青春的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
我們的青春其實很簡單，我們不想談一場轟轟烈烈的戀愛，只是希望能在青春的花季尋覓一個懂我們的紅顏知己，能和他互相鼓勵，相互訴說我們并不復雜的青春。
我們的青春其實很簡單，我們不想做萬眾矚目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位獨具慧眼的伯樂能發(fā)現(xiàn)我們這些具有奇思妙想的千里馬，然后被社會所認，國家所知。
我們的青春其實很簡單，我們不想做風口浪尖的人物，只是想在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中能留下一些我們絢爛的火花，讓我們的青春深深地留在我們的腦海里。
我們的青春其實很簡單，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽話，只是希望在下一次家長會時不要再提我們在那個男生跑步時送過水，或再上課是給那個女孩偷偷地遞過紙條，因為我們真的很簡單，我們只是希望能在短暫的時光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春其實很簡單，我們不想在家長面前表現(xiàn)得多么懂事好學，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時多說說自己的優(yōu)點，而不是一味的貶低我們，這并不是因為我們愛慕虛榮，只是因為青春期的我們需要鼓勵和信心。
我們的青春其實很簡單，我們不想要一個在父母安排之下無限光明的未來，只是希望我們張開翅膀勇闖天地時，給我們一個機會，讓我們還世界一個奇跡，讓我們開創(chuàng)屬于90后的精彩未來。
我們的青春其實很簡單，我們不想交多么多的朋友，來證明自己的個人魅力，但我們需要一個在任何事都能為你挺身而出的朋友，因為他會令人信心百倍，勇往直前突破一些障礙。
我們的青春其實很簡單，我們不想做一個受盡寵愛的公主少爺，我們需要自己的.世界，我們需要的自己的生活，我們需要個人的空間，只有這樣我們心底那些真實的情和感才能流露出來，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會激發(fā)出無限的顯得潛能。
我們的青春其實很簡單，我們不想在眾人的歡呼下長大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點時間，也許我們就會超越誰和誰，成為新一代的誰和誰，不要說我們狂妄自大，正因為我們出生牛犢的精神才有了不怕虎的氣勢，給我們一點低調(diào)，讓我們還世界一個出人意料。
我們的青春真的很簡單，我們不想要上帝賜給的璀璨奪目的舞臺，美麗動人的華裳，也不想做父母呵護下衣來伸手的富二代，更不想做經(jīng)不起風吹的溫室花朵，其實這一切我們也想擁有，只是我們希望的是用自己的實力開啟那道夢想之門，走上屬于我的星光大道，用自己的雙手去裁剪一件世界上獨一無二的限量版，用自己的打拼成為豪門，用自己的努力博得掌聲與鮮花。
我們的青春真的很簡單，我們想用微笑對待整個世界，我們想和每一個人都成為朋友，我們想和所有幫助過我們的人擁抱，我們想和所有的對手徹夜長談，問問他們對我的看法和他們成功的經(jīng)驗。
我們的青春真的很簡單，只是有時想和老師父母說說心里話，告訴他們我們也曾對異性有過好感，只是沒敢對她表白而已，告訴他們其實我一點也不喜歡學習，只是迫于父母的那句不學習以后放羊都沒地方了，告訴他們有時我一點也不喜歡他們，因為他們總是在我興高采烈時用一盆涼水把我澆回到現(xiàn)實，教會到只有學習的世界里，順便在她們聽到這些火冒三丈時說一句我愛死你們了，因為雖然你們費盡心機的安排我們都不想要，但你們的愛我們都懂。
青春的作文 篇2
春天的雨往往給人以青春活力的感覺，使人走出困境，走向青春。
——題記
在我的印象之中，春雨不僅僅是雨，它還是我青春道路上的領跑者。
那是剛開學時的一次月考，由于貪玩的我無自控力，所以成績一落千丈。放學后，我懷著低落的情緒走回家中，心情像當時的天空，極其灰暗。我像往常一樣關(guān)上了門寫著作業(yè)，但根本不能專心，人在這兒坐著，心里七上八下。
夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。這時，忽然聽到雨水拍打窗戶的聲音，一滴又一滴，有節(jié)奏且不急促，于是我起身向窗外望去，原來是一場春雨到來了。我?guī)е吐涞那榫w向外望著，心里還是無比的懺悔與自責。就在這時，我看見樓下路燈旁的一個小水坑，雨點兒正剛強有力的砸下，砸出一個接一個的漣漪，給人以青春的活力。他們的生命是如此的短暫，卻讓人感受到如此強大的力量，這種力量是如此的震撼人心，絲毫不見它們的`悲傷、墮落與無力，我為什么要這樣荒廢的生活著呢？這些小小的雨點都是這樣充滿著青春的活力，我為何浪費這大好青春年華呢？我也要將青春過的像這場春雨一般，這樣剛強有力，而不是頹廢軟弱……于是，心情平復了許多，雙拳緊緊握起。
一場春雨過后，大地都充滿了無限生機，我們?yōu)楹尾辉谛撵`之上下一場春雨呢？讓我們的心靈也感受到青春的活力。春雨在四季之雨中也許不是最猛烈的，但它一定是最具有活力的，這就是春雨！
就是這場春雨，幫助我重拾了信心。在我的心中，它不僅僅是一場雨，還是我青春道路上的一盞明燈，時刻引領著我前進。
青春的作文 篇3
“青春”這個令人期待和憧憬而又令人惋惜的字眼。在青春的大好年華中有著無限的可能，你可能會有感動、可能會有歡笑、可能會有后悔、可能會有……。
有的人說；青春就像是一艘小船，在不知不覺中小船便會駛進一個叫“時間”河流里，并在時間的河流中蕩漾，從而消逝；而我覺得：青春像一張五彩繽紛的圖畫，這紙上勾畫著我的執(zhí)著、我的夢想、我的艱難、我的歡笑、但是更多的還是感動。那一件件看似微不足道的小事，卻構(gòu)繪成了我那絢麗多彩的青春，那一份份感動，都萬分珍貴；是它讓我的青春綻放出絢爛的色彩、讓這幅“畫”變得美麗而擁有非凡的色彩和不一樣的意義。
在青春中有各式各樣的感動，如：一個眼神、一句話、一個動作、一……而我覺得青春必不可少的是發(fā)自內(nèi)心的感動。
我放學與同學走在路上，因為在路上的嬉鬧玩耍從而耽誤了回家的時間，為了不引起父母的擔心，我便想到了一條近道可以早點回到家。當我剛走進小道時，心里便覺得這條小道有些冷清，因為目前只有一個老爺爺提著菜籃子慢悠悠的走在小道上；沒過一會，我看見那位老爺爺不知是怎么的就暈倒在了地上。我內(nèi)心十分著急，在心里波濤起伏；腦子里反復的問自己：要不要現(xiàn)在就走了？可萬一……在這個緊張的時候，從小道的路口走進來一個大姐姐。我便飛速跑到那位大姐姐面前，并說出了事情的來龍去脈，她聽了之后皺了皺眉頭，拋下了一句話：“我是醫(yī)生，謝謝你小朋友。”她就跑向了那位老爺爺面前……沒一會，那位老爺爺便坐了起來：“對她說了一句謝謝你，辛虧你啊，不然……”他笑了笑說：“這是一個醫(yī)生應盡的'義務�！彪S后老爺爺也隨之笑了起來。而此刻我覺得這條小道中不再那么的冷清，因為是她的愛心溫暖了小道，現(xiàn)在感覺四處洋溢著溫馨美好的氣氛，空氣中也散發(fā)著濃濃的愛心。
轉(zhuǎn)瞬即逝，在青春所感動的事在轉(zhuǎn)眼間便成了過去、便成了歷史、便成了忘不掉的回憶、便成了……但是卻像是發(fā)生在昨天、發(fā)生在現(xiàn)在、發(fā)生在眼前……
今天我們也許正值你青春、也許你正值童年、也許你正懷念青春、也許你……讓我們?yōu)樗湃サ那啻�、讓我們�(yōu)樗z憾的過去畫上一個完滿的句號。但不管怎么樣讓我們一起為青春喝彩！
青春的作文 篇4
送走了開學第一天的忙碌與喧囂，在學生甜蜜的鼾聲中，我打開同學們的寒假作文，去尋找青春少年的幸福和快樂，去感受幼小心靈的震顫與蛻變。有幾篇記述春節(jié)中少先隊組織去敬老院“敬老愛老獻愛心活動”的作文，寫的形象生動，頗讓人感動，仿佛就在眼前：那凍得紅紅的小手，正在刺骨的寒水中揉搓著孤寡老人的衣服床單；那甜潤?quán)诹恋母杪�，正流進老人們的心田；那小小的梳篦，把真情與孝心細細的融進每一根銀發(fā)；那小小的笤帚掃去了心靈的灰塵……。有的寫到，聽爺爺講了抗日戰(zhàn)爭的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的寫到，聽奶奶講了解放前受凍挨餓，飽受地主欺凌，逃荒要飯的故事，懂得了如何珍惜今天！這些十一二歲的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是課堂里空洞的說教，難以辦到的吧！讓我感慨萬千……。忽然，一股涼涼的、潮潮的風吻上我的面。我拉開窗簾，想把窗子關(guān)嚴——好一輪皓月，當空孤懸！欣喜之余，披上衣服，漫步這溶溶的月色中。
月光如水似霜，像銀白色的水銀，鋪天蓋地，傾瀉著、傾瀉著。微風吹過，清新幽香的氣息撲面而來，我尋著清香踱步到花園：梅花怒放，迎春花含羞獻蕾。柳絲嫩黃，隨風搖曳；小草剛露點腦袋，似有似無。
春天來了！她像一個小姑娘，捧著花兒帶著草兒，蹣跚地走來。也許，春天是那雙給老人們洗衣服的小手，把溫暖送到人間；也許，春天是那甜潤的歌喉，喚醒大地，喚醒百鳥宛轉(zhuǎn)。
幾次寒潮過后，春風越來越強勁了。這天是個周六，學校組織教師、青年團員參加“綠化荒山”的義務植樹活動。我們的隊伍一早就向山上進發(fā)。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。河邊的垂柳，枝條如長長的線，嫩黃的葉片，就像花瓣系在“線”上，在風中搖來蕩去。楊花串串，紫紅色的身上，長滿軟軟的短毛，活像一只只吊起的`毛毛蟲。桃花似錦似緞更似霞，“桃花一簇開無主，可愛深紅與淺紅”。梨花似雪，一樹皆白。杏花褪紅，已露綠色。登上山腰，不遠處的大河，恰似一條白練，繞山遠行。腳下綠草茵茵，野花處處，縱情怒放。紅的、黃的、白的、藍的、紫的，百花爭艷，五彩繽紛。微風襲來，花兒搖來擺去，像群星閃灼。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著褐色的翅膀，嗡嗡的忙著采蜜。五顏六色的彩蝶，成雙結(jié)對，翩翩起舞。
到了目的地，校長按組分工，進行勞動競賽。打點、挖坑、放樹苗、培土……各負其責，有條不紊。我們過后的山坡上樹苗們橫成排，豎成行，整齊劃一地站好了隊。
中午時分，朦朦朧朧的春雨，也來光顧我們�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L”。春雨和著春雷，隨著春風，淅淅瀝瀝，如絲如霧，如煙如潮。遠處的山山水水，如夢如幻，猶似寫意山水畫，忽隱忽現(xiàn)。
雨水和著汗水，同學們頭發(fā)濕了，一綹一綹的，沒有一個停下手里的活計，都在按部就班地勞動著：要樹苗的喊叫聲，鎬頭刨土的“嘭嘭”聲，鐵锨鏟土的”唰唰”聲，交織在一起，如同一曲優(yōu)美的交響樂。分管宣傳的老師，不失時機的用相機，記錄著這激動人心的場面。
此時的春天是什么？是婚禮上的新娘！她體態(tài)豐滿，風姿綽約，端莊秀麗而又風情萬種。她是辛勤勞作的身影，是播種希望的季節(jié)。
淺綠帶著深綠，黃綠擁著墨綠。春天，帶著我們走進了綠色的海洋。為迎“五一”，學校挙辦了“和諧的家園”德育成果展。展出了“敬老愛老”、“擁軍學軍”、“學雷鋒做雷鋒”、“美化家園”等活動的剪影。有一組清除風景區(qū)內(nèi)垃圾的照片，讓人難忘。第一幅：同學們站著整齊的隊伍，高舉校旗、團旗、隊旗，正浩浩蕩蕩的走向景區(qū)。第二幅：同學們按班劃片包工，撿拾各種食品包裝袋、包裝盒、紙屑、塑料制品……。半座山的風景區(qū)，插滿了各班的旗幟。游客們駐足觀看，同學們彎腰撿拾。背景是青翠欲滴的松柏，美麗如畫的古建筑。第三幅：青年教師身穿背心，露著臂膀，正在肩挑棍抬，裝車外運。后面有一段文字：“優(yōu)美的環(huán)境，可以陶冶情操；勤勞的雙手，可以改變世界。撿起的是垃圾，美化的是環(huán)境，凈化的是心靈”。
春天是什么？是處子健壯的體魄。
春天，一步步把江山美景寫就；教師，用有益的活動，把青春少年的靈魂雕塑！
青春的作文 篇5
我的青春，有過徬徨迷離，也有過自暴自棄，如一葉扁舟，在人生這片茫茫大海之中跌跌撞撞前行，只因大海中屹立著的那一盞盞燈塔，為我指明了方向；只因有了擺渡人，才讓我這只青春的小船躲過了一個個漩渦、一個個險灘，順利前行。
青春擺渡人之——父母
曾有一段時間，我迷上了電腦游戲，喜歡那移動鼠標的快感，喜歡敲擊鍵盤的啪啪聲，喜歡推塔成功后的成就感。自此，我的成績一落千丈，從班上的前5名掉到了20名開外，我要戒！我暗自對自己說�？山涞粲螒�?qū)ξ襾碚f比登天還難，一看到那刺激的游戲畫面，我的心瞬間就被網(wǎng)蟲徹底吞噬。
為了幫助我，我們?nèi)叶技尤肓诉@場史無前例的“戒網(wǎng)運動”。爸爸媽媽晚上不再看手機，甚至連電視也很少開，媽媽再也不熱衷于網(wǎng)上購物，每天晚上我們一家三口都在看書學習。我們?nèi)缪輵虬愕脑S下承諾“刀山火海一起沖”。那天晚上，爸爸忍不住趁媽媽不注意去拿遙控器，媽媽見狀，立即劈手打掉遙控器，雙眼怒視著爸爸，“看什么電視，看書去！”，爸爸像個犯了錯的孩子，伸了伸舌頭，耷拉著頭，“哦”了一聲。為了我，爸爸媽媽尚且能這么有毅力的堅持，我還有什么理由不堅持呢？
兩個月的努力后，我戒掉了游戲癮，成績又回到了前5名，那一刻，我徹底明白了父母的一番苦心。
父母，便是我成長路上最忠實的擺渡人。
青春擺渡人之——老師
我們的班主任張老師，她嬌小的身軀，蘊含著無限的力量。她，有時如暖陽般的溫暖，有時又如烈日般熾熱。
那天晚上，夜色已深，我們還在排練著運動會入場式的朗誦，她穿著高跟鞋，筆直地站在旁邊，認真地看著指導老師的一舉一動，一到中途休息的'時候，她就挽起袖子，親自上陣為我們指導。當我們因為動作、表情不到位被指導老師批評時，她會憋著嘴，一臉的沮喪；當我們得到表揚時，她也會揚起如孩子般的笑容，看著她那關(guān)切的目光，如冬日暖陽般的溫暖明媚。
她，也有嚴肅的時候。一次英語考試，我們班沒考好，“你們怎么答的題，又不勾依據(jù)！”我們瞥見她的眉梢，發(fā)尖似乎都燃著怒火，還帶著些恨鐵不成鋼的無奈。可她的語氣里分別又多了幾分慈愛，少了幾分嚴厲。此時的她，如夏天烈日般的熾熱。
老師，就是我青春路上最忠實的擺渡人。
正因擺渡人的存在，我的青春路上少了些徬徨，少了些無奈。讓我在青春的十字路口不再迷失方向，讓我的青春路上開滿了五顏六色的花朵。
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