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勵志作文

青春的作文

時間:2026-03-21 07:02:03 勵志作文

(優(yōu))實用的青春的作文3篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的青春的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))實用的青春的作文3篇

青春的作文 篇1

  七年級始,由于老師和學生的共同努力,我們班取得了優(yōu)異的成績(全年級前十名占了八個)。到了八年級,老師們努力依舊,而同學們卻不再中規(guī)中矩:有的同學帶手機到學校,晚上通宵打游戲,白天則無視課堂紀律,夢約周公;有的同學則與異性書信來往,言辭十分曖昧;有的摩托飛車,好不“瀟灑”;有的同學結(jié)交不良青年,躋身“社會人”之列,有的……

  隨著班風的急轉(zhuǎn)直下,許多同學成績出現(xiàn)雪崩式的滑坡,有的對此不以為意,依然我行我素;有的為此心急如焚,卻不知如何是好。我不知自己屬于哪一類,或許兩者兼而有之。

  我雖有家長強力管控,但也無濟于事。多說也無益,用他們的話說:“我就是說‘皮’了,左耳進右耳出的人!贝笄澜绾纹涿篮,少男少女心中有太多紛繁的'欲念,他們常常會被迷得暈頭轉(zhuǎn)向,不知所以。我也毫不例外。

  我在一本書的扉頁上寫下這樣一句話:“不知為何我對自己的前路充滿迷茫;不知為何我迷失了心中的方向;不知為何,我雖百般愁苦;不知為何,我卻黯然神傷……”

  我像一條厚厚冰層下的深水魚,不遺余力的追求光明和神諭,所面臨的卻是:低氧、高壓和黑暗……直到有一天,神諭終于出現(xiàn)了,家父帶我去拜訪一位老師。他學識淵博,藏書豐富,桃李滿天下,作品還上過國家刊物,誠然高師。

  家父向他述說我的情況,他為我認真分析了一番;“現(xiàn)在不能只想著玩,將來的社會競爭異常地激烈,F(xiàn)在奮力一搏,將來可以幸福五六十年。成績可以慢慢來,不求一口吃成胖子,每次月考進步一點,累計下來,積小勝為大勝,到中考也可一鳴驚人。還有一年的時間,只要你愿意,完全可以有一番作為。但是,你必須找準自己的目標,找到自己的問題,下定壯士斷腕的決心……”。

  這和我以前聽到的大不相同,以前若有進步,家長們不置可否,但嫌進步太小,給我熱切的心潑上冷水,可如今聽到的正合我的心意。每次月考進步一點,我做得到。好比僧人聽到禪師開示的法要,聽得心花怒放,大有所悟,遂被禪師度入佛門。

  一點一點來,愚公移走了大山;一點一點來,秦始皇筑就了萬里長城;一點一點來,瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經(jīng)十幾年提煉出一克鐳……我豁然開朗,大徹大悟。

  從那以后,按照這位老師的指點,一點一點的記筆記,一點一點的補弱科,一點一點的求得小進步。隨著進步,自信也隨之而來。有了自信,進步更大。我不再迷茫,我不再彷徨。

  不驕不躁,一點一點來,我相信我定能“十年磨一劍,毫光照大千!”

青春的作文 篇2

  樹葉舒展開來,那般愜意自在的樣子。陽光輕灑,穿透那瑩色的葉層?萑~蝶撥開那障礙,顫動著翅膀勇敢地向上攀爬。一切靜謐無聲勝似有聲。

  走在校園里,在一個陽光昏昏然的午后。空氣中漂浮著些許殘葉,卻莫名感覺到幾分清新的味道。獨行于此,真的可以感受到何為寧靜。

  想起被書卷堆滿的書桌,一張又一張鮮艷的紅色映入眼簾,饒是做好了萬全的準備也微微一顫,有些不知所措了。教室里,頭頂?shù)娘L扇“呼啦啦”地轉(zhuǎn)動,在這聒噪的環(huán)境里,老師的聲音顯得格外小,淹沒在其中,可我卻聽得格外清晰:“還有不到一個月就地生中考了……”其中還夾雜著一句又一句的低語,議論著那鮮紅的數(shù)字。

  手動了動,悄悄把試卷塞的更深,像是匆匆掩護自己不堪的一面。

  睜開眼,那瑩綠依然在,我卻早已喪失了當年的`斗志,疲憊不堪的我背著一個沉沉的盔甲,在這條路上努力地走著,走著,精疲力竭地有種想放棄的沖動。

  曾經(jīng)無數(shù)次地告訴自己要堅持,也曾跌倒過很多次,卻從無一次像這般,好似完全喪失了斗志,只想卸下那沉重的包袱。

  好像有一朵巨大的烏云密布心中,變得愁苦煩悶;又好似被摘下了面具,漸漸變回了從前那膽小的自己,茫然地不知所措地找尋回去的路。

  風輕拂,吹亂我的頭發(fā),也吹動地上那早已殘缺的落葉。忽然發(fā)現(xiàn)在我身邊有一株小花,根都已被翻出卻仍深深、努力地克服著,用僅僅留在土里的根抓住,還開得那樣燦爛。

  心中有百感交集?酀透袆映涑庠谖业男拈g。我好像明白了何為真正的勇敢,是它教會我的。

  吹來的風似一把剪刀,把原本混亂不清的思緒剪得一干二凈。我好似一下子清明了許多。

  我們在這邁向長大的路上努力行走著,它或許布滿荊棘,或許充滿泥濘。但每個人不都是這么過來的嗎?我們終將成長,成長到足以保護自己的地步,而這個蛻變的過程,叫青春。

  勇敢的青春最美麗。時間過得飛逝,誰能走到這條路的最后,那便是勇敢的人了吧。細細聆聽,中考的腳步越來越近,而我還有什么資格去對自己失望呢?

  眼前的小花仍被風輕輕吹動。我邁著堅定的腳步向前走去。勇敢的青春最美麗!風又卷起殘葉,帶走了溫度,只余那堅定的腳步聲越來越遠……

青春的作文 篇3

  趴在窗口,可以看見一片藍天,聽不見鳥鳴,卻可以清楚地看見它們掠過時充滿生命力的身影。

  ——題記

  春

  萬物復蘇的春季,那么多那么多的生命在無限地肆意綻放,絲毫不靦腆地吸收著大地給予它們的一“養(yǎng)分”。和諧中隱藏著競爭,只為向世人們展現(xiàn)他們那蓬勃的青春朝氣,猶如初升太陽的青少年那樣會相互合作,也會相互競爭,這才是在演繹著那無限的張力,生命有蓬勃的朝氣,不是嗎?

  夏

  “吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中,一開始聽會覺得雜亂無章,仔細聆聽你會發(fā)現(xiàn)它們其實是“地下樂團”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂曲。在它們看來,仿佛是訴說著動人的故事,演奏著優(yōu)美的旋律,像是一種最美的聲音。前后、高符音的'配合在夜間聽了也是那么的清脆悅耳,靜靜地貌似看見了叢中的它們排著整齊的隊伍,不斷地仰著頭,吟唱著,演奏著。隊伍整齊正如它們,用自我一派的旋律演奏出無限的生命力,吟唱著對生命的無限熱愛。

  秋

  秋,這個看似感傷的季節(jié),道路兩旁的樹葉早已褪去了鮮綠色、黃色,這個屬于秋季的顏色取代了它,也因這個季節(jié)的到來,落葉溫柔地落入了大地的懷中,輕輕柔柔的。相比春季的動態(tài)美又多添了一份寧靜之感。有人說這是個傷感的季節(jié),因為落葉帶走了萬物的生氣,留下的只一片孤獨。在我看來,落葉并沒有帶走生氣。也許可以這樣理解,秋,就像頑皮的孩童,盡情地玩耍過后,累了,就舉手大感:“暫停休息!”幸虧它給這次的游玩交了門票,要不然真算得上是個傷感的季節(jié)了。既然帶走了春、夏,卻也給予了人們豐收的喜悅,算是交了一份完滿的答卷了吧!這樣的秋,可謂是個洋溢著生命喜悅的季節(jié)。

  冬

  白茫茫的一片,四周寂靜無聲,惟有微微的喘息聲緩緩傳來,是它嗎?獨傲在風雪中的勇士——臘梅?這個寒冷的冬季,萬物都躲入了自己的“港灣”,只有它,這樣頑強地與風雪搏斗,接受那一米微弱陽光的洗禮,就像是克服困難后,得到的獎賞,也因為有它,這個寂靜無聲的季節(jié)有了生命的力量!

  這樣豐富的生命,這樣美妙的生命,這樣蓬勃的青春,這樣充滿張力的青春,我愿意為它歌頌一曲,感受青春,熱愛生命!

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