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勵(lì)志作文

致青春作文

時(shí)間:2026-03-01 14:55:55 勵(lì)志作文 我要投稿

致青春作文(通用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的致青春作文5篇,歡迎大家分享。

致青春作文(通用5篇)

致青春作文 篇1

  多么美的字眼,給了我多少的感動(dòng)。

  Ta是青春,也可能只是我青春的一部分,此刻的我就如一個(gè)生活的失敗者,輸盡所有。

  父親用紅筆勾出的成績(jī)令我震驚,甚至不知道該怎樣開口找一個(gè)冠冕堂皇的理由,我知道,任何理由都不能釋懷父母心中的失望,我仿佛看到父母對(duì)我從期望的大道走上了失望的小路,愈行愈遠(yuǎn),讓我無法伸出微微生繭的手去拉住他們走向?qū)ξ医^望是深淵。

  我知道此時(shí)用什么話來說都顯得無比蒼白,無力。我沒有落淚,不是我故作堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)我也想撲進(jìn)父母的懷里痛哭一場(chǎng),可我沒理由去落淚,換取那卑微的同情。

  我想,這是一個(gè)故事的終結(jié),也是一個(gè)故事的開始。而我就是書寫故事的作者,同時(shí),也是故事中的主角。我無法用華麗的辭藻來書寫這個(gè)故事,無法用霸氣的字跡才加以襯托,所以我的人生也就注定了那樣的簡(jiǎn)單。

  用陳歐那句,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。悲痛之后,你不能墮落,也只能堅(jiān)強(qiáng)。

  炎熱的夏日總是盡情的揮灑陽光。它很快的占據(jù)了這個(gè)世界——一個(gè)不大不小的房子。白色的墻面,黑白搭的地板,簡(jiǎn)單樸素。我呆呆的坐在沙發(fā)上聽著父母的苦心善勸,心就更加難受,冒了一身的汗卻感覺冷的要命。

  有志之人立長(zhǎng)志,無志之人常立志。這是父親常和我提起的,從爺爺那里傳下來。第一次聽到時(shí)給了我很大的警示也驚訝,多么樸素的話卻道盡天下成功人士的起點(diǎn)。

  我不知道該不該后悔,后悔努力拼搏苦練籃球,后悔上課時(shí)偷偷的吃那么一兩口零食....或許是我沒有領(lǐng)悟過那種痛徹心扉的災(zāi)難,或許是我還沒做好心理準(zhǔn)備迎接畢業(yè)……

  千年擦肩,一次深眸。

  我是多么的不舍,可我只能那樣故作瀟灑輕松的.笑著離開那個(gè)熟悉的不能再熟悉的人群。我怕就因?yàn)槲規(guī)拙渖壳榈脑捯鸫蠡锏臏I水!所以不舍,所以堅(jiān)強(qiáng);蛟S,誰都不知道所有人離開后一個(gè)稍顯瘦弱的少年站在哪里仿佛沒有離開過似得望著你們那遠(yuǎn)去的背影無法釋懷無法制止溢出的淚水。

  或許老師唯一沒有對(duì)我們坑蒙拐騙的就是,三年真的很短。短到我還沒和大伙說說我的夢(mèng)想就要分開了,短到我還沒一展歌喉給大伙唱首歌。

  白楊樹飄零的絮還是那樣的空靈自由,而我們也就像絮一樣各奔東西。

  青春荒唐,我不負(fù)你。

致青春作文 篇2

  席慕容說:“青春是一本太倉(cāng)促的書!笔堑,青春,對(duì)我們每個(gè)人來說,都太短促了,恰恰因?yàn)樗亩檀俨艔涀阏滟F。

  每個(gè)人都擁有青春,對(duì)于那些遲暮的老人來說,青春只留給了他們無限的回憶和嘆惋,而對(duì)于我們這些年輕氣盛的正歷經(jīng)青春的人來說,青春給了我們無盡的活力和憧憬。

  我想唱首歌,青春是美麗的。

  青春是條美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過,一無所獲,到了白首時(shí),總是后悔莫及。有的人一生追逐到了那屬于他的精彩,令他人神往,到了年老,可以回味無窮。這樣兩種截然不同的人生和命運(yùn)軌跡,是否也給我們帶來許多感慨和深思?

  我想唱首歌,青春是美麗的。

  因?yàn)榍啻撼錆M活力,有向上的激情;因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,懷揣青春夢(mèng)想;所以我們總是在書山學(xué)海里孜孜不倦,不輕言放棄,不斷啟程;我們總是在漫漫人生征程上風(fēng)雨兼行,不感到迷茫,不斷成長(zhǎng)。

  瞧!志愿者服務(wù)隊(duì)伍中,總有我們靚麗的身影,問候孤寡老人、當(dāng)奧運(yùn)志愿者、為災(zāi)區(qū)祈福募捐……盡管我們忙得不可開交,可我們卻傲然認(rèn)為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責(zé)任注入到整個(gè)社會(huì)中。瞧!追逐夢(mèng)想的大舞臺(tái)上,總是我們唱主角,競(jìng)技場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光、校園里聆聽教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書上抒寫精彩的篇章。

  不可否認(rèn),突然面對(duì)倉(cāng)促的青春,我們并不是都準(zhǔn)備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊?青春是一段旅程,途中有許多障礙,遭受挫折與打擊,有人選擇沉淪,有人選擇逃避,有人迷信命運(yùn),我們難道就真的這么脆弱么?難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”?

  這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該相信,青春的.我們充滿了智慧,在青春時(shí)期追逐夢(mèng)想的過程中我們遇到的各種各樣的難題,我們應(yīng)該找到解決的辦法。這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該知道,青春的我們不會(huì)永遠(yuǎn)年輕,青春為我們提供了時(shí)間和機(jī)會(huì),但稍有懈怠,時(shí)間流逝,機(jī)會(huì)溜走,同時(shí)我們的夢(mèng)想會(huì)成為泡沫。

  青春是一首歌,有前奏,也就有尾聲,我們應(yīng)該演奏每一個(gè)音符,讓天空響徹悠揚(yáng)的旋律;青春是一本不可更改書,需要我們認(rèn)真書寫,留下我們光輝的人生記錄。

  執(zhí)著于青春的夢(mèng)想,踏實(shí)走著腳下的路,不懼艱難,拒絕頹廢,楊帆遠(yuǎn)行,去追夢(mèng)夢(mèng)想,讓青春無悔。這是我對(duì)青春的致意。

致青春作文 篇3

  其實(shí)最近做夢(mèng)老是夢(mèng)到回到學(xué)校上課,夢(mèng)里那破爛的教室,熟悉的面孔,而夢(mèng)醒了,有誰還記得課桌背后的容顏,那年,那班,群魔亂舞的人們,漫天飛舞的字條,回過頭,沿途的風(fēng)景已經(jīng)變成了照片!

  可能是去看了最近熱播的致我們逝去的青春吧,感觸很多,什么是青春,青春就是說為了夢(mèng)想寧愿背叛世界,不相信命運(yùn),對(duì)待現(xiàn)實(shí)的不公,努力的掙扎,反抗,享受痛苦,享受殘忍,享受背叛,享受失望,享受失敗,享受這屬于青春帶來的美好,放肆的.笑,叛離的跑,像傻子一樣的狂笑。直到最后遍體鱗傷,直到最后不再反抗,直到最后變成我們?cè)?jīng)討厭的那種人。然后開始對(duì)世界妥協(xié),慢慢的我們就這樣老去。而現(xiàn)在我只有再和你們一起吵鬧的時(shí)候,才會(huì)感覺到我們身上還有青春的影子,才會(huì)覺得我們都沒有變,還是以前的樣子。。

  其實(shí)成長(zhǎng)就是生活逼你成了你最討厭的人,青春回不去,但即使是腦海里僅存的片段也找不出最恰當(dāng)?shù)脑~形容它的美好,我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。

  喜歡那一句故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭看,一切才有了意義――愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。

致青春作文 篇4

  流逝了多少時(shí)光,斑駁了多少記憶,才讓陽光溫暖了內(nèi)心的黑暗。

  翻閱一本泛黃筆記,感受喜怒哀樂彌漫心際。

  和煦的陽光散落一地的花香,在青青草地上追逐著蝴蝶飛舞的方向,每每捉住,攤開手心,卻又一無所獲;依趟在翠綠樹下,任陽光穿過葉兒間的空隙,曬下點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖,靜心聆聽,那知了在歌唱夏天;秋風(fēng)輕輕拂過,帶走了最后一片枯黃的落葉,赤腳奔跑于金黃的麥田上,感受著收獲的喜悅;冬天的太陽總愛躲藏在看不見的地方不肯出來,但也總會(huì)以最絢麗的模樣,劃破天際,輕輕呼氣,模糊了那照耀著一臉稚嫩的我。

  隨著歲月的流逝,光著腳丫的小孩背上了書包,每日清晨朗朗書聲,鈴聲響起便奔出苦悶的教室,與同伴們嬉戲玩耍,放學(xué)歸家那種迫切的心情,媽媽的微笑,準(zhǔn)備好的點(diǎn)心與繁多的作業(yè),定時(shí)睡覺起床,第二天又重復(fù)著同樣的生活。雖然是如此日復(fù)一日,枯燥乏味,但細(xì)細(xì)回想,這不也是一大樂趣,雖少了一份悠閑的時(shí)光,卻收獲多一份友誼。所有單純的,美好的一切都在這兒綻放,開花。

  然而,花開終會(huì)有花落,花落終會(huì)結(jié)果,這果,便是青春。嫩綠的外表是美麗、清純的,使許多人憧憬著,但嘗過的人便會(huì)知道,這青春的果雖有一絲的甜,但更多的干澀,酸苦。所謂美在外表,苦在其中,便是如此吧。而這份苦澀,如果不愿吐出,那便會(huì)一直苦在心里,沉淀在心里,成為諾干年后最美好的回憶。

  一路走來,得失兼顧,然失之遠(yuǎn)勝于得之?杀氖,不知如何會(huì)逝去了這般美好而無能為力,經(jīng)歷那么多,患得患失,真心覺得心累,便也學(xué)會(huì)默守一份安寧,學(xué)會(huì)掩蓋住那一份真情,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  有人說過,人的.一生像是一輛列車的旅程,起點(diǎn)代表著出生,終點(diǎn)象征了死亡。當(dāng)我們爬上這生命列車,它將帶著我們不斷前進(jìn)且沒有回路,而來來往往,上車下車的人,是我們的朋友,親愛,或者微不足道的人。而十八歲,我想便是這車重要的一站,這決定了你今后將要走的路線。這個(gè)點(diǎn),匯集了千千萬萬條路軌,因此我們迷茫、困惑,不知作何選擇。有的人走向了幸福,有的人卻步入了深淵,有的人則平凡走過。是該好好謹(jǐn)慎的選擇,時(shí)光卻不給猶豫的機(jī)會(huì),不管你選擇沒有,它都會(huì)帶你進(jìn)入任何一條軌跡。但我們沒得抱怨,也無處抱怨,只能憑著堅(jiān)韌,勇敢,憑著自己,一路走下去。想一想,其實(shí)哪條路都不差,因?yàn)槁肥亲约旱,得由自己去開辟,這便是成長(zhǎng)。

致青春作文 篇5

  我們都是青春曾經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)的孩子,你哭,它笑。我玩著一個(gè)童年的布娃娃,一不小心跌倒,感染人生中第一場(chǎng)憂郁。又開始學(xué)做愛情的美夢(mèng),最后醒來的時(shí)候,你突然跟身邊的人發(fā)出疑問:我們是什么時(shí)候長(zhǎng)大的?然而就在這個(gè)時(shí)候,或者更早,青春不動(dòng)聲色地拿走了我們所有的傷疤。

  ——致青春

  你看,那墻上的`鐘表只要上緊發(fā)條,就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng),它見證了時(shí)間的流逝,最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天,無論你對(duì)他是否還有依戀,也只能成為一個(gè)珍貴的回憶。

  回想青春,你是否留有遺憾?你是否浪費(fèi)了大把的時(shí)間和精力,在無謂的事情上傷透了腦筋?你是否現(xiàn)在才想起,還有很多有意義的事情你還沒有去做?你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?你想要的東西得到了嗎?在去年的生日許下的愿望你還記得嗎?如果都沒有的話,那你還在等待什么呢?

  珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!去做那些想做還有沒有做的事情,去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標(biāo),不要把時(shí)間浪費(fèi)在睡大覺上,而是要行動(dòng)起來,為自己的青春做最后的沖刺,少給青春留點(diǎn)遺憾。

  有多少抱怨過:“如果我以前努力,現(xiàn)在就不會(huì)這樣了!笨墒,那只是“如果”,并不是實(shí)際行動(dòng),我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不要讓今天成為明天的遺憾!

  明代詩人錢福曾說過:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,明日成蹉跎!睂(duì)呀,我們每個(gè)人都認(rèn)為:不著急,明天再做吧!可是世界上哪有那么多的明天,我們應(yīng)該懂得珍惜大好光陰,不要讓青春留下遺憾!

  也許有人會(huì)問:“難道你就沒后悔過嗎?”當(dāng)然不是,我還幻想過,如果我比牛頓早出生一天,那么地球引力就有可能是我發(fā)現(xiàn)的呢!歷史老師說過:“過去的就是歷史!迸c其唉聲嘆氣,不如想想下一步該干什么!

  我們是青少年,是祖國(guó)的棟梁之才,在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里,我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,把想做卻沒有做的事做出來。我們還年輕,還有機(jī)會(huì),我們要為自己的未來打下一片艷陽天。

  青春,定要永不后悔!

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