青春的作文[集錦8篇]
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![青春的作文[集錦8篇]](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
青春的作文 篇1
還不曾用心的去體味童年；也不曾認真的去感受昨天。轉(zhuǎn)眼間，日子就這么在手心里滑落了；如指中沙、如鏡中花、如水中月。逝去的終究挽不回……我還來不及為過去而沉湎、懊悔，哀悼！一晃眼、青春就已在我背后推著我向前。
帶著兒時純真的微笑，帶著回憶里的四季輪回，還有照片上收藏的瞬間，敲開了青春的大門，坦然步入。一直以為青春只是人生中一個普普通通的`階段，經(jīng)歷過以后體會太多。在青春里，有多少夜晚陪伴自己的是一個又一個難懂難猜難理解的公式和難記的單詞；在青春里，有多少淚水一次又一次地在眼角綻出令人心疼的花朵；在青春里，有多少汗滴在一圈又一圈的操場上。數(shù)不清的傷感和憂愁，牽著我走向成熟。
青春，那么神秘卻又平凡的字眼，深藏了那么多一生難以忘懷的回憶。也許，青春是一座城，里面的人想出去，外面的人想進來；也許，青春是一朵云，為人生的旅途添加了朝氣和趣味；也許，青春是一首詩，詮釋了生命里最燦爛的意義。青春那么難以捉摸，不知何時會淚撒，不知何時會歡笑，一切都那么不確定。似水年華，容易得到也容易失去。無論悲，無論喜，總該抱著一顆坦然的心去面對，切莫等到一切成為過去以后才懂得該珍惜！
曾經(jīng)，抵擋不住青春給的挫折和坎坷，獨自在角落里怨天尤人，責怪青春給的考驗太難，問了自己無數(shù)次的為什么，沒有結(jié)果。只好，逼自己，逼自己摔倒以后再爬起來；逼自己屢敗屢戰(zhàn)；逼自己不要放棄直到最后。漸漸的，學會笑著面對一切，減少自己背負的憂傷。因為、改變不了青春，只好、改變自己，不要讓自己活的太累！漸漸的、也明白了、能折射光芒的不止是水晶，沙子經(jīng)過努力也可以做到；漸漸的、也懂得了、有力量裝點世界的不止是花朵，即便是小草也有自己的貢獻；漸漸的、不知不覺中、被年輪推著向前成長。
青春將要離我而去時才發(fā)現(xiàn)，它不僅吹走了我年幼時的無知、任性、一切一切的無憂無慮，還給我送來了酸甜苦辣。我才真正品嘗到生活的滋味！一直生活在父母搭建的港灣里，怎會懂得獨自面臨一切的挫折坎坷?感謝青春，讓我能夠堅強；感謝青春，讓我變得勇敢；感謝青春，讓我學會忍耐。
青春的作文 篇2
唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說，老師是無私奉獻的春蠶，辛苦工作，傳授知識。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說，老師更像是我的青春擺渡人。
只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經(jīng)千辛萬苦，將學生們度過對岸。
在我的身邊，就有這樣一位，無私奉獻的擺渡人，她出現(xiàn)在我的`小學時光里，為我指點迷津，讓我安然的渡過小學六年這條急喘的河流。這個她，就是我的小學老師，王老師。
她，在我們班的同學眼里是一位和藹可親的老師，但她有時也會發(fā)脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學在她的管理下都是紀律清明，嚴于利己。
她也非常的細心體貼，每年秋冬換季時候，他都會提醒同學們增添衣物，他還會提醒人們適當喝水。有一次，我們?nèi)嗌舷露紕趧油�，沒有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。
有一句詩，每個人都知道，“隨風潛入夜，潤物細無聲�！逼鋵�，這句詩就是老師的真實寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤了我們的心，讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。
老師，是一份光榮的職業(yè)，我們一定要懷著感恩的心，對老師，對千千萬萬的無私奉獻的擺渡人，說一聲：老師，您辛苦了!
謝謝您，我們敬愛的青春擺渡人!
青春的作文 篇3
別了，現(xiàn)實，我高攀不起你的驕傲。別了，生活，我活不出你的瀟灑。別了，社會，我討厭你物欲橫流的虛假。
你能感覺到嗎？大自然！一個孤痛學子對你的呼喚？你能感覺到嗎？大森林！一個隱藏著巨大潛力的少年與你的對視。你能感覺到嗎？大海！一個富有磅礴雄心且又無處施展的伙伴在與你的交談。
一次次現(xiàn)實賜予的磨難，一次次生活給予的打擊。一次次社會ｘｘ的現(xiàn)實，終于把我給擊倒了。我開始消極避世。
呵，一個絕對的偶然，我來到了自然界，遠離了城市的喧囂，迎來了自然的懷抱。遠離了生活的瑣碎，迎來了小溪的清流。喔！原來世界上還有這么美的東西呀！我震撼了。它已經(jīng)完全的進入了我的心靈，從心靈中帶走了我僅有的一絲溫存，并把它融在了自己的懷中。
我與自然相融，與小鳥嬉戲，與小魚玩耍。與自然的`一切一切都成了朋友。
有時，會忽然從遠方走來一個老人，帶我去參觀羅馬大教堂的修士，丹麥叢林的小矮人，高大皇宮的白雪公主。有時，在街頭。會看見一個小女孩，手中拿著火柴，在她饑寒交迫，孤獨無助的時候，我會忽然間出現(xiàn)在她的身邊，給他送去食物，將她擁入懷中，像孩子一樣呵護。
安琪兒，請你把我?guī)ё甙桑瑤У侥菦]有絕望，沒有悲傷的王國去吧！我想和矮人一起喝酒，想與精靈一起嬉戲，想與王子一起在疆場上奮勇殺敵，也想在魔法學院里學習魔法�，F(xiàn)在，請把我?guī)ё甙伞?/p>
蛐蛐在叢林里鳴叫，一曲幽深的《月光鳴奏曲》把我送進了夢想……
你來了？公爵？你來帶我去參觀壯麗的山河了？你來了？天佑？你來向我揭示人類的種種丑惡罪行了？呵！都過去了，一切過去了的，將會成為親切地懷戀，你說對吧？
我們?yōu)槠诖^望，為絕望而期待。絕望是最完美的期待，期待是最漫長的絕望。期待不一定會開始，絕望也未必會結(jié)束，或許召喚只有一聲，最嘹亮的——恰恰是寧靜。
……
估計是我太喜歡你了吧，寂靜。我開始厭惡那些往日的喧囂了。
我可以去投靠你嗎？寂靜？我開始恐懼那些庸于忙碌的庸碌生活了。
我看著那些在盛夏忙碌的人了，他們熱衷于忙碌，但也并非庸蠢，每個人都有每個人的追求吧！
可是我終究要活在城市的喧囂中，命中注定了嗎？我無法了！
別了，生命，感謝你一生潺潺的細流，帶去我許多意緒，向你揮手了，緩緩地流到人間去吧。我要坐在泉源邊，靜聽回響……
青春的作文 篇4
午后的陽光暖暖的灑在身上，讓人有一種昏昏欲睡的感覺。0.5的筆芯在前面的筆記本上發(fā)出微不可聞的折斷聲，我朝桌子的右上角伸手想要找到自己的大橡皮，卻摸到了一塊完好的，還未拆封的橡皮。上次朋友送給我的時候曾經(jīng)說過：“我們的青春應該是快樂的，用這塊橡皮把你腦子里那些不愉快的想法擦干凈吧！”
我們的青春，是快樂的嗎？發(fā)呆的時候，這種“爛話”寫了太多次了埃
擦掉吧，擦掉吧。
下課鈴終于響起，伴隨著的是輕輕的歡呼聲，有的甚至跟著鈴聲哼了起來。多有誘惑力的一群人啊，這就是青春？安靜的抬了抬快要滑到鼻梁的眼鏡，將課桌收拾了一下，決定出去走走。
雖然快入冬，學校花壇依然充滿生機。我沒有看到過春天的校園，但桂花開時滿校的花香依然讓我震驚了好久，好久。春天，百花盛開的場景應該也是美到讓人窒息的'，毫無疑問。
春——青春？青春像春天那樣充滿生機嗎？
回到教室，看到多數(shù)人坐在座位上，好學生們寫著作業(yè)，女生們討論著八卦，男生則是說著昨天玩過的游戲。他們時不時的發(fā)出笑聲，他們的臉上無不洋溢著快樂。這不就是青春嗎？青春不就在這里嗎？
我們的青春，在書本里度過，在跑道上跑過，在校園里走過，在作業(yè)里溜過。
未來會如何，我無法猜測�？墒牵以撜湎КF(xiàn)在，我該好好度過這短暫的青春時光。
我勾起嘴角，微微淺笑著。
青春的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，初中生活也快結(jié)束了，心里有些興奮，也有些不舍，在校園中的點點滴滴也逐漸深刻起來，有時也會情不自禁的想去制造一些回憶。
有時候自己會想起在學校里發(fā)生過的點點滴滴，回憶起上課時老師認真講課的樣子；回憶起上體育課時，同學們累得滿頭大汗，臉通紅的樣子；回憶起與同學打打鬧鬧的日子，回憶起我們再累也堅持下去的時候……點點滴滴，記憶深刻，九年級是我們最難忘的`時刻，也是我們分秒必爭、放手一搏的時刻，雖然九年級的學習壓力很大，但是我們依然沒有放棄，與同學們一起直奔中考，三年的時光，我可以說他很長，因為他有1095天，26280小時，我也可以說他很短，短的讓我察覺不到，時間就這樣不知不覺的流逝了，我們也不知不覺得要步入高中生活了，不知不覺就到了要分離的時刻了不知不覺……一切都在不知不覺中來到，真是“逝者如斯夫，不舍晝夜，"有時我不禁會想：畢業(yè)后，我還會留戀嗎？會想起這里發(fā)生的一切嗎？友誼會淡嗎？我無數(shù)次的詢問我自己，我總是會答：”一定會記得一切，一定，一定，”
初中生活，我將要和你告別，不過我一定會記得陪我度過三年時光的同學、老師，會記得寢室中的室友，一切都是那么美好。
初中真的很短，短的沒有來得及好好相處就結(jié)束了，如此短暫就應該好好珍惜……
青春的作文 篇6
青春是一片藍天，有時晴空萬里，有時烏云密布，但雨過天晴后，天邊總會架起一道色彩斑斕的彩虹。
杏子黃，麥子熟，天陰沉沉的，空氣中彌漫著獨有的麥香和悶熱的令人窒息的氣息；烏云低低的，久久籠罩在頭頂上空，正如我那少得可憐的分數(shù)一樣，遲遲不肯褪去。走在放學的路上，我拖著沉重的步伐艱難地向家走去。第一次，我不想回家，不想回家凝視媽媽那期盼的眼神，不想承認自己的失敗。仿佛路邊那花枝招展的花兒也在嘲笑我，于是我選擇了更為偏僻的小路向家走去。忽然，眼前一亮，我不由得停住了腳步——
從未見過開的這樣盛的向日葵，：只見一株細細的、小小的向日葵，一大片、一大片滿是的，燦爛的金黃色，像是誰把顏料潑灑在上面，根本分不清哪一株，好似連在一起。微風一吹，又見她的花瓣正想從那巴掌大的花苞中掙扎，掙扎著，掙扎著，迎著那無情的風和那殘忍的雨在風中凌動。但那小小的一株卻沒有放棄，依然掙扎著自己弱小的身軀，勇敢地同暴風雨作斗爭，我想不久的將來她肯定會綻放出自己的花朵，或許就是今天、明天……但是終究會開，不是嗎？
盡管那一朵纖纖的生靈，一只凌亂的枝條，像極了患了病的少女那又怎樣？但她終有一天會綻放，笑的一定很“燦爛”，正如那初升的太陽一般。
于是我獲得了精神的寧靜和前進的斗志，我不覺得加快了腳步。
回到家中，我掏出那張被揉的.皺巴巴的卷子，拿著我的紙和筆向那張卷子進發(fā)。
心沉靜下來，一切都迎刃而解，最后一題仿佛攔路虎一樣攔住了我，使我百思不得其解。這時我的腦海中又浮現(xiàn)出那個患病的少女——向日葵，她在沖我笑。笑的是那么有勁，我不禁心頭一震。
困難又算得了什么呢？小向日葵連生命的難題都克服了，通過了。我怎么能連那么“容易”的題都讀不懂呢？我被那小向日葵的堅韌品質(zhì)感染了。我拿起筆克服了那道題，同樣也攻克了我人生的題，這時天邊也泛起那道色彩斑斕的彩虹。
不管遇到什么挫折，別在雨中沉思，別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。向前看，分數(shù)、挫折的陰霾只不過是過往的云煙，向前看天邊的彩虹永遠是那么絢爛耀眼。
青春的作文 篇7
青春是什么?青春是”斜暉脈脈水悠悠“的一抹沉靜的美好;青春是”不經(jīng)一番寒霜骨，哪能梅花撲鼻香“的一份不懈的堅持;青春是”天行健，君子以自強不息“的一個追夢的中點。
青春似火，熱情張揚，青春似水，低吟淺唱。
青春，真美!
青春路上，我不孤單。
那些瀟灑瘋狂的日子，那些翻過圍墻溜進學校的日子，那些午休都在書后說悄悄話的日子，那些追追打打的日子，都印在了我的腦海。許多個日子我們都在學校后面的樹蔭夕度過，大口大口的喝著冰鎮(zhèn)的汽水，大汗淋漓的奔跑，說著各自的秘密，各自的囧事，直到最后一抹夕陽也跟著消失在汕頭，我們才依依不舍的告別回家。周末時，我們會跑進黑乎乎的大屋子，一起看電影，嘴里啃著同一桶爆米花，不時還抓到對方的手，然后彼此相視一笑。
因為有你的陪伴，青春，很美!
青春路上，我不害怕。
面對充滿荊棘的小路，我勇敢的向前走，面對激烈的競爭和升學的壓力，我漸漸的敗下陣來。我不甘心，我也要像貝多芬那樣扼住命運的喉嚨，最終我走出了低谷。雨后的彩虹要極具無數(shù)的水汽才能綻放出剎那間的美麗，出生的幼鷹要經(jīng)過無數(shù)次的跌落才能騰飛出最美的.英姿，小小的貝殼要用一生的時間忍受著疼痛才能孕育出璀璨的珍珠，是的，他們一次又一次的勇敢面對挫折，不害怕，才鑄就了他們的完美結(jié)局。
因為有我的勇敢，青春，很美!
青春路上，我不放棄。
人生之路，必有許多坎坷，不可能總是一帆風順，也不可能總是贏家。面對”實現(xiàn)自己的夢想“六字，磨難鋪天蓋地的向我襲來，但無論遇到什么，我都不會放棄!因為在實現(xiàn)理想的路上，少不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我也要活得漂亮!是的，種子如果放棄破殼而出，怎能綻放出最美的笑顏?蛹兒如果放棄破繭的痛苦，怎能化成蝴蝶，凌飛于天空?這都是因為他們的不放棄阿!
因為有我的堅持，青春，真美!
漫漫青青大道，路途總是很遙遠，但別放棄，別害怕，你不會孤單，也別忘記了青春的盡頭是鮮花盛開!
青春，真的很美!
青春的作文 篇8
臺上的少年總是揮灑著朝氣蓬勃的汗水渲染年華的贊歌，像是肆意揮霍的一段與舞臺以外的世界相互割裂的歷史一樣，忤逆著那些老去的，無情的自以為閱世無數(shù)歷經(jīng)滄桑的告誡者的臉。
我認為青春的反義就是老去，青春的聲音永遠都是這么的'無邪清籟，而告誡者們卻從來都是對此棄若敝屣，我不敢說這是對少年們青蔥年華的覬覦，畢竟他們也曾有過青春，但是我想遺恨的臟污洗濯不了青春的不朽，只有心靈的老去才會逐漸漸染現(xiàn)實的砂。
青春是不朽的。賽繆爾·厄爾曼曾說：青春不是年華，而是心境。在我看來，青春既是年華，又是心境，誰叫我年輕。人未行，心不止。真正的不朽不會在乎那點點隕落的世間門幕，那些隱藏在告誡者背后的才是零零碎碎的無可奈何，迷離氤氳，無可大用。少年們即使遲暮也依然繪圖得了夢想的畫卷，死去靈魂也能燃燒。青春的心境永遠昭示豁達的明天，不會屈于生命的時限;青春的棱角永遠經(jīng)受得起告誡者的打磨，不會屈于世事的倥傯;青春的遠航永遠千帆競發(fā)，不會屈于航路的逶迤。不朽的青春演繹著造物者的傳承，千古屹立，旖旎可觸。
不朽是青春的。軀殼總會逝去的，靈魂卻能永存。不朽是相對的，青春在冷酷冰霜中橫眉冷對，青春在六月陽光下?lián)]斥方遒，告誡者只能卑微地緘默最終被時間化為齏粉。正如戴望舒《偶成》所言：好東西絕不會消失，因為一切好東西都會存在。他們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天會像花一樣重開。
或許某一刻，有人會看破凡塵，自命虛空，淺居俗世，恣情青春的揮霍，稱道著：沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。這是對青春的褻瀆。
或許有一天，有人年華零亂，雖未遲暮耄耋，卻已褪盡初心，他語重心長，發(fā)自肺腑：年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。
諷刺!
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