（精）青春作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！短Α�
初聽這首歌時(shí)，我正在寫題。小姑娘開嗓的一秒雞皮疙瘩就爬了上來，攻城略地，張開了身上的毛孔。雖然當(dāng)時(shí)我還不知道是什么，但小姑娘清澈純凈的聲音讓我感受到了那種純真堅(jiān)定的力量。安于平凡卻不甘平庸，一心向暖，永不放棄。他們?cè)诟嬖V所有人，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。就像顧城的.詩：人可生如蟻，而美如神。
《苔》這首詩，歌頌了苔的生命力頑強(qiáng)。盡管在陰暗潮濕處不被人關(guān)注，也獨(dú)自生長(zhǎng)開花。它的處境和“凌寒獨(dú)自開”的梅有些相似，但它更不被關(guān)注。古往今來，不知有多少文人墨客詠梅，而苔怕是僅此一首。
之所以這首詩這么打動(dòng)我們大家，就是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人就是這么普普通通，我們沒有出生在大富大貴之家，我們沒有顯赫的背景，我們沒有那么出眾那么優(yōu)秀，甚至就像角落里的苔一樣，那么渺小，不引人關(guān)注。那些出身富貴，擁有無數(shù)先天優(yōu)勢(shì)的人就像牡丹一樣，只要一盛開，就會(huì)引人注目�？蛇@個(gè)世界不就是由像我們一樣無數(shù)個(gè)普通的你我他組成的么？
我們像苔，我們是沒有牡丹那樣萬眾矚目，我們雖小，卻也可以像牡丹一樣盛開。節(jié)目中，梁俊老師帶著學(xué)生一起詠唱了他改編的這首《苔》，“溪流匯成海，夢(mèng)站成山脈，風(fēng)一來花自然會(huì)盛開�！碑�(dāng)孩子們出現(xiàn)在舞臺(tái)的時(shí)刻，有多少人被突然觸動(dòng)？歌曲中引用的“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！苯�(jīng)由這群生活并非那么順利的孩子演唱，恰更易體會(huì)和表達(dá)出這種不要因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生活勇氣的勵(lì)志積極態(tài)度。
為什么要演唱這首《苔》？因?yàn)榱豪蠋熛Ｍ⒆觽兡芟衲档ひ粯泳`放，用這種正能量的態(tài)度向人們傳達(dá)生命的價(jià)值，這比任何書本知識(shí)都有益。這不也應(yīng)了蘇格拉底的那句“沒有經(jīng)過審視的人生，是不值得過的�！�
青春作文 篇2
文學(xué)社社長(zhǎng)看完后評(píng)論我說，你這寫的是什么呀，你怎么就不明白“青春幾何”這四個(gè)字的意義呢？
我怎么不懂，青春沒剩多少了，但是我還沒解出題來，青春啊，青春幾何��！我裝腔弄?jiǎng)葜f，好像一個(gè)久久未登臺(tái)終于輪到我表演的小丑。
他苦澀地對(duì)我笑笑，站起來走了。
走的時(shí)候有一張紙不小心掉到地上，我剛要叫他的名字，但是我看到的是他的'那道題，好像已經(jīng)解出來了，又好像沒有。
我慌忙地拿出我的，發(fā)現(xiàn)我們的解題步驟一模一樣，只是都沒解完。
青春作文 篇3
如果說青春是從童稚到成年的巨大變化，那么，在這個(gè)含苞待放、冰雪消融的季節(jié)里，等待我的青春，會(huì)是一個(gè)鋪天蓋地的祭典嗎？
（一）還在童年的時(shí)候
陽光透過天窗，灑在雪白的墻面上，純白的光微微搖曳蕩漾，宛若微波粼粼的水面。這是一件好大的房子，泛起耀眼波光的池水，在白色大理石池壁的包裹之中翕動(dòng)著，華麗的裝飾，安琪兒的雕塑，光潔如鏡的地面，恍如仙境中的世界。只不過，所有的都是單調(diào)的純白色，因?yàn)槭前咨�，毫不刺眼卻無比暗淡的顏色，這一切才這么寧靜，時(shí)間也好像停止了一般�？匆娋蛯懴聛淼年柟狻绱藢庫o的'白金瀑布。不由得抬起頭，雙眸中映照出蔚藍(lán)的蒼穹。
可是，置身于慘淡的毫無生機(jī)的白色之中的我，一點(diǎn)也不會(huì)向往天空的無垠。我想，這里，大概就是天堂吧！純白的，干凈的，安然的，孤獨(dú)的，卻也愜意的。
這是我一直在做的夢(mèng)，被白色包裹著的，還是孩童樣子的我。
當(dāng)獨(dú)自陷入黑暗的孩子竭力的要擠進(jìn)夢(mèng)的間隙，現(xiàn)實(shí)中的任何東西都恍如夢(mèng)境一般。眼前，先是映現(xiàn)出一個(gè)白亮的光點(diǎn)，隨后變大，變隱約，周線愈加模糊，直到這世紀(jì)初的光亮一泄遍地。
夢(mèng)，只不過是內(nèi)心想要拼命逃離現(xiàn)實(shí)的一種方式，好遠(yuǎn)離那個(gè)冗雜得讓人望而生畏的世界。
青春作文 篇4
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷�！倍覅s認(rèn)為，青春，更像是一道明媚的陽光。
似乎所有關(guān)于青春的字眼里都會(huì)有言情，似乎所有的言情又都發(fā)生在盛夏，晴朗的午后，香樟樹，白襯衫，百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾勒出一幅幅唯美的畫面，而所有的畫面背景里，不可或缺的是一道道明媚的陽光。
但不知道從什么時(shí)候開始，我們收起了心中的那份懵懂，我們漸漸習(xí)慣了那種抬頭與低頭的轉(zhuǎn)換，我們?cè)噲D把英語單詞想象成美妙的音符，我們努力洞察著二次函數(shù)圖像的沒干，我們?cè)囍弥亓铀俣葋碛?jì)算雨水的落地時(shí)間，我們正用一種情愿抑或不情愿的方式來學(xué)習(xí)。
因?yàn)椋呷齺砹�，高考就在眼前�?/p>
五月的天，是大大的笑臉，而我們卻無法像它一樣樂觀，似乎整個(gè)青春的喜怒哀樂在這一個(gè)月中都得以體現(xiàn)，又或是我們?cè)谶@一個(gè)月中下了青春里最大的賭注。努力抓住最后的.時(shí)間沖刺。
總想在離開前把校園的所有映進(jìn)腦海，因?yàn)槊魈煳覀兗磳㈦x去。
我想，高三的一年會(huì)是整個(gè)青春中最耀眼的一記時(shí)光。它承載了我們的希望與汗水、明媚與憂傷。風(fēng)吹起如花般的流年，青春從我們身邊打馬走過，但我們一定會(huì)抓住其中最重要的是知識(shí)。讓我們一起努力，相信自己，高考的陽光會(huì)因你而更加絢爛。
青春作文 篇5
我安撫著海，它像個(gè)孩子，吮吸著手指。
我將食指抵在唇上，示意讓人們安靜，別吵醒了海。但，他們沒有發(fā)覺。誰會(huì)在意如此渺小的我的存在？我繼續(xù)在這海底泛舟，你依舊靜靜地站在海邊。你長(zhǎng)高了許多，也胖了，但眸子依舊清澈如水，渾身依舊散發(fā)著青春的青橙味，頭發(fā)依舊長(zhǎng)，皮膚依舊雪白。一年過去了，你變了好多，但好像又沒變，或許我知道你是我，所以，熟悉又如此陌生。
我依舊在這海底泛舟，直到破碎的玻璃輕吻了我的血，直到玫瑰在我頸脖處綻放，直到你發(fā)現(xiàn)我死在了船底。海底的那座城里，響起了刺耳的爆炸聲，破碎的玻璃片，割傷了我的頸脖，鮮血將湛藍(lán)的海染成了深沉的黑，夜空下，小船的周圍蔓延起了黑色的`蔓藤，接近挑釁地生長(zhǎng)著，憂郁的，令人難過的漆黑的蔓藤。我就要死了，你會(huì)傷心嗎？你是否記得這個(gè)夢(mèng)，是否還記得我們同時(shí)綻放的兩朵白色的花？
我的花要凋謝了，就當(dāng)作你的肥料好吧！努力地生長(zhǎng)吧！我最親愛的你。還有，請(qǐng)把我埋在南方的山上，好讓我看著你成長(zhǎng)。我想回到那座山上，朝花夕拾，夕陽西下，飛燕南遷，我忘記了日子的存在，忘記了自己來過。青春如夢(mèng)，初心如花。
那一夜天空死了，拜托，不要讓花凋謝。就做一只失語的魚吧，一只生命須臾的魚吧！
青春作文 篇6
青春是一道絢爛的憂傷，但是我一直都有我的堅(jiān)強(qiáng)。忘了那些傷痛，才能在明天笑的更加燦爛。前方的路雖然不明了，但是我要我踏過的路更加光明。即使曾經(jīng)迷茫，即使曾經(jīng)受傷，把頭一甩讓傷痛不再來；忘了過去，但我不會(huì)忘了曾經(jīng)的歡聲笑語。謝謝走過我生命的每一個(gè)人也謝謝離開了我的人，我會(huì)懷念你們。是你們讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)天邊再次泛起陽光時(shí)，我會(huì)笑的更加燦爛；即使我沒有了翅膀，但是我依舊可以飛翔。苦難、坎坷、傷痛、淚水——都是我生命里的財(cái)富，就算失去所有；我也不會(huì)再哭泣因?yàn)槲疫�有一個(gè)最真實(shí)的自己。
上帝給我關(guān)上了一扇門，一定會(huì)給我開一扇窗，即使什么都沒有我還有屬于我的快樂時(shí)光。人生的路我要勇敢的走下去，因?yàn)槲以J(rèn)真的來過，我要留下最美的痕跡。讓自己為自己鼓掌，讓所有寂不管生活如何坎坷。我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，每天用最美的笑容去面對(duì)生活中的煩惱，只要我們的心里永遠(yuǎn)保存著那一份美好生活也會(huì)變的更加美好。只要我們的.心永遠(yuǎn)幸福我們的時(shí)間就會(huì)永遠(yuǎn)幸福，忘記傷痛，忘記煩惱，晨曦的陽光也會(huì)因?yàn)槲覀冏兊酶鼱N爛。
快樂的請(qǐng)你更快樂，痛苦的請(qǐng)你忘記痛苦，生活永遠(yuǎn)有陽光，只要你去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生是可以很簡(jiǎn)單很幸福的。只是以前我們忘了該如何去開心，所以現(xiàn)在我們更應(yīng)該努力的加油。去完成我們的夢(mèng)想，前方的人會(huì)為有理想的人讓路，我們的青春不是用來憂傷的，應(yīng)該用來揚(yáng)起成功的風(fēng)帆，即使你已經(jīng)不在優(yōu)秀，即使你現(xiàn)在很迷茫。但是只要你認(rèn)清的前方的路，你就要勇敢的走下去。就像網(wǎng)絡(luò)上的那一句流行語：自己選擇的路，跪著也要把它走完。當(dāng)你經(jīng)過磨難和痛苦后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)的傷痛都已經(jīng)化成的你天空上最美的彩虹。那時(shí)的你才是最真實(shí)的你，因?yàn)槟阋呀?jīng)完成的自己生命里的夢(mèng)想。
為什么你還在迷茫。為什么你還不努力？你是否也這樣問過自己。只要你放手一搏，你依舊是天上那顆最美最亮的星星。人生總會(huì)有失敗，總會(huì)有挫折，但是我們?cè)谀睦锏咕蛻?yīng)該在哪里爬起來。把自己丟在哪里就應(yīng)該去哪里找回來，找回一個(gè)更好的自己。青春的我們可以不怕失敗，但是我們必須要能戰(zhàn)勝失敗。用我們的青春開出最美的花朵，成功和失敗往往只是一步之差，所以我們一定要認(rèn)真的走好每一步。達(dá)到我們成功的彼岸。想要成功就一定要付出，人生沒有不勞而獲的成功�？嚯y是必須的但是苦難過后就是歡笑。笑到最后的人才是笑的最好的。
以前我一直是一個(gè)高傲而優(yōu)秀的孩子，可是當(dāng)我與一群優(yōu)秀的孩子在一起時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的傻，總認(rèn)為自己是最好的�？墒钱�(dāng)那期末成績(jī)測(cè)發(fā)下來的時(shí)候我才明白自己原來太過于自信了�？傉J(rèn)為自己很聰明可以不聽課，不做練習(xí)�？墒蔷褪锹斆髯屛覂�(yōu)秀，同樣也是聰明讓我失敗。所以我們不管怎樣都應(yīng)該努力。就如傷仲永一樣，不學(xué)習(xí)最后也只是泯然眾人也。所以不管你是優(yōu)秀的還是不優(yōu)秀的只要努力才會(huì)有收獲。
青春的我們更應(yīng)該好好努力，創(chuàng)造屬于我們的美好未來。
其實(shí)我們就像天空中的星星也一樣。閃爍的星星是因?yàn)樗鼈冎雷约旱呢?zé)任，知道在什么時(shí)候該發(fā)光發(fā)亮。所以它們很閃爍的在天空上。而那些暗淡的星星卻因?yàn)橥浟俗约旱呢?zé)任而忘記了發(fā)光發(fā)亮所以它們只會(huì)永遠(yuǎn)的暗淡下去。什么時(shí)候該做什么，什么時(shí)候該努力，這是我們的責(zé)任也是我們的命運(yùn)。
其實(shí)我們也和星星一樣在我們?cè)摪l(fā)光發(fā)亮的時(shí)候我們就應(yīng)該努力記住自己的責(zé)任這樣我們才會(huì)發(fā)出閃爍的光芒。所以朋友們我們是否也記住了自己的責(zé)任，是否也在努力的發(fā)光發(fā)亮。我們的責(zé)任是最美麗的星星，所以我們也要發(fā)出最美麗的光芒。讓我們一起去追逐我們的愿望吧。你記住了嗎？
青春作文 篇7
歌曲有很多種類型，有悲傷的情歌、振奮人心的軍歌、小橋流水的慢、激情四射的快歌等等。青春是一首歌，表達(dá)了我們肆意放飛的思想。青春是人一生中最有活力、最美好的歲月，青春往往是美好而又無所畏懼的，我們正處于青春歲月，擁有著大好的時(shí)光，青春有時(shí)又如慢歌一樣平淡柔和。每個(gè)人的青春有著專屬于自己的印記，每個(gè)人的青春都是不同的，獨(dú)一無二的。
說到青春，總想到的是青春期、青春痘、公鴨嗓，這都是標(biāo)志性的表明了你的青春已經(jīng)開始，我的青春是一首慢歌，緩緩的，柔柔蕩蕩的，沒有很精彩斑斕，但也不是寡淡無味。青春時(shí)期還是有些小波瀾，回憶時(shí)又有著獨(dú)特的記憶，別有一番風(fēng)味。
青春是一首歌，歌聲里講述的是你、我和大家的故事。當(dāng)我們走過了這趟青春的旅途時(shí)，當(dāng)我們正走在青春的路上時(shí)，哼唱著屬于我們自己的青春之歌，心情是別樣的舒暢灑脫。時(shí)間的`匆匆流逝，我已經(jīng)在不知不覺中踏上了青春的長(zhǎng)橋且即將到達(dá)終點(diǎn)，回頭望著青春的旅程，幾乎每一瞬間都別有一番滋味，都是那么的令人向往。會(huì)看青春的美好，幾乎每一處都有生命的希望，以及熱情洋溢，無論你從哪一個(gè)角度看待你的青春，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好，也許字啊青春這段旅途中不是一路順風(fēng)，有著一些磨難和坎坷，也許在青春的路上不僅僅有歡笑，還有沮喪和哭泣，但是在回想的一瞬間，你會(huì)覺得青春是如此的美好。
青春是一首歌，譜寫了我們美好的時(shí)期，我們不應(yīng)該因苦難而忘卻青春，我們應(yīng)該牢記青春，用青春之歌來表達(dá)你的美好。
青春作文 篇8
青春給力二月風(fēng)雨過后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無限好也。滾滾長(zhǎng)江東去不復(fù)返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也給力青春作文800字給力青春作文800字。萬頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無私也。
---題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽帶來了春季的明媚，而我們，90后的我們，為人類帶來了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，而青春卻又如流星瞬間劃過那樣的短暫，美麗而又令人激動(dòng)。有人曾問我;“什么是青春?”我毫不猶豫的說;“青春就是我們青少年的唯一財(cái)富。青春帶走的是時(shí)間，而帶來的是活力，青春是短暫的。
圣明告訴我們要珍惜青春，真誠(chéng)告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春!所以青春是寶貴的�！蔽覀兪前�、九點(diǎn)鐘的.太陽，但我們卻要在太陽還沒升起之前就為國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。青春眷戀著我們，它給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給予了我們充實(shí)的記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的了解“知識(shí)就是力量“的內(nèi)涵。青春代表的是奮進(jìn)，它督促我們要抓緊機(jī)遇，時(shí)時(shí)漸進(jìn)，跟緊未來的步伐，成就不一樣的事業(yè)。
青春作文 篇9
“喂，星兒，你聽見沒有？說你呢！”河?xùn)|獅吼般的聲浪震得我頭疼。
“聽見了，聽見了，不就是讓我剪個(gè)指甲嘛。咱等會(huì)再說不行嗎？”
“不行，馬上給我過來，不然的話……”老媽陰森森地笑了，我不得不把腦袋從書海中拔出來。
不錯(cuò)，這就是青春期的我與正值更年期的老媽，二人的日常對(duì)話。一個(gè)青春期，一個(gè)更年期，我和老媽簡(jiǎn)直把“唇槍舌戰(zhàn)”四個(gè)字演繹到了極致。三天一大吵，一天一小吵，你肯定想不到，我倆居然還有‘停戰(zhàn)時(shí)期’吧！不信，請(qǐng)來看。
又是一個(gè)深夜，打個(gè)哈欠，用涼水再洗把臉，繼續(xù)寫作業(yè)吧。這邊語文，那邊數(shù)學(xué)，無窮無盡的物理難題居中，唉，這就是初二��！
“星兒，作業(yè)做完了沒？今天不才星期六嘛，急什么！累了就跟媽說會(huì)話唄……”媽媽的`嘮叨聲又響了起來�！皨專∧阃藛�，明兒還有舞蹈班呢，沒時(shí)間做作業(yè)。還讓我跟你說會(huì)話？我忙得連張嘴的功夫都沒有呢！”
我正在解著題，思路被打斷，不由怒火上涌，沒好氣地說。又是談話！我和她之間有什么好談的。
可是透過眼角的余光，我發(fā)現(xiàn)，媽媽一下子愣住了。媽媽那頭烏黑的青絲中，已經(jīng)摻了絲絲白發(fā)。時(shí)光的刻刀已經(jīng)過早地在她臉上刻下了歲月的痕跡。為了照顧小妹妹和我，這幾年來，媽媽越發(fā)瘦了，我的喉嚨仿佛哽住了，呆呆的望著媽媽那無可奈何的譴責(zé)眼神消失在門后。
媽媽出去了，可我的思緒卻久久不能平靜。媽媽，對(duì)不起。小時(shí)候，您將自己的青春歲月和全部的愛都毫無保留地給了我，可現(xiàn)在，我竟然連給您說說話都借口沒時(shí)間……媽媽，我錯(cuò)了。哪怕是學(xué)業(yè)再繁重，我又怎能漠視這比天還高、比海還深的親情呢？
青春作文 篇10
載舟之水風(fēng)乘萬里，花團(tuán)錦簇的人生旅途莫過于歷經(jīng)百險(xiǎn)的康莊大道，青春的狙擊象征著命運(yùn)的轉(zhuǎn)折和對(duì)未來的選擇，在百番考驗(yàn)一次新的歷程，則是永不言棄的青春。
一次青春狙擊，則是一場(chǎng)抉擇自身人生與青春的關(guān)系，如果缺乏了狙擊的經(jīng)驗(yàn)，表面層意上是缺少了一顆子彈，而真正意義上是缺少了子彈外部的那層彈殼，一個(gè)人沒有支持他精神上的魂魄，哪來“精神上的強(qiáng)茁”？沒有魂魄和理想的寄托，哪有壯麗人生？“一屋不掃，何以掃天下”的慷慨言辭？一切都意在言棄，但如果再給我一次青春狙擊，則又會(huì)怎樣結(jié)局？
中國(guó)少有失敗的英雄。中國(guó)人害怕失敗，卻又失之偏頗了，屢見不鮮的失敗者是成功道路上的鋪路石，一次狙擊的失敗，卻澆不滅成功的火焰，路都是人踏出來的'，中國(guó)不是少有失敗的英雄，而是中國(guó)一向有不怕失敗的英雄！
路不是已經(jīng)走到盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了，如果你在青春轉(zhuǎn)彎處遇到一次青春狙擊，精神上的強(qiáng)茁比體魄上的強(qiáng)茁更重要，一個(gè)人但凡在精神上被擊垮，那永不言棄的青春又作何解釋呢？凡是應(yīng)有載舟之水，若缺少了它，則將是“欲渡黃河冰塞川”的悲涼，把握了理想和知識(shí)，“直掛云帆濟(jì)滄�！庇钟惺裁茨�？每一次知識(shí)的測(cè)驗(yàn)正如不帶實(shí)彈心的空彈，來去空空，但實(shí)地演練時(shí)，未必不那么簡(jiǎn)單了吧，總而言之，彈發(fā)弦上，弦上彈發(fā)，把握好人生的每一顆子彈，知識(shí)與理想的結(jié)合，相輔相成，并記�。骸爸袊�(guó)一向有不怕失敗的英雄”！
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