青春作文合集【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的青春作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春是美麗的，煩惱的。這段年華歲月見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，那些叛逆，那些迷茫，那些不知所錯(cuò)，都是我們成長(zhǎng)所付出的代價(jià)�；蜉p或重，既然嘗試就不要抱怨。走過(guò)之后，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)光既無(wú)風(fēng)也無(wú)晴。
“誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò)？”當(dāng)自己正處青春叛逆時(shí)期，覺(jué)得自己正處潮流前線，覺(jué)得老一輩人實(shí)在是太落后了。我試問(wèn)：難道他們就沒(méi)年輕過(guò)嗎？他們就沒(méi)有風(fēng)光過(guò)嗎？人人都必須經(jīng)歷。他們年輕過(guò)，那你老過(guò)嗎？青春，是微笑不由得綻放在我的嘴角。我還年輕，我有資本�！百Y本”是天賦予你的，而你能做的，就是讓它出色。
青春是什么呢？
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋茂，其色青蔥，故曰青春。因此用以比喻少年�！薄@是最簡(jiǎn)單的解釋了。
若，是一陣風(fēng)，不甘柔婉，飄飄悠悠落入少年心懷；若，是一杯露，甘清亮，輕輕潤(rùn)潤(rùn)流入少年心靈；若，是一聲?shū)Q，不甘徹耳，斷斷續(xù)續(xù)遞進(jìn)少年記憶。
歲月悠悠的流淌……墻外的柳樹(shù)綠了又黃，黃了又綠，晃晃悠悠，幾度春秋。也許，在某年某月某天，我們都已不再青春，也許，在某日某夜某街，當(dāng)黃昏悄然而至，我坐在有風(fēng)的露天地里，沐浴著西墜的太陽(yáng)，聽(tīng)著輕音樂(lè)，翻著那些日記本，心里裝著太多五味雜陳，靜靜的感慨：“薄薄的`日記本裝不下太多記憶，也承載不了那么多的青春。是盛情的叛逆謀殺了青春。看著那日記，一行一行，如同歲月。在打開(kāi)新的一頁(yè)的同時(shí)，也撕下了昨日。昨日，往日，終不可守留，唯有兩行類似斷珠的清淚。以明月感慨，以旭日斬?cái)唷?/p>
當(dāng)我們青春不在，仍要向青春敬禮，因?yàn)槭乔啻鹤屛覀兡贻p！
青春作文 篇2
手上捧著通俗易懂的言情小說(shuō)，唇間飄出周杰倫那激動(dòng)人心的樂(lè)章，這就是青春_追逐潮流的青春；身穿奇裝異服，穿梭于大街小巷中，欲尋找意想不到的新鮮視覺(jué)，這就是青春_張揚(yáng)個(gè)性的青春；全身煥發(fā)著叛逆之感，野性未脫，充滿活力卻一意孤行，這就是青春_渴望自由的青春。
不知不覺(jué)，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》讀膩了，便拋開(kāi)書(shū)本，親自為自己幻想一段獨(dú)特的花季。本想鼓起像書(shū)中的謝欣然那樣的勇氣，獨(dú)自到陌生的工廠里闖番事業(yè)，卻被“拒收童工”的白紙黑字駁回。
本想像王笑天那樣自力更生，到大街上擺個(gè)小攤子，放聲叫賣，卻過(guò)早打探到社會(huì)的黑暗，因而不得不退縮；本想效仿陳明，熟讀圣賢書(shū)，做個(gè)羊群中的駱駝，卻深深體會(huì)到了“書(shū)生有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的滋味，正所謂學(xué)海無(wú)涯，于是趁早上岸，樂(lè)得清閑，可惜了一代孝子孟郊的《勸學(xué)》。
細(xì)細(xì)體味過(guò)從長(zhǎng)輩那兒繼承來(lái)的“人不風(fēng)流枉少年”后，便終日徘徊于都市的情網(wǎng)中，致力發(fā)揚(yáng)“守株待兔”的精神，默默等待擁有楊貴妃那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現(xiàn)。那時(shí)，還真向往李商隱的《無(wú)題》詩(shī)中的浪漫境界。結(jié)果，事與愿違，未能一睹楊貴妃的芳容，卻等來(lái)了一出“東施效顰”的好戲。
這么一鬧，小生我可是學(xué)乖了，決心痛改前非，終日與書(shū)為伍，在書(shū)中尋找顏如玉。
一直很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》的.上闕，特別是那句“少年不識(shí)愁滋味”。正因?yàn)榍啻�，沒(méi)有煩惱，所以才向往譚嗣同的遺愿_“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；所以才對(duì)《唐吉訶德》里所描繪的騎士社會(huì)充滿憧憬。無(wú)意間，目光掃落在《丑奴兒》的下闕上，這才發(fā)現(xiàn)自己誤解了這位大詩(shī)人所要表達(dá)的意思，不禁停下了思緒，拾起那句“而今識(shí)盡愁滋味”，試圖理解作者的情懷。
愁滋味！_也許當(dāng)我們?cè)诨貞浉髯缘那啻簳r(shí)，我們才會(huì)懂得到這種只可意會(huì)，不可言傳的感覺(jué)，才會(huì)懂得李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵。
歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩(shī)說(shuō)：“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情/妙齡女子誰(shuí)個(gè)不善懷春/這是人性中的至潔至純�！�
這，就是青春！
青春作文 篇3
有人說(shuō)，如同花朵終將凋謝。我們的青春也終將褪色，就像皺紋終將出現(xiàn)，歲月終流走。然而我卻說(shuō)：我們的青春永不消逝，哪怕到死亡降臨的前一秒，它永遠(yuǎn)在我的心中涌動(dòng)。
塞繆爾說(shuō)：青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓不倒茍安。年少的我們心中充滿熱血與激情，滿懷“上九天攬?jiān)隆钡男坌�，去追逐所期望的目�?biāo)，就好像李白的那一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。如此壯志與豪氣是青春賦予我們的特權(quán)。青春的我們具有的不是空調(diào)的熱情，而是以夢(mèng)為馬，奮斗不息。米蘭昆德拉生命是一顆長(zhǎng)滿可能的樹(shù)。青春送給我們這樣一顆未來(lái)的樹(shù)，它讓我們的未來(lái)無(wú)盡想象，充滿希望，青春涌動(dòng)著我們的滿腔熱血，帶給我們燦爛的希望。
青春帶給我們的美好，同時(shí)有帶給我們挫折。青春是楚門(mén)的世界，沒(méi)有誰(shuí)可以逃出它的掌控。只能經(jīng)歷，然后長(zhǎng)大。生活中遇到的`挫折，他人的是非之語(yǔ)，默默承受的委屈，都花在我們的青春上留下一道道痕跡，讓我們?cè)谏钜雇纯蘖魈�，給我們以沉重的打擊。但青春似乎有種自動(dòng)愈合的能力，我們經(jīng)歷的苦難，最后會(huì)化成成長(zhǎng)的階梯，經(jīng)歷了青春的挫敗，最終又給我們信心，讓我們相信風(fēng)雨后會(huì)有彩虹，烏云下隱藏著晴空，青春就像是種律動(dòng)，需有光有影，有左有右，有晴有雨。它涌動(dòng)的滋味就在這變而不猛的曲折里。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著”。要保持青春的不朽，就要有樂(lè)觀開(kāi)朗的心。珍惜青春給我們的美好與驚奇，以平和陽(yáng)光的心，做最后的保護(hù)傘，保護(hù)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的風(fēng)雨中前行。
就像蘇軾晚安被貶，但樂(lè)觀，豁達(dá)的他依舊不改青春的昂揚(yáng)姿態(tài)，樂(lè)觀生活，悠閑享樂(lè)。永葆青春與貫長(zhǎng)虹。三毛的青春透漏著叛逆的氣息正是她青春羈傲不遜的性格，成就了后來(lái)在撒哈拉沙漠勇敢追求自由的灑脫。他們，永葆青春，享受青春。他們的血液中涌動(dòng)著青春，有了青春的庇護(hù)，生命將永遠(yuǎn)不朽。
是青春涌動(dòng)著我們對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)理想的奮勇拼搏，面對(duì)失敗的從頭來(lái)過(guò)，青春就像是一副風(fēng)景畫(huà)，我們?cè)赣肋h(yuǎn)徜徉在這青春的畫(huà)卷中《中國(guó)合伙人》有句臺(tái)詞“如果額頭上終將刻上皺紋，你只能做到不計(jì)皺紋刻在你的心上”既然皺紋將要出現(xiàn)，歲月將要流走。
那就讓青春永不逝去。
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