紀(jì)念青春作文匯總【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的紀(jì)念青春作文3篇,希望對大家有所幫助。

紀(jì)念青春作文 篇1
皮膚的燒灼感已漸漸褪去,在鼻子邊繚繞的汗臭也越飄越遠(yuǎn),但那黝黑的臉龐仍承載著六天軍訓(xùn)生活的印記,還有心底那深深地篆刻著的永恒的回憶……我輕輕地翻開那閃著光的,青春紀(jì)念冊……
一踏進(jìn)湖南省消防大隊指導(dǎo)大隊,雖然烈日當(dāng)頭,我還是不禁打了個寒戰(zhàn)——流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊。真的這么恐怖嗎?回過頭,看見厚重的大鐵門轟地合上,我知道,打退堂鼓的`希望破滅了!半S遇而安,聽天由命吧!
“哎喲喂!累死我啦!”晚上一回到寢室,大家都叫苦連天,開始你一言我一語地數(shù)起這第一天里不如意的地方。“教官怎么那么兇啊,動一下都不行,還得喊報告!”“就是就是,頂著大太陽傻傻地站在那兒,有意思嗎?!”“我還從來沒站著吃過飯呢!”“給5分鐘洗澡,能洗什么呀!”……我重重地砸向床板,望著漆黑的夜幕,在茫茫大海中迷失的感覺油然而生。“還有五天,這可怎么熬呀!”
“你們是屎!”我微微抬起頭,從帽檐下偷偷地打量著教官!昂,不就是走不整齊嗎,干嘛這樣說!”可沒想到我的嘟嘟噥噥還是沒能逃過他的眼睛:“你很喜歡動啊,喊報告了嗎?!”“報!告!”我用幾近破音的聲音對著他大喊。他斜著眼睛一瞥,踱著步子走開了。“熬過三分之一了!”我在睡覺前這樣安慰自己。
“哈哈哈……”要不是親身經(jīng)歷,我怎么也不敢相信軍訓(xùn)過程中會迸發(fā)出這樣爽朗的笑聲。那個走同邊路的同學(xué)漲得滿臉通紅,大家紛紛止住。“好了好了,”教官故作嚴(yán)肅,“再來!齊步走!”這次連教官也忍不住了,他蹲在地上,頭埋進(jìn)膝蓋里,肩膀一抽一抽的?傻人痤^,又是滿臉嚴(yán)肅。大家都不敢再笑了,但卻像是被別人點了穴,怎么也止不住,只能抿著嘴巴,身子還是不禁晃動。“笑笑笑,不準(zhǔn)笑,憋死你!”教官話音剛落,他自己也憋不住了,燦爛布滿雙頰:“蒼天吶,大地吶,救救這些迷途的羔羊吧!”睡前,我一邊整理床鋪一邊自顧自地笑笑:“好像,也沒那么索然無味!
就這樣,隨著時間的推移,我們這個新生的集體一天比一天團結(jié),和教官的相處也愈發(fā)融洽,我們對于軍訓(xùn)的看法也有了明顯好轉(zhuǎn)。
“其實,當(dāng)個軍人挺有意思的!”這個想法一冒出來,連我自己都被嚇了一跳?僧(dāng)我把它說出來時,不少同學(xué)表示贊同。這就是軍營的魅力所在吧。
“湖南師大附中高20xx級學(xué)生‘軍營生活體驗’實踐活動圓滿結(jié)束!”當(dāng)聽到主持人宣布結(jié)束時,我竟鼻子一酸,強忍著不讓眼淚流出來。短短的六天,我們收獲了許多,成長了許多。教官們的嚴(yán)格要求,培養(yǎng)了我們不屈的品格。老師們的悉心照顧,給了我們家的溫暖。風(fēng)吹、日曬、雨淋,讓我們有了克服困難的決心和勇氣。
蘇軾在《晁錯論》中寫道:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”通過這六天的體驗,我們深深知道,不管在任何時候,都要高高地昂著頭,不被挫折打敗,不向困難屈服。永遠(yuǎn)秉持著“不拋棄,不放棄”的精神,笑傲群雄。
六天以來,值得回味的太多太多了,老師和教官為我們付出的太多太多了,令我們感動的也太多太多了……就讓我們的愛,永遠(yuǎn)鑲在青春的紀(jì)念冊。
紀(jì)念青春作文 篇2
翻開了那本未被塵封卻粘了幾;覊m的青春紀(jì)念冊,似乎又回到了那個被風(fēng)吹過得夏天——
第一章,老師的贈言。
語文老師說:“老師教了那么多年書了,也從來沒遇上像你那樣出色的學(xué)生,知道嗎?就是因為你那樣特殊。所以讓我喜歡也讓我憂!老師最擔(dān)心的是你的身體,要知道健康的身體就是本錢,希望你能明白,在以后的日子里積極參加體育運動,使身體強壯起來!”老師總說這樣的話。
我記得那時說過一句話:“除了體育,我其他科目都喜歡!”就因這句話,班主任也就是語文老師把它記得牢牢的,然后在期末的成績報告書上,我竟發(fā)現(xiàn)了自己的那句名言寫在班主任評語中。
小學(xué)的那些日子,每逢上體育課自由活動時,我便會坐在樹蔭下,對著一片葉子發(fā)呆或是看著他們笑。我從不會站起來走到同學(xué)們前面說一句“陪我玩”,也就這樣自己便成了大家心目中的“書呆子”。跑步時僅僅跑了三四圈的跑道我便擁有了白菜青菜最純樸的臉色,于是便又自認(rèn)“體育白癡”。討厭上體育課的原因還有老師常逼我們跑步,有時是跑整節(jié)課,然后我腰酸背痛手腳軟就可以維持一個星期;蛟S是常跑的緣故,也就漸漸習(xí)慣了。班主任說體育課總難以看見我的`身影,其實不過是自己躲在大樹的背后罷了。于是在這畢業(yè)夏天蟬鳴的時候,她還惦著寫那些讓我多鍛煉的話語。只是自己還是喜歡上體育課時縮在一個角落里呼吸。想起那些往事,心里總有東西滑過的痕跡。往事,游離……
第二章,尖子生的贈言。
“友誼永存——其實我十分羨慕你的,在成績方面,語言方面都令我深深佩服;你的聰明才智,令我羨慕不已!鼻嗾f?粗@些,只是想著“自己真的聰明么?不過是傻傻的……
記起青英是小學(xué)時班上很有才氣的女孩,學(xué)識也淵博得很。她和敏、茹是班上最要好的搭檔。還有杰,杰是我的死黨。我們都是學(xué)校美術(shù)組的成員,而他們?nèi)前嗌系募庾由?/p>
那些天,每日放學(xué),我們總會到學(xué)校美術(shù)室去練書法、練繪畫。只是愛在那里大講閑話,聊天是大家共同的愛好。于是總?cè)莵砻佬g(shù)老師一頓批,只是我們不管,老師還不夠“老”,于是掩蓋不了我們的青春。然后在奢侈過后的每一天,直到現(xiàn)在,我們的水平似乎沒什么改變。
常想張揚青春,分享每一個句點!伴_心也一天,不開心也一天,倒不如開開心心過日子!庇⒃谕瑢W(xué)錄上寫著這樣一句。而我,只會天天期盼別人每天都有好心情。對我來說,足夠了……
常說起那些往事,在年年歲歲日日夜夜中,像是過眼云煙。
“快分開了,你我都是十分要好的朋友,雖然大家以后見面少,但是‘同學(xué)始終會遇見!’”杰最后留在我的紀(jì)念冊上的,是他每一筆不大漂亮的字跡。
杰是個不怕黑暗的陽光男孩。常常笑,齜牙咧嘴的也不少。愛畫畫的他就只想當(dāng)名出色的漫畫家。而我只會一直打擊他的自信,說白天不要做夢。
我們一向是放學(xué)后一起回家,我在前,他在后,騎著單車向前走。他家在學(xué)校路上的下坡處,每逢從上坡滑下去時,我總特意不停下來,然后他只得跳車回家,我們也從不說再見。我們就覺得那樣好玩,我還會認(rèn)為那是個性張揚。只是那年臨近分開的日子,我便沒再干同一件事,而是乖乖地,停下車輪,笑笑代表走好。
從未說再見,于是畢業(yè)的那天,我們都沒有告別……
第三章,后進(jìn)生的贈言。
他們說著最平凡的祝福,類似新年時說的話?赡埽謩e真的不需要更多的語言,平凡的再見是最深遠(yuǎn)的線。抑或者,往事的離逝,遺留下的,唯有紀(jì)念……
回憶著往事,在那畢業(yè)的夏天。青春的紀(jì)念,不過一句句簡單的語言。
后記:
給你我的心作紀(jì)念,這份愛任何時刻你打開都新鮮;
有你的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn);
給你我的心作紀(jì)念,我的夢有你的祝福才能夠完全;
風(fēng)浪再大我也會勇往直前,青春紀(jì)念冊,書寫著我們的天。
那些叫往事的碎片,我們什么時候會再見?
紀(jì)念青春作文 篇3
去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉。
-----題記
淡淡的槐花香溢滿校園,片片落葉在風(fēng)的撫摸下,翩翩起舞,盡顯生命的魅力,時間仿佛定格,但最終落葉停止舞擺,落在濃濃的秋的芬芳的泥土里。
又是一個落葉紛飛的季節(jié),我的新的學(xué)習(xí)之旅即將開始。轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是我在陽光的第二年了,時間如白駒過隙,兔走鳥飛,更像一輛不等人的賽車,總是讓追逐它的人有些許遺憾。
一年前,命運帶我踏上陽光的旅途,我本以為就算來到這兒,也不會忘記那段"崢嶸"歲月,風(fēng)浪再大我也會勇往直前?墒堑鹊轿艺嬲肴セ貞浰臅r候,卻發(fā)現(xiàn)留下的竟是些模糊的`片段,最終,只留下驚慌失措的人和可回味的四個字:流年似水。
歲月讓我們改變,改變讓我們懷念。突然很想回到過去,再去遇到那些風(fēng)景。翻開曾經(jīng)的同學(xué)錄,一些又一些俏皮真誠的話語拆成了很多偏旁部首,組成了大大的"感動",心里泛起陣陣漣漪。迪迪說她很懷念我們一起走過的快樂時光;嵐嵐要我變得活潑一些,永遠(yuǎn)保持微笑;甜甜說她會記住我們的友誼……
好朋友說,她想出國,理由卻是去看一位明星,雖然我一直不明白她心中的那種唯一,但對于她來說,又何嘗不是一種人生旅途的追求?
給你我的心作紀(jì)念,這份愛任何時刻你打開都新鮮,有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)。
我們經(jīng)歷過幸福,經(jīng)歷過痛苦,經(jīng)歷過生命的每一個奇跡,F(xiàn)在的我只想把你們深深地埋藏于心中,慢慢回憶,細(xì)細(xì)品味,因為,那才是屬于我的人生之旅!
給我你的心作紀(jì)念,我的夢有你的祝福才能夠完全,風(fēng)浪再大我也會勇往直前,我們的愛鑲嵌在青春的紀(jì)念冊上。
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