青春的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足垂胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
青春是一種令人艷慕的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空憑著旺盛的精力，你可以開墾一片神奇的土地憑著巨大的潛力，你可以變的出類拔萃，令人刮目相看。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了精確的均分，給每一個人都僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你醫(yī)生只能擁有一次，因而才有了“花有沖開日，人無在少年”、“百年容易過，青春不再來”的忠告，“莫等閑，白樂少年頭，空悲切”的.感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬世不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
請為我們的青春喝彩！
青春的作文 篇2
時光一點一滴流逝，許多美好的事物我們都已淡忘了，可是不管是誰，都不曾忘記那一段我們流光溢彩的青春年華。 ——題記
青春，這是一個我們很熟悉的字眼，但是，我們卻很少會去關注它，更不用說去欣賞它······
青春是美好的，在那一段年華里，我們揮霍著屬于我們的青春，綻放著屬于我們的光芒。也許，青春有時候就如同笑容一般······笑靨如花，可以感染我們身邊的每一個人，是他們與我們一樣綻放出如花般的微笑。
青春是張揚的，就如同火焰一般，熊熊燃燒著，明亮，熱情!但是，火焰也總有熄滅的一天，如同青春，總會有逝去的那么一天，可是，盡管它會逝去，但是它卻在我們每個人心中，生命中留下了永不磨滅的痕跡。
青春是苦澀的，它曾讓我們潸然淚下，它曾讓我們傷心難過。當時的我們，都覺得那一段年華是痛苦的，是無奈的，甚至是無助的。但是，現(xiàn)在回頭想想，其實那又何嘗不是一段特別而溫暖的回憶。當時的那些淚水，到現(xiàn)在回想起來，又何嘗不是一段青澀的回憶。
青春的我們充滿朝氣，我們敢于拼搏，我們熱愛冒險，我們自信，我們自強。也許，有時候的我們有些叛逆，有些固執(zhí)，但這正是我們青春的體現(xiàn)。
青春的.我們懷抱著夢想，即使那真的如一個夢一般，但依舊美好。世上，越是得不到的東西，越是達不到的目標，越是飄渺的夢想，就越是美好，越是讓我們向往。
青春······有笑，有淚，張揚過，拼搏過，也曾放棄過，各種各樣的經(jīng)歷，構成了青春。
我想，不論過多久，我們都不會忘記那一段青澀卻讓我們流光溢彩的青春年華。
青春的作文 篇3
《籃球少年》意林國際大獎小說，紐伯瑞兒童文學銀獎，作者是美國的布魯斯布魯克斯，未來出版社出版！很幸運，在喆媽那里申請試讀成功。
文章以一個來自單親家庭的陽光、優(yōu)秀、酷愛籃球的黑人男孩的一段發(fā)人深省的獨白拉開了帷幕......在杰羅姆的媽媽因為電梯事故住院時，為了給家人做出好吃的飯菜，杰羅姆不得不報名參加了“經(jīng)濟家庭”的課，在那里，他結識了白人男孩、本文的主人公之一比克斯，他真誠、容不得半點虛偽，以至于看到老師和同學們關于“蘋果派”的表演，讓他極為反感，公然在課堂上表示出來。
杰羅姆每晚會在收拾好家里的事情后去密林深處的籃球場打籃球，在這里，他再一次遇到了比克斯，并很快成了好朋友，原來比克斯現(xiàn)在和繼父住在一起，比克斯的媽媽因為精神病住進了醫(yī)院，為了能夠見到媽媽，比克斯必須用籃球贏了繼父。為了幫助他，杰羅姆極其用心的幫助他，而比克斯的籃球天賦也被逐漸發(fā)掘。在此之間，他們的友情越來越深厚，杰羅姆也慢慢的深入到了比克斯的生活中，體會到了他的痛苦。只是，他一直試圖教會比克斯假動作，一次來贏得比賽，卻遭到了比克斯的`強烈反對。就在杰羅姆感覺比克斯贏得比賽無望時，比克斯卻用假動作瘋狂逆轉(zhuǎn)，贏了繼父，獲得了看望媽媽的機會......
就在我們以為故事的結局是皆大歡喜時，卻發(fā)生了令人意想不到的結局。比克斯帶著滿腔的思念和熱情見到媽媽時，媽媽居然不認識他，他好像一下子就崩潰了，就在他即將投入媽媽的懷抱時，戲劇型的事情發(fā)生了，比克斯，這個容不得半點謊言的白人男孩，突然開始了表演，他轉(zhuǎn)身擁抱了媽媽旁邊的老太太，哭喊著叫著媽媽，隨后，他離開了醫(yī)院，逃離了，再也沒有人看到過他......
幽默樂觀的黑人男孩杰羅姆經(jīng)歷了白人的嘲笑和歧視，依然微笑著生活，可是他卻無法幫助比克斯承擔著所有的一切，無法進入比克斯的心門。在人們對比克斯的出走大加議論指責的時候，杰羅姆選擇把這件事情說了出來，讓人們真正的了解比克斯......
文中有大量關于籃球動作的精彩描寫，用輕松的語言揭開了各個人物的內(nèi)心世界，讓他們栩栩如生的展現(xiàn)在了你的面前，真的是非常棒的一本書！
青春的作文 篇4
青春就像一首歌，譜寫著美麗的華章；青春像是一條河，流淌著生命的浪花；，青春像那夜空中燦爛的繁星，點點閃亮，活潑而富有朝氣�！}記
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學習生涯，除了學習中的枯燥，還有生活中的枯燥，每天往返于宿舍，教室食堂，三點一線的生活。
我的青春我做主，18歲是人生一個新的起點，18歲正值青春的我，要為了我人生未來的目標而去努力。就現(xiàn)在來講，我的目標就是努力學習，能夠完成我現(xiàn)在的學業(yè)，為了自己的理想大學而去努力。
老師的諄諄教誨，抵不上自己辛勤的努力，老師總不能天天追著你，逼迫著你成長，逼迫著你學習，要想改變自己的人生命運，就是要從自己做起，從自己的自制力做起。每天晚上我都要自己學習3到5本新的課程，即便是沒有老師的督促，我也要繼續(xù)學習，因為我不是為了誰而去學習的，我為的.是自己，為的是自己將來的人生，沒有遺憾。
我的青春我做主，青春就像是一道白光，眨眼之間就會消失，一去不復返。為何不在正值青春的年紀做一些青春的事情，好讓未來回首青春的時候沒有遺憾呢？
我的青春由我做主，每一個人都像是一片獨立的楓葉，就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣，每一個人都是世界上這獨立的一個人，所以沒有人去幫助我們做決定，也沒有人去成就我們的未來，我們所有的未來都在當下，自己的努力，所以無論你是在干什么，請努力完成你的夢想，就像我一樣，我要為我的青春負責，我要努力學習完成我考上一所好大學的理想。
我的青春我做主，我的青春不留遺憾！加油！
青春的作文 篇5
青春，稚氣的孩童露出了羨慕與期盼，成年人回憶著當年的美好，眼中流露出一股不可掩飾的溫情。
如今，那令萬人向往的冠冕——青春，戴在了我們的頭上。我們的青春如那安塞腰鼓，像那飛揚的流蘇，像那豪邁的鼓聲，像那激昂的腳步，也像鄉(xiāng)間小路邊的蒲公英般瀟灑，又如蘭花那樣淡雅靜謐。但我們也深深感受到：自己肩上的擔子重了。
時間給了我們黃金年代，時代給了我們歷史責任，祖國和人民給了我們殷切的期盼。
黃河的奔騰咆哮，長江的源遠流長。秦兵馬俑的氣勢磅礴。長城的蜿蜒起伏。古代編鐘的氣勢恢宏，悠久的歷史，飄揚的國旗，閃亮的國徽……一切的一切，怎能讓我忘記——展現(xiàn)青春風采，再創(chuàng)中華輝煌!
粱啟超曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們是祖國的花朵，是新時代的驕傲。風華正茂，朝氣蓬勃的一代啊，怎樣挺起中國的脊梁?怎樣使中國邁向世界的步伐，更加堅定，更加鏗鏘?
祖國需要我們，需要我們將祖國的前路點綴的一路花香!需要我們?nèi)崞綒v史上的傷痕，那記載著滄桑，卻又如此頑強的歷史。我們雖不能改變歷史，但我們能奮發(fā)圖強，改變中國的命運，使中國的未來更加輝煌燦爛!
開學來“我的夢，中國夢�！钡目谔栱憦匦@，要再創(chuàng)中華輝煌，要有遠大的理想和抱負，要有創(chuàng)輝煌的夢想，更重要的是，要有追求夢想，實現(xiàn)抱負的毅力與勇氣!
但，只有遠大的理想是不夠的。
就算我們擁有萬人仰慕的青春年華，如果我們現(xiàn)在放棄了學業(yè)，加入社會，我們又能夠為祖國做些什么呢?學習，是我們步入社會的必經(jīng)之路，只有在知識的海洋里汲取營養(yǎng)。才能實現(xiàn)夢想，為祖國做出貢獻，才能加快祖國前進發(fā)展的步伐，使祖國邁進的每一步更加堅定輝煌!
但是，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”是行不通的�，F(xiàn)代社會，不僅要求學歷，更要要求實力!只有經(jīng)常經(jīng)過生活打磨的'人，才能更好的步入社會，挑起祖國的重擔。大家一定不要做那眷戀在屋檐下的雛燕，要做雄鷹，去接受天空的風雨考驗，這，才是青春的風采!
沒有理想的人不可能顧及學業(yè)，不顧及學業(yè)的人不愿接受風雨的考驗，不愿接受風雨的人就更不可能再創(chuàng)中華輝煌!
青春的風采，應是理想遠大的，應是朝氣蓬勃的，應是追求上進的，應是搏擊風雨的!
中國的希望已越來越明顯，因為有我們，有我們展現(xiàn)青春風采，再創(chuàng)祖國輝煌的誓言!
青春的作文 篇6
想必大家看見這個題目，一定都會認為這是一篇寫人的作文，不過我寫的這篇作文不是寫人的，而是寫物的。就是現(xiàn)在很多小孩子喜歡的——動畫。
很多大人們都說這些東西并沒有什么價值，沒有用處，看了純粹是浪費時間，有看這些東西還不如去多看點書，多學些知識。不過我認為，這些東西可以更深刻的教大家東西。
我最開始看的時候也是覺得沒多大用，一個朋友推薦，我就去看了看。本來一開始我只是看著玩玩兒的，到后來就漸漸入了迷。也開始在網(wǎng)上搜索關于這個動畫的事情，還看見了許多也喜歡這個動畫的人的評論，大家都覺得這部動畫很新奇，和其他的熱血動畫不一樣。我就去了解了一下人物設定什么的，覺得每個人物都設定得活靈活現(xiàn)，像真的'人一樣，每個都有自己的性格。比如。兩發(fā)小表面什么都不在乎的樣子，其實看到他有危險就會不顧一切去幫助他等等。
這些東西并不像大人們口中那樣毫無用處，還可以更好的教我們品德上的知識，也能更容易記住。新聞上也說過，泛動畫的人已經(jīng)差不多有3億了，也許會有人覺得它們沒有用處，不過在我的心里它們永遠不是沒用那一類的。
雖然動畫有用處，不過經(jīng)�？创_實是會影響學習的，休息日適當看一下就行了，不要太沉迷其中了。
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