青春作文匯總(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的青春作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
每當(dāng)我在午后，我輕輕翻開(kāi)你，裊裊墨香伴隨著時(shí)光的味道纏繞在鼻尖，如絲般纏綿而悠長(zhǎng)。暖黃色的陽(yáng)光親吻著你白皙的面頰，端莊正氣的字體便撲入眼中，一次又一次的驚艷了我的歲月。
我認(rèn)識(shí)你已經(jīng)十年了，從帶卡通圖畫(huà)的幼稚的你到現(xiàn)在承載著先人的期望，歷史的厚重的你，你慢慢的成長(zhǎng)，正如我的成長(zhǎng)一樣。我們同歲，你卻比我浩瀚，如我的.老師，像是汪洋大海，翻涌知識(shí)的波濤，推著我去擁抱世界。
因?yàn)槟�，我擁住了堂吉訶德的破劍，那真是把滑稽的劍，銹跡斑斑，卻劃傷了我的臉頰；因?yàn)槟�，我擁住了敲鐘人丑陋的臉龐，那張臉如此丑陋，他的眼睛卻意外清亮；我擁住了克里斯多夫那稚嫩的樂(lè)章，那般幼稚，卻讓我不能相忘；在你的帶領(lǐng)下，我旁觀了高爾基的童年，那世界有名文豪的童年竟如此凄慘涼薄。但你講述時(shí)那生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)，在我心中升起了一輪太陽(yáng)
我在這時(shí)與先人的思維碰撞，在他們寬厚的肩膀上眺望斗轉(zhuǎn)星移，在與他們的談話中自我生活，在傾聽(tīng)時(shí)了解世界的曼妙與多嬌。當(dāng)時(shí)間從我的指縫間偷偷鉆過(guò)，我也依舊會(huì)記得這場(chǎng)酣暢淋漓的旅行，浪漫多變地方風(fēng)光。
是你，你為我筑出一條渡河的橋，讓我不必去那未知的遠(yuǎn)方尋找。是你，你為我幻化出人生風(fēng)雨，來(lái)告誡我三思而行，告誡我學(xué)會(huì)取舍，告誡我不可驕狂。教會(huì)我容忍豁達(dá)，教會(huì)我真心待人。
讀你，我懂得了微笑；看你，我懂得了靜好；思你，我懂得了沉淀。每讀一本書(shū)都是一次旅行；每讀一本書(shū)都是與一種思想的擁抱，與過(guò)去的自己的一次擁抱。
謝謝你，我的朋友。因?yàn)槟�，我的心中已有小溪流淌；因�(yàn)槟悖业男闹幸延刑?yáng)高懸；因?yàn)槟悖业男闹杏肋h(yuǎn)灑落午后的那片陽(yáng)光，因?yàn)槟�，我的青春與世界正溫暖相擁。
青春作文 篇2
有那么一些人，在你悲哀之時(shí)，給予你最大的安慰；有那么一些懷抱 ，在你需要之時(shí)，永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)；有那么一些手，在你最困難的時(shí)候，不會(huì)忘記拉你一把。他們?nèi)珀?yáng)光般溫和，輕輕地灑在我身上，總會(huì)讓我覺(jué)得暖暖的。是的，他們就是我的朋友，感謝他們盛裝蒞臨我的青春，讓我的青春因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖谧兊酶用篮谩?/p>
如果說(shuō)青春是曲譜，那么朋友就是譜曲上跳動(dòng)的音符，沒(méi)有他們，曲子就沒(méi)有了活力。一路走來(lái)如果沒(méi)有他們的存在，那么我也不可能一路走到高中，進(jìn)入高中生活。朋友已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分，我發(fā)現(xiàn)我已無(wú)法離不開(kāi)他們。無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)，朋友們，我們都終將在一起，為我們的未來(lái)憧憬，只要和你們?cè)谝黄�，青春這段撓人心肺的美好就溫瀾潮生，不管多久回憶起來(lái)都令人繁花似錦，而那些在青春里流的眼淚對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是微不足道的。
還記得嗎？放學(xué)后，你們總會(huì)對(duì)我說(shuō)一句話，多幾個(gè)人總好過(guò)一個(gè)人。那時(shí)候性格內(nèi)向的我，開(kāi)始敞開(kāi)心扉多虧了你們，在這幾年我的人緣還不錯(cuò)，在你們的幫助下，我在不知不覺(jué)中融入了集體生活，性格也漸漸開(kāi)朗，雖然我們現(xiàn)在分散在各個(gè)學(xué)校，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起，感謝你蒞臨我的青春，改變了我。
朋友，感謝你們不離不棄的陪伴，你們就像大山一樣幫我擋住那些傷害。我委屈難過(guò)時(shí)候，你們一定會(huì)陪在我的身邊，即使你們安慰人的技巧還是一如既往的讓人無(wú)奈，但我還是喜歡直言不諱的你們，包容我缺點(diǎn)的你們，幸好有你們，每次在我考砸后，被老師批評(píng)后，你們總是跟我許多安慰，成長(zhǎng)路上避免不了摔跤，跌倒的`時(shí)候拍拍身上的灰塵告訴自己可以。感謝你們，一路陪我走來(lái)，給我無(wú)限力量。
感謝為我指出錯(cuò)誤的你們。大概是我還有些不成熟罷了，所以有時(shí)候語(yǔ)言會(huì)傷害到別人，做錯(cuò)誤的行為，每次你們總會(huì)給我指出來(lái)，幫我分析錯(cuò)在哪里，找出答案告訴我應(yīng)該怎么做。良藥苦口利于病，有了你們的存在，我改正了我的缺點(diǎn)，每天都過(guò)得很開(kāi)心，感謝你們。
在這青春的舞臺(tái)上，有你們?cè)�，沒(méi)有遺憾。友情獨(dú)特的滋味，日日縈繞心頭。感謝命運(yùn)的安排，讓我遇到了你們，你們都是我的知己。感謝你們盛裝蒞臨我的青春，鄭重對(duì)待友誼，我的青春無(wú)怨亦無(wú)悔。
青春作文 篇3
告別少時(shí)的幼稚，漫步在青春的花園，看著那條鋪在腳下的路，抬頭向前望去，在未來(lái)的路上將會(huì)出現(xiàn)各種阻礙、各種陷阱，而我們只有時(shí)刻做好準(zhǔn)備，和伙伴們一起努力，用我們的辛勤與汗水編織成一個(gè)無(wú)法被復(fù)制的只屬于我們個(gè)人的青春
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的'時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)，初中三年級(jí)作文《關(guān)于青春的作文600字_作文》。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！
青春作文 篇4
NO.1 暑假心情
暑假很快到來(lái)，每天空虛至極點(diǎn)，是人卻過(guò)著像豬一般的生活。7月23日，我又要去補(bǔ)課了。我始終記得我期末考試前，那些圍著教科書(shū)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的日子，背著地理，生物，歷史，然后因?yàn)楸巢粫?huì)，把它們統(tǒng)統(tǒng)拋向天空。落地的聲音在空曠的教室里一圈又一圈地發(fā)出回音。
海水漫延過(guò)腳背。魚(yú)兒親吻我的腳指。云朵飛過(guò)去的時(shí)候，我沒(méi)有看到它的影子。
原來(lái)學(xué)生的時(shí)間就是這樣寶貴和匆忙，還沒(méi)有來(lái)得及和回憶說(shuō)聲再見(jiàn)，它就已經(jīng)在我的睡夢(mèng)中悄然而逝。醒來(lái)之后，周?chē)黄忠黄拿Ｈ缓筒唤�。就和我的心情一樣難舍難分，難道一定需要放棄自由來(lái)填補(bǔ)空白和失落嗎？
習(xí)慣了騎著車(chē)子去酒吧，要一杯名叫“地震”的雞尾酒。
透過(guò)酒吧里微弱的燭光，看著杯子里上下晃動(dòng)的櫻桃。我往里面加了一點(diǎn)雪碧和可樂(lè)，還有些蘋(píng)果汁。喝了兩口之后，頭就開(kāi)始暈眩，恍惚間，酒吧里光彩奪目。
我知道去酒吧喝酒不是很好，但是我真的很需要它。
從變得迷茫開(kāi)始，從不惜一切開(kāi)始。
我變成了一個(gè)懶惰的人。
屋子里是一片狼籍�？粗脦滋鞗](méi)有疊被子的床，桌子上一堆沒(méi)有收拾的糖紙和教輔書(shū)。還有地上墨水干后的印記。這樣的場(chǎng)面，就像是二戰(zhàn)后的廢墟。
不過(guò)每個(gè)人都有自己的生存方式。好或不好。
這或許會(huì)讓我自己舒服些吧。我不需要睜大雙眼去觀察周?chē)囊磺小?/p>
布娃娃，香水，游戲機(jī)，大片大片掠過(guò)影子的云。
腳下混亂的城，鳥(niǎo)瞰大如甲蟲(chóng)的汽車(chē)。
不知從何時(shí)起，我變的如此細(xì)心。
我會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在海邊溺死的蝴蝶。窗邊枯萎的牽�；ā２恍⌒墓噱e(cuò)墨水時(shí)，藍(lán)色和黑色混在一起，覺(jué)得那是一種奇怪的搭配。
某些物質(zhì)不會(huì)折射光線的繽紛。它總是一人孤傲地發(fā)著慘白的光。那些冰啊，水啊，都比它漂亮。
或是某一天醒來(lái)的時(shí)，枕邊是一片哭濕的淚水。努力去想夢(mèng)境中的內(nèi)容，但它沒(méi)有給我留下任何的痕跡。
太陽(yáng)飄灑下一地的班駁。
橙色的多邊行，不停地晃動(dòng)，像水一樣剔透。
生活在玻璃下的金剛石，有些涼和堅(jiān)硬。
NO.2 為了青春而奮斗
盡管今年3月的時(shí)候開(kāi)學(xué)，過(guò)年的氣氛仍然沒(méi)有散去。每天清晨時(shí)分，學(xué)生們又回到了平常的作息時(shí)間中，睡眼惺忪，帶著抱怨，浩浩蕩蕩地騎著車(chē)子在馬路上行駛，開(kāi)始又一個(gè)學(xué)期的旅程。
2月的時(shí)候，我們?cè)?jīng)提前講過(guò)新課，由于是腿做了手術(shù)在醫(yī)院休息的原因，我沒(méi)有去，落了很多的課程。我的腿剛好的時(shí)候，行動(dòng)依然有些不便。但我還是去上學(xué)了，家離學(xué)校遠(yuǎn)，中午留在學(xué)校吃飯，晚上媽媽可以接我回家。我拉了個(gè)同學(xué)陪我中午留在學(xué)校，順便有個(gè)照應(yīng)。
有一天和同學(xué)在學(xué)校里吃飯。吃完飯后，去教室里學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。
那位同學(xué)的學(xué)習(xí)很好，和她一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她寫(xiě)的速度很快，我因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)，握著筆傻在那里，看著她奮筆疾書(shū)。
我問(wèn)她：“這道題該怎么寫(xiě)？”
她說(shuō)：“你自己寫(xiě)嘛！”
我說(shuō)：“可是我沒(méi)有學(xué)過(guò)。”
她說(shuō)：“你學(xué)過(guò)也不會(huì)太好的。”
你學(xué)過(guò)也不會(huì)太好的。
似乎聽(tīng)見(jiàn)了爆炸聲的回響，巨大而又莽撞。明明看得見(jiàn)的笑容，卻頓時(shí)間灰飛煙滅。沒(méi)了塵埃，隔了希望，幾個(gè)字將我狠狠地摔在了現(xiàn)實(shí)面前。
她的聲音并沒(méi)有留下回音，但我的心里就好像是什么銘上了印記，我抿了抿嘴。自卑，無(wú)奈，全都涌了出來(lái)�？墒菂s不想哭，我不知道應(yīng)該拿她怎么樣，因?yàn)槲覜](méi)有資格，我是個(gè)弱者。
我當(dāng)時(shí)在初一第一學(xué)期的成績(jī)是全班倒數(shù)幾名，這對(duì)于一向好勝叛逆的我，反而有些辛酸。
可是在事實(shí)面前，我低下了我驕傲的頭。
對(duì)于同學(xué)隱約的瞧不起，我感覺(jué)到了我的自卑。
安徒生筆下的丑小鴨最后變成了白天鵝，而我也永遠(yuǎn)只能是一個(gè)丑小鴨。
但是我不能。我看著她的臉，發(fā)覺(jué)某一種力量是最強(qiáng)大的。
后來(lái)，我沒(méi)有讓她再繼續(xù)陪我在學(xué)校里吃飯。盡管我的行動(dòng)依然不便。 之后的每一次中午，教室里總是會(huì)留下我一個(gè)人。周?chē)目諝鉀](méi)有了同學(xué)們的喧嘩，漸漸地沉淀下來(lái)。只有我，孤獨(dú)地守望著窗外的那棵柳樹(shù)光禿禿的樹(shù)干。
外面依舊飄著紛飛的'雪花，3月了，卻沒(méi)有春天即將到來(lái)的痕跡。反而讓冬霸道地掌管著一切。
天地之間，白茫一片。
雪暫時(shí)停了，陽(yáng)光的枝椏慢吞吞地在寒冷中舒展開(kāi)來(lái)，穿越過(guò)打籃球的操場(chǎng)，靜靜地?fù)]灑下光陰。
六月天。立夏。碧桃剛剛凋謝。地上一層粉色花瓣的尸體。
教室里坐著的那個(gè)女孩，陽(yáng)光照得她睜不開(kāi)眼睛。她的臉上還掛著嚴(yán)肅的表情，不停地在草稿紙上涂抹數(shù)字。那些數(shù)字看多了會(huì)讓人暈眩，但她沒(méi)有在乎。
汗水蔓延過(guò)發(fā)絲，一滴一滴地流淌。她握著筆的手微微發(fā)白，
我可不可以用“刻苦”這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的我，我只知道我不能后退，我只知道我不能讓爸媽失望，我只知道杰倫在唱《蝸牛》這首歌的時(shí)候，淚水一定幸福地掛在眼角。
就算我是蝸牛，就算我是世界上最笨的那一個(gè)。
所以我更不能輸。
那段時(shí)光是一次刻骨銘心的教訓(xùn)。每天的疲憊帶著一身的寂寞與頑強(qiáng)入睡，醒來(lái)后，該面對(duì)的還是要面對(duì)。
日子一天一天地走過(guò)，葉子落下來(lái)的聲音都格外的清晰和明顯。
我就是這樣不會(huì)另我失望，我從來(lái)不是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。
我在那次的期末考試中，是全班51個(gè)人中的第18名，全年級(jí)第64名，與上次的期末相比，我進(jìn)步了83名。我拿著成績(jī)單，看著數(shù)字，心里高興，臉上卻面無(wú)表情。重重地嘆了口氣。
我不會(huì)配合命運(yùn)去走好每一步，我在我的人生道路中就像是一個(gè)瞎子，只知道碰了壁，要往回走。或者是像走一個(gè)迷宮一樣，盡管出口只有一個(gè)，但是走的方式卻截然不同。
NO.3 為你演唱一首歌
我就像一個(gè)朝圣者那樣，去聆聽(tīng)你的聲音，沙啞，哽咽，含糊不清。
每次你出新專(zhuān)輯的時(shí)候，我手握對(duì)你的期望，不敢松手，不敢抬頭。你的海報(bào)貼在門(mén)口，我久久佇立著，總想有一天能夠給你寫(xiě)歌詞。那是一種很虔誠(chéng)的希望和寄托。
我會(huì)堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，記錄那段無(wú)聊的日子，一遍又一遍哼著你的歌。輕盈，特殊。
有許許多多的人愛(ài)你，也不知道你是否看見(jiàn)了站在你身后的我�；蛟S看到了，或許沒(méi)有。
舞臺(tái)上的光芒四射，那些人揮動(dòng)手中的熒光棒，大聲喊：我愛(ài)你。
很抱歉，我沒(méi)有去。我握著手中的筆，演算著那些抽象的題�？墒钱�(dāng)你的歌聲落了之后，煙花沖向天空，我剛好看見(jiàn)了，一瞬間淚流滿面。手緊緊地抓住玻璃，眼前一片潮水般的模糊。外面依然輝煌無(wú)比，我不知道我是否有資格去分享你的成功。
我在聽(tīng)你的歌，閉上眼睛，周?chē)黄目瞻�，如果用�?lái)形容天上不小心落下的天使，是不是很荒唐？
我記得你說(shuō)過(guò)：“我不是神,所以無(wú)法讓所有人都喜歡我。”
我突然發(fā)現(xiàn)你的所有，是那么的透明。
在夢(mèng)里遇見(jiàn)你也全部忘了，時(shí)不時(shí)聽(tīng)著這些寂寞，會(huì)感覺(jué)你騎著摩托車(chē)在馬路上飛馳。夢(mèng)境中看不見(jiàn)你的影子，你在一路向北，但你需要多長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)釋放空白。馬路上沒(méi)有人，嶄新的道路，載著你駛向未來(lái)的陌生。
火車(chē)開(kāi)往秋天的陰霾，我看著窗外的風(fēng)景，帶著對(duì)你的喜悅，用手在微微氤氳著霧氣的玻璃上寫(xiě)下：祝你幸福。
“一盞黃黃舊舊的燈/時(shí)間在旁悶不吭聲/寂寞下手毫無(wú)分寸/不懂得輕重之分/沉默支撐躍過(guò)陌生/靜靜看著凌晨黃昏/你的身影失去平衡/慢慢下沉……”
NO.4 擁有幸福
夢(mèng)兒
我總是愛(ài)說(shuō)她的文字應(yīng)該像誰(shuí)才好。小四的，安妮寶貝的，或是饒雪漫的。
她很不高興地嘟起嘴，用手把頭發(fā)弄的很亂，然后對(duì)我說(shuō)：“為什么我不像自己呢？”
我有些驚訝，也不知怎么回答：“像自己，那不是沒(méi)有目標(biāo)了嗎？”
“自己為什么不是目標(biāo)呢？”
我一時(shí)語(yǔ)塞，只好聳了聳肩。
我無(wú)數(shù)的作品里寫(xiě)過(guò)關(guān)于她的故事。落葉里，麥子里，淺魚(yú)之洋里。
她的出現(xiàn)會(huì)讓人感到有些出其不意。但是她的性格，善良，溫柔，可愛(ài)。
不上學(xué)的時(shí)候，她會(huì)學(xué)我一樣悶在家里睡懶覺(jué)；雨天的時(shí)候，會(huì)讀幾本余秋雨的書(shū)；下雪的時(shí)候，不顧一切地沖到雪中玩堆雪人�！�
我愛(ài)和她一起品茶，她常�？粗永镄D(zhuǎn)的茶葉出神。問(wèn)她要點(diǎn)什么點(diǎn)心，她通常會(huì)抬起頭，望著我發(fā)呆。
她喜歡旅游，喜歡到處亂跑和探險(xiǎn)。有一次我和她去嶗山玩，看著嶗山巨大又光滑的石頭，我想起了這里原始的樣子。
當(dāng)我們?cè)谙呮宜臅r(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了鑲嵌在石頭上的幾個(gè)貝殼化石，旁邊有類(lèi)似于魚(yú)骨的紋絡(luò)。她興奮地說(shuō)好奇妙啊，問(wèn)我：“這貝殼上記錄的是什么呢？聽(tīng)說(shuō)貝殼會(huì)錄下當(dāng)年的聲音呢！”
我無(wú)聊地?cái)[了擺手說(shuō)：“什么都不會(huì)留下的！”
她失望極了，說(shuō)：“原來(lái)什么都不會(huì)留下啊�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有些痛。是啊，就算是化石也不會(huì)告訴我千年以前，有誰(shuí)的光顧和企盼。
看海的時(shí)候，天空是一片空靈的藍(lán)，耳邊全部是浪聲，風(fēng)呼呼地吹過(guò)，她總要扯著嗓子吼幾句“大海，我愛(ài)你”之類(lèi)的話。旁人煞有介事地看著我們，我覺(jué)得好尷尬。
更要命的是，這丫頭騎車(chē)子是不管速度的，我在后面心驚膽戰(zhàn)地追，她在前面瘋跑，和她在一起玩是很累的。我懷疑我怎么有個(gè)這樣的朋友呢？那是什么時(shí)間認(rèn)識(shí)的？我記不得了。
不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣她了。因?yàn)楹退谝黄穑熘牢矣卸嗫鞓?lè)。
她就是我的老師兼朋友——蔚藍(lán)夢(mèng)兒。
后記：
記得有一次改文章的時(shí)候，讓她在線幫我看過(guò)，后來(lái)我把整個(gè)文章改來(lái)改去好幾次都不行。當(dāng)時(shí)是晚上十點(diǎn)半左右，我著急地坐在電腦前，不知道如何下手。她說(shuō)：“別著急，慢慢改，我等你�！蔽倚睦锷晕⒂行└袆�(dòng)，寫(xiě)了差不多500多字后，她說(shuō)要去陪雙（夢(mèng)兒的女兒），我說(shuō)：“好。”
過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)我：“寫(xiě)好了嗎？”
我說(shuō)：“快了，你先睡去吧�！�
她說(shuō)：“傳我郵箱里�！�
我說(shuō)：“好�！�
我站起身來(lái)，揉了揉眼睛。
窗簾沒(méi)有拉住，外面是黑漆漆的天將我包裹。偌大的家里，只有我一個(gè)人。電腦的屏幕一直發(fā)出慘白的光，我并沒(méi)有感到恐懼，反而只有幸福與微笑。
左寒
這個(gè)人的英語(yǔ)好的出奇。說(shuō)實(shí)話，我的朋友除了我，英語(yǔ)都特棒。但她是非常棒的那種。
認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，真有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚，這家伙的喜好沒(méi)有一點(diǎn)不像我的。不過(guò)，她有一點(diǎn)胖，我卻很瘦，我們站在一起是很鮮明的對(duì)比。
我和她并沒(méi)有什么感天動(dòng)地的故事。我覺(jué)得這樣靜靜的很好。
一起上學(xué)，一起玩耍，一起走過(guò)那些掠過(guò)天空的云朵。
她喜歡淺色，尤其是透明的淺，要突出她的“寒”字才好。我說(shuō)你為什么不買(mǎi)一塊水晶呢？她搖搖頭，看著地上的落葉。
“冰呢？”我繼續(xù)問(wèn)。
“那會(huì)不會(huì)化掉的��？”
“我……我也沒(méi)有辦法讓它不化掉的�！蔽倚σ恍�。
她是一個(gè)脆弱的人，發(fā)生任何事情都不堪一擊，至于她的父母為什么會(huì)給她起名叫左寒，我也無(wú)法得知，但我知道她是我朋友，我就要用我的所有來(lái)保護(hù)她：
當(dāng)她被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，我可以把敵人打跑，盡管我可能比左寒還弱不禁風(fēng)。
當(dāng)她被老師批評(píng)的時(shí)候，我可以耐心地陪她哭完，安慰她：“下一次你絕對(duì)不會(huì)這樣了，我相信你！”
她的聲音很輕，輕到每一個(gè)人都不忍心傷害她。她總是這樣小心地與人交談，愛(ài)笑，愛(ài)哭。我不高興的時(shí)候，她會(huì)拉著我跑遍整個(gè)學(xué)校找?guī)浉缃o我看。我說(shuō)我又不是花癡，她說(shuō)為你開(kāi)心怎樣都行。
以前在我的作品里，我從來(lái)沒(méi)有提過(guò)她的名字。但她也沒(méi)有因?yàn)檫@樣而不開(kāi)心。我很長(zhǎng)時(shí)間都想為她創(chuàng)作一篇文章，是屬于她自己的。但我不知道怎樣把她寫(xiě)得更完美一些。也許是她太完美了吧。她說(shuō)，不要寫(xiě)了，陪我玩！我只好作罷。
她喜歡青鳥(niǎo)一次又一次淹沒(méi)在我們的視線里。然后一次又一次出現(xiàn)在一座樓的上空。那么神奇，那么自由。她想做只鳥(niǎo)，要飛。
校園里碧桃樹(shù)的花開(kāi)了，一陣又一陣的芳香，她問(wèn)我：那些花好吃不好吃呢？
我微笑，拍落她頭上細(xì)小的花瓣。
NO.5 夏天過(guò)去，秋又至
記得以前沒(méi)有把自習(xí)設(shè)到8點(diǎn)40下課的時(shí)候。我通常是最后一個(gè)人走的。我喜歡在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，回家后看書(shū)，陪同我的是銀。我們兩個(gè)的書(shū)隨意扔在桌子上，窗戶沒(méi)有關(guān)，風(fēng)把紙吹的到處亂飛，我慌忙去揀，漫天白色的紙張，上面密密麻麻的青春，書(shū)頁(yè)間不安地翻動(dòng)，周?chē)o的沒(méi)有一絲聲響，銀幫我拾起那些作業(yè)，厚厚的一疊，交在我手上的時(shí)候，重的竟拿不起來(lái)。
仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了青春匆匆流走的聲音。這個(gè)夏天終于在破曉前結(jié)束。
伴隨著連下一個(gè)星期多的小雨，我終于意識(shí)到它的貪戀和不舍。
秋天就這樣霸道地到來(lái)。殘風(fēng)，枯葉。淚水蔓延過(guò)歷史。
我渴望用筆尖去留住那一寸又一寸的時(shí)光�？上В覀兲^(guò)天真，也太過(guò)自作聰明。本以為不必?fù)?dān)心，卻連舍棄這個(gè)詞都不明白。
是否在這個(gè)吵鬧的世界里停留過(guò)，是否去看一看曾經(jīng)懷念的街頭。
我說(shuō)我們都是忘恩負(fù)義的孩子，當(dāng)所有人都不顧一切去愛(ài)你的時(shí)候，你卻躲在黑暗的墻角下，細(xì)數(shù)著月光。厚顏無(wú)恥地說(shuō)著自己有多么孤獨(dú)。
我發(fā)誓我不是故意的，我只是想讓自己靜一靜，想想我究竟做錯(cuò)了什么。
我不敢回答，也不敢反抗，我怕它會(huì)成真，會(huì)成為我的未來(lái)。
我很想很想對(duì)他們說(shuō)：
我會(huì)為了那些愛(ài)我的人，安安，穗影，煢愷，夢(mèng)兒，還有一直在忍耐我的媽媽……
可以選擇不復(fù)存在。只要給他們真正幸福和平安。
青春作文 篇5
正在慢慢長(zhǎng)大的我們，對(duì)于自己‘喜歡’的人，心里開(kāi)始漸漸的有了依賴感，可是，你知道嗎？我的一位老師說(shuō)：其實(shí)人們說(shuō)的喜歡，并不是所謂的什么愛(ài)，而是在青春期時(shí)對(duì)一位異性的一種欣賞。剛開(kāi)始時(shí)我也不怎么聽(tīng)，可后來(lái)，我開(kāi)始慢慢的`領(lǐng)悟到了它的含義。
我也曾有過(guò)‘喜歡’的人，可是我卻不忙于向他‘表白’，因?yàn)椋抑�，那種心理是在我們青春期時(shí)一種正常的反應(yīng)。正處學(xué)習(xí)緊的時(shí)期，也是磨難侵犯的時(shí)期，如果我們只知道沉溺于‘追求’中，那我們這一生，就將毀于一旦。
不知是在哪一天，我聽(tīng)到了一句話：人的一生有很多的困難，有一天，你遇到了一個(gè)困難，它擋住了你人生的路；然而，你不擊破它，而是繞道而行，可是，當(dāng)某天你走累了，你回頭一看，那些困難還在，它們不但不消失，而且越來(lái)越多，這時(shí)，你又回到了起點(diǎn)。我在聽(tīng)到這句話的時(shí)候，想著這只是說(shuō)說(shuō)罷了，誰(shuí)會(huì)當(dāng)真�。肯胫�，我滿不在意的笑了。但是在今天，我認(rèn)可了這句話，他雖然只是口頭上的只言片語(yǔ)，可它卻是一個(gè)能改變一個(gè)人命運(yùn)的人生哲理。
現(xiàn)在正處于青春期的同學(xué)們，請(qǐng)控制好你的叛逆心理，做一個(gè)你心目中能讓父母驕傲的孩子，做一個(gè)你腦海中聰明、機(jī)智、好學(xué)的學(xué)生，更要做一個(gè)比你欣賞的人還好的人，讓你對(duì)他的欣賞變成他對(duì)你的欣賞。
我們是處于青春期的學(xué)生、孩子，所以，我們要對(duì)自己嚴(yán)格，但在空閑的時(shí)候，也要讓自己適當(dāng)?shù)姆潘�，這樣，能使自己的身體健康，也可以更好的控制自己的叛逆心。
多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，多與同學(xué)、朋友或家人溝通，為自己的將來(lái)做好充足的準(zhǔn)備，是每一位同學(xué)必須要做的事。
青春作文 篇6
青春，就是我的資本，快樂(lè)就是我的標(biāo)志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，此時(shí)我相信，只要不放下，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫(xiě)好，相信自我永遠(yuǎn)就是主角！我的魅力我自我明白，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的'青春我自我照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域就是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無(wú)極限，我一向相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就必須會(huì)絢麗多彩！
青春就是最豐厚的財(cái)富，青春就是最個(gè)性的魔術(shù)，青春就是最美麗的記憶，青春就是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴�。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造。我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自我的青春，對(duì)得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天。我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，除非你自我放下自我，此時(shí)所以我要大聲說(shuō)，我必須要做出成績(jī)，我必須要?jiǎng)e人刮目相看！
青春作文 篇7
考試鈴聲發(fā)出最后一絲聲響，試筆劃上了最后一個(gè)句號(hào)。各個(gè)考生都停下了手下的動(dòng)作，我終于把目光從試卷上移開(kāi)，抬頭望瞭望窗外。今天，窗外的天空似乎有些沉悶。仿佛逼的讓人透不過(guò)氣來(lái)，隨著監(jiān)考老師的腳步，一個(gè)個(gè)考生魚(yú)貫而出�；叵胍郧�，準(zhǔn)備考試的我看誰(shuí)都不太順眼，只想丟下書(shū)本快點(diǎn)享受這個(gè)夏天，和朋友一起踏著車(chē)唱著歌一起瘋癲，想趕緊考完讓我玩?zhèn)�三天三夜，可距離放假的日子總是那么遙遠(yuǎn)，考前的我天天總是熬到凌晨?jī)牲c(diǎn)，誰(shuí)都不知我到底有多大的黑眼圈。直到今天就是終點(diǎn)。
三天后，是公布成績(jī)的日子，今天，這大概是在座的三十七個(gè)人最后一次聚集的日子了。連平日班里最活躍的喇叭花兒都顯得有些悶葫蘆了，喇叭花兒是班里一個(gè)女同學(xué)的外號(hào)，她是班里的班花，齊劉海，可愛(ài)的娃娃頭，粉色的櫻桃小嘴和水靈靈的大眼睛。因此被班里的男生排在女神榜里的'NO。1。又因?yàn)樗綍r(shí)在班里人緣很好，小道消息很靈通，所以大家叫她喇叭兒花。不止是喇叭兒花連平日班里最"活躍的搗蛋能手今日都乖的不得了，老師進(jìn)班以后有些驚訝，還調(diào)侃著；喲，今兒個(gè)可是走錯(cuò)班了？這班里的門(mén)牌號(hào)可沒(méi)錯(cuò)啊原本一片沉寂的班里這才有了些許歡笑。接著老師便一個(gè)個(gè)的公布成績(jī)，有好的，也有壞的，不論成績(jī)好與壞，這張薄薄的紙承載了我們?nèi)甑那啻�，三年�?lái)，不知多少個(gè)熬夜的夜晚，多少的淚與辛酸，直到了今日，便讓它把我們分散�？缮险n被罰的檢討書(shū)我還沒(méi)寫(xiě)，三角函數(shù)公式我還沒(méi)有理解，課文背到已經(jīng)忘了什么之乎者也，我喜歡的他還沒(méi)問(wèn)對(duì)我是否也有感覺(jué)�？墒牵院�，卷子已經(jīng)都發(fā)完了。
成績(jī)公布以后，老師便說(shuō)；成績(jī)也公布了，我把你們都送上了高中，任務(wù)也算是完成了，也該去接下一屆'最差的學(xué)生了’這時(shí)，我抬頭便望見(jiàn)老師眼里那平時(shí)沒(méi)有的東西，仿佛是不舍，也仿佛是欣慰。老師宣布自由活動(dòng)，同學(xué)們都拿出各自準(zhǔn)備好的同學(xué)錄來(lái)互留聯(lián)系方式，可是這小小的同學(xué)錄能留住多少同學(xué)呢？若干年后，同學(xué)聚會(huì)上，不知能有幾個(gè)同學(xué)相聚呢，想了想，心里又忍不住有些心酸，哪有不散的宴席呢，掃了掃班里每個(gè)人的面孔，卻總也記不住他們的模樣，這時(shí)，大家已經(jīng)不再自立成派了。平日里不大說(shuō)話的同學(xué)，也在互留聯(lián)系方式，畢竟是相伴了三年的伙伴，課堂上的打打鬧鬧，考試時(shí)也有互傳紙條。在今天我們就要散去，還有哪些不能放下下的矛盾
放學(xué)鈴聲打響，老師們來(lái)教室和我們一一告別，有語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，生物老師，地理老師。他們都站成一排，這個(gè)場(chǎng)景與三年前的那個(gè)夏天重疊到了一起，那一天，同學(xué)們被各自分班，我被分到了3班，大家互不相識(shí)，坐在那里，誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話，門(mén)外進(jìn)來(lái)好幾位老師，站成一排，一個(gè)個(gè)的自我介紹著。我忽然有些恍惚，仿佛現(xiàn)在還是初一，仿佛現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始，隨著老師們的一一告別，我才被拉回了現(xiàn)實(shí)。
呵，原來(lái)一切已經(jīng)結(jié)束了�？墒菫槭裁从诛@得那么的不真實(shí)，我還記得歷史老師拿著課本在走廊走來(lái)走去，走廊兩邊的同學(xué)還在互丟紙條，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)著密密麻麻的數(shù)學(xué)公式，講臺(tái)下的同學(xué)還在昏昏欲睡，語(yǔ)文老師還在搖頭晃腦挺著一個(gè)仿佛懷孕5個(gè)月的大肚子在念著古文。我和同座還在為誰(shuí)超了誰(shuí)的界限在爭(zhēng)吵不休。我們那些美好的畫(huà)面定格瞬間，可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，窗外再也不見(jiàn)班主任的那張臉，耳邊再也沒(méi)了老師們的碎碎念，黑板上也沒(méi)有任何數(shù)學(xué)公式，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖叱鼋淌�，三年時(shí)光，三年青春，一路陪我走過(guò)的伙伴，希望我們永遠(yuǎn)不散！多年后，同學(xué)聚會(huì)，我定會(huì)站在你的身后，拍著你的肩膀，對(duì)你說(shuō)一句；同學(xué)，好久不見(jiàn)！
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