青春作文600字通用6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的青春作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文600字 篇1
現(xiàn)在，我們正手捧著一本厚厚的書，在校園的各個角落歡蹦亂跳，呼吸著泥土的芳香，頭頂著初升的太陽，我們穿上青春的跑鞋，懷揣著對夢想的憧憬，我們在人生的跑道上執(zhí)著的奔跑。我們要跟隨風(fēng)的步子一路上與蝴蝶共舞，我們要追隨著白云的影子一路上聽蜜蜂竊竊私語，我們要允吸自然的養(yǎng)料一路上同鮮出媲美，我們還要登上巍峨的山峰一覽眾山小。
或許，前一刻我們還在沉睡。可是，這一刻，青春的時鐘滴滴答答的的喚醒了我們。一個充滿激情與活力的時代以它獨特的魅力吸引著我們。這是屬于我們的時代，一個多么美好、神圣的時代��！我們已經(jīng)準備好了，背起重重的行囊，我們將要去遠足，去冒險，去沐浴春風(fēng)和陽光，去接受暴風(fēng)雨的洗禮。揚起青春的船帆，我們即將去遠方。
青春匯聚著智慧與勇氣，我們得善于把握好他的節(jié)拍，積極進取，勇于開闊才能走出與眾不同的樂曲。也許，有時候它不是一條柏油大道，它會成為一條曲折蜿蜒的小徑。走在上面，會使我們重重地摔個底朝天，弄個滿身泥濘，傷痕累累。那又如何？站起來，將腳從其中拔出來，擦干凈身上的'淤泥，繼續(xù)往下走吧！雨后，我們也一樣潔凈、陽光。青春啊青春，它在痛過哭過之后也不失它的華彩。
“沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺�！奔热幻恳环N感情后面都隱藏著它的美麗，那么就讓我們要哭就大聲的哭，要笑就大聲的笑，張開雙臂與青春熱情相擁吧！青春過了不再來，那么青春的我們更應(yīng)該活出活力與精彩。好好把握自己寶貴的青春，不要讓青春之火熄滅后，自己都記不清它所釋放的光和熱。
青春是一杯茶，只有慢慢的品才能品出其中的滋味；青春是一首歌，只有輕輕的哼才能哼出它的旋律；青春是一本書，只有靜靜地讀才能讀出其奧妙。青春無限活力無窮，對著湛藍的天空，這是我們許下的驕傲諾言。
青春作文600字 篇2
漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個四層樓的陽臺上有著五個玩的不亦樂乎的孩童。
那時他們有過從來沒有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都濕了，即使可能會被家長責(zé)罵，但是能有這么放肆的愉快也值了。
——抹蛋糕奶油，砸蛋糕，頭一次那么瘋狂！水潑在身上，哇涼哇涼的，可是對于他們心情卻是不一般那么的暢快�！把叫∨帜憔谷桓彝狄u我”“哇”……
——一切都是那么的愉快
忽然，“鈴鈴鈴”手機響起來了�！拔襾斫�。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了……”手機到了今天的壽星，怡的手里。不一會兒，小婷接過電話：“媽，晚上我住同學(xué)家好不好？”電話的那那邊傳出了決絕的.聲音：“不行，回家來，我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應(yīng)同學(xué)了……”
“回家”這便是最后的結(jié)果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。
——頓時，小婷對怡有了深深地歉意……
回家的路上碰到了迎面走來的小婷的媽媽——突然，怡緊緊抱著小婷“阿姨，就讓陽婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣，讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻，只感覺溫暖和糾結(jié)。她，該怎么辦？
最后，小婷還是選擇和媽媽一起回家。
——小婷身后的怡茫然了，一直相信著小婷可以選擇她。她，狠狠哭了……
——在跑向媽媽的那順，小婷有堅定的感覺！但是和媽媽回家的路上，小婷哭了，淚止不住的下流……
“哭什么哭，那你去，你去�！闭f著小婷被媽媽推開來了。對媽媽的話小婷有一點期待：“那你不準生氣？”“算了，反正我說的話你也不聽……”說著她生氣的走了。
一刻，小婷哭得稀里糊涂：兩邊都做不好，真的，好難過……
——用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。
——安靜，世界對于她都靜了。
耳邊：誒，親情和友情的選擇啊……
青春作文600字 篇3
如果我們現(xiàn)在不努力，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，當(dāng)飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚，當(dāng)光潔的額頭寫下歲月的五線譜。用什么來證明自己曾有過傲人的青春?
----題記
7月21日，暑假，什么?小玉，你真的打算放棄了嗎?離家太遠了，我怕學(xué)壞了。要不我也不會去不縣里上學(xué)。其實我們這里的中學(xué)也挺好的。那你真的不打算留下嗎?嗯。
我抬頭看了看校院的門牌---這個凝聚了她多少汗水的成果竟因為瑣事而放棄。若有若無的口音摻雜在她那并不標(biāo)準的家鄉(xiāng)話里，剛剛到校的她并不習(xí)慣這個陌生的環(huán)境。在家鄉(xiāng)成績優(yōu)異的她宛如一顆明珠，而在這兒卻成了襯托別人的砂礫。人外有人，天外有天，老師若有若無的.玩笑似的嘲諷，與同學(xué)之間的不合群，穿衣打扮的格格不入，成為她與這個校園，這個班級集體中，一座無法化解的墻。她更加孤僻，更加獨來獨往，以自己冷漠的外表，把自己那顆脆弱的心徹底冰封。但--- 一篇文章徹底的改變了他的一生。《我的第一本書》中牛漢的名字史承漢因承字難寫遂改為成，一個本不是重點的內(nèi)容卻使她的心靈得到了仿若甘霜的滋潤。啊!一個人的名字都可以改。我為什么不可以改變呢?
小丹，我不走了!我要留下來，青春是用來奮斗的，而不是用來逃避的，我要努力改變自己，把能力和美展現(xiàn)出來。真的嗎?，嗯。
陰涼的天氣漸漸變暖，枯干的枝條漸漸長出綠芽，我換上了輕巧的毛衣。書店、辦公室、操場都可以發(fā)現(xiàn)她的影跡。她變的開朗，安靜時便一頭扎進書本中。春夏秋冬，一年四季將她渲染的愈發(fā)穩(wěn)重。而那堵墻不知何時早已化成輕風(fēng)，拂過。
小丹，你知道嗎?每次當(dāng)我贏得贊許時，總?cè)滩蛔÷錅I，我的奮斗終于有了收獲，我早已不再是當(dāng)年只會逃避的我了。
風(fēng)輕掠過耳畔，那棵蓮搖曳，飄轉(zhuǎn)，沉淀，她把自己的堅韌遍布生活的每一個角落，用矯健的步伐和從容的自信，向著陽光奔跑。
當(dāng)你回首往事時會驀然發(fā)現(xiàn)，原來奮斗的青春最美，最無憾。
青春作文600字 篇4
暮然回首，發(fā)現(xiàn)青春年華中過去的時光仍流光溢彩，猶如在給我詮釋著青春永不褪色。
暑假如火如荼地到來，如今，又到了假期的尾聲。仔細想想，這是初中時期的最后一個假期了，思緒飄飄然的回到從前，讓我重溫了那時的美好。
在腦海中上演的第一個畫面便是我踏入初中大門。那天，我早早就走在上學(xué)路上。哼著歌，踏著愉快的腳步，晴朗的藍天下，仿佛一切的事物都在對我微笑。一路上，我幻想著、幻想著，盼望著那充滿歡樂激情的初中時代，不知何時，我的嘴角仿佛被勾了起來，彎彎的翹起。
是的，第一個畫面就是我微笑地走進初中大門。
在腦海中上演的第二個畫面便是學(xué)校開始軍訓(xùn)。那天，我們站在操場上，人人都伸長脖子張望，一陣風(fēng)拂過來，吹亂不少同學(xué)的頭發(fā)，但這絲毫不能吹散同學(xué)們盼望教官到來的熱情�！皳閾椤痹鷮嵍斓哪_步聲漸行漸近，我們的'心情格外激動，果然，一個高大端莊的身影出現(xiàn)在我們眼前，那正是教官。教官簡潔地自我介紹完后，便開始給我們分發(fā)軍服。我清晰的記得，教官雙手端過軍服給我，軍服整齊地疊好，上衣放在褲子上面，帽子和皮帶左右兩邊放在最上面。當(dāng)時我如此激動，幾乎連伸手接過軍服也愣住了……然后我們都換好軍服在操場上集合。
是的，第二個畫面就是我們換好莊嚴地軍服，陽光下威風(fēng)凜凜地集合。
在腦海中上演的第三個畫面便是軍訓(xùn)后開始上課了。桌子左上角擺放好平整的書本，同學(xué)們一個個都坐直身子，雙手規(guī)矩的放在桌面。轉(zhuǎn)過頭向旁邊望去，一排排一列列，整整齊齊的，猶如田地里種著的一列列一排排整齊的蔥。
是的，第三個畫面就是我們上課前端正坐好的模樣。
體育課后我們爭先恐后地接水，考試前我們幾乎不眠不休地復(fù)習(xí)、討論習(xí)題，成績公布時我們相互鼓勵、相互安慰……一個個畫面在腦海中不停上演，此時此刻，我真是百感交集……
如今，一切都過去了，但記憶還在，偶爾回憶，還能感受到從前，這大概就是所謂的青春永不褪色。
青春作文600字 篇5
又是一年清明時，見此標(biāo)題便想到姥爺生前種種。我與姥爺?shù)慕佑|并不很多，因為他喜歡安靜，就是這樣一位老人的身影卻時時出現(xiàn)在我的青春里，留下永不磨滅的印象。他似航程的掌舵人，為我時而迷茫的青春明向。
姥爺年輕時體貌出眾，退休后非但威風(fēng)不減當(dāng)年反而更見風(fēng)度，嚴厲多智，尤其是一雙咄咄逼人的眼睛更是犀利，平時他不多言，但話出口便一鳴驚人。飯后我與表妹閑談，列讀所閱名著，話出口便如脫韁之馬把表妹驚得目瞪口呆。大受鼓舞的我得意，竟以至于賣起狂來，對中外作家評頭論足。侃得興起，偶一回頭便對上姥爺散發(fā)著森嚴寒意的目光，那神情令人敬畏，我不禁啞然。短暫而令人難堪的沉默后，他開口：“越輕狂就越平庸，越平庸也就越輕狂，”霎時心臟像觸電般收縮，我尷尬地杵在原地，“年紀輕輕不要做夸夸其談的無知人”，我慚愧地低頭，終是說不出半句辯駁的話，內(nèi)心已然為方才的失態(tài)開始反省。最終姥爺收回了目光，沒再多言，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)看他的書了，那番話卻有力地鐫刻在了腦海里，逢我每次恃才傲物便敲響警鐘。
姥爺從不過問我的成績，卻要求我有強烈的求知欲，他的高書架上中外名著琳瑯滿目，某次我順手拿下一本解乏，發(fā)現(xiàn)上面都是密集的解釋標(biāo)注，又拿下幾本也無一例外。點評擁擠在字里行間，空白亦被塞得滿當(dāng)，我仰望著數(shù)以百計的名著，不禁對姥爺知識源頭增添了新的認識。我開始常翻閱那些書，他做的每一處點評都可以說是字字珠璣，使我豁然開朗，每處亦都有值得品味的價值。它不僅增加了我對書籍的熱愛，更使我在有些叛逆的時期得以靜下心來擁抱文學(xué)的.一方凈土。
音容笑貌皆仍在，斯人已去不復(fù)歸。我無法再有幸聽他一席教誨，但姥爺卻是我青春年華中濃墨重彩的一筆。他在潛移默化中成為我學(xué)習(xí)的榜樣，指引我走入文學(xué)人生的殿堂，它所給予我的知識，哲理也將使我受益終生，我對他的情感不僅是對親人的追憶，更是對智者的崇敬之情。
我的青春，感謝有您的身影陪伴。
青春作文600字 篇6
青春是什么？青春就是成長中的酸甜苦辣，青春并不是你多大了，而是你的心態(tài)，只要你擁有一顆不老的心，那么你就會一直擁有著青春！
人們總是認為年齡一到，青春便會逝去，其實不是這樣。當(dāng)你覺得你老了的時候，回想一下年輕時候你曾做過的那些傻事兒，一定會有那么一兩件刻骨銘心，它會讓我們覺得青春的美好年華時刻圍繞在我們的身邊！
青春是迷茫的是豐富多彩的。每當(dāng)我盯著時鐘跟隨著指針的轉(zhuǎn)動，幻想著如果我能穿梭回四年前，看一看小學(xué)時我們的樣子那該多好呀！
小學(xué)的時候我們無數(shù)次幻想著長大，赤裸裸的.羨慕著那些學(xué)哥學(xué)姐，他們都有漂亮衣服漂亮鞋子可以穿，有著很多的零花錢可以花銷來買自己喜歡的東西，有著屬于自己的手機和電腦……
現(xiàn)在的我們長大了，并不是我們曾幻想的那樣，現(xiàn)在我們又開始無數(shù)次幻想著，小學(xué)時候那般的無憂無慮，以前的我們以為長大就會擁有很多，但是在我們擁有的同時也在丟失這一些東西，我們把天真無邪給丟了、把無憂無慮給丟了、把美好的童年給丟了，同時我們也學(xué)會了堅強、學(xué)會了忍耐、學(xué)會了寬容……
現(xiàn)在的我們雖然懂事了，但是處在青春期的我們總是和父母爭吵，爭吵過后卻又很后悔，想著為什么我們就不能少說兩句，為什么就不能聽聽他們的勸告。
青春真是個頑皮的孩子，他能讓我們變得開心快樂，慢慢的成長，但他也很可惡他總是讓我們迷茫沖動，不知所措，在臨走的時候也悄無聲息，我們必須要努力的回想才能把他們尋找回來。
這就是我們的青春！既然不想讓青春白白的浪費，那么現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不讓回想的時候覺得后悔！
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