青春作文600字精華10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的青春作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文600字 篇1
青春本無色,如同一張純白的畫紙,我們手中握著五顏六色的描繪青春的畫筆,勾勒出屬于我們自己的青春色彩。
青春是紅色的。在青春的年華永遠(yuǎn)充滿熱血,充滿斗志。我們要朝著自己的目標(biāo),不斷奮斗。
賽場上,同學(xué)們面對強大的對手也絲毫不氣餒,反而更加斗志昂揚。"加油!加油!”賽道旁的啦啦隊和家長們一同為運動員們加油助威。運動員們受到了鼓舞,咬緊牙關(guān),奮起直追。同班的同學(xué)也在外圍鼓勁著:“加油!加油!再快一點,馬上就能追上了!”運動員們拋棄了所有雜念,閉眼往前一沖,腿下加快了頻率“耶!”人群中爆發(fā)出響徹云霄的歡呼,第一名的運動員跟著振臂歡呼,與身邊的好兄弟抱在一起,班主任老師也趕來祝賀。
始終充滿熱血,始終會用盡全力拼死一搏,這就是我們紅色的'熱血青春。
青春是綠色的。一切都充滿希望,充滿活力。
在班級聯(lián)歡會上,女孩們的歌伴舞瞬間將班級的氣氛帶動起來,眾人跟著音樂的旋律一起搖擺起來。每個人臉上的笑容都洋溢著青春,眼睛中散發(fā)著自信的光芒,這是屬于我們的青春的時代!
自信由內(nèi)而外的散發(fā),對未來的一切都充滿希望,這就是我們綠色的活力青春。
青春是橙色的,溫暖著每個人。好友之間的互幫互助,也是互相的關(guān)懷;青春是灰色的,是失意時的苦悶,也是受到批評時沉重的打擊,卻堅信撥開烏云會見到清朗的天空;青春也是紫色的,未來充滿神秘但卻又靈魂高貴的
青春五顏六色,任我們走筆,任我們著色,讓手中的筆輕輕畫動,留下一個五彩斑斕,并擁有強大生命力的青春吧!
青春作文600字 篇2
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長與未來,記載著掌聲與微笑。青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無憂無慮的笑聲,成了青春最好的寫照。
看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷。我們背著夢的行囊,踏上了旅程的第一步。
時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂,眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ摺M丝s的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的`比賽。時鐘嘀噠而過,青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間,才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過:“少年時期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春!
的確,青春是有限的,但智慧是無窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點。收藏青春,就等于珍愛生命。
還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時,拿出自己的“青春紀(jì)念冊”,多苦都會變成甜!青春如夢,或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因為我們還年輕,我們處于一生中最美的時光,未來由我們填寫,明天的太陽為我們而升起。
青春作文600字 篇3
永遠(yuǎn)有人十七歲,沒有人永遠(yuǎn)十七歲。不可能永遠(yuǎn)活在青春里,但青春里永遠(yuǎn)有人。
人生中最美好的年華,就是那匆匆?guī)啄甑墓怅幇桑∏啻杭群唵斡忻篮。我們或許懵懂,茫然,青澀,迷茫。但每個人老去時,最懷念的,卻依舊是青春。幾乎每隔幾年,影院就會上映一批懷舊的電影,《致我們終將逝去的青春》,《同桌的你》,《中國合伙人》,《全城高考》等等。這縣電影的故事也許沒有什么特別的地方,但卻以永遠(yuǎn)讓人懷念的青春為主題,所以大家都會爭先恐后的去買票,借電影憶青春。
時間的力量如此強大,不會改變的`東西太少。時間會把我們由一個小孩子變成中學(xué)生,再把我們由中學(xué)生變成成年人。時光,它才是最大的魔術(shù)師。正如青春,我們渴望它,珍惜它,懷念它,但最終我們還是會失去它。就像我們曾以為,青春里的感情是不會改變的。所有溫暖過我們的人,友情也好,親情也好,它會永遠(yuǎn)陪著我們的。但青春更像一場夢,夢醒十分,全都是空。
青春是不朽的,就算我們有一天青春不在,容顏老去。但曾經(jīng)發(fā)生過的事情卻會永遠(yuǎn)的留在我們的心里。青春就是經(jīng)歷的時候沒什么感覺,但失去的時候就會恍然大悟。青春,就是我們最寶貴,最應(yīng)該努力的一個階段。青春里的太多東西都太容易失去。而失去后又永遠(yuǎn)不會再回來。只有努力,為自己那璀璨的夢想奮斗過,才不會失去青春的意義。
我們不會擁有永遠(yuǎn)的青春,但青春里的記憶卻可以一直存在于我們的腦海里,我們的思念中。
我們要永遠(yuǎn)有一顆不老的心,就算我們會老去。青春卻永遠(yuǎn)存在于心中,激勵著我們永不言棄,永遠(yuǎn)有青春的朝氣和活力,永遠(yuǎn)有一顆熱血澎湃的心!
青春作文600字 篇4
雨,下得太大了,太急了,還沒等我到屋檐下碧避雨,就已經(jīng)被淋得像一只落湯雞。雨季,殘忍。
----題記
夢,醒來,身邊什么都不存在了。眼前一片迷茫的我還停留在夢境之中。夢,已經(jīng)遠(yuǎn)逝,心里還有些思念它。它在遠(yuǎn)方呼喚我。我想去追它,和它一起到夢的世界里去。我追它卻追不到,只能眼睜睜地看著她離我越來越遠(yuǎn)。
我不想,我不想,我不想長大,長大了就沒有童話,走進青春,我好想念童年。童年,再見。
青春,已經(jīng)不再像童年那樣天真爛漫,已經(jīng)不再像童年那樣無憂無慮。青春,到處都是雨季。童年,我好懷念你。
走進青春,心理比以前成熟了許多,但雨季也隨著多了許多。沒有了像以前那樣的'天真幼稚,而且心中反而多了一絲憂愁。童年,再見;青春,憂愁;雨季,殘忍。
在青春的日子里,心中總是下著蒙蒙細(xì)雨。有時,下著傾盆大雨!疤旖中∮隄櫲缢帧泵\,不幸,被遺落到了“熱
帶雨林”地區(qū),總是有傾盆大雨向我襲來。
失敗,帶著獰笑向我走來。那是年級的一次大考,當(dāng)我知道成績和名次以后,心中,嘩啦啦,一場傾盆大雨從心中而降。oh!my gad!300多名,不是我想要的。難道名次以后一直都是這樣的嗎?怎么辦?難道兩年之后還要遭受一次精神的打擊嗎?不,我不要。我要沖出雨季,不要被雨淋。我要在花季里漫步前行,我要享受萬里無云。再有憂愁時,回想起童年的快樂,試著用那可天真浪漫的心鼓勵自己:“不要心急,不要憂愁,要記住青春無悔!相信吧,踏過雨季就會走進花季。
青春里,帶著雨季;雨季里,帶著憂愁;憂愁里,帶著悲傷。雨季,無奈。但,我相信過了雨季,就是花季。因為,有信念鼓勵著我。
青春作文600字 篇5
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然,陽光已灑下金黃;當(dāng)我們還在無休止的嬉笑玩鬧,年歲已悄然增長,還來不及與童年說聲再見,我們已踏上了青春的列車。
青春是一個最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺,五光十色的霓虹燈,閃爍著流動的身影,酣暢淋漓的搖滾樂,飄蕩著跳躍的氣息,瀟灑有力的霹靂舞,跳出了青春的節(jié)拍。
青春又是一支濃情的彩筆,在調(diào)色板上涂寫各種心情。年輕的我們有時會忘情沖動,也會迷茫憂傷;有時會顧影自憐,也會悵然若失。
青春的我們多夢,青春的我們?nèi)诵≈靖。我們夢想著踏上異國的土地,領(lǐng)略他們的風(fēng)俗人情;我盼望著成為文壇上的托爾斯泰,科學(xué)上的居里夫人,我們在希望與夢想中成長,盼望著多才和強大。
同時,青春的我們無拘無束,我們會在考試之后撕掉書本拋向空中,大聲呼喊;我們會在夕陽的余暉中暴走,讓風(fēng)吹散頭發(fā),我們不會在意別人的目光,我們引吭高歌,讓屬于我們的思想在天地間翱翔。
青春的我們浪漫,會攀登峰頂體味“一覽眾山小”的豪情;會對著悠長悠長的蒼穹吟唱“月落烏啼霜漫天,江風(fēng)漁火對愁眠”;會找出一條僻靜的河流垂釣陳年的往事。
青春的我們也是多情的?荚囀『,我們會斥天瀉恨;朋友要走時,道聲“珍重”,全把友誼寄在風(fēng)中……真的,青春的我們既多情,又很無奈。
青春的我們可以燦爛地笑,傷心地哭,可以編造一個個動人的'故事,因為,青春的我們沒有大人的身不由己,我們是我們自己的……
年輕的我們正在書寫著人生的青春,我們應(yīng)該明白人生既有初起的陽光,也有失落的月色;既有春時的油綠,也有秋后的枯黃。感悟青春,祝福自己在青春的風(fēng)景中描繪理想,披一身朝霞奔向終將到來的艷陽天。這就是我們青春的模樣,無論是哭著還是在笑,是滿心爽朗還是自尋煩惱,我們都滿懷信心,因為:Tomorrow is another day是我們永不言忘的誓言。
青春作文600字 篇6
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)的聲音嗎?不是。這,是風(fēng)鈴的聲音,清脆、悅耳。聽,這是風(fēng)鈴在唱歌,你聽到了嗎?遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴仍然在風(fēng)中唱著動聽的歌曲,這節(jié)奏,是如此的熟悉。奇怪?這不是我們青春的風(fēng)鈴嗎?你聽出來了嗎?
青春編織著諾言,青春跳躍著情感。
春雷響了,驚醒了滿天的云;杜鵑啼了,喚醒了漫山的花。青春的'歌,也便從云端唱響了,從天上唱到了地下,從世界唱到了我們年輕的心中。
把花朵交給蝴蝶去點數(shù);把花蕊交給蜜蜂去編冊;把輕風(fēng)交給窗前的風(fēng)鈴去記憶;同時,也把煩惱交給昨天的輕風(fēng)去吹散,去忘記。
哦,是風(fēng)鈴響了。而我們的夢,也在這鈴聲中邁動了腳步。
夢想擁有一片自由的藍(lán)天,沒有壓抑,惟有一顆平靜而淡泊的心;沒有勾心斗角,不會感到世態(tài)的炎涼。與風(fēng)兒為伴,與云兒為友,在擺脫了世態(tài)萬千的無奈之后,放寬那顆束縛已久的心,任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意,尋找以成為本的真正生活。
渴望一個無人的夜晚,與詩書為伴,與音樂為友,飽嘗世間那最濃的情,任思緒搖響心中青春的風(fēng)鈴,任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……
渴望一片寧靜的樹林。和煦的陽光透過密密的叢林,在地面灑下斑駁的樹影,體會那繁華背后的清淡,感受喧囂背后的寧靜,將身心融于久違的大自然的懷抱之中……
我們青春的腳步不曾停止,青春的夢想不曾徘徊,正如那串風(fēng)鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。
曾有多少次,駐足回首幕幕往事,在每一個或喜或憂的日子里,給自己找一份快樂。始終認(rèn)為,青春的季節(jié)里,我們都應(yīng)放聲歌唱,用真愛澆灌每一天。
青春編織著諾言,青春跳躍著情感。讓我們搖響自己心靈的風(fēng)鈴,讓我們在“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲中上路,去聆聽,去追求,去尋找,去探索……
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)鈴又在風(fēng)中唱起了歌。
青春作文600字 篇7
青澀的青春歲月里,我們總會在不知不覺中感動。幼時,兒時,少年時……一個個透明的日子,永遠(yuǎn)像一塊塊透明湛藍(lán)的寶石,凝縮著一滴歡笑的淚水,映現(xiàn)著我們笑臉上每一抹純真,潔白的紙上涂上了夢想的色彩,也記錄下我們青春的足跡。
感謝那段日子,我學(xué)會了內(nèi)斂,學(xué)會了安靜,還有,學(xué)會了堅持。夏日已盡,流年未完。我們依舊繼續(xù)著那未知的旅程,有時有人陪伴,有時孑然一身。
那些我在課桌上工工整整寫下的容若的小令還在嗎?和小團的一起對著天空說悄悄話的她是否還記得呢?還有小道兩旁的小野花,明年是否還會開得那么爛漫呢?
我乘坐在青春的列車上一路品嘗著辛酸苦辣,擁抱著喜怒哀樂,在一次次的跌倒,爬起,再跌倒,再爬起的練習(xí)中,我漸漸學(xué)會了坦然與堅強。不再因為一片烏云而陰霾整個天空,不再因為一朵花的凋零而黯淡整個春天,恍然間明白,挫折真的會讓人長大。
為了金色六月那場最后戰(zhàn)役的唯美落幕,我們都在與時間賽跑,青春路上,有你有我。并不孤單,青春路上,有汗有淚,夢想就不會遙遠(yuǎn)。于是,發(fā)現(xiàn)身邊的每個人都在轟轟烈烈的朝前奔跑,除了努力,我們別無選擇。
青春是我們一生中最美麗最燦爛的季節(jié),她孕育這早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏這金秋的果實,昭示著寒冬的'希望。青春充滿詩意而不乏充滿激情的拼搏,時尚浪漫而包含著奮斗的艱辛,記得葉芝說:“我將不停地走啊,不停地歌唱!痹诔砷L的季節(jié)里,我們總愿以青春的姿勢站成人生路上永恒的風(fēng)景。一路走來,陽光下最燦爛的大道上,因為這是我們自己的歌啊,我們自己的詩行。
所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水也都已啟程,卻忽然忘了是怎樣的一個開始,在那個古老的不再回來的夏日,無論我如何去追溯,年輕的你只如云影掠過,而你的笑容極淺極淡。逐漸隱沒在日落后的群嵐,遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運將它裝訂的極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉促的書。
青春作文600字 篇8
才知道青春,原來是這樣凄涼的歲月,等到過了青春。
才知道青春是不知所以的凄涼與憂傷,連快樂的時候也是這樣的。
才知道青春,青春是日月的躑躅,是不知所以,也沒有目的的徘徊。
青春是一切的不自知,等到過了青春,才知道這等待與徘徊,不過是等待著過了青春。
才知道青春,不是春花的臉,不是初戀的心,青春搖曳著的燭光下,看不真切的臉和心。青春是燭光下點點滴滴的淚。
才知道青春的祝福,不是馨香祝禱的.慎重;青春以為不須祝福,等到過了青春,才知道以后寂寞的路,不能浪擲著祝福。
才知道青春是淚,是不斷的撲向,撲向,撲向著的戀情。青春的撲向,仿佛有過不完的歲月,等到過了青春,才知道伸出來,只能撲向空中,剩下那一聲:!青春。
才知道青春是冷雨打著窗子;青春時的雨是搖晃著即將溢出的淚,然而青春不知,青春只知沒有寒意的冷雨與淚的歡喜,青春是無知的。
才知道青春的愛,只這樣的一陣陣,是一陣陣的不知所以然;等到過了青春,才知道,那不是愛,是為了擁抱住那分明知道的青春。
然而,我怎么能說青春不是微笑?青春的微笑曾像快速閃過的鏡頭,接跳著閃過;青春的微笑,不是幸福,是以為的幸福;等到過了青春,青春是不知辛苦的度過歲月。
才知道青春,是一個不可能的夢;等到過了青春,才知道夢的永不可能;等到過了青春,才知道重回青春是永遠(yuǎn)不可能的事。雖然青春不知道那些夢,也許還不曾真正做過夢,夢到過了青春,才知道清醒果然是更深沉的夢。
青春是燃起的那一支煙;等到過了青春,煙頭仍未安熄,仍然有煙火的形狀,但那余燼啊,經(jīng)不起一吹一震,才知道青春,是強說愁;等到過了青春是強自壓抑的愁,是大笑后停頓的一剎那。啊,青春,等到過了青春,才知道……
青春作文600字 篇9
青春——是人生的一杯苦茶,是我的一本書。
——題記
沒錯,我們這個年齡,正是青春。
在我們這個年齡,抬頭仰望,柔白的云朵,瓦藍(lán)的天空,那是無邊的大自然,是我們這個年齡的五彩蒼穹。
我們這個年齡是倔強的。我們不愿聽從別人的教誨,開始了我行我素。會在海灘一遍遍的找五角的海星,把它裝進隨身所帶的瓶里,帶回千里之外的家中。可若海水臭了,海星死了,我們便會哭著把它安葬在庭院的.樹下,看著朵朵花兒的飄落,自己的眼淚也簌簌而下。
我們這個年齡是晴朗的。我們不會勾心斗角,有的盡是純真的友誼;我們有飛揚的衣擺,上翹的嘴角;我們哭時毫不掩飾,笑時大大咧咧;偶爾看到誰收到一封沒署名的信,我們便會將信搶來,會當(dāng)著幾個同伴的面,大聲朗讀。讀到最后,卻發(fā)現(xiàn)竟是一次“最美麗的意外”。哈哈大笑之后,一起痛罵那個“小不點”,開竅還真早!
我們這個年齡又是多變的。我們少了淚水漣漪,多了默默嘆息:為林黛玉多病而嘆息,為娜拉的出走而嘆息,更為李云龍沒有救下城樓的妻子而嘆息……我們還為多日不雨而嘆息,為多雨不晴而嘆息,為冬日無雪而嘆息,為雪大封路而嘆息,為自己測試失利而嘆息,也為老師不讓這不讓那而嘆息……
我們這個年齡又是迷茫的。我們不想讓父母絮絮叨叨,可是我們自己又找不準(zhǔn)方向;我們曾賭氣離家出走,但只能在家的四周轉(zhuǎn)悠,看著父母焦急的神情,又眼含淚花的讓他們“不經(jīng)意”找到,嘴里還說著“不要你們管”;我們幻想自己是小說、童話中的主人公,是一個叱姹風(fēng)云的大人物,能撐起一片自己的天;我們想學(xué)會用成人的方式掩飾自己,想把秘密放在心中的潘多拉寶盒里,可是,一有風(fēng)吹草動又全盤托出了自己。完了還對自己說:“下次要學(xué)會淡定!
有人懷念我們這個年齡,說那有不盡的快樂;有人討厭這個年齡,說那不大不小,什么都干不成。我們卻在過著這個年齡,開始展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采。
沒錯,青春,你是我的一本書。
青春作文600字 篇10
我是一只小鳥,在花一樣的世界飛飛跳跳。所有的事物都在激發(fā)著我的好奇心,我滿懷信心填充著無限的求知欲。希望有一天成為一只真真正正的鷹,自由地翱翔在藍(lán)天上。
青春就是這樣,充滿著好奇、獨立、成長,各種各樣的色彩。
在學(xué)校,我喜歡老師講各種有趣的、深奧的知識。但是我卻不喜歡老師整天板著臉批評人。因為我認(rèn)為青春應(yīng)該多點樂觀、多點笑。同樣,當(dāng)老師布置作業(yè)的`時候也不要抱怨,他們也都是為我們好。
在家里,我喜歡用自己的想法去設(shè)計自己的房間。我不喜歡別人去操控我的生活。我是那么的希望獨立,我已經(jīng)大了,可是父母還是像對小孩子似的對我們。去和朋友們一起去爬山,媽媽總要說個沒完,帶著水,穿運動鞋,不要玩太時間了……放假了,本想痛痛快快玩些天,可爸爸早已把暑假計劃給我擬定好了。盡管我知道他們都是為我好,但是我認(rèn)為他們應(yīng)該多給我們一點兒自由發(fā)揮的時間,我這么大了,應(yīng)該學(xué)會有主見。
同樣,我的青春也充滿著理想,也充滿著追求,F(xiàn)在我已經(jīng)是我們學(xué)校一名優(yōu)秀的廣播員了,將來我希望我能成為一名真正的、優(yōu)異的廣播員。不僅是中文,還有英文。當(dāng)然,為之我也努力著、奮斗著。每每到了星期天早晨,對著窗戶,自己悠閑地讀幾段文章,已經(jīng)成為一個如同吃飯睡覺的習(xí)慣了。其中體味一下,也不乏樂趣。偶爾再大聲朗讀幾篇英文作品,對自己也是一種知識的提高,細(xì)細(xì)體會,其樂融融。
當(dāng)然,我的愛好還有很多,滑冰、唱歌、跳舞、交友,甚至有時候認(rèn)真地聽老師講課,背誦單詞也是一種享受。
也許青春就是這樣,你可以用大腦無限地去想象,你有無限的想象,它就有無限的美好。所以我們應(yīng)該把握青春,把握現(xiàn)在,有追求,有理想。
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