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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-03-24 03:34:27 勵(lì)志作文 我要投稿

青春作文集合[4篇]

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的青春作文4篇,歡迎大家分享。

青春作文集合[4篇]

青春作文 篇1

  在我們這個(gè)年齡啊,其實(shí)是最青春的時(shí)代,人們總喜歡稱(chēng)這個(gè)年齡為花季,花季就是人生的春天,在這陽(yáng)光下,毅然綻放,散發(fā)著自己獨(dú)有的活力,去感受這個(gè)世界上的美好。

  在校園里面,清晨朗朗的讀書(shū)聲開(kāi)始了我們一天的緊張生活,語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),三個(gè)主科,還有一些副科,我們每一個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí),有一些人眉頭緊皺苦苦思索,想有一些仿佛解開(kāi)了題目一樣眉開(kāi)眼笑,有的人專(zhuān)心致志就在那里認(rèn)真地背誦著,就是這樣的,我們聚集在一塊,成為了校園里面最美的風(fēng)景。等到下課了,我們就像一群放飛的鳥(niǎo)兒,每個(gè)人都嘻嘻哈哈,與朋友們分享著自己的.快樂(lè),訴說(shuō)著自己的擔(dān)憂(yōu),這樣美好的青春記憶都留在我們的心中。

  很多人在小時(shí)候總是希望自己能夠長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了就可以做什么事情,可是等到自己真正長(zhǎng)大的時(shí)候,又特別的懷念小時(shí)候可以坐在自己的座位上,認(rèn)真的學(xué)習(xí),偶爾與同桌說(shuō)幾句小小聲的話(huà),可是這些其實(shí)都是回不去的時(shí)光啊,時(shí)光就是這么一個(gè)固執(zhí)的小孩,他一去就不會(huì)煩了,徒留我們自己的原地里悲傷。你說(shuō)青春少年這四個(gè)字有多么美好啊!

  假如你現(xiàn)在已經(jīng)垂垂老矣,坐在一個(gè)搖椅上回想你從小時(shí)候有記憶直到現(xiàn)在,經(jīng)歷的那些時(shí)光記憶中最深刻的又是哪一些?如果是我的話(huà)我一定會(huì)回答,是我在校園里的那段時(shí)光。

  我想這就是為什么人們一提到在青少年這個(gè)階段就會(huì)說(shuō)好羨慕啊,沒(méi)想到自己一下子就老了,仿佛人生中最重要的就是這個(gè)階段的。我不知道其他人是怎么想的,但我覺(jué)得我現(xiàn)在這個(gè)年齡應(yīng)該是最好的吧?我們可以?shī)^斗,可以直率,可以快樂(lè),可以去消沉,在這個(gè)花一樣美麗的年紀(jì),擁有著最快樂(lè)的記憶。

青春作文 篇2

  青春是什么?我認(rèn)為青春要有活力,要有好奇心,正如穆勒所說(shuō)的:“青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若以消失,人生就沒(méi)有意義了!

  許多人都認(rèn)為青春需要好奇心,只有好奇心才能滿(mǎn)足我們的`青春。英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾因被一個(gè)蘋(píng)果砸中而發(fā)現(xiàn)了世間存在萬(wàn)有引力,然而許多人都想問(wèn),為什么在被蘋(píng)果砸中時(shí),只在乎被砸的疼與不疼,而忘記了蘋(píng)果為什么會(huì)掉落下來(lái)而砸中我們的腦袋。而牛頓卻恰恰相反,他最擔(dān)心的是蘋(píng)果是如何掉下來(lái)的,然而在好奇心的驅(qū)使下,他僅過(guò)了多次試驗(yàn),才最終證明了世間真的存在引力。

  但也有一部分人認(rèn)為,青春需要探索,沒(méi)有探索即便有再?gòu)?qiáng)的好奇心,也不會(huì)取得成就。大家一定知道《物種起源》的作者達(dá)爾文吧,他認(rèn)為青春就是要去探索,去挖掘,這樣的青春才叫青春。

  但我認(rèn)為所有的探索與熱情都是建立在好奇心之上的。

  總之,好奇心就如同照亮前方的一盞明燈,照亮我們前行的道路,擁有好奇心,才能擁有成功。

青春作文 篇3

  暮然回首,發(fā)現(xiàn)青春年華中過(guò)去的時(shí)光仍流光溢彩,猶如在給我詮釋著青春永不褪色。

  暑假如火如荼地到來(lái),如今,又到了假期的尾聲。仔細(xì)想想,這是初中時(shí)期的最后一個(gè)假期了,思緒飄飄然的回到從前,讓我重溫了那時(shí)的美好。

  在腦海中上演的第一個(gè)畫(huà)面便是我踏入初中大門(mén)。那天,我早早就走在上學(xué)路上。哼著歌,踏著愉快的腳步,晴朗的藍(lán)天下,仿佛一切的事物都在對(duì)我微笑。一路上,我幻想著、幻想著,盼望著那充滿(mǎn)歡樂(lè)激情的初中時(shí)代,不知何時(shí),我的'嘴角仿佛被勾了起來(lái),彎彎的翹起。

  是的,第一個(gè)畫(huà)面就是我微笑地走進(jìn)初中大門(mén)。

  在腦海中上演的第二個(gè)畫(huà)面便是學(xué)校開(kāi)始軍訓(xùn)。那天,我們站在操場(chǎng)上,人人都伸長(zhǎng)脖子張望,一陣風(fēng)拂過(guò)來(lái),吹亂不少同學(xué)的頭發(fā),但這絲毫不能吹散同學(xué)們盼望教官到來(lái)的熱情。“撻撻……”扎實(shí)而爽快的腳步聲漸行漸近,我們的心情格外激動(dòng),果然,一個(gè)高大端莊的身影出現(xiàn)在我們眼前,那正是教官。教官簡(jiǎn)潔地自我介紹完后,便開(kāi)始給我們分發(fā)軍服。我清晰的記得,教官雙手端過(guò)軍服給我,軍服整齊地疊好,上衣放在褲子上面,帽子和皮帶左右兩邊放在最上面。當(dāng)時(shí)我如此激動(dòng),幾乎連伸手接過(guò)軍服也愣住了……然后我們都換好軍服在操場(chǎng)上集合。

  是的,第二個(gè)畫(huà)面就是我們換好莊嚴(yán)地軍服,陽(yáng)光下威風(fēng)凜凜地集合。

  在腦海中上演的第三個(gè)畫(huà)面便是軍訓(xùn)后開(kāi)始上課了。桌子左上角擺放好平整的書(shū)本,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐直身子,雙手規(guī)矩的放在桌面。轉(zhuǎn)過(guò)頭向旁邊望去,一排排一列列,整整齊齊的,猶如田地里種著的一列列一排排整齊的蔥。

  是的,第三個(gè)畫(huà)面就是我們上課前端正坐好的模樣。

  體育課后我們爭(zhēng)先恐后地接水,考試前我們幾乎不眠不休地復(fù)習(xí)、討論習(xí)題,成績(jī)公布時(shí)我們相互鼓勵(lì)、相互安慰……一個(gè)個(gè)畫(huà)面在腦海中不停上演,此時(shí)此刻,我真是百感交集……

  如今,一切都過(guò)去了,但記憶還在,偶爾回憶,還能感受到從前,這大概就是所謂的青春永不褪色。

青春作文 篇4

  青春,如馬蹄般穿花而過(guò),留下串串絕美回響,留下陣陣沁鼻花香,才發(fā)覺(jué),青春,我已走過(guò)。

  那懵懂無(wú)知的歲月已悄然流逝,純真笑靨已定格昨天。我們的青春如霓虹燈絢爛,卻仍帶著繁華的孤單。

  走過(guò)青春就是我們?cè)跁r(shí)光里跌跌撞撞的成長(zhǎng),然后一點(diǎn)一滴離開(kāi)了最初的模樣。十六、七歲的我們,已脫下天真的外衣,貼上張狂與叛逆的標(biāo)簽。這時(shí)的我們與父母再?zèng)]有相同觀點(diǎn),吵架會(huì)變?yōu)椤凹页1泔垺薄E涯娴奈覀儾粫?huì)向父母低頭,只會(huì)一味的堅(jiān)持自己的無(wú)知。等到最后,受傷的`總會(huì)是自己,我們輸?shù)袅擞H情,輸?shù)袅藧?ài)自己的人,也輸?shù)袅四莻(gè)最初的自己。

  走過(guò)青春就是我們坐在時(shí)光列車(chē)中一點(diǎn)點(diǎn)向前,看著那無(wú)憂(yōu)的日子變成“昨天”。我們一天天的長(zhǎng)大,父母一天天的老去,十六、七歲的我們?cè)缫褯](méi)有抱怨的資格。為母親過(guò)四十歲生日時(shí),猛然發(fā)覺(jué),母親已不復(fù)年輕的模樣。那兩鬢已生起幾許白發(fā),眼角也多了幾道皺紋,溫暖的掌心也有了繭的蹤影。那曾經(jīng)可以將我舉過(guò)頭頂?shù)碾p臂已變得無(wú)力,微僂的脊梁已背負(fù)不起我的重量。有人說(shuō):“時(shí)光是一個(gè)不擇不扣的盜賊,偷走了我們太多太多的珍寶!蹦赣H的年華,我的青春!那些天真無(wú)邪的日子已離我遠(yuǎn)去。窗邊的紫風(fēng)鈴在微風(fēng)中叮當(dāng)?shù)捻懼髂晁扑,年華易逝,時(shí)光淡漠了曾經(jīng),我們走過(guò)了青春。

  走過(guò)青春就是我們?cè)谇嗍[歲月的跑道上大步向前,品味詩(shī)一般的流年。我們?cè)谇啻旱臍q月看到春暖花開(kāi),嘗到悲傷凄涼。在時(shí)光的悄然流逝中,無(wú)能為力握住那看似美麗實(shí)則悲涼的年華,任它一點(diǎn)一點(diǎn)淡去,一點(diǎn)一點(diǎn)消亡。在青澀年少、狂妄無(wú)知的歲月中,青春珍藏在回憶里,埋葬在記憶中。

  走過(guò)青春,走過(guò)了歡笑的日子,走過(guò)了憂(yōu)傷的季節(jié)。是命運(yùn)讓我們相遇、相識(shí)、相伴,就像是宇宙中劃過(guò)的流星,各自有著它的軌道和蹤跡,是命運(yùn)讓我們相遇撞擊,綻放出友情的絢麗。我不知我們還能相伴多久,也不知我們會(huì)為何分離,但我相信,我們絕不是各自生命中匆匆的過(guò)客。

  當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,回味過(guò)去,我們可以微笑著說(shuō):“青春歲月,我曾走過(guò)!”

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