（熱）青春的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文600字9篇，歡迎大家分享。
青春的作文600字 篇1
綠色——蓬勃的生命力
年輕的我們，就如春日新生的嫩草，無憂無慮地吸取大地給我們的滋養(yǎng)；年輕的我們仿佛一叢叢纖細(xì)柔軟的翠竹，迎風(fēng)蕭蕭瑟瑟，搖曳而不折；年輕的我們，就是為一條條的梨花只需一夜春風(fēng)的吹拂，一陣春風(fēng)的澆灌，就把我們那美麗的一面展現(xiàn)。
咖啡色——浪漫的幻想
我們已告別天真的童年，步入幻想的年代，我們知道月宮中沒有孤獨(dú)的嫦娥，卻希望天堂有著微笑的安琪兒。月亮叫喊著，叫出生命的喜悅，每一顆小星星都是美麗的，那飛舞于花叢的蝴蝶是什么呢？每一只蝴蝶都是從前的一朵花，現(xiàn)在回來尋找她自己。
紅色——熱情飛揚(yáng)的心
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影…….我們?yōu)榱死硐肟梢圆活櫼磺校词挂淮未蔚牡�，也不愿辜�?fù)青春明麗的韶華。我們的眼睛燃燒著渴望，尋找追隨我們心中的夢(mèng)想。
白色——純潔的'友誼
當(dāng)我們懷著那天真的羞澀，青春的活潑成為朋友時(shí)，我們?cè)谛呐c心之間，用細(xì)膩，溫柔的感情，編寫出了最真的童話。我們約好，以后分別時(shí)，不用哭泣，只要給我們一個(gè)微笑就夠了，如瀟灑一杯，柔風(fēng)一縷，開心的送我離別。因?yàn)榕c你共渡的時(shí)光，是我一生最美的回憶�？梢圆褧痴劊б鈿g笑，這種感覺，只有老朋友才知道。
絢爛的青春，絢麗的人生，讓我們大山的氣魄，大海的胸懷，浮云的悠然，抒寫下了自己那金色的一頁。
這摯誠的友誼……
青春的作文600字 篇2
青春并不只是人生中某一時(shí)期的標(biāo)志，還是人生中一段最為美妙自由的韶光。
因?yàn)�，幼年，更多的時(shí)候是被襁褓保護(hù)著；暮年，更多的時(shí)候是被家人保護(hù)著；只有青春，不會(huì)被任何客觀所羈絆。
青春是一段讓孩子憧憬，讓老人回味的年華。
青春的我們可能會(huì)犯很多錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀儽群⒆佑杏職�，卻沒有孩子的天真；比老人有激情，卻沒有老人的歷練。但青春的魅力也恰恰在此，會(huì)犯錯(cuò)才是青春常態(tài)，完美的青春往往都是不真實(shí)的。更何況“年輕人犯錯(cuò)，就連上帝都會(huì)原諒�！�
青春的我們，有充沛的.體力去開拓事業(yè)；青春的我們，有足夠的精力去享受愛情。仿佛太陽一樣，清晨迎來的是晨鐘，傍晚送去的是暮鼓。
青春的我們不需要充穩(wěn)重，因?yàn)槲覀冇懈矣谔剿鞯挠職猓磺啻旱奈覀儾恍枰缋潇o，因?yàn)槲覀冇懈矣谔剿鞯暮阈模磺啻旱奈覀兏鼪]必要裝老練，因?yàn)槟遣环锨啻旱娜松鷳B(tài)度。
有了敢于探索的勇氣和敢于探索的恒心，就等于為青春的夢(mèng)想插上了一對(duì)翅膀。沒有敢于探索的勇氣，我們很容易就會(huì)翼折；沒有敢于探索的恒心，我們很快就會(huì)迷失方向。
青春，有時(shí)候也會(huì)被一些煩惱和困惑所籠罩。就像《少年維特之煩惱》中所描寫的那樣。雖然他的煩惱演變成了文學(xué)史上的悲劇，但是，它會(huì)更加促使我們反思青春，反思生命的意義。
崇高的青春，會(huì)常常替他人考量；瀟灑的青春，也同時(shí)為個(gè)人綻放。
青春是社會(huì)的主旋律，因?yàn)槲覀円袚?dān)起分擔(dān)孩子的壓力，滿足老人的需求的義務(wù)。
青春不比時(shí)令花卉，每逢季節(jié)，便依次綻放，它更像篁竹一樣，一生只開一次，盡管美麗，但卻不可重復(fù)。
所以我們要隨時(shí)地綻放青春，也要及時(shí)地珍惜青春。
青春的作文600字 篇3
青春，一個(gè)如此飄渺的詞匯。迷迷茫茫的一生中，她朦朧的來過，悄無聲息；她奔跑著離去，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的印記�？蓱z我們不能伸手去挽回這段美好，有時(shí)連一點(diǎn)點(diǎn)的回憶也不被人認(rèn)可�！澳沁^去了�！泵慨�(dāng)那時(shí)，這短短的四個(gè)字就如同刺骨的寒風(fēng)一樣接連不斷地刺痛我的心，將我那短暫而又華麗的青春貶得不值。所以，我有時(shí)真的會(huì)想問一句：我的青春誰做主？
或許我的青春剛開始，或許剛離去，但我明白：她永遠(yuǎn)不只我在操控，即便由我做主，也是在別人的指引下遵守著他們的思想，沿著那段或許本不情愿的寂寥小巷延長，延長，直到拐出小巷，看到那黃昏的太陽，才想起：我已走過了這段似水的青春年華……
我不愿這樣度過，太凄涼了，即便這段在別人操控下的年華帶給我無盡物質(zhì)上的享受，但那畢竟是別人賦予——本不是我得到的東西，那，又有什么意義？不知道這算不算青春的叛逆，但我還真想出去闖闖，即便摔得遍體鱗傷也無所謂，畢竟我嘗試了——有了一段屬于自己的青春印記……
搖搖晃晃地邁向這座并不牢固的鐵索橋，好艱辛！但我不怕，挫折嘛，算什么？青春，是不會(huì)這么輕易被打倒的，我也不會(huì)這么輕易就放棄——放棄目標(biāo)，放棄我的青春。人說”放飛青春”，有時(shí)想想，還真是那么回事兒——青春就要有闖勁，沒什么好怕的。反正顧慮得再多，也不能做什么，何必如此呢？放手，想象青春是一個(gè)輕盈的.風(fēng)箏，她需要磨練。放飛吧，我如花綻放的青春！
度過這一大半的青春，竟然還沒見過她長得樣子，但我想那一定是一位美麗端莊的少女，獨(dú)自站在那窄窄的巷口，擁抱著每一個(gè)即將踏入這段小徑的青年的場(chǎng)面吧。
我的青春誰做主，這似乎沒有什么意義了吧！就讓我獨(dú)自享受這段短暫的年華吧……
青春的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，高二的學(xué)習(xí)又開始了，學(xué)習(xí)中充滿著競(jìng)爭(zhēng)，像一片沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，可這戰(zhàn)場(chǎng)中更充滿著比競(jìng)爭(zhēng)更多的是——我們即逝的青春。
那一年，蛻去了稚嫩的我們，又踏著堅(jiān)定的步伐向成熟邁進(jìn)，為夢(mèng)想努力。
那往日本是喧鬧的教室里卻多了一份寧靜，有了一份青春的活力，快樂的.課間時(shí)間依舊充滿著我們的歡聲笑語，但快樂的話題變了，從流行時(shí)尚變成了青春與夢(mèng)想。因?yàn)槲覀円宦纷邅恚?jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我們成長了許多。每節(jié)課，老師們總是在臺(tái)上滔滔不絕的講著，我們?cè)谙旅妗岸`手快”地聽著記者；“頭懸梁，錐刺股”這種古人的方法，對(duì)我們來說已不能用了，可“臺(tái)燈映我至深夜”卻在這時(shí)已風(fēng)靡全校，甚為普遍。青春就在一點(diǎn)一點(diǎn)中逝去。
有人說，青春是道明媚的憂傷。因?yàn)樵谇啻号c夢(mèng)想的這場(chǎng)抉擇中，大部分人選擇了追求夢(mèng)想，而舍棄了青春，可青春不是敗了，而是與夢(mèng)想融為一體，互為前提，為了追求夢(mèng)想，我們把青春和汗水化作動(dòng)力是自己變得更強(qiáng)大，更加充滿力量，可忽然之間才知道自己錯(cuò)了，其實(shí)青春與夢(mèng)想本就是一體，為了夢(mèng)想，要舍棄青春，可我們也同樣用自己花樣年華的青春去譜寫夢(mèng)想。
在我們堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想時(shí)，青春也依舊在我們身邊，不是嗎？為了一塊“難以下咽”的知識(shí)點(diǎn)，不惜花幾個(gè)小時(shí)的功夫，做幾十道題來攻破；操場(chǎng)上男女生籃球大賽場(chǎng)上喝彩聲不斷。這些難道不能讓我們的記憶中記載下青春的味道嗎？
雖然我們?yōu)榱藟?mèng)想而舍棄青春，可青春不曾舍棄我們。他只是默默的讓我們?cè)谶@條通往光明卻充滿荊棘的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來。謝謝你，我即逝的青春。那一年，青春無語。
青春的作文600字 篇5
現(xiàn)在，我們正手捧著一本厚厚的書，在校園的各個(gè)角落歡蹦亂跳，呼吸著泥土的芳香，頭頂著初升的太陽，我們穿上青春的跑鞋，懷揣著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，我們?cè)谌松呐艿郎蠄?zhí)著的奔跑。我們要跟隨風(fēng)的步子一路上與蝴蝶共舞，我們要追隨著白云的影子一路上聽蜜蜂竊竊私語，我們要允吸自然的養(yǎng)料一路上同鮮出媲美，我們還要登上巍峨的山峰一覽眾山小。
或許，前一刻我們還在沉睡。可是，這一刻，青春的時(shí)鐘滴滴答答的的喚醒了我們。一個(gè)充滿激情與活力的時(shí)代以它獨(dú)特的魅力吸引著我們。這是屬于我們的時(shí)代，一個(gè)多么美好、神圣的時(shí)代�。∥覀円呀�(jīng)準(zhǔn)備好了，背起重重的行囊，我們將要去遠(yuǎn)足，去冒險(xiǎn)，去沐浴春風(fēng)和陽光，去接受暴風(fēng)雨的洗禮。揚(yáng)起青春的船帆，我們即將去遠(yuǎn)方。
青春匯聚著智慧與勇氣，我們得善于把握好他的節(jié)拍，積極進(jìn)取，勇于開闊才能走出與眾不同的樂曲。也許，有時(shí)候它不是一條柏油大道，它會(huì)成為一條曲折蜿蜒的小徑。走在上面，會(huì)使我們重重地摔個(gè)底朝天，弄個(gè)滿身泥濘，傷痕累累。那又如何？站起來，將腳從其中拔出來，擦干凈身上的淤泥，繼續(xù)往下走吧！雨后，我們也一樣潔凈、陽光。青春啊青春，它在痛過哭過之后也不失它的華彩。
“沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺�！奔热幻恳环N感情后面都隱藏著它的美麗，那么就讓我們要哭就大聲的哭，要笑就大聲的.笑，張開雙臂與青春熱情相擁吧！青春過了不再來，那么青春的我們更應(yīng)該活出活力與精彩。好好把握自己寶貴的青春，不要讓青春之火熄滅后，自己都記不清它所釋放的光和熱。
青春是一杯茶，只有慢慢的品才能品出其中的滋味；青春是一首歌，只有輕輕的哼才能哼出它的旋律；青春是一本書，只有靜靜地讀才能讀出其奧妙。青春無限活力無窮，對(duì)著湛藍(lán)的天空，這是我們?cè)S下的驕傲諾言。
青春的作文600字 篇6
當(dāng)長長的閃電劃過漆黑的天空，風(fēng)怒吼著，咆哮著，冰冷的雨水傾盆而下，小小的我消失在無邊的黑暗中，絕望著，哭泣著，被禁錮在落魄之中。是你們，為我?guī)硪黄饷�；是你們，給我?guī)砹艘环轀嘏�；也是你們，為我�(guī)砹艘环菹Ｍ兄x青春路上有你們相伴。
感謝父母對(duì)我無微不至的照顧。當(dāng)繁忙的城市恢復(fù)寧靜，繁忙的人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，黃暈的燈光下，筆尖仍不停地在紙上飛舞，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。蟋蟀們?cè)诓輩仓谐呙咔箖芍谎燮ぶ贝蚣��！爸?”門開了，我停下筆，回過頭去。只見母親拿著一杯熱牛奶，不好意思地笑著，說：“沒啥事，我就是給你送點(diǎn)兒牛奶，你忙你的吧�！闭f完，她便將牛奶放在桌上，悄悄地出去了。我拿著熱乎乎的牛奶，心里暖暖的。我想，只有母愛才會(huì)有如此大的魔力吧。
感謝老師讓我在知識(shí)的海洋里遨游�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的不正是您嗎？您總是耐心地教導(dǎo)著我們，在知識(shí)的.沃土上撒下我們這些未來的種子，用青春和熱血灌溉著我們，讓我們綻放出絢麗的花朵�？赡鷧s不圖回報(bào)，只為分享我們成功的喜悅�！拔蚁嘈拍隳茏龅��！泵慨�(dāng)我想放棄時(shí)，您說的話就回蕩在我耳邊，為我驅(qū)走了黑暗，鼓舞著我前進(jìn)。
感謝同學(xué)們，你們不僅是我學(xué)習(xí)的伙伴，更像是我的親人一樣。當(dāng)我有困難時(shí)，你們總是會(huì)來幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，你們總是會(huì)來安慰我。還記得那天，我漫不經(jīng)心地走著。一不留神就從樓梯上摔了下去，劇烈的疼痛使我無法站起，只能咬緊牙關(guān)，癱坐在地。就在這時(shí)，你們紛紛跑來，將我扶起送到校醫(yī)室里。我的眼睛濕潤了。到也不是那劇烈的疼痛，而是那股暖流沖到了我的心上，形成了“降雨”。在我眼里，你們就是那美麗的天使。
感恩的花開在青春的路上，散發(fā)出一陣芳香，驅(qū)走黑暗和寒冷，為我開擴(kuò)出一片光明。
青春的作文600字 篇7
20xx年，作為轉(zhuǎn)校生，我初來乍到。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。開始了我的擔(dān)心。
初次見到同學(xué)們，都是一張張陌生的臉龐，唯有幾個(gè)幼兒園的同學(xué)，一年級(jí)的同學(xué)�？粗鴿u漸坐滿的教室，企盼著，班主任您的到來。
同學(xué)們都是初次見您，您有著及腰的長發(fā)，有著接近一米八的身高�？粗�，就覺得您是女巨人般的存在，這一點(diǎn)讓我十分驚喜。上課的鈴聲已經(jīng)打響，您站在講臺(tái)上，對(duì)我們說：“各位同學(xué)們好！我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，葉老師，我是十口的葉，請(qǐng)大家千萬不要記成夜晚的夜！接下來，我們開始自我介紹。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，不要害羞。好，就從這位同學(xué)開始吧�！崩蠋熤噶酥缸诮锹淅锏�'我。
我拖著沉重的步伐，艱難地邁出每一步。我真的講臺(tái)上，壓低了聲音說：“大家好，我叫xx，我今年七歲，希望在未來的日子里可以和大家友好相處�！蔽业穆曇粼絹碓叫�，直到說完了這段話。說完后，我快速的跑回了座位。葉老師在一旁笑道：“這位同學(xué)有點(diǎn)靦腆，請(qǐng)大家給予他熱烈的掌聲�！比~老師剛說完，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
二年級(jí)下學(xué)期宣布期末考試成績(jī)的時(shí)候。您將分?jǐn)?shù)一一的報(bào)了出來，這讓我們更緊張了我們考的很不錯(cuò)，您對(duì)我們進(jìn)行了口頭表揚(yáng)。并說，孩子們?nèi)昙?jí)不比二年級(jí)輕松，比二年級(jí)難。祝愿你們?cè)诮酉聛淼臅r(shí)間里好好學(xué)習(xí)。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記老師。記住，如果三年級(jí)有不會(huì)的，隨時(shí)都可以來問老師。我瞟了一眼試卷上的分?jǐn)?shù)。葉老師，感謝您對(duì)我的教育，祝您桃李滿天下。
20xx年，路過你的班級(jí)上樓時(shí)，看著講臺(tái)上的您，座位上的學(xué)生們，不禁想到了我們，可坐在座位的已經(jīng)不是我們了。而是你新一屆的學(xué)生們。
葉老師，感謝您，盛裝蒞臨我的青春。
青春的作文600字 篇8
在人長長的一生里，什么走的最急，什么消失了就不會(huì)像凋落的花兒再次盛開？青春，或許就是一個(gè)最具代表的答案。
時(shí)間，總是匆匆的來去，在不覺間流逝。霎那間，那個(gè)答案：青春，已經(jīng)走了很長路。很多人此時(shí)都在回頭感嘆自己的青春，感嘆光陰似箭。我想其實(shí)不必，因?yàn)槲覀儜?yīng)該——為青春喝彩！不管它停留在何處！
藝術(shù)家們說青春是瑰麗的珍寶；詩人們說青春是燦爛的陽光；歌唱家說青春是無與倫比的音律；農(nóng)民伯伯說青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含希望，蘊(yùn)藏著累累碩果。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻運(yùn)用了最精確的算法，分割得圓美，給每個(gè)人僅有的一份，不論身首何處，不論貴賤尊卑，貧富智愚，人一生只有一次，即使你怎么的求時(shí)間老人！我也曾經(jīng)為青春的到來而惋惜昨日的天真，為失去這一段美好的歲月而感到失望，這讓我想起了林志穎的“十七歲的雨季”里面的歌詞，“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近。”但是，大人把這一成長與蛻變的歲月叫做花季。確實(shí)，青春在人生的'閱歷里是最精彩的章節(jié)，擁有青春的日子就像在觀賞絕倫無比的舞臺(tái)戲，觀賞沿途最迷人的景觀。
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了若有若無的平靜與憂郁，我可以自己地規(guī)劃人生的道路，更可以用屬于自己獨(dú)特的眼光審觀世界。這些都是青春才能帶愛的成長滋味！
所以現(xiàn)在我不再惋惜！最絢最美的時(shí)刻雖然急來急去，可這一時(shí)刻只有一次。只要用心品味，用時(shí)間創(chuàng)造人生。童年、青春不都是永久的嗎？如果沒有花季，沒有成長，那人生不就失去多彩的光芒了嗎？
正因如此，就讓我們熱愛成長，珍愛青春！從幼童到花季，需要磨練！從花季到未來，亦要蛻變！
讓我們?yōu)槌砷L而驕傲，為青春去喝彩吧！
青春的作文600字 篇9
青春是讓人激動(dòng)，在青春這場(chǎng)戲中，我們會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)尷尬，會(huì)會(huì)傷心，會(huì)激動(dòng)……。在這場(chǎng)戲中每個(gè)人都是主角，不管你好不好看，高與矮，胖與瘦，不管你咋樣都是這場(chǎng)戲的主角，沒有副角或助演。
擺渡人，他控制著我的一生，只要我一失敗，他就會(huì)讓我的靈魂給抓走，我害怕被抓走，所以我一直沒有放棄，只要不放棄，擺渡人就不會(huì)出現(xiàn)在我的面前不會(huì)把我?guī)ё撸嘈抛约簞e就輕易放棄就好，失敗是成功之母，沒有失敗的折磨，哪來的成功的喜悅，所以感謝失敗和擺渡人給我們帶來的壓力，不然我們可不會(huì)成功的。
朋友我們的社會(huì)擺渡人，他會(huì)在你傷心，逗你開心，逗你笑，不會(huì)離你而去，朋友是擺渡人。
老師也是擺渡人，是我們腦細(xì)胞的擺渡人他會(huì)只控制腦細(xì)胞們團(tuán)結(jié)的`一起學(xué)習(xí)，會(huì)不由自主聽課，會(huì)不停的記錄筆記，沒有辦法，我的腦細(xì)胞害怕老師的眼神，但老師最終是為我們好，我感謝你讓我懂得了怎么多，讓我活的如此踏實(shí)，不會(huì)低人一頭。
父母，是我們的靈魂擺渡人，因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命，如果不是他們給了我生命，我現(xiàn)在根本就不存在，對(duì)于每個(gè)人來說生命都很重要，不管是誰就算天生殘疾的人都會(huì)活下去，既然我們的父母給了我們生命我們就要好好報(bào)答他們。他們不光是靈魂擺渡人還是我們的心靈擺渡人，因?yàn)樗麄儠?huì)讓我們?cè)谕獾臅r(shí)候覺得，不用害怕，我還有家人，還有父母，還有家人，失敗了會(huì)有父母給我們給予心靈上的傷補(bǔ)好，感謝你們給我一切。
感謝一切，我的青春擺渡人我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，并感謝你們，以后我長大了，你們還要給我指引方向，不許離開我，愛你們我的青春擺渡人。
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