青春的作文通用5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
青春就像是一場(chǎng)盛大的戲，我們分別飾演著不同的角色，帶著不同的假面。我們或許會(huì)有不同的開頭，但最終都免不了一個(gè)悲劇的結(jié)尾。
青春，多么美麗，多么清純。你究竟承載了多少人的夢(mèng)想，又在轉(zhuǎn)身之后把那些玻璃球摔得粉碎。我們本以為自己如驕陽(yáng)般似火，到頭來，只能相顧一笑，對(duì)彼無(wú)言。畢竟，留目即剎那，轉(zhuǎn)身即天涯。我們?nèi)绻褍簳r(shí)說過的話比作紙飛機(jī)，那青春就是焚燒那些紙飛機(jī)的火爐。
小時(shí)候，不管干什么總是沒有煩惱，隨著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，很多時(shí)候總是在不經(jīng)意間感到一絲絲的悲傷。這悲傷從何而來，對(duì)不起，我不知道�；蛟S，我應(yīng)該離開這里，四處走走，以此來好好樹立下我的世界觀，但，這可能嗎。我早已是被囚禁在牢籠里的鳥兒，在這個(gè)世界上生活了十六年，到現(xiàn)在回頭看看，真的發(fā)現(xiàn)自己真的很好笑。走過兒時(shí)老房的庭院，仍然能隱約看見我7歲那年用小刀在紅磚墻上刻的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。它們?cè)缫驯粷M墻的常青藤嚴(yán)嚴(yán)的遮蓋下去。就像我的那顆心，什么希望，什么夢(mèng)想，都已經(jīng)被歲月磨平了，就算是還有幸存，也早已被常青藤般的愁緒纏了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我小時(shí)候最想干的事就是環(huán)游世界，我最想去的地方是歐洲。我想去看那阿爾卑斯山，開著租來的邁巴赫對(duì)街上的美女打響指，吃那最好吃的東西，跟自己的另一半在滑雪場(chǎng)的最高端看月亮，吃著從中國(guó)帶來的烙餅卷上大蔥在加上點(diǎn)紅酒……我有一個(gè)善解人意的老爸，當(dāng)我把我的想法告訴的我爸爸的時(shí)候，他總說“去干吧，兒子。你老爹永遠(yuǎn)在你身后陪你�！迸c此相反的是我的媽媽，她總是很保守，當(dāng)我把我的夢(mèng)想告訴她的時(shí)候，她總是用嘲諷的口氣對(duì)我說：“就你，先把你學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去再說吧！”我的`童年在老爸的激勵(lì)和老媽的打擊下過的還算快樂。當(dāng)我12歲那年，我終于和小學(xué)說了拜拜，更是和自己的童年說了拜拜。我懷著滿滿的希望步入了中學(xué)，我以為自己前途一片光明，剛一考試，就是命運(yùn)的當(dāng)頭一棒，我不知道我到底需要做什么，但我能肯定我不需要做什么。
回家后，雖然家人都沒說什么，但從此以后我便陷入了深深的痛苦之中，我不知道前面還有什么在等待著我，我變得膽小、懦弱。我把自己包裝起來，我把自己扮演成了一個(gè)小丑，這點(diǎn)連當(dāng)時(shí)的我都不知道。反正，一切都像劇本上寫的一樣在按部就班的發(fā)生。直到現(xiàn)在，我仍沒有摘下我的假面。
青春，在我的眼里就是冰冷而又可笑的笑話。我從未感受過青春的激情，感受過的，只有它的凄涼和無(wú)奈。其實(shí)，我很討厭那些在我們這個(gè)年級(jí)就大談特談世界觀的人，他們，基本都沒有離開過他們自己的國(guó)家，換一句話說，就是他們連世界都沒有觀過，哪來的世界觀呢？
這一屆世界杯已經(jīng)過去，到下一屆，我們都已經(jīng)上大學(xué)了，我一直以為時(shí)間過得很慢，直到現(xiàn)在，我才明白大人們嘴里常說的“似水流年”這四個(gè)字的意思，留給我的時(shí)間已不多，我也曾經(jīng)想過抬頭微笑仰望45°角的蒼空，但是，對(duì)不起，我做不到。或許，有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的夢(mèng)想，但那，也肯定是后話了。有些事，想著想著就忘了，走著走著就丟了，以后想起來，我肯定會(huì)說：沒什么大不了的。
青春的作文 篇2
青春是一團(tuán)火苗，是燃燒最旺盛的時(shí)候。
青春是一束鮮花，綻放最燦爛的瞬間。
青春是一棵大樹，是生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)期。
青春是每個(gè)人一生中的.黃金時(shí)期，因此，我們要利用好這個(gè)時(shí)期，不要再回首時(shí)，留下遺憾，留下后悔。
還記得有這樣一個(gè)故事，一個(gè)科學(xué)家捉了幾只跳蚤放進(jìn)了一個(gè)玻璃杯中，并在瓶中蓋了一層玻璃。跳蚤迅速的跳起，當(dāng)碰著玻璃蓋時(shí)就不再往上跳了。當(dāng)將玻璃蓋再放低時(shí)，跳蚤就跳得更低了，等再將跳蚤放回地上時(shí)，跳蚤竟然不跳了，變成了“爬蚤”。
事實(shí)上，跳蚤之所以不再跳，不是不能跳，而是由于長(zhǎng)期處于一個(gè)受限的環(huán)境中。形成了一種錯(cuò)誤的意識(shí)和習(xí)慣而不敢跳，不再跳。也許正處青春的我們就像這樣，當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，一次次的失敗，挫傷了我們的積極性，讓我們喪失了勇往直前的勇氣和信念。其實(shí)，只要我們抱定信心，堅(jiān)持信念，我們終將邁向成功。
因此，我們要用努力的汗水，在我們最應(yīng)該輝煌的時(shí)候創(chuàng)造輝煌。時(shí)光一去不復(fù)返，每個(gè)人的青春都只有一次。難道我們就這樣了嗎？不！我們要讓青春綻放出它該有的光彩。
��！讓我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，讓它在青春的灌溉下，生根發(fā)芽。
青春的作文 篇3
青春是奔騰的流水，充滿活力；青春是鮮艷的花朵，五彩繽紛；青春是蔚藍(lán)的天空，廣闊而富有幻想。青春就像一位活潑可愛的少女，充滿好奇心和熱情。青春讓人羨慕，讓人陶醉，讓人快樂，讓人回味！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話語(yǔ)：“唉，多么想回到青春時(shí)啊，可是再也回不去了，你們可要吸取我們的教訓(xùn)，好好珍惜青春啊，青春可是很短暫的呀！”每當(dāng)聽到這樣的話語(yǔ)，我的心里總會(huì)有些感慨，總會(huì)不禁的感嘆到：“確實(shí)是啊，青春很短暫，而我們正處在這美好的花季，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，去充分利用它，不要等失去它的時(shí)候才知道可貴，才知道珍惜！
青春正是我們一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，也是最危險(xiǎn)的一個(gè)時(shí)期，我們很容易走進(jìn)誤區(qū)或受到種種不良的誘惑，如上網(wǎng)玩游戲上癮、學(xué)人偷東西、打架等，所以在青春這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我們更應(yīng)端正自己的態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把自己的全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，我想只有這樣，等我們老時(shí)，才不會(huì)覺得自己浪費(fèi)了這美好的花季！
有一句名言說的.好，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，我想那么一生之計(jì)就在于青春這個(gè)時(shí)期了，我們應(yīng)趁著這美好的時(shí)節(jié)，盡情的發(fā)揮自己的聰明才智，與同學(xué)們共同分享校園生活的快樂，共同分享青春的美好！
也許就在我們看電視的時(shí)候，也許就在我們愣神的時(shí)候，也許就在我們感慨的時(shí)候，青春正在悄悄地溜走。它的走是悄無(wú)聲息的，是在你完全沒有覺察到的時(shí)候，溜地?zé)o影無(wú)蹤！所以說，我們應(yīng)無(wú)比的珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩！
青春是美好的，是閃亮的，它凝聚著最動(dòng)人的活力，它需要解放，需要珍惜，需要呵護(hù)；青春又是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，需要我們的把握。
青春的彩笛吹動(dòng)了我們的夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望，讓我們把握青春，呵護(hù)青春，珍惜青春吧！讓我們的笑聲永遠(yuǎn)留在青春的記憶里，讓青春成為我們永恒的伙伴！
朋友們！趕快珍惜青春吧！千萬(wàn)不要等失去它之后才知道可貴！
青春的作文 篇4
記得當(dāng)年剛剛初中畢業(yè)的我，在人生的第一個(gè)叉路口遇到麻煩。我與其他同學(xué)一樣，向往走進(jìn)一所理想的高中學(xué)習(xí)，然而，現(xiàn)實(shí)卻將我的希翼化為泡影，中考我落榜了。失意、痛苦、彷徨一起向我襲來，深深地刺痛了我這顆稚嫩的心。
開學(xué)第一天，班主任老師對(duì)我們說：“黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們要用它去尋找光明�！薄板e(cuò)過太陽(yáng)的人，如果再傷心哭泣，那連星星也不會(huì)看到的�！蔽业男膹臒┰曛饾u走向平靜，閱讀了《看我成功》之后才知道，原來職中校園也可走出企業(yè)家、大學(xué)生甚至是研究生。我開始熱血沸騰，平靜的心開始有了希望踴動(dòng)。我重新點(diǎn)燃了激情與夢(mèng)想，把青春進(jìn)光譜成了另一片翠綠的追求。
我又開始對(duì)人生充滿信心，就憑著自己要上大學(xué)的夢(mèng)想，我選擇了職業(yè)高中的綜合高中班。在這里，不管是鮮花鋪路，還是荊棘滿途，都是我無(wú)悔的選擇，因?yàn)�，信念永遠(yuǎn)是追求的支柱。所以，我珍惜在這里的每一分、每一秒，珍惜學(xué)校每一次活動(dòng)給我的鍛煉機(jī)會(huì)。
憑著自己滿腔的熱情與信念，我奮發(fā)圖強(qiáng)，在磨煉意志的軍訓(xùn)中，在振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的大合唱中，都灑下了我辛勤的汗水，躍動(dòng)著我豪邁的身姿，融入了我青春的力量，在這里，我要開創(chuàng)一片新的天地，我要讓中考失敗的我不再頹唐下去，我要重新振作起來！
在石甸職中這片熱土上，我要扶正我的人生理航標(biāo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人證明，職中生不是弱者，不是不思進(jìn)取者，職中生也是好樣的。
有句老話說得好：“條條通路通羅馬�！辈还苁窃诼氈袑W(xué)習(xí)，還是在普高學(xué)習(xí)，我們的目的是一樣的，都是為了努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為在不久的將來走向社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于家鄉(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！上普通中學(xué)能夠造就自己，上職業(yè)中學(xué)同樣也能夠造就自己，關(guān)鍵要看自己的`努力程度。我們家鄉(xiāng)職教歷史上不是出了季小琴這樣從職中登上國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人才嗎？不是出時(shí)亞平老師這樣從職中走進(jìn)高等學(xué)府再回鄉(xiāng)任教的人才嗎？不是出了許多社會(huì)各行各業(yè)的人才嗎？我們雖然是職中的青年，但我們堅(jiān)信自己青春的烈火一定是人生旅途上的希望之燈。
在經(jīng)歷了風(fēng)雨泥濘之后，我們眼里的希望一如初始，期盼與耕耘成了我們生活的主旋律。睿智的雙眸正放射著理想的光澤，執(zhí)著的背影昭示我們追求的方向。
我們不怕跌倒，因?yàn)槲覀兩钌钪溃骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病钡哪ルy與考驗(yàn)，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見彩虹；我們不怕挫折，挫折會(huì)讓我們變得更理智；我們不怕風(fēng)浪，風(fēng)浪會(huì)讓我們平淡的人生多幾分跌宕。
當(dāng)今社會(huì)日新月異的發(fā)展給我們帶來了機(jī)遇，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)更向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)，同學(xué)們，自強(qiáng)與頹廢僅系于一念之間，讓我們拋棄頹廢！選擇自強(qiáng)吧！相信只要努力，就會(huì)被社會(huì)所接納，就會(huì)被世人所承認(rèn)，就能夠?yàn)榧亦l(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱。只有這樣，才能無(wú)愧于這個(gè)嶄新的時(shí)代！才能無(wú)愧于我們的青春，讓我們青春無(wú)悔。
青春的作文 篇5
青春來了，我不懼，我要把它詮釋得多姿多彩，一切表現(xiàn)得淋漓盡致；青春來了，我不慌，我要與它一起翩翩起舞，共同唱響青春的贊歌；青春來了，我不怒，我要與它成為最好的伙伴，每天敞開心扉地交流！
來吧！青春，我即將踏出我的青春的舞步！
進(jìn)入高中，我已脫去小學(xué)的幼稚和初中的天真爛漫，穿上這世界給予的青春衣裳。青春來臨，我要與我的青春共同奮斗、共同生活，讓高中三年的`學(xué)習(xí)與生活更美好。
青春的笑聲
鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看到個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的樣子，不用說，下節(jié)課肯定是了無(wú)生氣。
老師走進(jìn)教室，看到這氣氛，便想到一個(gè)游戲來激活大家的精力。說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，但前提必須是要答對(duì)問題才能玩�！崩蠋熣f完，便在黑板上畫了個(gè)圓臉，美中不足的是并沒有嘴巴。“游戲規(guī)則是如果答對(duì)了我的問題，就可以上去把嘴巴補(bǔ)上，但是眼睛必須遮住�！庇螒蜷_始了，剛開始舉手的人少得可憐，但同學(xué)們最終還是經(jīng)不起游戲的誘惑一個(gè)接著一個(gè)地悄悄將手舉了起來。
“瞧，那個(gè)把嘴巴畫到眼睛上了，這個(gè)嘴巴又長(zhǎng)在額頭上了，那個(gè)更離譜，嘴巴都長(zhǎng)到耳旁去了……”同學(xué)們相互討論著，笑著。
這節(jié)課不僅學(xué)了知識(shí)，還充滿歡聲笑語(yǔ)。這難道不是青春的笑聲嗎？
青春的奮斗
經(jīng)過初中三年的奮斗，大家都考上了高中，本以為可以停歇片刻，但事實(shí)上卻并非如此。
盡管高一并不像初三時(shí)那樣緊張繁忙，但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數(shù)的概念、運(yùn)動(dòng)的描述、文言文等文理知識(shí)而運(yùn)轉(zhuǎn)。這雖辛苦，可是有什么辦法呢？這也是為了自己，為了迎接未來的高考，為了個(gè)人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎？
這一條艱辛的路是我們的必經(jīng)之路，只要勇敢地走出這條路，猛然回首，往事不再是艱苦的。
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