shí)遇到一個(gè)如木棉花般清純的她，如香樟樹般高大陽光的他，我們迷戀一歲歲磨蝕掉的年華，我們會(huì)細(xì)數(shù)那些一路上相伴的人……我們習(xí)慣用憂傷來裝點(diǎn)寂寞，用淡然掩飾膽怯，我們都是用最純真的筆調(diào)來書寫人生篇章的孩子。
原來，在青春眼里，我們都是仰望星空燦爛的.多情少年。
在我們這個(gè)年紀(jì)，張揚(yáng)是瓣，卑微是芯。在生命之花盛開之時(shí)，我們炫耀著、驕傲著、，用張揚(yáng)的瓣包裹著卑微的芯。在草長鶯飛的日子里，我們高歌、我們迷茫、我們蠢蠢欲動(dòng)。我們在夏夜的群螢亂飛、熒光閃爍里追尋夢的氣息。
有時(shí)，我們會(huì)躲在無人的角落里，孤獨(dú)的回憶被時(shí)光帶走了的美好。我們站在十四五歲的路口回望，那一路早已繁花盛開。我們渴望與眾不同，我們一直都在以自己別樣的方式拼搏在自己的年輕戰(zhàn)場。
原來，在青春眼里，我們都是追逐風(fēng)兒的天真少年。
我們認(rèn)為青春，叛逆是浪，勇氣是海。我們?nèi)涡缘拇笮ΓS性的奔跑，我們崇尚自由，喜歡像風(fēng)一樣到處旅行……在青春的花季，我們癡狂熱情奔放，曾經(jīng)的駱駝與頹廢全都化成了蒲公英，輕輕一吹，便煙消云散。
青春，美麗的青春，可愛的青春，我們清高，我們狂妄，我們懷揣熱情，手捧叛逆，淘洗我們靈魂深處的孤寂。覺醒吧！青春！
青春作文600字 篇6
青春如果沒有了奮斗，沒有了掙扎，沒有了希望，沒有了絕望，這叫什么青春？青春是一生當(dāng)中最迷惘，焦慮，充斥著絕望，挑戰(zhàn)的時(shí)期。正在走過的人，沒有幾個(gè)人說過青春的美好。——白巖松
日本現(xiàn)代藝術(shù)家草間彌生在英國《泰晤士報(bào)》評(píng)出的“二十世紀(jì)200名最偉大的藝術(shù)家”中位居前列。人們驚嘆她藝術(shù)作品中標(biāo)志性的波點(diǎn)，網(wǎng)紋，黃色南瓜雕塑和不斷堆疊的鏡面空間，卻不知道這一個(gè)個(gè)前衛(wèi)，迷幻，甚至有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的夢境是藏在年少時(shí)草間彌生內(nèi)心深處的恐懼。她的青春是在害怕與陰暗中度過的，對噩夢的恐懼造就了她后來創(chuàng)作的靈感，但同時(shí)也不停的加重她的精神問題�，F(xiàn)年84歲的草間彌生已經(jīng)在東京的一家精神療養(yǎng)院住了30年，她只有不停的畫畫，才能減少青春時(shí)代的恐懼，在她及至陰暗的幻象背后，永遠(yuǎn)隱藏著對美好生活的渴求。
現(xiàn)實(shí)的光輝總能把一個(gè)人照的閃耀，人們狹隘的目光總是只看到別人成功的表面，而他們背后的不容易卻總是被人忽視。
莫言獲得20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后舉國歡呼，緊接著電視臺(tái)的眾多節(jié)目，活動(dòng)晚會(huì)現(xiàn)場，報(bào)紙的頭刊都開始出現(xiàn)他的身影，他那具有鄉(xiāng)土人情的書也被擺在各地書店最顯眼的位置。種種榮譽(yù)與優(yōu)待都沒能讓這位老者深陷于名利之中，因?yàn)槟缘那啻菏窃谥袊钬毟F的年代度過的.，那個(gè)餓死了很多人的年代。當(dāng)年的莫言之所以會(huì)選擇走作家這條路，僅僅是因?yàn)槁犎思艺f干這行的每頓可以吃有油有肉的大包子。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，大包子是莫言文學(xué)路上的鞭策。而莫言青春度過的那個(gè)年代，那些心酸的日子，則成為他日后許多作品的創(chuàng)作背景。
誠然，沒有一代人的青春是容易的。但是只要有了奮斗，有了掙扎，有了希望，每代人的青春都是精彩的。
青春作文600字 篇7
老班站在講臺(tái)上，繼續(xù)訓(xùn)著幾個(gè)差生，內(nèi)容還是十年如一，上課不聽課啦，自習(xí)課不看書啦，不抓緊時(shí)間啦，老愛和同學(xué)說話啦......
我趴在桌上，哼，青春本來就是用來浪費(fèi)的。
青春應(yīng)該用來干什么？政治老師的說法是利用人體的“黃金時(shí)段”好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取個(gè)個(gè)拿到第一，然后走出亞洲，沖像世界......老班的說法是好好學(xué)習(xí)，以后找個(gè)好工作，然后出人頭地，成為國家的棟梁......英語老師的說法是爭取不再讓她教英語，改教中文......
種種說法，都圍繞著好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，只是一句話，但要一個(gè)青春來實(shí)現(xiàn)，我們的青春，難道就是用來學(xué)習(xí)的么？
老媽的說法和老師是截然不同的，一天和幾個(gè)她老同學(xué)敘舊時(shí)，剛好談到學(xué)習(xí)，于是大法感嘆，當(dāng)時(shí)學(xué)的微積分，高等函數(shù)，勾股定理，這么多年還從來沒有用過一次，家族里用數(shù)學(xué)的姨媽也不過是用用加減乘除，其它的東西還沒學(xué)過，也照常上了幾十年的班，賺了幾十年的.錢。
老媽的青春就被學(xué)習(xí)給毀了，我不由得打了個(gè)寒顫，難道我們還要被毀掉嗎？我可不愿意，青春是我們的，身體也是我們的，意識(shí)也是我們的，我們畢竟是人，不是被人操作著的機(jī)器人，而且機(jī)器可以在短時(shí)間那容下大量知識(shí)，我們可不能。所以，我們就要去浪費(fèi)青春，學(xué)習(xí)之外的浪費(fèi)。
我們可以寫作，把青春寫成一首詩歌；我們可以編程，把青春編成一組程序；我們可以運(yùn)動(dòng)，把青春跑除燦爛的陽關(guān)。
青春，屬于我們，不屬于學(xué)習(xí)。
青春，就是用來浪費(fèi)的！
青春作文600字 篇8
年華悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)，我看見時(shí)光在流動(dòng)，暮然回首，數(shù)也數(shù)不清的青蔥歲月，向前奔去，將我留在原地。
——題記
16歲，正值青春最狂放的時(shí)候，不知何時(shí)開始我被一種叫做憂傷的東西籠罩著，卻不知為何憂傷。
習(xí)慣了，在朋友面前假裝微笑；習(xí)慣了，靜靜的聽輕音樂默默流淚；習(xí)慣了，一個(gè)人孤獨(dú)的`坐著，看窗外迷途的飛鳥，我開始失去了孩子的快樂，我告訴自己不要哭，只是眼淚早已落下。
曾經(jīng)，我在稻田里肆意奔跑，晚風(fēng)輕柔的打在身上，暖暖的；曾經(jīng)那個(gè)，我在院子里盡情游戲，知了提醒著夏日的青蔥；曾經(jīng)，我在河岸邊隨手摘下一片蘆葦葉，奏響青春的樂曲；只是，如今，我只能任寒風(fēng)吹在臉上，卻失去了奔跑的能力；如今，已經(jīng)不再去院子里，關(guān)上門留下自己一個(gè)人，安靜……；如今，早已忘了那條河邊還有蘆葦，早已忘了如何吹響蘆葦葉；如今，太多太多禁錮了我的腳步，我已不再是一個(gè)孩子，很多事要我去做，我告訴自己不要過這種循規(guī)蹈矩的生活，但是早已習(xí)慣了這種方式。
時(shí)間如沙漏般流走，那些童年的快樂被吞噬。融化的冰激淋雖然很甜，卻少了那份晶瑩，流星劃破天際雖然很美但轉(zhuǎn)瞬即逝。
不再是孩子，一個(gè)人，走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌；一個(gè)人走了那么久，眼睛紅了卻沒發(fā)現(xiàn)，仰望是為了不讓眼淚流下，卻還是苦澀，看見天空是灰色的……
如果我還是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在草地上，仰望星空，聽那些永不老去的故事，只是，輾轉(zhuǎn)青春，孩子不再……
青春作文600字 篇9
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！青春是座美麗的山峰，讓人向往；青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀；青春是條湍急的河流，讓人徜徉……飛揚(yáng)吧！青春！飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心；飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望；飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事；飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無悔的年華。飛揚(yáng)的青春，載著我們的夢。
時(shí)間在流去，我們在長大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過程，也是我們奉獻(xiàn)的`開端，因此我們要有一個(gè)好的開端，同時(shí)珍惜這唯一的青春，只想力爭實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值。
百日莫閑過，青春不再來。青春對每一個(gè)人來說都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)期：我們從少年時(shí)代走來，經(jīng)過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個(gè)人來說是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春。
在青春之時(shí)我們該努力去奮斗。青春那些事真是有太多令人回味。
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