青春作文經(jīng)典【5篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
以前，我最喜歡做的事情就是，晚上課上完了回到宿舍，鋪開我的小桌子，然后掏出我珍藏的筆記本，記日記。
那時候，我的態(tài)度非常認(rèn)真，我把自己在日記本上記錄下來的東西，都在周末回家之后，用家里的臺式電腦一個字一個字的打出來，在做文庫發(fā)表，那是我過周末最莊重也最用心的事。
那個時候，我打字的速度還是很慢的，連現(xiàn)在的十分之一的速度都沒有，簡直就是用兩個食指緩慢的尋找，耗時耗力，但是內(nèi)心卻是愉悅的。當(dāng)時，我真的.很感謝我的父母，給我了很大空間的自由度，讓我去做自己喜歡的事情。
我想，我的青春，是值得贊美的。
那時，縱然我心目中有很多喜歡的人，我仍舊會和他們保持距離。因為我知道，青春需要小心翼翼，不能留下太多的遺憾，因此，也不能太沖動。
我很喜歡記日記，我不喜歡出去和朋友們瘋狂的玩耍，一天都不回家的那種。在朋友的印象中，我就是挺安靜的性格，可是他們不知道，我把所有的熱情都奉獻(xiàn)給了我的青春，我的小說，我的江湖。
因為他們不知道，我在精神世界里，還有另外一個家園。
我知道，我認(rèn)識當(dāng)年的他們，也記得他們歌頌青春，所有的問題都在不斷的朝思暮想，可是山河之間的所有感慨，都在你的堅持之中，看到青春綻放的所有美麗。
青春作文 篇2
在還沒有進(jìn)入青春期的時候，我們總是對青春充滿了好奇。我們喜歡去與同學(xué)去長談關(guān)于青春的話題，在我們各自的成長點(diǎn)滴的相互交融之中，我們一起分享著彼此的成長經(jīng)歷。在進(jìn)入風(fēng)華正茂的青春之路上，我們嘗試著去學(xué)會一些東西，容納一些東西。我們只有在有了這些親身體驗之后，我們的青春所呈現(xiàn)的姿態(tài)才會更加美麗動人。
我記得高爾基曾經(jīng)說過∶“要愛惜自己的青春!”因為在這個世界上我們的.青春便是最美好的東西了，倘若說到珍貴，也沒有比青春更珍貴的東西了因為青春是無價可估量的!青春給予我的不僅僅有激情，還讓我們有了熱烈擁抱生活的勇氣;在我們覺得前路漫長迷茫而艱難的時候是青春給了我們無形的力量，讓我們更加堅定地去為夢想拼搏;青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人;青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn);青春給予我們夢想，我們就要大膽去創(chuàng)造......
青春的美麗離不開理想的放飛，放飛的理想如果沒有拼搏的汗水，失敗與挫折的洗禮，凝集的智慧，理想就只能是虛妄的幻想，夢想。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果的花。
青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧.勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。
青春作文 篇3
初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認(rèn)識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來又有很多老師出現(xiàn)了。
高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的`對不起她！對不起！……
開始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會在一起，初三我們只能通電話，QQ聯(lián)系了，也越來越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應(yīng)，已經(jīng)很長時間沒見了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見面就會有戰(zhàn)爭……
小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢……感到孤獨(dú)時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
……
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧？”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的�！�
青春作文 篇4
走在泥濘的小道上，天空并沒有下雨，我的心卻濕漉漉的，原來心情也有梅雨季節(jié)。擦肩而過的，是一群群充滿了夢想，背著行囊要遠(yuǎn)走的學(xué)長們。又是一個離別的季節(jié)！絲絲惆悵，點(diǎn)點(diǎn)回憶，迷糊了眼前的這條小道。
是夜，重新?lián)炱鹆藖G在書桌最里角的日記本，打開那一段段綴滿了補(bǔ)丁的心情。往日不可追，此情可待成追憶？月光靜靜地躺在這微微泛黃的紙上，往日就在這銀白的月光上舞動著她的`身姿，一滴淚珠順著筆端浸透心情，激蕩的文字再次擊碎心情。
春的希望，夏的熱情，秋的收獲，冬？冬是記憶的翻閱。
走走停停，停停走走，揮淚灑別的總是往日情懷，翹首以望的是不變的追求。
或許，走過昨天，遭遇今天，奔向明天的我們，有時會淡忘，淡忘那份曾經(jīng)的感動和心跳�；蛟S，歲月的色彩偶爾也會被塵封。
但請相信，無論記憶走過多少個春夏秋冬，當(dāng)冬悄然而至，而我與春夏，秋不期而遇時，我知道，我必定會想起你這位朋友，讓大雁捎去我最真摯的問候。
來來往往，一程又一程，才執(zhí)手相對，已是分別在即。
不再讓離別的淚水成為最后的畫面，讓我們以青春的笑臉畫上這個句號。熱情書寫的青春，激情填寫的歲月，青春萬歲，歲月無悔！
人的一生只有三天--昨天，今天和明天。昨天是已逝的玫瑰，香氣猶存而花已不在；今天，殘留著昨天淡淡的花香，在回首與展望中度過；明天？明天，仍在彼此的手心跳動。
記憶早已模糊了這已是多少次的道別，一程又一程，卻總是從一個起點(diǎn)總到另一個起點(diǎn)�；蛟S生命的美麗也在于它只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。莫非離別的季節(jié)總需紛飛的細(xì)雨來點(diǎn)綴？
別再讓這多愁的雨水打濕你青春的亮眼，讓青春的燦爛還雨季一個艷陽天。以青春的笑容畫上這個美麗的句號。
青春作文 篇5
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
又是一個雨天
摸摸書桌，看看有沒有帶傘。剛好，我的好朋友沖過來拉著我沖進(jìn)雨里，我本來是不習(xí)慣不打傘的，我還是勉強(qiáng)用手掩著，雨打在我們的頭發(fā)上，打在我的衣服上，我像一個從水里走出來的，雨又打在我的臉上像要親一親我，雨水打在我的耳朵上像要跟我說悄悄話了。柔合的雨絲打在我們的身上，就像要撫遍我身上的每一個毛孔，滋潤我的血液。看著她在雨里跑，我驚呆了，我也漸漸地，也似乎掙脫了束縛，跟著她，投進(jìn)雨中，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)……
朦朧中，這般童話般的舉止，好像挑起了我心底已經(jīng)壓抑了很久的快樂。晶瑩的雨絲再次落到我們的`頭上，肩上，背上，濺起一朵朵水花，綻開笑臉，仿佛在為我們喝彩，淘氣的小水坑也來跟我們開開玩笑，一腳踩下去，褲腳邊上也就有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。但雨點(diǎn)“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下，好像快樂只屬于它似的。
我們歡快的奔跑著，盡情的跳躍著，沒有任何的煩惱，并釋放著全部的力量。這是，一個老爺爺看見了我們在雨里奔跑著，連忙叫住我們停住，并給我們一把傘，我們把傘還給了老爺爺，沒有說話，只是笑了笑，街上的人們看見我們，都在說我們，我們也只是互相望了望并笑了，但在他們的背后卻是我們的笑聲。
雨還在下著，是綿綿的下著，是雨給了我們青春力量，是雨讓我們這一天過得快樂，而且也沒有任何顧慮，因為在這之前，我們必須把顧慮拋開這樣我們才能快樂，不信就試試吧！
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